那一抹微笑600字九年級(jí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——那一抹微笑600字九年級(jí)微笑，它帶給我們的是好多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火一片和暖的陽(yáng)光一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情……微笑，它猶如璀璨的陽(yáng)光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和和暖穿越冷漠的空間.這里給大家整理了一些關(guān)于那一抹微笑的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來(lái)看看吧!

那一抹微笑作文600字九年級(jí)1

窗外，雨點(diǎn)是那樣的小，雨簾是那樣的密，這樣的朦朧的雨，貌似看起來(lái)有一絲憂(yōu)慮。我坐在教室里，看著細(xì)雨密密，心情多了幾份惆悵。由于我感覺(jué)我這次的考試勞績(jī)，會(huì)一落千丈。

上課鈴無(wú)情地響了。這節(jié)課是班會(huì)，揭曉勞績(jī)的一刻越來(lái)越近了，我特別擔(dān)心，心都懸到嗓子眼了。

老師按照依次念著排名，緊接著試卷發(fā)下來(lái)了，它無(wú)聲地飄落在我的眼前。公然不出我所料，一張張?jiān)嚲頂傇谧郎?。我感到試卷上醒目的勞?jī)?cè)谥S刺我。正值我在生悶氣的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)，我感覺(jué)大家也在諷刺我，一瞬間，蔑視、譏諷等詞從我的腦海中急速地閃過(guò)，讓我的心情變得更差勁了。

這時(shí)候，老師熟諳的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響起來(lái)：“這一次考試總體很好，班級(jí)總分在年級(jí)中名列前茅?？嫉煤玫耐瑢W(xué)不要高傲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，要總結(jié)閱歷教訓(xùn)。失敗是告成之母，下次確定會(huì)有所收獲，爭(zhēng)取考得比這次好!”老師的話(huà)猶如一束陽(yáng)光直射在我的心扉，把剛剛的一些失落、不開(kāi)心都給溶解了。我抬起頭，望著她那和藹的表情，眼睛里流露出幾分激勵(lì)的神情。下課后，我被同學(xué)通知去辦公室，說(shuō)是老師找，我剛放下的心又懸了起來(lái)。老師臉上掛著淡淡的微笑，關(guān)切地問(wèn)：“你知道這次沒(méi)考好的理由嗎?”我一陣沉靜，沒(méi)有回復(fù)，但內(nèi)心不寧?kù)o的：老師這么關(guān)切我，我卻……“我知道，你對(duì)這次考試勞績(jī)不合意，但要從失敗中攝取教訓(xùn)?！崩蠋熀吞@地說(shuō)著，我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。老師笑了，眼角像是綻放開(kāi)了一朵小紅花。老師笑的那么自然，那么親切，真的是迷倒了我，走出教室，我的心情特別舒暢。

感謝你，老師，感謝你的開(kāi)導(dǎo)!

這，就是最美的微笑!

那一抹微笑作文600字九年級(jí)2

梵高曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，也能讓人的心中形成蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)，把人心中當(dāng)時(shí)的憂(yōu)怨化為灰燼。

在學(xué)校里，我們剛要打定考試時(shí)，我察覺(jué)自己忘卻帶筆了，于是我向我的同桌借，可他只丟給我一句冷冷的話(huà)：“你自己去向別人借?！蔽矣窒騽e人借。可他們都又用鄙視的眼神看著我，自己玩兒去了。我生氣地回到自己的座位上，心想：不就是一支筆嗎?真是的!就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一道熟諳的聲音：“我的借給你吧!”說(shuō)著，我的好摯友便把筆遞給了我，臉上帶著真誠(chéng)的微笑，化解了我心中的憤怒。這只黑色的、帶有香氣的筆，一向留在我的身邊。

每當(dāng)她遇到什么困難時(shí)，我也盡心盡力去扶助她。

記得那一次，我由于期末考試的勞績(jī)很差，老師批評(píng)了我，同學(xué)也用不屑的眼神看著我。我悲傷失落，自身一人回到了家。媽媽看著我一向哭哭啼啼的，不僅沒(méi)有批評(píng)我，還激勵(lì)我：“不要放棄，只要肯努力，確定會(huì)告成的，媽媽相信你!”媽媽那時(shí)慈祥的微笑，給了我持續(xù)努力學(xué)習(xí)的士氣和動(dòng)力。

每當(dāng)我望見(jiàn)路上乞討的老人時(shí)，我都會(huì)把自己辛辛苦苦攢的零花錢(qián)給他們，用自己最真誠(chéng)的微笑向他們問(wèn)好，夢(mèng)想能化解他們心中的凄涼，驅(qū)散他們的孤寂。

一個(gè)微笑也是一份關(guān)愛(ài)，也能給別人帶來(lái)和暖。微笑就像春天里的小雨，滋潤(rùn)著我;微笑就像夏天里的微風(fēng)，撫摩著我;微笑就像冬天里的太陽(yáng)，和暖著我!

讓世界彌漫微笑。

那一抹微笑作文600字九年級(jí)3

童年像一條明凈的小河，在我的記憶深處潺潺流淌，那一場(chǎng)又一場(chǎng)美好的回憶那么像一顆顆五彩斑斕的石子悄悄的躺在河底，散發(fā)出絢麗的光輝。每當(dāng)想起“微笑”這個(gè)詞，我就會(huì)不由地想起那個(gè)下午那個(gè)人，那個(gè)背影，那個(gè)微笑……

記得那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚!正在享受太陽(yáng)媽媽和暖懷抱的我，不禁想：今天可真是個(gè)好日子啊!我下午還要出去玩呢!轉(zhuǎn)瞬間，下午到了。我高欣喜興地出了門(mén)，不料，走了一會(huì)兒，天空突然開(kāi)頭變臉，大風(fēng)叔叔生氣地喘著氣，烏云弟弟開(kāi)頭哭了起來(lái)。

這可怎么辦，跑回家確定會(huì)變成“落湯雞”!這時(shí)我想到了一個(gè)躲雨的好地方，二話(huà)不說(shuō)，我連忙飛奔過(guò)去，開(kāi)頭了我的“躲雨時(shí)間”。

等了許久，天空的表情依舊沒(méi)有什么變化，我等得有些焦急了。就在這時(shí)，一個(gè)瘦削的大姐姐映入了我的眼簾，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正好望見(jiàn)了我，就邁著匆促的步伐，向我走來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)大姐姐皺著眉頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)有傘嗎?”我搖了搖頭，“那我的傘給你吧，天色不早了，你趕快回家吧?！苯又蠼憬憔桶咽种械挠陚闳轿业氖种小?/p>

“大姐姐，那你怎么辦呢?”我滿(mǎn)臉不解地問(wèn)道，“沒(méi)事，姐姐的家就在前面，你拿去用吧!”大姐姐微笑著回復(fù)我。那一剎那，這個(gè)微笑令我感到溫馨、感到彌漫和暖。接著她轉(zhuǎn)身向雨中奔去，我一向看著她，直到她那背影消散在朦朦的雨中。

我手中拿著傘，一向回想著那個(gè)微笑，那個(gè)微笑使我的心里暖暖的，像要溶解我的心田……

微笑能溝通心靈，讓人鞏固信仰;微笑能鼓舞斗志，讓人頑強(qiáng)拼搏;微笑能給我和暖，讓人不再孤獨(dú)……在這個(gè)風(fēng)雨交加的下午，那個(gè)微笑，使我永生難忘。

那一抹微笑作文600字九年級(jí)4

有人珍藏一張有著溫馨批語(yǔ)的試卷，有人珍藏一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，有人珍藏一陣強(qiáng)烈的掌聲，有人珍藏……而我珍藏的是一個(gè)激勵(lì)的微笑。想起那個(gè)微笑，我就不由自主地想起了那次英語(yǔ)競(jìng)賽考試。

那是一個(gè)上午，我們加入競(jìng)賽的同學(xué)跟隨英語(yǔ)老師來(lái)到了綜合樓考試。英語(yǔ)老師把我們領(lǐng)到各自的考場(chǎng)。

“李佳薇，何孟恬……你們?nèi)ヒ惶?hào)考場(chǎng)。”英語(yǔ)老師邊走邊念著名單。我和張樂(lè)瑤向她們揮揮手，跟著英語(yǔ)老師向前走著?！皬垬?lè)瑤，張紫鈞，劉寶……你們?nèi)ザ?hào)考場(chǎng)。郝妍冰，跟著我去四號(hào)?！笔裁?我竟然沒(méi)有跟好友分在一個(gè)考場(chǎng)!天啊!我要怎么辦呀!四周一個(gè)熟悉的人也沒(méi)有，好慌張呀!我心里即刻慌張起來(lái)，跟著語(yǔ)文老師磨磨蹭蹭地走進(jìn)了考場(chǎng)。

我坐在座位上，一邊復(fù)習(xí)英語(yǔ)一邊想，這次題難不難呀?作文我會(huì)不會(huì)寫(xiě)呀?會(huì)不會(huì)出智力測(cè)試題呀?……多數(shù)的問(wèn)題在我腦中打轉(zhuǎn)，使我渾身慌張忐忑擔(dān)心，指尖冒汗。

不久，考試鈴聲打響了，我忐忑擔(dān)心地收起英語(yǔ)書(shū)，慌張地看著老師發(fā)試卷的手。

一張，兩張，三張……發(fā)到我手里，我用手拿起筆，卻慌張的拿不住了，手中的比陡然落地。英語(yǔ)老師劍客，逐漸的走了過(guò)來(lái)，把手搭在我肩上，輕輕的拍了拍我的肩膀。我抬起頭來(lái)，撞見(jiàn)了英語(yǔ)老師那迷人的微笑。那微笑猶如在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，加油!這次題一點(diǎn)也不難，好好考，老師相信你可以考上的。”即刻，我的渾身彌漫了氣力。

我專(zhuān)心答題，留心看題，用我最大的氣力考試。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，我考上了!我欣喜極了!

每當(dāng)我想去老師的微笑，我都會(huì)深受感動(dòng)，是那個(gè)微笑，成就了今天的我。珍藏微笑，就是在收獲告成。

那一抹微笑作文600字九年級(jí)5

“給我翅膀讓我可以飛行，給我氣力…?！睆埥艿倪@首歌在音響中一遍遍的播放著，抬起頭，暮然回首，淺淺的微笑映在心頭——

憶及小學(xué)時(shí)光，那抹微笑為我的理想插上了一雙翅膀——金秋的陽(yáng)光溫馨寧?kù)o，微風(fēng)和善輕柔，她蹦著跳著抱著她最?lèi)?ài)好的那本《中外童話(huà)選》來(lái)到我的面前，而我卻嘆了口氣，皺著眉頭，上齒咬著下唇，急得像二十只老鼠一百爪撓心。她瞧見(jiàn)我這副樣子，臉上那肆意的笑容逐漸地收起來(lái)，那一瞬間，她的眼睛閃過(guò)一道金光，“啪”的一聲，她把她的那本童話(huà)選擺在我的面前，示意讓我讀讀，她那水汪汪的眼睛里浮現(xiàn)出一絲淡淡的笑意。

我輕輕翻開(kāi)一頁(yè)，手指在紙上挪動(dòng)，一個(gè)字一個(gè)字的念著，童話(huà)類(lèi)似附上了魔力，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅惟妙惟肖的畫(huà)面，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，如碧波伴清澈的眼神，洋溢著些許的激勵(lì)，我的靈感在這微笑中滋生，我的心頭蹦出來(lái)寫(xiě)童話(huà)的理想——

秋天和冬天靜靜離開(kāi)，不知不覺(jué)中以她激勵(lì)的微笑為養(yǎng)料，我的理想的小苗茁壯成長(zhǎng)。

我與她同坐在院子的長(zhǎng)椅上，我捧起那本《中外童話(huà)選》輕輕放在膝上，她半歪著頭，她的臉猶如綻放的玉蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著得志的愉悅。她輕聲的念著，我拿起筆專(zhuān)心傾聽(tīng)著，她每說(shuō)完一段，便會(huì)不由自主的看看我賦予我有氣力的微笑。我執(zhí)起筆，緩緩的寫(xiě)著。有時(shí)，我會(huì)遇到難處，不知該如何寫(xiě)下去，是她拍拍我的肩膀，彎起嘴角露出淡淡的笑容，對(duì)我斷定的點(diǎn)點(diǎn)頭，她的微笑就像實(shí)時(shí)雨