2023年三年級科學上冊第二單元知識點練習題

第二單元動物.動物具有（多樣性），動物的生存依賴于（環(huán)境），不同的環(huán)境中生長著不同的動物。.蝸牛的身體分（頭部、腹部、尾部）三部分。頭部有（眼睛、觸角和嘴巴）。蝸牛有兩對（觸角），前面一對比較（短），后面一對較（長），長的觸角頂端有（眼睛）。.蝸?？浚ǜ棺悖┡佬小Ｎ伵８棺阒械恼骋嚎梢员Ｗo腹足（腹足經(jīng)常保持濕潤,避免爬行時受到損傷）。.蝸牛能對（外界的刺激）產(chǎn)生相應的反映。如（觸角伸縮）、（身體縮進殼內(nèi)）。.蝸牛喜歡吃（菜葉）等食物。.蝸牛用（肛門排泄廢物），用（氣孔）進行呼吸。.蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境。.蚯蚓身體由許多（環(huán)節(jié)）構(gòu)成，身體上有（口）、（環(huán)帶）、（肛門）。.我們用手等碰觸蚯蚓時,蚯蚓身體會（收縮）。.蚯蚓不適應（水中的環(huán)境），不能把蚯蚓長時間放在水里。.蝸牛和蚯蚓的相同點是:都適應（潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會（爬行），會吃（食物），會（排泄），會（繁殖后代）等。.螞蟻適應在（陸地）上生活。.螞蟻喜歡吃（白糖、面包屑）等甜食。.螞蟻的特點：生活在（陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三節(jié)，長著六只（腳），運動〔爬行），（群居）生活，食物（多樣），會（繁殖后代）等。.螞蟻在行進的過程中，會分泌一種（“信息素”），這種“信息素”會引導后面的螞蟻走（相同的）路線。假如我們用手劃過螞蟻的行進隊伍,干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。.魚類有適應水生環(huán)境的（結(jié)構(gòu)），具有（生命體）的基本特性。.金魚是一種常見的（欣賞魚）。金魚是（人工哺育）的，品種很多，是常見的家養(yǎng)動物。三、1.在觀測動物的過程中，我們應當注意：（1）愛惜小動物，不傷害它們。（2）保持動物的生存環(huán)境，保護它們的生存環(huán)境。（3）注意安全，不在有危險的地方活動。.蛆蟻和金魚相同點有:都是有生命的，會運動，需要吃食維持生長，會排泄廢物，會繁殖后代。.動物共同特點有:生活在一定的環(huán)境里,會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出反映，會生長發(fā)育，會繁殖后代。練習二一、1.殼、兩、腹足2.陰暗、潮濕、陰暗、濕潤口、環(huán)帶、肛門4.鱗片、鰭、鯉二、1.X2.V3.V4.V5.J6.X7.XX三、1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.B四、1.（1）愛惜小動物，不傷害它們。（2）保持動物的生存環(huán)境，保護它們的生存環(huán)境。（3）注意安全，不在有危險的地方活動。.白菜、黃瓜、蘋果.生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出反映，會生長發(fā)育，會繁殖后代。練習三一、LJ2.X3.J4.V5.J6.J7.J8.VX二、l.D2.C3.C4.B5.C6.C7.A8.B9.B三、四略練習四一、1.X2.J3.X4.X5.J6.X7.X8.X二、l.C2.C3.A4.B5.A6.B7.A8.C9.A10.A三、問答1、都適應潮濕的環(huán)境,身體柔軟都會爬行，會吃食物，會排泄，能繁殖后代等。2、略3、蛆蟻的身體分為頭胸腹三個部分。頭部長有觸角、眼睛等,胸部長有6只腳。練習五一、1.J2.X3.V4.J5.V二、1.C2.B3.B三、略.金魚的特點是:生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鮑）呼吸，吃（魚食）和（面包屑）等，會（繁殖后代）等。.金魚的進食方式是（吞食）。喂金魚時一次喂得太多，會把金魚脹死的。.金魚呼吸時,水流過金魚的（鮑部），魚鯉就能運用水中的（氧氣）進行呼吸。.金魚不斷地喝水，（不會）脹破肚子，由于金魚將水吸入（口中），又通過（鯨部）排出。22.螞蟻和金魚的相同點:都是有（生命）的,會（運動）,鎘要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會（繁殖后代）等。23.世界上大約有一百五十多萬種動物。24.動物和植物都屬于（生物），它們都是（有生命）的物體。25動物的共同特點:生活在一定的（環(huán)境）里，會（運動），需要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會對外界刺激做出（反映），會（生長發(fā)育），會（繁殖后代）等。

練習一一、填空.看小洞里是否有小動物，（）用手指進去摸。.觀測完小動物后，我們可把它（TOC\o"1-5"\h\z.我們觀測蝸牛，要注意觀測蝸牛的（）、（）、（）、（）、（）、排泄、繁殖等。.蝸牛爬行過的地方（）。.蝸牛的背上有一個（），身體軟軟的，頭上有（）對觸角，用（）爬行。.蝸牛的頭部有（）、（）和（），碰到危險會（）o.我們在墻角、樹下、草叢、菜葉上經(jīng)常找到蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡停在（）。）的土壤中。.蚯蚓一般生活在（）、（9.蚯蚓身體有許多（）的土壤中。9.蚯蚓身體有許多（9.蚯蚓身體有許多（）構(gòu)成，身體上有（）、

9.蚯蚓身體有許多（）構(gòu)成，身體上有（）、（）、（）等器官。.蚯蚓遇險后，身體會（）。.螞蚊不會把窩建在（）。（）、（）等器官。.蚯蚓遇險后，身體會（）。.螞蚊不會把窩建在（）。.螞蟻的身體提成（）（）和（）三個部分。頭上長有（（）、（）等器官。.蚯蚓遇險后，身體會（）。.螞蚊不會把窩建在（）。.螞蟻的身體提成（）（）和（）三個部分。頭上長有（），胸部長有（）只腳。13.螞蟻是用（）來交流信息的。14.金魚的特點:生活在（）,身體表面有（),用15.鯽魚在水中不斷地吐泡泡是由于它在（）6.陸地最大的動物是（（），世界上最小的鳥是（是（）。.用腹足爬行的動物有（.蝸牛的運動是（（）,蚯蚓的運動是（），世界上最高的動物是），世界上最大的鳥），螞蟻的運動是），世界上最高的動物是），世界上最大的鳥），螞蟻的運動是），金魚的.觀測小動物時，要注意安全,不在有危險的地方活動。（）.蝸牛的兩對觸角一對長一對短。（）TOC\o"1-5"\h\z.在晴天中午的大樹下我找到了很多蝸牛。（）.螞蟻找到了食物會立即把它吃掉。（）.蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，因此我們可以把它放在水中生活。（）.蝸牛和蚯蚓都生活在潮濕的環(huán)境里。（）.生物具有多樣性，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。（）.金魚是水中的動物，不要呼吸。（）.蝸牛的一對小眼睛長在它的一對觸角上的。（）.蝸牛喜歡吃蔬菜,不吃水果。（）11.蚯蚓的身體沒有頭、尾的區(qū)別。（）12.我們用手劃過螞蟻的行進隊伍螞蚊會分不清方向。三、問答題.在觀測動物的過程中,我們應當注意什么？答：.螞蟻和金魚有什么相同點？答：.動物都有什么共同特點？答：練習二一、填空1.蝸牛的背上有一個（），身體軟軟的，頭上有（）對觸角，用（）爬行。.蚯蚓一般生活在（）、（）等土壤中，它與蝸牛同樣喜歡（）、（）的環(huán)境。.蚯蚓的身體是由（）、（）、（）三部分組成。.金魚的全身都長有（），用（）劃水，用（）呼吸。二、判斷.在磚塊下我們?nèi)菀渍业交认x。（）.觀測小動物時，我們要愛惜它們，不傷害它們。（）.蝸牛的一對小眼睛長在它的一對觸角上的。（）.蝸牛喜歡吃蔬菜，不吃水果。（）.看到哪里有蚯蚓的糞便，就容易找到它。（）6.螞蟻的胸部長有四對足。（)7.蚯蚓可以在水中生活很長時間。

（）8.金魚是水中的動物，不要呼吸。三、單選.觀測完小動物后,我們可把它（A、弄死B、養(yǎng)起來.看小洞里是否有小動物，（A、可以B、不可以.蝸牛頭上長有（）觸角。A、一對B、二對TOC\o"1-5"\h\z.蚯蚓一般生活在（）。A、松軟的土壤里B、.蝸牛遇險后，會（）。A、逃跑.給金魚喂食要（）。A、少一點B、但是量（））0C、（））0C、放回原生活的地方）手指進去摸。C、三對較硬的土壤里B、把身子縮進殼里C、越多越好A、喝水A、喝水A、喝水B、呼吸.在觀測小動物的活動中，我們需要注意些什么？.蝸牛喜歡吃哪些食物？（舉3種以上）.動物都有些什么共同特點？練習三一、判斷TOC\o"1-5"\h\z.動物的生存依賴于環(huán)境。（）.熊貓、老虎等快要滅絕的動物，我們要倍加愛惜保護，小蟲子、小螞蟻等小動物多得很,不必要愛惜。（）.在認真仔細觀測小動物的同時，要注意安全。（）.保持動物棲息地的原貌,就是規(guī)定我們什么也不帶走，什么TOC\o"1-5"\h\z也不留下，什么也不改變。（）.蝸牛的足是腹足，齒是舌齒。（）.蝸牛的眼長在它的一對觸角的頂部。（）.蝸牛用腹足在各種物體上爬行，并會留下黏液的痕跡。（）.蝸牛的身體分為頭、胸、尾三部分。（）.蝸牛是用肺來呼吸的。（）二、選擇.下列動物中,屬于小動物的是（）A、豬B、牛C、象D、蝗蟲.適宜尋訪小動物的地點是（）A、大河里B、深山老林中C、校園中D、校園中、田野里.對于不知名的小動物，對的的做法是（）A、放棄觀測B、捉住后請教別人C、記下特點或畫圖記錄.對于觀測不易接近的小動物，如小鳥,合適的做法是（）A、用網(wǎng)子套住后再仔細觀測。B、先觀測一下，悄悄地接近幾步再觀測,再悄悄地觀測…….蝸牛最喜歡吃的食物是（）A、水果B、面包C、菜葉D、糖塊.蝸牛碰到危險時，往往做出的反映是（）A、亂蹦亂跳B、逃走C、觸角伸縮,身體縮進殼里D、裝死.蝸牛用（）來呼吸。A、氣孔B、皮膚C、嘴D、觸角.喚醒正在休眠的蝸牛，可取的做法是（）A、用小棒敲打B、放入水中C、摩擦D、熱水.以下（）是蝸牛休眠時的表現(xiàn)A、仍然在少量的進食B、用黏液封住殼口，不再活動C、身體微微扭動D、輕碰它時，觸角伸縮三、畫圖題：你一定很喜歡小動物吧!請你畫一只爬出殼的小蝸牛，并標明它身體各個部分的名稱。四、簡答題.蝸牛是如何吃食物的？.在觀測小動物時，我們應如何做，才干愛惜生命、保護環(huán)境、注意自身安全呢？練習四一、判斷TOC\o"1-5"\h\z.蚯蚓喜歡生活在水中。（）.蚯蚓的身體是一節(jié)一節(jié)的。（）.觀測完畢后的蚯蚓應放入垃圾箱。（）.在蚯蚓運動時，用筆尖去碰觸它，它會運動的更快。（）.下大雨時，蚯蚓會從土壤中爬出來。（）.螞蟻找到了食物會立即把它吃掉。（）.蛆蟻和蝗蟲的身體相差很大,沒有相同點。（）.觀測完螞蟻后就把它踩死。（）二、選擇.以下最適合蚯蚓生活的環(huán)境是（）A、石子中B、水中C、菜園中.大雨過后蚯蚓從土壤中爬出來是為了（）A、曬太陽B、呼吸C、游泳.下列屬于蚯蚓食物的是（）A、樹葉B、泥土C、小石子.用筆尖去觸碰蚯蚓時它會（AA、沒反映A、沒反映B、收縮A、沒反映B、收縮C、趕緊跑掉5.蚯蚓是依靠（）向前爬行的A、身體收縮A、A、身體收縮B、腹足運動A、眼睛B、放大鏡C、顯微鏡7.螞蟻頭部有（）對觸角。A、1B、2C、38.螞蟻有（）條腿。A、2B、4C、69.螞蟻用（）交流信息。A、分泌信息素B、觸角C、足10.和螞蟻屬于同?類的動物是（）。A、蝗蟲B、田螺C、蚯蚓6.觀測螞蟻時，我們一般借助（）仔細地觀測。三、問答.蚯蚓和蝸牛有哪些相同點？.蚯蚓的身體是如何的？（請畫出或用文字描述蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)）3、螞蟻的身體分為幾個部分?每個部分都長著什么？練習五一、判斷TOC\o"1-5"\h\z.金魚和螞蟻沒有相同的生命特性。（）.金魚用尾游泳，用嘴呼吸。（）.觀測動物時要保持動物棲息地的原貌、保護它們的生存環(huán)境。（）.生物學家用畫圖的方法幫助他們觀測動、植物。（）.動物具有多樣性,動物的生存依賴于環(huán)境,不同的環(huán)境中生長著不同的動物。()二、選擇。.()是陸地上最大的動物。A、老虎B、長頸鹿C、非洲象.()是世界上最高的動物。A、老虎B、長頸鹿C、非洲象.下列食物中，蝸牛最喜歡吃的食物是()。A、糕B、菜葉C、桔子二、問答1、在觀測金魚的活動中，我們認真觀測了金魚，你知道金魚有哪些特點嗎?你能把它的樣子畫下來嗎？2、金魚、蝸牛、蚯蚓等都是動物，請說出動