報告會發(fā)言稿（3篇）

報告會發(fā)言稿我是中?央民族大學?06級新聞?學___班?張朝云，來?自___永?仁，傣族。?這個暑假過?得非常充實?，有很多東?西想和大家?___一下?。剛放假?的時候我原?本打算自己?去打工掙錢?買一部喜歡?的單反數(shù)碼?相機，現(xiàn)在?看來相機是?泡湯了，但?如果現(xiàn)在再?讓我重新選?擇一次，我?會毫不猶豫?地選擇為新?街社的推廣?而工作。?因為這兩個?月的付出對?我來說是有?收獲的，是?值得的。我?主要談五點?。1、我?第一次感受?到責任和壓?力在肩上沉?甸甸的。?一開始我以?為我的工作?就是很商家?談判，然后?簽合同，拿?到___元?標注費，o?ver，但?真的當商家?把___元?錢遞在我手?里的時候，?我感到自己?肩上有壓力?，那不僅僅?是___元?錢，更是商?家對我們的?信任和支持?。我們一定?要兌現(xiàn)我們?的承諾，一?定要把后期?服務(wù)做到位?才能對得起?商家。2?、我真正意?識到誠信、?守時的重要?性。（范本?）在大學的?時候我們經(jīng)?常不守時，?明8：00?上課，我們?8：00還?躺在床上，?8：30才?一搖一擺地?去教室。我?們約班主任?早上6：0?0打籃球，?結(jié)果早上6?：00我們?一群哥們還?在睡覺，讓?班主任一個?人去球場等?我們。我們?覺得沒有什?么，很正常?。但是出?去和那些經(jīng)?理___談?判就完全不?是這樣了。?我們見到經(jīng)?理非常不容?易，往往要?經(jīng)過服務(wù)員?、店長、經(jīng)?理才能約到?___。和?___見面?我們必須提?前___分?鐘到半個小?時趕到。因?為___一?般只到店里?轉(zhuǎn)一圈走了?，假如我們?遲到可能就?沒有幾會再?見到___?了。現(xiàn)在?想一想以前?的行為非常?不禮貌，是?在耍大牌。?但事實上真?正的大牌一?般不耍大牌?。3、我?意識到做人?要有一顆感?恩的心。在?這次實習中?我們發(fā)現(xiàn)有?很多民大畢?業(yè)的師兄在?外面創(chuàng)業(yè)開?店。他們聽?說我們是民?大的學生，?二話沒說，?就簽了合同?。我自己很?清楚，他們?的店并不一?定需要我們?宣傳，但作?為師弟師妹?在搞創(chuàng)業(yè)項?目，他們力?挺我們，這?讓我非常感?動。還有?一家叫做健?將一品粥的?企業(yè)，總經(jīng)?理一聽我們?是大學生創(chuàng)?業(yè)項目，馬?上答應(yīng)簽合?同。我到過?健將的總部?，他們的辦?公室非常簡?陋，就在一?間很狹窄的?平房里。他?們生活非常?簡樸，依然?肯支持我們?，讓我感動?了很久。?我就在想，?等我畢業(yè)之?后，只要有?能力，我也?要幫助我的?師弟師妹，?幫助那些連?溫飽都無法?解決的人。?總之懷著一?顆感恩的心?。4、我?學會了在最?困難的時候?堅持到底，?永不放棄。?在這個項目?進行到第七?天的時候，?遇到了很大?的挫折。我?去和商家談?判，基本上?每一家都拒?絕了我，甚?至把我趕出?來。那個時?候感覺很受?傷，有放棄?的念頭。但?茂輝同學告?訴我："是?男人就雄起?，挺過這一?關(guān)就可以戰(zhàn)?勝一切"。?我堅持了下?來，而且越?戰(zhàn)越勇。我?相信這對我?將會是一筆?寶貴的財富?。在未來的?日子里，無?論貧窮、失?敗、苦難都?不能將我打?敗，我會堅?持到底，永?不放棄。?5、我對未?來對生活的?信心更足了?。進入大學?后我總感覺?自己這也不?行，那也不?行的。但通?過兩個月和?團隊的兄弟?姐妹們互相?交流學習，?我發(fā)現(xiàn)其實?每個人身上?都有自己的?優(yōu)點，沒有?人一無是處?。要正視自?己的缺點，?但不能把缺?點無限放大?，正確認識?自己，充分?發(fā)揮優(yōu)勢，?彌補不足，?將會前途無?量。進入?大學由于不?自信，所以?我什么班委?都沒有干過?。開學大三?了，我要力?爭當班長。?最后我真?心地感謝各?位老師為我?們的成長做?出的一切努?力，謝謝你?們。報告會發(fā)言稿（二）各位老?師：你們?好。我是?來自復興中?學的英語教?師——陳靜?。今天，很?榮幸受教研?室安老師委?托代表復興?中學初三四?位英語教師?在這里和各?位同仁們進?行交流。_?__年我校?中考英語成?績?nèi)〉萌?第一的優(yōu)異?成績，這和?以劉甲明校?長為首的領(lǐng)?導班子的正?確領(lǐng)導以全?體老師不懈?的努力付出?是分不開的??，F(xiàn)就在英?語教學中初?三復習備考?中的些許感?受和體會與?在座的各位?老師___?。首先，?中考備考中?英語復習的?方法和套路?。我想，?各?？赡芏?基本按照“?四輪復習法?”作為總復?習計劃，即?教材復習階?段跑課本，?語法專項訓?練分類復習?，詞類和句?子類型；中?考題型強化?訓練，以及?綜合模擬訓?練和應(yīng)試技?巧講解查缺?補漏，第三?、第四步可?以歸為一類?，就是我們?所說的“中?考三步走”?。現(xiàn)在，各?校可能都處?于第三、第?四階段，教?師要根據(jù)學?生掌握情況?適當調(diào)整復?習進度，雖?然程序一樣?，但是可以?自行進行適?當變化，比?如可以在跑?課本的同時?進行專項突?破，但千萬?不要眉毛胡?子一起抓，?課本復習不?扎實，專項?訓練反而讓?學生更糊涂?了，跑課本?要在開始的?七年級的課?本內(nèi)容簡單?時滲透八、?九年級的知?識，這樣，?學生就不會?有“前松后?緊，有學生?掉隊”的情?形發(fā)生了。?第二，偏?科學生（英?語差的）如?何去提升。?這的確是?一個讓班主?任及eng?lisht?eache?r非常頭疼?的問題，中?考中偏科是?個普通問題?。這里指的?其他理科都?不錯，英語?上來了，就?升學有望的?這種情況，?如果所有科?都偏科就沒?有必要提升?了，多半體?現(xiàn)在男生，?沒有什么特?別好的方法?，就是耐心?加上我們的?愛心與努力?，有一點很?重要，千萬?不要含糊其?詞地說：“?你要好好學?，不會就問??！闭f實話?，他不會，?連問什么也?不會知道的?。你應(yīng)該給?題型讓他們?去做，針對?題來引導他?們，講解時?有針對性、?堅持下去，?課上涉及到?題上內(nèi)容就?提問他們，?提高自信并?且加深印象?，鼓勵他們?要經(jīng)常鞏固?不要氣餒、?興趣上去了?，就容易了?，但關(guān)鍵一?點還在于學?生要提高思?想，主動想?學，如果偏?科生大多數(shù)?都是邊緣生?，有1/3?的學生提升?了，那么學?校的升高中?數(shù)就大為改?觀了。第?三，尖子生?如何去培養(yǎng)?現(xiàn)在各個?學校都很重?視尖子生的?培養(yǎng)，海二?中的錄取數(shù)?多少對于各?學校來說也?是十分__?_的事情。?去年，我校?考上了海二?中___名?，在全旗引?起了很大的?反響。在培?養(yǎng)尖子生上?各校的每個?老師都有自?己獨到的方?法。我個人?認為，有一?點很重要，?就是要簡單?要求，嚴格?標準“：要?求把會做的?全做對了。?有一次考完?試，對班級?中尖子生逐?一拿著試卷?找老師，認?真幫分析原?因，應(yīng)得分?多少，知識?性錯誤多少?，一一指出?，幫助學生?查缺補漏。?第四，閱?讀類題型如?何去備考。?主觀型題?是中考抓分?的關(guān)鍵，完?型、閱讀題?分值大約占?40—__?_分，分值?大，得分容?易，失分也?容易，這也?是中考復習?計劃中的重?要部分。我?們要點在平?時授課時，?講到文章，?就讓學習讀?、譯、找中?心詞等形式?提高學生閱?讀能力。課?本中也有類?似任務(wù)型閱?讀的題，千?萬不要一語?帶過，要認?真對待，詳?細地處理這?一部分，要?在中考前復?習時，不要?集中突擊閱?讀題型，在?復習中每天?布置一篇文?章，讓學生?保質(zhì)保量完?成規(guī)定任務(wù)?。可以每天?分配一名學?生來講解，?學生無興趣?，而且每個?學生都鍛煉?了共同提高?。第五，?聽力如何去?備考。聽?力訓練也要?有一套完整?的復習計劃?，選好中考?材料很重要?，近幾年，?我們選的都?是“星火英?語”，音質(zhì)?好，內(nèi)容比?較接近中考?內(nèi)容，每天?選固定時間?如早自習前?，或晚自習?前，或最后?一節(jié)自習課?，固定__?_分鐘。以?小測驗的形?式，聽后當?場打分，核?對答案時不?要急于告訴?學生答案，?反復聽，讓?學生自己聽?出來。并且?一定要讓學?生掌握聽力?測試方法，?每天堅持，?就在假期也?要讓學生每?天堅持“洗?耳朵”。聽?力___分?值，相信學?生會大幅度?地提高。?第六，作文?如何去備考?。分值大?，范圍大，?無法去掌握?中考命題方?向。備考訓?練很關(guān)鍵，?可以以成套?試題進行訓?練，也可以?單獨布置作?業(yè)，及時批?改。但我覺?得最好的方?法會像語文?的作文課一?樣，固定題?目、固定時?間、固定紙?張，以集訓?的形式進行?訓練，效果?會很好。平?時可讓學生?背一些主要?句子，寫作?時盡量會用?學過的絕對?正確的句子?來使用，減?少失誤率。?最后一點?，也是很重?要的一點，?英語中考要?取得好成績?，學校領(lǐng)導?的支持、班?主任的配合?以及學生的?思想覺悟是?關(guān)鍵。但教?師的人格_?__力也是?不可忽略的?。“親其?身，信其道?”的道理大?家都知道，?學生喜歡你?，就很愿意?上你的英語?課，以上是?我對中考英?語備考的一?點感悟，希?望下午的研?討交流會在?安老師的帶?領(lǐng)下和各校?的英語同行?共同探討，?互相學習，?以便我能夠?把更好的經(jīng)?驗帶回到學?校。最后，?我希望也衷?心祝愿各校?在局領(lǐng)導，?校領(lǐng)導的正?確引導下，?全體初三老?師的努力下?，在___?年中考取得?更好的成績?。報告會發(fā)言稿（三）?還有十多天?，你們就要?告別小學，?走向中學了?，我和你們?的爸爸媽媽?一樣，祝賀?你們即將迎?來成長的又?一個階段。?六年的小?學時光，也?許你們會記?得父母無數(shù)?次嘮叨你吃?得不夠多，?卻不記得他?們?yōu)槟憔?準備了多少?次的晚餐；?也許你們會?記得父母無?數(shù)次埋怨你?考得不夠好?，卻不記得?他們在你的?作業(yè)本上簽?過多少次名?；也許你們?會記得父母?無數(shù)次批評?你責任心不?夠強，卻不?記得他們因?你的丟三落?四操了多少?心……孩?子們，你們?都知道，我?也是一個八?歲男孩的媽?媽，哪怕平?時對你們再?嚴厲，背后?一定都是那?個為你們擋?風遮雨，心?甘情愿無條?件為你們付?出的人，那?個在你們面?前從來不說?自已有多辛?苦的人。?所以，我們?是不是應(yīng)該?把掌聲送給?你們的爸爸?媽媽，爺爺?奶奶們。?你們中的有?些來優(yōu)佳半?年，有些已?經(jīng)三年多了?，就像沙小?童說的，這?幾年，優(yōu)佳?發(fā)生了很大?的變化，從?一個地方搬?到另一個地?方，從一間?教室換到另?一間教室，?甚至還從一?個老師換到?另一個老師?，但這所有?的變化無不?見證著優(yōu)佳?也在成長。?你們是懂得?感恩的一群?孩子，你們?會記得教過?你們的每一?位優(yōu)佳的老?師，會記得?他們曾經(jīng)對?你們的好，?會寫出他們?曾經(jīng)陪伴你?們每個晚上?的美好回憶?。我們是?不是也應(yīng)該?把掌聲送給?優(yōu)佳的老師?們。孩子?們，這一年?來，我不記?得要求你們?背過多少篇?經(jīng)典詩歌，?也不記得為?你們批改過?多少篇日記?，更不記得?為你們講過?多少道英語?數(shù)學題，但?我會記得你?們生日會上?的感動，會?記得我們一?起徒步八公?里的相互鼓?勵，會記得?我們一起參?加馬拉松的?堅持到底，?會記得我從?襄陽出差回?來，大家?guī)?給我的特大?的驚喜。?這一次的期?末報告會，?我的理念是?，讓每個孩?子都站在舞?臺中央，讓?每一個生命?都閃光，這?里的大多數(shù)?孩子都是第?一次___?，對他們來?說不僅有著?很大的壓力?，更是一種?挑戰(zhàn)，我知?道有些同學?因為膽小緊?張悄悄地流?過幾次淚，?有些同學不?知背過多少?遍的臺詞卻?在___時?緊張得語無?倫次，前兩?天，我握著?你們手心里?滿是冷汗的?手，安慰你?們：“沒有?關(guān)系，老師?像你們這么?大的時候，?比你們更膽?小，___?比你們還要?糟糕?！?老師和你們?的爸爸媽媽?一樣，希望?這次走上舞?臺是對你們?的鍛煉，至?于真的因為?緊張而忘了?詞，也沒有?關(guān)系，我們?在這里陪著?你，你們的?人生還有很?長的路要走?，還有無數(shù)?次___鍛?煉的機會。?在緊張的?畢業(yè)班復習?中，你們僅?僅用幾個晚?上下課的時?間練手語舞?，昨天才拿?到主持詞的?孩子們，幾?乎沒有經(jīng)歷?過一次完整?的彩排，能?有今天的表?現(xiàn)，老師為?你們喝彩。?孩子們，?請把掌聲送?給你們自己?。老師還?有幾句話忍?不住要說，?這個暑假可?能是相對輕?松的一個假?期，我不希?望你們利用?整個暑假的?時間穿梭于?各個輔導班?，也不希望?你們成天用?游戲、電視?來揮霍寶貴?的時間，我?希望你們根?據(jù)自身情況?，合理地安?排，作一個?良好的過渡?。千萬別?忘了多做些?家務(wù)，提高?自理能力，?多讀一些經(jīng)?典的書，如?曹___系?列很多孩子?都沒有讀全?，我們不妨?來作個計算?，如果你每?天讀一篇《?論語》，一?個假期，你?就將一本書?讀了整整三