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文檔簡介
第一單元步入化學(xué)殿堂1精品課件復(fù)習(xí)目標(biāo):1.鞏固本單元主要基礎(chǔ)知識,提升解題能力;2.鞏固藥品的取用、物質(zhì)的加熱的基本操作。2精品課件一、化學(xué)真奇妙1.物理變化是_____________________,化學(xué)變化是________________________。二者的本質(zhì)區(qū)別是___________________________。2.化學(xué)變化的基本特征是___________________,在這個過程中,常常伴隨____、______、_______、____________、_____________等現(xiàn)象。3.化學(xué)就是在_____、_____的基礎(chǔ)上研究____及其______的一門基礎(chǔ)學(xué)科。3精品課件1.能說明鎂帶燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是()A.發(fā)出耀眼的白光B.放出大量的熱C.鎂帶逐漸變短 D.生成白色粉末狀固體2.下列成語中,一定包含化學(xué)變化的是()A.木已成舟B.花香四溢C.燭炬成灰D.滴水成冰3.下列說法中正確的事()A.發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化B.固體變成氣體一定是物理變化C.化學(xué)變化的過程一定伴隨著物理變化D.物理變化過程一定伴隨著化學(xué)變化4.下列屬于天然材料的是_____屬于人造材料的是_______。①棉花②石頭③玻璃④木頭⑤塑料DCC①②④③⑤4精品課件二、體驗(yàn)化學(xué)探究化學(xué)探究的過程猜想與假設(shè)提出問題收集證據(jù)獲得結(jié)論反思與評價表達(dá)與交流設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5精品課件1.某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時,有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的()A.建立假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)C.觀察D.做出結(jié)論常見題型B2.有一瓶失去標(biāo)簽的氣體,有人說是二氧化碳,有人說不是。你認(rèn)為應(yīng)用()方法立即確認(rèn)。A、討論B、調(diào)查C、實(shí)驗(yàn)D、上網(wǎng)查詢C6精品課件三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練(一)(1)固體藥品取用1.藥品取用7精品課件(2)液體取用8精品課件1232.物質(zhì)的加熱(1)酒精燈的使用9精品課件1234(2)加熱液體(3)加熱固體10精品課件常見題型1.下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()
ABCD2.正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
A.點(diǎn)燃酒精燈B.滴加液體C.加熱液體D.讀取液體體積CD11精品課件3.某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水________。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為________、________、________三層。把一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的________(填“a”、“b”或“c”)處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的________溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁。結(jié)論:
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