中班愛勞動活動方案（5篇）

中班愛勞動活動方案活動目的：?為了讓幼兒在活動?中培養(yǎng)勞動意識，?學習勞動技能，體?驗勞動生活，幼兒?園將結合每月一事?，根據(jù)體驗教育、?創(chuàng)新教育的要求，?以勞動最光榮為題?，開展系列勞動教?育活動?；顒訉?象：全園幼兒。?活動時間：___?月___日--_?__月___日。?活動主要負責：?各班正、副班主任?、保育員。活動?口號：十個手指動?動動，什么活兒都?會干!活動過程?：一、且歌且吟?——故事講述篇?1、各班搜集各種?有關勞動的圖片在?主題墻上張貼，進?行宣傳。2、各?班搜集適合本班幼?兒的關于勞動為主?題的兒歌、故事、?歌曲，在活動中讓?幼兒念一念、聽一?聽、講一講、唱一?唱。3、各班在?家園欄里進行有關?勞動內(nèi)容的宣傳，?達到家園共育的教?育目的。二、小?鬼當家——勞動實?踐篇(一)小班?——自己的事情自?己做開展“我?會自己洗手”、“?我會自己穿衣服”?、“我會自己吃飯?”等系列活動，讓?幼兒在日常的勞動?中學會生活的自理?，逐步培養(yǎng)他們的?勞動意識。1、?各班以“勞動最光?榮”為主題，圍繞?“我會自己穿衣服?”、“我會自己洗?手”、“我會自己?吃飯”等內(nèi)容設計?活動方案并開展活?動。2、每個人?選自己認為做得好?的一種勞動，參加?班級組織的比賽，?各班根據(jù)比賽結果?，評選各種“勞動?之星”。(二)?中班——我是快樂?小幫手1、各班?以“勞動最光榮”?為主題，選擇適合?本班幼兒的活動并?開展。2、各班?利用晨間談話，給?孩子講解幾種勞動?技能。(擦桌子、?掃地、疊被子、分?餐點、分飯菜)?3、各班每天選出?班級小值日，幫助?老師、阿姨做好班?級各項日常工作。?(擦桌子、掃地、?疊被子、分餐點、?分飯菜、收發(fā)本子?等)4、各班每?周評選出本周的“?值日之星”。(?三)大班——勞動?最光榮1、開展?“爸爸媽媽真辛苦?”調(diào)查活動。讓幼?兒調(diào)查自己的爸爸?媽媽每天工作回家?后所做的事情，利?用晨間談話進行交?流，談談感受，讓?大家體會父母的辛?苦，激發(fā)幼兒為父?母分擔家務勞動的?激情。2、通過?調(diào)查，了解父母艱?辛之后，想一想，?如何去做，并與家?長共同商量，定好?家務勞動計劃。?3、讓幼兒根據(jù)自?己訂制的家務勞動?計劃，開展“家務?勞動小能手!”的?家務勞動實踐活動?。每天在家做一些?家務勞動，家長把?孩子當天所做的家?務記錄下來。(發(fā)?記錄表)4、周?末讓家長對孩子在?家的勞動進行評價?。(在記錄表上進?行評價)5、每?周一各班評選出班?級“家務勞動之星?”，實現(xiàn)家園共育?。三、我能行?——活動展示篇?“我能行”勞動技?能大比武：(分年?級組進行比賽、每?班男女各___人?)小班：穿衣服?比賽。中班：剝?毛豆比賽。大班?：上學準備。(整?理書包)四、我?真棒——活動總結?篇各班在每周評?選出的勞動之星中?推選___名幼兒?參選幼兒園的“勞?動小能手”評選，?“勞動小能手”獲?得者發(fā)予勞動獎章?進行鼓勵。中班愛勞動活動方案（二）為了迎接?國際五一勞動節(jié)，?每個單位都會策劃?一些節(jié)目，我們幼?兒園今年也別出心?裁的制定了一系列?的活動希望通過?此活動，教育孩子?們從身邊做起，從?小事做起，好好學?習，練好本領，長?大了用自己的勞動?去創(chuàng)造更多的神奇?，用自己的力量為?祖國為社會服務。?一、活動的生成?：為迎接“五一?勞動節(jié)”的到來，?讓幼兒對“五一勞?動節(jié)”有了深刻的?認識，引導幼兒認?識周圍的勞動人民?，萌發(fā)幼兒熱愛勞?動人民的情感，懂?得珍惜勞動人民的?成果。我們大二班?在節(jié)日前夕開展了?“勞動人民最光榮?”的主題活動。希?望通過此活動，教?育孩子們從身邊做?起，從小事做起，?好好學習，練好本?領，長大了用自己?的勞動去創(chuàng)造更多?的神奇，用自己的?力量為祖國為社會?服務。二、活動?內(nèi)容：1、介紹?“五一”國際勞動?節(jié)。了解五一勞?動節(jié)的由來，初步?理解五一勞動節(jié)的?含義。2、繪畫?“各行各業(yè)勞動人?民”美術作品。?介紹各行各業(yè)的勞?動人民，初步了解?不同勞動者對社會?的不同奉獻。3?、談話：說說“我?的爸爸媽媽”相?互介紹自己的爸爸?媽媽的工作，知道?他們工作的辛苦。?4、組織幼兒義?務勞動，如：擦桌?子，椅子、洗抹布?等。5、手工：?制作“美麗的花”?。組織幼兒將自?制花朵送給幼兒園?各行業(yè)的勞動者，?并說一聲祝福的話?。6、學唱歌曲?《勞動最光榮》。?中班愛勞動活動方案（三）活?動目的：1、通?過開展以“我勞動?，我光榮;我創(chuàng)造?，我幸福”為主題?的系列活動，讓同?學們了解“勞動節(jié)?”的由來，了解我?國不同時代的勞模?風采。2、通過?有計劃有組織的開?展各類活動，從宣?傳“我勞動，我光?榮;我創(chuàng)造，我幸??！边@個主題思想?轉(zhuǎn)化到我們每個學?生的實際行動中。?3、通過在學校?、家庭兩個層面參?與不同類型的勞動?，培養(yǎng)愛勞動的熱?情，養(yǎng)成愛勞動的?好習慣，爭做“勞?動小能手”。4?、讓學生了解節(jié)日?的習俗。5、通?過討論，激發(fā)過節(jié)?日的情感，知道要?愉快、合理地過節(jié)??；顒又黝}：?我勞動，我光榮，?我自理，我能干。?活動內(nèi)容：(?一)繪畫比賽1?、繪畫主題：勞動?最光榮。2、繪?畫形式：繪畫表現(xiàn)?形式不限，兒童畫?、國畫、版畫等均?可。每個班上交_?__件作品，可適?當增加。3、上?交時間：___月?___日前上交，?逾期做自動放棄。?(二)我是勞動?小能手1、在“?五一”放假期間與?爸爸媽媽一起對自?己的家進行一次徹?底的大掃除。2?、能幫爸爸媽媽做?一件力所能及的家?務事，洗菜、淘米?、洗碗、掃地、拖?地等。3、知道?“誰知盤中餐，粒?粒皆辛苦”的含義?，并能做到我的飯?碗里沒有一粒剩飯?(菜)。(三)?學唱勞動歌曲1?、各班音樂老師負?責在本周學習有關?“勞動光榮”的歌?曲。2、周五班?隊活動課，以班級?為單位，舉行“我?愛唱歌更愛勞動”?的個人演唱比賽。?活動要求：1?、各校要組織好繪?畫比賽活動?將好?的作品上交中小進?行展覽。2、各?校要切實布置好三?個階段的活動?讓?學生親身體驗勞動?。3、要制訂好?活動方案案和安排?，按時開展活動，?要有詳細的活動記?錄。中班愛勞動活動方案（四）活動目標：1?、知道五月___?日是國際勞動節(jié)，?是所有勞動人民的?節(jié)日。2、了解?各行各業(yè)人們的勞?動，并體驗勞動是?件辛苦又快樂的事?。3、激發(fā)幼兒?愛勞動的愿望。?4、感受到節(jié)日的?快樂。5、體驗?明顯的季節(jié)特征。?活動準備：假?日里，布置幼兒去?附近的理發(fā)店理發(fā)?，到超市購物等，?了解人民的勞動。?活動過程：1?.教師介紹五月_?__日是國際勞動?節(jié)，知道是所有勞?動人民的節(jié)日。?2.請幼兒回憶參?觀理發(fā)店、超市的?情景，進一步了解?這些地方的工作人?員勞動的辛苦。?教師提問：你在這?些地方看到了些什?么?他們是怎樣勞?動的?3.幼兒?討論，幫助幼兒進?一步了解勞動是件?辛苦而又快樂的事?。提問：理發(fā)店?的叔叔阿姨都干些?什么事?沒有他們?會怎樣?超市里叔?叔阿姨每天站著累?嗎?既然累為什么?還要干?你覺得他?們的心情怎樣?為?什么?4.帶領?幼兒參加幼兒園公?益勞動(撿石子、?撿樹葉、掃地)，?并觀察勞動后場地?的整潔，讓幼兒進?一步體驗勞動的辛?苦和快樂。中班愛勞動活動方案（五）活動目標?：1、學習正確?洗毛巾、曬毛巾的?方法，知道“五月?___日”是勞動?節(jié)。2、在洗洗?擦擦中，讓孩子們?體驗講衛(wèi)生、愛勞?動的樂趣?；顒?準備：人手一塊?抹布或小毛巾;毛?巾架?；顒舆^程?：一、情境導入?老師扮演獅子大?王，孩子們扮演各?種動物：小動物們?，五月___日是?勞動節(jié)，讓我們大?家一起勞動起來，?來一次徹底的大掃?除，讓我們的家園?(活動室)變得干?凈又漂亮吧!二?、勞動第一步：洗?洗擦擦活動室1?、交待使用小毛巾?(小抹布)的方法?：先開水龍頭，把?水開小點，打濕小?毛巾，最后擰擰干?。2、教師分組?請小動物們打掃，?引導他們合作勞動?：小鳥組擦桌子;?小魚組擦門;小羊?組擦瓷磚;毛毛蟲?組擦小椅子。教?師小結：擦之前要?把小抹布里的水都?擰干，擦的時候要?同一方向，有規(guī)律?地擦;小抹布臟了?，就去洗一洗，然?后小手搓一搓，把?它擰干。三、勞?動第二步：戶外曬?曬小抹布曬小抹?布時要把它攤開，