迷人的春天散文小學(xué)隨筆5篇_第1頁
迷人的春天散文小學(xué)隨筆5篇_第2頁
迷人的春天散文小學(xué)隨筆5篇_第3頁
迷人的春天散文小學(xué)隨筆5篇_第4頁
迷人的春天散文小學(xué)隨筆5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——迷人的春天散文小學(xué)隨筆5篇春天的美觀風(fēng)景,百花齊放香飄滿園。這美觀的春色與花兒的芳香,一座園子怎么能關(guān)的住呢。一枝粉紅的杏花羞答答的伸出墻外,自身享受陽光明媚的美觀春天,這就是春天的美。今天我在這給大家整理了一些迷人的春天散文小學(xué)隨筆,我們一起來看看吧!

迷人的春天散文小學(xué)隨筆1

當(dāng)青蛙從睡眠中醒來,游蛇從洞里探頭的時候,春姑娘披著一件花衣裳靜靜地來了。她把花兒染紅了,她把小草吹綠了,她還化作一場春雨,滋潤著大地,給土地爺爺也換上了一套時髦的綠裝。

春天是美觀的季節(jié)。萬物復(fù)蘇,鳥語花香。柳樹吐出了新綠,春風(fēng)一吹,柳姑娘便扭起了婀娜的腰姿,那根根柳條活像姑娘甩起的飄逸迷人的秀發(fā)?;▋焊傁嚅_放,有桃花、杏花、迎春花、月季花……遠(yuǎn)處大片金黃的油菜花,合著微風(fēng)的節(jié)拍,一起一伏,一升一跌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像大海里的波濤,一浪接著一浪的翻滾,類似一張嫵媚的笑臉,朝我們不住地點(diǎn)頭……

春天是播種夢想的季節(jié)。你看,田野里四處是勤勞的叔叔阿姨在埋頭苦干。他們彎著腰,用心地耕耘,豆大的汗珠流下來,也顧不得擦一下。他們尚且知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理,用自己辛勤的汗水播種著夢想。他們是追逐時間,追逐太陽的人。我們少年兒童該從中受到怎樣的啟示呢?

“春光竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫,它把一冬天隱匿的精神、氣力都盡情地釋放出來了?!北哪棠陶f得好,“花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會歡暢活潑地,以旺盛的生命力伸張出嶄新美觀的四肢,使出渾身解數(shù)……”

一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天是彌漫活力的,春天是彌漫活力的,春天是神圣難得的。同學(xué)們,在這美好高興的季節(jié)里,趁著青春年少,讓我們一起手牽手、心連心,去攻破學(xué)習(xí)難關(guān),享受豐收的喜悅!

迷人的春天散文小學(xué)隨筆2

我從不畏懼那陰冷凄苦的冬天,由于我明白,接下來迎接我的,是和暖明媚的春天。

我愛春天和善的陽光。

清早,推開窗戶,和善的陽光毫不吝嗇地灑在我每一寸肌膚上,暖暖的,知覺報(bào)告我,這是屬于春天的陽光。伸出手想去抓住這一縷縷春光,可留下的,是我身上金燦燦的光芒。春天的陽光是不同于其他季節(jié)的,當(dāng)它生動地在你面前騰躍,撒播在你身上時,就猶如一顆沉睡已久的心復(fù)蘇了一般,又覺得活力十足了,往往想,春天的陽光為何這樣不同呢?大約是由于它能在人的心里也灑下這樣金燦燦的光芒吧!

而同樣享受這陽光的,還有自然界最為心愛的花草們。

春天到臨的時刻,花草們貌似聽到了召喚。有的嬌羞地打著卷兒;有的大方地?fù)]舞自己優(yōu)雅的容貌;而有的那么是奇怪地探出頭,看這萬物復(fù)蘇的世界。就連向來不愛說話的小溪,也是“叮叮咚咚”地唱個不停,而春天的花草們,那么跟隨這韻律,翩翩起舞,舞姿嫵媚,煞是美觀,竟讓人挪不開眼睛。要不說春天的花草最是美觀呢?沉睡了一整個冬季的它們初醒來,身上還滾動著春天的露珠,如此嬌艷欲滴,又怎不讓人迷醉?

體驗(yàn)了一個枯燥沉悶的冬天,人們早已迫不及待。春天的到來,那么讓人們歡喜雀躍。向外望去,田野里、小路上,滿是人們繁忙的身影。在家憋了許長時間的小孩子們,都約上了小伙伴兒,在田野里放風(fēng)箏。女孩子們呢?那么在門外石桌上,玩過家家的嬉戲。哦!大人們呢?不用說,當(dāng)然是去掙錢養(yǎng)家了。但他們卻絲毫不覺苦、累,終究,憋了一個冬天,總有點(diǎn)兒事兒干了不是?一時間,安寧的村莊又彌漫了歡聲笑語。

我愛春天。

我愛春天的花草,我愛春天的人們,而我更愛的,是春天灑在人們心里的,那暖暖的陽光,散發(fā)出金燦燦的光芒。

迷人的春天散文小學(xué)隨筆3

春天,一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

走進(jìn)校園,有一個小廣場,廣場上草沒綠,花沒開,樹也沒長葉子。當(dāng)我們打定擦過小廣場時,我們察覺,有一些剛長出來的小生命正在活動。在小廣場的正前方,有一個石板小路,在石板小路的兩邊,有用灌木叢剪出來的“北外附?!彼膫€字。就在這下邊,一些剛生出來的小草正一個勁的往上長呢!綠得像翡翠一樣。它們是那么的幼小,那么的嬌嫩,我們的眼前又閃出了春天的美。

沿著長長的石板路,我們來到了大操場上。春天雖到,但還是有一陣陣的大風(fēng)吹來,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),仿佛真的有五顆星星正在閃爍。

石板路的右邊是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓就像一個懶洋洋的“E”字,它可正在睡覺呢!小聲點(diǎn),提防把它吵醒了。我們輕聲慢步地走進(jìn)教學(xué)樓,在那里,一陣和暖的氣息襲來。

回到教室里,我回想著春天,回想著那美觀的季節(jié)。

昨晚,我做了個美夢。

我夢見我和爸爸去探索春天。早開的梨花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧!小草探出頭來那是春天的頭發(fā)吧!解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的歌兒吧!廣闊的田野綠油油的,那是春天的衣服吧!

模模糊糊中,我聽見媽媽在叫我。悵然,真悵然,我被媽媽吵醒了……

我加緊報(bào)告媽媽我做的夢,媽媽笑著說:“說明你很熱愛春天啦,春天大自然煥然一新,很美吧。聽,小鳥也在開心的唱歌呢!”

夢里的春天好美呀!

迷人的春天散文小學(xué)隨筆4

春,邁著她那輕盈的腳步,帶著一抹抹綠,來到了我們身邊。春像音樂家演奏出的一曲曲輕盈的樂章,像畫家調(diào)色板上那滿是活力的綠,像作家筆下一篇篇彌漫詩情畫意的文章。

春天到了,春風(fēng)來了。她踏著漫山遍野的綠來了。她,不像冬天的風(fēng)那般刺骨;她性情溫柔,輕輕地走在人們中間,讓人們感受到那暖暖的春意。她像一位慈祥的母親,輕輕的撫摩著人們的臉頰,使你感到神清氣爽。她,帶著花兒那馥郁的香味,帶著鳥兒那悠揚(yáng)的歌詠,帶著大量夢想的種子,來到了人們的心田。她交代這些種子,等到春雨一來,就要不顧一切往上鉆,像筍一樣,像蠶一樣,只有努力了,才能享受到清早那第一縷陽光。

春天到了,春雨來了。她來去匆促,無聲無息,總是靜靜地來,靜靜地去。一陣涼風(fēng)拂過,帶來了春雨的問候:“我來了!”緊接著,如綢緞般細(xì)滑的春雨來了。她并不像夏天那急驟的傾盆大雨,渾濁不堪,而是輕輕的,柔柔的,綿綿的……整個世界都被春雨掩蓋了。小草鉆出了土地,柳芽探出了小腦袋,花兒迎著微風(fēng)舞出了一道亮麗的風(fēng)景。各色的綠都在這個世界里滾動。翠綠,淡綠,墨綠……沁入了人們的心田。早已在人們心田灑下的夢想種子在春雨的澆灌下,開頭萌動,鉆出阻擋理想的土地,開頭了新的一分一秒,一天一年……

春天到了,夢想來了。春姑娘唱著一支支動人的樂曲,來到了人們的身邊,喚醒了種子們心中的理想,讓它們努力去生長,努力去扎根。“一年之計(jì)在于春”,只有在這春花爛漫的季節(jié)努力了,才能在那瓜果飄香的季節(jié)得到豐碩的果實(shí)。

濃濃的春里有嫩嫩的綠,綠色代表著富足,綠色代表著生長,綠色代表著天真,綠色代表著生命,綠色代表著和諧,綠色代表著夢想,綠色代表著……由于我愛綠,所以我愛春天。

迷人的春天散文小學(xué)隨筆5

渴望著,渴望著,春姑娘邁著輕盈的腳步走向了人間,萬物都復(fù)蘇了。

大地復(fù)蘇的消息,早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間,小溪開頭鳴唱,類似為春姑娘的到臨而歡唱,歌頌大自然的巧妙;剎那間,鳥語花香迷漫在大自然中,春姑娘也為這大自然繡起了朵朵鮮花。那美觀無比的花兒,在春風(fēng)中散發(fā)出無限誘惑,使蜂蝶飄動在上面。遠(yuǎn)處的山上未溶解的冰雪,在陽光的映照下閃閃發(fā)光,猶如白玉一般;天上飛著的鳥大聲鳴叫,添加這春季的喧嚷和美觀。

“滴滴答答,滴滴答答……”綿綿的春雨落在地上,發(fā)出春蠶咀嚼桑葉的聲響。暖融融的雨絲猶如一串串珍寶,又猶如春姑娘的鞭子,抽打著冬天的陰影,驅(qū)趕著料峭的寒意,給大地帶來了勃勃活力。我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知節(jié)令,當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”自古以來,有多少詩人贊美了春雨,贊美了春天!

高大的梧桐樹抽出新枝,嫩綠的小樹苗吐出了新芽。柳樹姑娘梳著她那修長的綠辮子。小草就像一群活潑心愛的小孩子,淘氣的探出一個個尖腦袋,奇怪地張望著這個美觀的世界,嫩嫩的,綠綠的,一大片一大片滿是的,就像一片綠毯子。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷,火紅的杜鵑花就像燃燒的火苗;粉紅的桃花猶如美觀的朝霞;純凈的梨花類似月下的瑞雪,嬌媚的花瓣在陽光下閃爍著美觀的光輝。蝴蝶肆意的飛,一會兒在花園里欣賞,一會兒停在花上采蜜、休息。蜜蜂“嗡嗡”地飛著,停在一朵花上,一動不動地,就像一個發(fā)著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論