保育員嬰幼兒心理發(fā)展基礎(chǔ)知識專項(xiàng)測試題附答案

保育員嬰幼兒心理發(fā)展基礎(chǔ)知識專項(xiàng)測試題附答案1、幼兒初期的心理特點(diǎn)A、行為具有強(qiáng)烈的情緒性(正確答案)B、愛模仿(正確答案)C、思維仍帶直覺行動性(正確答案)D、活潑好動答案解析：A、行為具有強(qiáng)烈的情緒性

B、愛模仿

C、思維仍帶直覺行動性2、兒童動作的發(fā)展有什么基本規(guī)律？A、從整體動作到分化動作(正確答案)B、從上部動作到下部動作(正確答案)C、從大肌肉動作到小肌肉動作(正確答案)D、從無意動作到有意動作(正確答案)答案解析：A、從整體動作到分化動作

B、從上部動作到下部動作

C、從大肌肉動作到小肌肉動作

D、從無意動作到有意動作3、影響幼兒認(rèn)識活動和認(rèn)識能力發(fā)展的因素有哪些？A、活動B、語言C、注意D、以上都對(正確答案)答案解析：D、以上都對4、幼兒情緒情感的發(fā)展主要體現(xiàn)在哪些方面？A、情緒情感的社會化B、情感的豐富與深刻化C、情緒情感的自我調(diào)節(jié)化D、以上都對(正確答案)答案解析：D、以上都對5、造成兒童口吃的主要原因有哪些？A、生理原因(正確答案)B、心理原因(正確答案)C、模仿(正確答案)答案解析：A、生理原因

B、心理原因

C、模仿6、直覺行動思維有什么特點(diǎn)？A、直觀性和行動性(正確答案)B、缺乏行動的計劃性和對行動結(jié)果的預(yù)見性(正確答案)C、具體形象性答案解析：A、直觀性和行動性

B、缺乏行動的計劃性和對行動結(jié)果的預(yù)見性7、具體形象思維的主要特點(diǎn)有哪些？A、思維動作的內(nèi)隱性(正確答案)B、具體形象性(正確答案)C、自我中心性(正確答案)D、以上都對答案解析：A、思維動作的內(nèi)隱性

B、具體形象性

C、自我中心性8、一般來說，幼兒容易哭，也容易“哄”，這是因?yàn)樗麄?)A、不懂事B、情緒不穩(wěn)定(正確答案)C、聽話答案解析：B、情緒不穩(wěn)定9、幼兒個性初具雛形的時間是()A、嬰兒期B、幼兒期(正確答案)C、小學(xué)期答案解析：B、幼兒期10、幼兒思維的主要特點(diǎn)是()A、具體形象性B、直覺行動性C、抽象邏輯性D、以上都對(正確答案)答案解析：D、以上都對11、與成人交往在兒童心理發(fā)展中有什么作用？A、幫助幼兒認(rèn)識世界，促進(jìn)認(rèn)識能力的發(fā)展(正確答案)B、穩(wěn)定幼兒的情緒，促進(jìn)其心理健康(正確答案)C、教給幼兒行為規(guī)范和道德準(zhǔn)確，指導(dǎo)社會行為(正確答案)答案解析：A、幫助幼兒認(rèn)識世界，促進(jìn)認(rèn)識能力的發(fā)展

B、穩(wěn)定幼兒的情緒，促進(jìn)其心理健康

C、教給幼兒行為規(guī)范和道德準(zhǔn)確，指導(dǎo)社會行為12、發(fā)展是一個主動的過程，是以兒童的()為基礎(chǔ)進(jìn)行的，引導(dǎo)兒童生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展。A、素質(zhì)(正確答案)B、經(jīng)驗(yàn)(正確答案)C、興趣(正確答案)D、能力(正確答案)答案解析：A、素質(zhì)

B、經(jīng)驗(yàn)

C、興趣

D、能力13、發(fā)展具有哪些規(guī)律性，教育者只可因勢利導(dǎo)，循序漸進(jìn)。A、方向性(正確答案)B、順序性(正確答案)C、階段性(正確答案)答案解析：A、方向性

B、順序性

C、階段性14、成人對幼兒的社會學(xué)習(xí)的影響主要是通過什么途徑和方式進(jìn)行？A、榜樣示范(正確答案)B、行為強(qiáng)化(正確答案)C、直接指導(dǎo)(正確答案)答案解析：A、榜樣示范

B、行為強(qiáng)化

C、直接指導(dǎo)15、同伴交往對學(xué)前兒童心理發(fā)展有何重要影響？A、同伴交往有利于兒童學(xué)習(xí)社交技能和策略，促進(jìn)其社會行為向友好、積極的方向發(fā)展。(正確答案)B、同伴交往是學(xué)前兒童積極情感的重要后盾。(正確答案)C、學(xué)前兒童在同伴交往中的觀察學(xué)習(xí)和積極探索，有助于促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展。(正確答案)D、同伴交往可為兒童自我意識的發(fā)展提供有效的基礎(chǔ)。(正確答案)答案解析：A、同伴交往有利于兒童學(xué)習(xí)社交技能和策略，促進(jìn)其社會行為向友好、積極的方向發(fā)展。

B、同伴交往是學(xué)前兒童積極情感的重要后盾。

C、學(xué)前兒童在同伴交往中的觀察學(xué)習(xí)和積極探索，有助于促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展。

D、同伴交往可為兒童自我意識的發(fā)展提供有效的基礎(chǔ)。16、學(xué)前兒童情緒情感對其心理發(fā)展有什么作用？A、情緒情感是幼兒心理活動和行為的激發(fā)者(正確答案)B、情緒情感影響幼兒智力活動的效果(正確答案)C、穩(wěn)定的情緒狀態(tài)構(gòu)成幼兒的性格特征(正確答案)答案解析：A、情緒情感是幼兒心理活動和行為的激發(fā)者

B、情緒情感影響幼兒智力活動的效果

C、穩(wěn)定的情緒狀態(tài)構(gòu)成幼兒的性格特征17、人是通過哪些心理過程來認(rèn)識世界的？A、感知(正確答案)B、記憶(正確答案)C、思維(正確答案)D、想象(正確答案)E、語言F、以上都對答案解析：A、感知

B、記憶

C、思維

D、想象18、小孩子總愛把教室里的玩具、物品能得亂七八糟，不好收拾。最好只許他們用眼看，不許他們用手摸。對錯(正確答案)答案解析：錯19、剛?cè)胗變簣@