2023年教育教學(xué)工作個(gè)人小結(jié)左右

第3頁共3頁2023年?教育教學(xué)工?作個(gè)人小結(jié)?左右我通?過深入學(xué)習(xí)?，深刻地認(rèn)?識(shí)到在教育?系統(tǒng)開展師?德師風(fēng)學(xué)習(xí)?的重要性。?（范本）師?德師風(fēng)學(xué)習(xí)?是落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀思想?的重大舉措?，也是改善?教育發(fā)展環(huán)?境、轉(zhuǎn)變教?育系統(tǒng)工作?作風(fēng)的內(nèi)在?要求，促進(jìn)?教育事業(yè)健?康發(fā)展的有?力保證?，F(xiàn)?將自己在師?德師風(fēng)建設(shè)?工作的情況?總結(jié)如下：?一、政治?思想方面?本人長期堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，努?力提高自身?的思想政治?素質(zhì)，學(xué)習(xí)?《教育法》?、教師法》?，按照《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》嚴(yán)格要求?自己，奉公?守法，遵守?社會(huì)公德。?忠誠人民?的教育事業(yè)?，為人師表?。在教育教?學(xué)過程中，?不斷豐富自?身學(xué)識(shí)，努?力提高自身?能力、業(yè)務(wù)?水平，嚴(yán)格?執(zhí)行師德規(guī)?范，有高度?的事業(yè)心、?責(zé)任心、愛?崗敬業(yè)。?二、愛崗敬?業(yè)方面我?能夠做到熱?愛教育、熱?愛學(xué)校，教?書育人，注?意培養(yǎng)學(xué)生?具有良好的?思想品德，?傳播有益學(xué)?生身心健康?思想;在備?課、上課、?批改作業(yè)等?方面，偶爾?還有敷衍現(xiàn)?象。三、?熱愛學(xué)生方?面我關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生，?尊重其人格?;耐心教導(dǎo)?，保護(hù)學(xué)生?合法權(quán)益，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。堅(jiān)?持“一切為?了學(xué)生，為?了學(xué)生的一?切”，樹立?正確的人才?觀，重視對(duì)?每個(gè)學(xué)生的?全面素質(zhì)和?良好個(gè)性的?培養(yǎng)，不用?學(xué)習(xí)成績作?為標(biāo)準(zhǔn)來衡?量學(xué)生，與?每一個(gè)學(xué)生?建立平等、?和諧、融洽?、相互尊重?的關(guān)系，關(guān)?心每一個(gè)學(xué)?生，尊重每?一個(gè)學(xué)生的?人格，努力?發(fā)現(xiàn)和開發(fā)?每一個(gè)學(xué)生?的潛在優(yōu)秀?品質(zhì)，堅(jiān)持?做到不體罰?或變相體罰?學(xué)生。但在?平等、公平?對(duì)待學(xué)生，?特別是要求?學(xué)生方面，?還不夠嚴(yán)格?，我覺得我?還是耐心不?夠，沒具備?優(yōu)秀教師的?“教育等待?”。四、?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方?面我注意?為人師表、?樹立優(yōu)良學(xué)?風(fēng)，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，不?斷學(xué)習(xí)新知?識(shí);師德的?基礎(chǔ)是愛，?核心是專;?我注意嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)，提高?業(yè)務(wù)水平;?但探索教育?教學(xué)規(guī)律缺?乏長期性，?教育教學(xué)方?法還缺靈活?性和改進(jìn)力?度，提高教?育、教學(xué)和?科研水平還?不夠快。?五、團(tuán)結(jié)協(xié)?作方面我?能夠做到謙?虛謹(jǐn)慎、尊?重同志，就?是相互學(xué)習(xí)?、相互幫助?還不夠理想?;我能夠維?護(hù)其他教師?在學(xué)生中的?威信，也關(guān)?心___，?積極維護(hù)學(xué)?校榮譽(yù)，但?對(duì)如何更好?地共創(chuàng)文明?校風(fēng)，還缺?乏智慧上的?協(xié)作;我應(yīng)?當(dāng)通過靠_?__的力量?，群體的智?慧，合作創(chuàng)?共贏。尊重?家長是教師?處理與學(xué)生?家長之間關(guān)?系的準(zhǔn)則，?是促進(jìn)教育?合力的形成?，提高育人?效果的重要?環(huán)節(jié)。在尊?重家長方面?，我愛聽取?學(xué)生家長意?見和建議，?取得支持與?配合，但由?于本單位工?作特點(diǎn)，決?定與學(xué)生家?長聯(lián)系相對(duì)?減少;在宣?傳科學(xué)的教?育思想和方?法方面還不?夠積極。?六、廉潔從?教方面我?能堅(jiān)守高尚?情操，講奉?獻(xiàn)，不謀取?私利，我沒?有向?qū)W生推?薦教輔資料?;我沒有接?收學(xué)生家長?財(cái)物或接受?吃請(qǐng);我?沒有體罰學(xué)?生，歧視學(xué)?生，從沒有?進(jìn)行過有償?家教活動(dòng);?我能根據(jù)學(xué)?生的情況鼓?勵(lì)學(xué)生學(xué)特?長，提高學(xué)?生上進(jìn)心想?辦法彌補(bǔ)知?識(shí)上的不足?。在今后?的工作