2023幼兒園社會實踐報告范文（精選20篇）

幼兒園社會實踐報告范文（精選20篇）2023幼兒園社會實踐報告范文（精選20篇）

2023幼兒園社會實踐報告范文篇1

隨著中國加入WTO組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的老師，她由此感受到自己肩上的擔子之重。特殊是隨著經(jīng)濟的進展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也漸漸發(fā)生了變化。

為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，她仔細地參與了學(xué)校隔周一次的政治理論學(xué)習，貫徹和學(xué)習了黨的"xx大'和"三個代表'的重要思想。她注意同學(xué)的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。她知道孩子是祖國明天的盼望，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培育高尚的情操、樹立完善的人格，無論對今后的進展還是對國家和民族的將來，都具有奠基性的意義。她努力把孩子培育成德、智、體全面進展的人作為她在教育教學(xué)上一個義不容辭的責任。假如孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋潤孩子純凈的心田，假如孩子是樹，那她就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。她是一位老師，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑盼望的種子，期盼收獲的明天。

"腳踏實地，大膽創(chuàng)新'是她教書育人的座右銘。她仔細學(xué)習新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。仔細備課、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，精彩地完成"五仔細'工作，在教學(xué)中她不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習氛圍，用同學(xué)樂于接受的方法來教學(xué)。在市英語教研課上，她打破常規(guī)，把單詞與句子合在一起教，將單詞寓于句子中編成順口溜，如"elevenelevenIcanseeeleven'這樣一教學(xué)效果特別好，這是一堂勝利的示范課，獲得了市教研員的全都贊揚，這也充分體現(xiàn)了她在教育創(chuàng)新上的勝利性。

她擔當?shù)氖嵌嗉壍陌嘀魅?，低段班主任的工作是細瑣而又勞碌的，再加上現(xiàn)在獨生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給教學(xué)工作帶來了肯定的麻煩。她以極大的急躁和熱忱來對待我班的同學(xué)。由于現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)的家境較好，同學(xué)中存在嚴峻鋪張的現(xiàn)象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對這種狀況，她特地利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)斗年月人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么。慢慢地，班級中鋪張的現(xiàn)象少了很多，大家爭著把節(jié)省下來的錢捐給盼望工程。

要想組織好班集體，可不能忽視了對"德困生'的教育。黃輝同學(xué)是她班出了名的搗蛋大王。別人打架他會拍手稱好，愛打架罵人，有意損害公物，同學(xué)們都怕他。每當他做錯了事，她并不當眾責怪他，總是單獨地跟他談話，可光說沒多大效果。后來，她就抓住他愛動腦筋的"閃光點'。讓他在課堂上，在集體活動中露了幾手，還當眾表揚了他，小伴侶喜愛跟他做伴侶了，他也由此轉(zhuǎn)變了很多。

無論在課堂上還是在課外，她都喜愛與同學(xué)進行公平地溝通，完全沒有高高在上的架勢。她對班中的每位小伴侶如自己的孩子一般，都有一份小小的記錄，包括孩子的家庭狀況、性格、愛好及生日等。每當有誰過生日，她會靜靜地送上一份小禮物，小伴侶往往興奮地不得了，對她特別感謝。當小伴侶有什么不快樂時，她就會像好伙伴一樣去勸慰他。她班還有位叫黃炯鋒的孩子，父母離異，家庭條件不好。為此，她經(jīng)常給他買學(xué)習用品。有時候，他父親回家很晚，她就留他在學(xué)校吃飯并輔導(dǎo)他功課。好動、頑皮的他不善言語，總是悄悄地為班級做好事。小伴侶誰也沒有瞧不起他，都待他如自己的親兄弟。在班級中，她不僅發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的榜樣作用，同時對后進生進行急躁地輔導(dǎo)，盡量不使一個同學(xué)掉隊。為了更好搞好教學(xué)工作，她利用節(jié)假日進行家訪，把孩子在校的狀況準時反饋給家長，又把家長合理的建議運用于教學(xué)上。

她的辛勤工作換來了一個優(yōu)秀的班集體。小伴侶之間團結(jié)友愛，學(xué)習氣氛深厚，"小雷鋒'層出不窮，如魯辰飛同學(xué)拾到50元錢準時歸還失主。她班參與校運會，校文藝會演皆獲得了一等獎，四項競賽在全校名列前茅。無論在學(xué)習上還是在其他個方面，她班在全校都是挺棒的，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的贊揚。她在教學(xué)工作上的仔細及對同學(xué)的關(guān)懷贏得了家長們的全都好評。她班還連續(xù)被評為校文明班級。

欲給同學(xué)一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今學(xué)問更新特別快速的年月，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，她順當?shù)啬玫搅艘话阍挾鬃C書和計算機等級證書，自學(xué)了漢語言文學(xué)?？撇⑷〉昧舜髮Ｎ膽{。而且，她還在拿到了英語上崗證書的基礎(chǔ)上參與了英語?？七M修(進行雙專科學(xué)歷進修),還樂觀參與市里的各種師資培訓(xùn)。由于她明白：今日的學(xué)習就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永久站在教育領(lǐng)域的前端。

靠著扎實的基本功和多年的教學(xué)閱歷，她獲得了可喜的成果：在市教案編寫中榮獲三等獎，在低塘鎮(zhèn)教學(xué)片斷設(shè)計競賽中獲一等獎，試卷編寫中獲三等獎，全鎮(zhèn)論文評比中獲一等獎，同時她指導(dǎo)的同學(xué)分別在鎮(zhèn)演講競賽、作文競賽中都獲得了一等獎，每一個成果的取得都表明白她在教學(xué)工作上的明顯進步，我們堅信，不久的她會走得更遠更好。

2023幼兒園社會實踐報告范文篇2

我所學(xué)的專業(yè)是化學(xué)教育類，將來很有可能是要走上教育工作崗位，當一名中學(xué)化學(xué)老師的。但是我并沒有學(xué)習當幼師所需要的學(xué)問，為了挑戰(zhàn)一下自己，我打算到幼兒園去。

現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了很多所幼兒園，因此我的寒期社會實踐就從選擇合適的學(xué)校開頭了?；氐郊业钠浯翁煸绯浚蚁蛴泻⒆诱x幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查，最終把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點緣由：首先，教委幼兒園的老師的職業(yè)素養(yǎng)相對較高，得到了很多家長的全都好評，把自己的孩子送到這里，家長們都覺得放心;其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長，這也是吸引家長的重要緣由。

來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要接受我的意思，只是說有空的時候可以考慮一下，我見事情不妙，便轉(zhuǎn)變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小伴侶的閱歷，只是一個人不能只滿意于現(xiàn)狀，要查找更多的機會熬煉自己各個方面的力量。經(jīng)過一翻努力，校長最終答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。

我管理的班級是1小班，面對三十多個僅有兩歲的小伴侶，我突然覺得自己好像又回到了童年，于是很自信的認為自己肯定能夠很好地和這些小伴侶們相處。然而，事情哪有想象的那么簡潔剛進教室就發(fā)覺有一個小女孩在教室的一角，直哭著要媽媽，于是我趕忙上前詢問事情的原由，可小女孩只是一個勁兒的哭，毫不理睬我的詢問，四周的小伴侶們也沒有一個人告知我事情的原委?？粗M臉的淚水，我急了：這下該怎么辦才好啊無奈之下，我請來了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進教室，就微笑著來到女孩的身旁，漸漸的俯下身子，起初她也試著問女孩哭泣的緣由，女孩照樣不愿說話，不停的哭著，叫著這下老師把藏在身后的手擺出來,松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告知老師為什么要哭就是最好的孩子了!”這招還真靈，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我摔倒了,痛痛。”就是這么簡潔的一件事情,就是一顆糖,就是一個微笑,而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護,要大人用適當?shù)姆椒▉怼昂濉敝拍艹砷L的。

上午遇到的難題是找他人幫忙解決的，下午又遇到了不同的困難：一會是小伴侶午休睡醒后就不停的哭泣;一會是兩個小伴侶在吃點心的時候由于一小塊蛋糕而爭吵得淚流滿面;一會又有小伴侶尿濕了褲子，哭吵著要媽媽爸爸;一會還有孩子吵著要回家全部的突發(fā)大事讓我不知所措，甚至懊悔自己為什么要到幼兒園來“惹”這幫小家伙但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開頭就干不下去了，不行，我肯定要堅持下去。晚上回到家后我認真思索了一下，最終打算肯定要努力將這次實踐工作做好。

接下來的幾天，我在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他們學(xué)習和小伴侶們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時候我盡量以自己的微笑來感化小伴侶們，讓他們感覺我就是他們的好伴侶，讓他們情愿聽我的話

社會實踐的帷幕慢慢落下了?；叵肫饛拈_頭到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長。每個人成長的方式不行能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的歡樂。在生活中體驗著成長的艱辛，在收獲中體驗著成長的喜悅，或許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財寶亦多，各種味道都品嘗過了，各種感覺都體驗過了，才能真正熟悉到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的歡樂!

通過這十多天的社會實踐，雖然算不上很長的時間，但是在這短短的十多天中我確的確實又學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，盡管以前也有許多的實踐經(jīng)受，但是這次感覺與前幾次有很大的不同,而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面，書本上只是很

簡潔的告知你要如何做，而社會上人際交往特別簡單，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群，每一個人都有自己的思想和自己的共性，要跟他(她)們處理好關(guān)系還真得需要很多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與閱歷的。在行動中，其中有關(guān)懷你的人，也有對你無所謂的人，看你如何把握了。

“花開惹人愛，卻無奈花落”，數(shù)天的寒期社會實踐生活如同閃電剎那間劃過蒼穹的美麗的弧線，一閃而過?；匚吨校唤醒裕荷鐣?，是一所沒有圍墻的課堂;實踐，是一種無形的磨練。它讓我們今日付出汗水，明天收獲金黃!在實踐過程中遇到了很多的困難，但興奮的是我頑強地挺過來了，遇到的障礙我想方法去解決了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。所以我想這種經(jīng)受正是我們的財寶，在以后的人生路上會始終受益。

2023幼兒園社會實踐報告范文篇3

20xx年x月x日至今，我在XX市XX幼兒園進行的教育實習。作為一名幼兒老師，我堅持以老師身份嚴格要求自己，到處留意自己的言行和儀表，熱心愛惜實習學(xué)校的同學(xué)，本著對同學(xué)負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實習生一起團結(jié)合作完成實習學(xué)校賜予我們的任務(wù)。

經(jīng)受了在幼兒園的生活，讓我初嘗了作為一名幼兒老師的酸甜苦辣?；仡櫤臀业耐瑢W(xué)們一起走過的日子，不禁想起自己的幼兒時代，也深感如今的同學(xué)比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。同學(xué)的力量一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在同學(xué)中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實習期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和課程教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自己的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔當班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學(xué)的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與同學(xué)實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到老師對同學(xué)的成長供應(yīng)關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。

一、實習目的：

1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培育從事幼教工作的實際力量。在學(xué)校的四年里學(xué)習到許多理論學(xué)問，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必需有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的閱歷。

2、進一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的畢竟是什么?莫非只是教會他書本上的學(xué)問嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本事，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

3、增加喜愛幼教工作，喜愛幼兒的思想情感，增加事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@老師”，多少漂亮的光環(huán)，但它很重，由于她必需要有愛心、急躁、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必需付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個一般的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不行能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的共性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4、把所學(xué)的基本理論、基本學(xué)問和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論學(xué)問和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)當放在一天中的什么時候進行比較合適，怎樣才能更好的達到教學(xué)目標?但在幼兒園好像并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的進展目標，把教育與實踐較好的結(jié)合起來。

5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要把握先進的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康健壯的成長。

二、實習內(nèi)容

1、作好方案，繁而不亂

班主任工作繁重特別，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先依據(jù)本班的實際狀況制定詳盡的工作方案。古語有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”

2、了解同學(xué)，溝通溝通

作為一個班主任，肯定要了解班上每一位幼兒，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習班主任，對同學(xué)的基本狀況不了解，于是我利用見習的前三天，通過找原班主任了解狀況，開班干部會議，找同學(xué)個別談話，悉心觀看等方式，來了解同學(xué)的基本狀況，包括同學(xué)的主體思想，學(xué)習現(xiàn)狀，學(xué)習成果，優(yōu)秀同學(xué)和后進生。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找同學(xué)談天，晚自習隨堂自修或備課，深化班級，廣泛接觸同學(xué)，與同學(xué)進行心與心的溝通溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個同學(xué)，為做好班級幫助管理工作做好了預(yù)備。

3、做好自己，為人師表

老師的外在行為表現(xiàn)，對同學(xué)具有一種榜樣和示范的作用，會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。學(xué)校同學(xué)的生理、心理及綜合素養(yǎng)還不成熟，思維不穩(wěn)定，情感脆弱，對身邊發(fā)生的事情很感愛好，有自己肯定的看法，但缺乏肯定的推斷力量。俗話說：“身教重于言教。”無論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)力量方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了同學(xué)的認可與支持。只有敬重自己、為人師表的老師，才能從同學(xué)那里得到愛戴與敬重，在班中建立起同學(xué)對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

4、敬重同學(xué)，貴在坦誠

在管理班級上，應(yīng)把同學(xué)當作一個公平的主體來對待，敬重同學(xué)的人格尊嚴，彼此無凹凸、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)當與他們公平、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在消失問題時，不要采納強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使同學(xué)心悅誠服是為教育同學(xué)而懲處同學(xué)，換句話說，懲處是手段，教育才是目的。

5、鉆研教學(xué)，進展自己

要教會同學(xué)學(xué)問，首先自己要有學(xué)問。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水。”實習期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，樂觀鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)同學(xué)喜愛上你教的課，進而喜愛你、佩服你，使自己的教學(xué)得到同學(xué)的認可，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。

老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的幼兒老師更不簡單。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學(xué)校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地深化。這就要求我們不斷充實自己，完善自己，以便全身心投入將來的教育事業(yè)。

2023幼兒園社會實踐報告范文篇4

“艱辛知人生，實踐長才能”，作為高校生的我們最終要走入社會融入社會。在這個寒冷的二月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深化社會。

20xx年某月某日，這是一個令我難忘的日子，今日的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是愛我寶寶幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛行。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。

社會實踐的第一天，與老師和小伴侶們在一起熟識環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺校腋杏X立刻回到了童年時間，進入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致把握該年齡階段同學(xué)的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培育了同學(xué)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，力量，學(xué)問和技能等方面的進展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二非常的談天時間，也就是培育語言方面。語言力量的進展是在運用過程中進展起來的，進展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜愛說并有機會說并能拿到樂觀應(yīng)答的環(huán)境。老師與幼兒的個別溝通，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言進展具有重要特別意義。這里，老師首先引出小伴侶感愛好的一個話題，然后由小伴侶們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛特別活躍，在大家都發(fā)表完自己的看法后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既準時訂正了有些小伴侶的一些不太正確的觀點，老師與同學(xué)之間的情感進行了很好的溝通，語言力量也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

其次天，我?guī)椭Ｓ龁T打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒老師的助手，她幫助老師負責幼兒的保健、哺育、并幫助老師對幼兒進行教育，是兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不簡單。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是艷羨，多幸福的孩子們?。≌媾瓮麄兌寄軌蚪】档某砷L，長大以后成就一番事業(yè)。

接下來的五天里，我進入了幼兒園各班級，參加幼兒上課、嬉戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒老師的工作狀況，體驗到了幼兒老師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡潔的圖畫，天??！這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊！我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中，當一個天真的孩子真幸福！故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說肯定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事競賽，這樣可以讓他們在嬉戲中熬煉表達力量、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍！

應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪???的眼睛，我感覺到了肩上的重擔，這一刻我才真正的體會到作為幼兒老師的責任之重。給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課。開頭上課了，我懷著萬分感動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都特別聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰慧，沒多長時間就學(xué)會了一首兒歌，在我的伴奏下，他們放聲唱著，我彈琴時雖然背對著他們，但聽著這天真的歌聲，我能想象他們可愛的笑臉，自己也不自覺的笑了起來。

接下來的實踐，隨著和幼兒園的老師的不斷溝通，我也有了點兒閱歷，漸漸的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居。七天的社會實踐是特別短暫的，我特別感謝幼兒園給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”。

2023幼兒園社會實踐報告范文篇5

帶著對美妙將來的向往和盼望，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開頭了我的實習生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的老師群體給我留下了深刻的印象。

俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習時期進行過見習之外，可以說毫無工作閱歷。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)當從哪里下手，站在旁邊看著老老師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊急的心理才漸漸退去。這還是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道應(yīng)當怎么上課。對此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學(xué)問的把握以及對我上課的愛好。所以，我每次都仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平常我也常常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，特殊是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和閱歷不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當成同學(xué)一樣，樂觀吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標和方向。要做一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)懷和愛惜他們。在實習期間我始終以仆人公的態(tài)度，樂觀幫助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的全都好評，給我自己的工作注入了新的動力。

這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。

在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：

1.我們語言不夠美麗，不夠吸引小伴侶，表情、動作不豐富，不夠感染小伴侶，可能是由于自己放不開，沒有做到適度的夸張。

2.評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。

3.沒有照看到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。

4.對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能快速地敏捷地應(yīng)答和處理。

以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起溝通的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。漸漸的磨練會讓我們這些不足得到改進。

我做的好的方面或者是說基本令自己滿足的方面在于：

1.對于教學(xué)活動態(tài)度仔細，備課和預(yù)備充分。

2.虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。

3.每個活動都能完整地完成，沒有消失沒有組織完的活動。

4.組織活動時教態(tài)比較自然，語言清晰，聲音和語速適度。

5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設(shè)計和預(yù)備教案、教具時，也以這個為動身點。

6.大部分活動都能達到活動目標，讓幼兒有所收獲和進步。

這幾點也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。在保育方面，這幾周我做了許多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。比如說：給幼兒扎褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們擦屁股、隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)談天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做預(yù)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的急躁、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培育的確有關(guān)心。頭幾天覺得很新奇，做事情很有愛好，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。保育工作上，經(jīng)過自己的仔細思索和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細心，沒有完全做到依據(jù)每個幼兒的特點進行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。在組織半日活動的時間里，我組織過5個上午半日活動。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午12點30幼兒午睡，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)覺要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照看到每個幼兒也很難，特殊是幼兒人數(shù)比較多的班級。所以要想有一個勝利的半日活動，需要老師的細心策劃、敏捷應(yīng)變和幼兒的樂觀協(xié)作。幼兒的愛好和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特殊的滿足，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特殊是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威武和威信不夠。短短的幾周實習，在指導(dǎo)老師細心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了許多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。在實習期間，我也看到了一些問題，自己也進行過思索。

1.幼兒園稱教學(xué)活動為上課或者組織活動，它們的區(qū)分在哪里，分別有什么效果和影響?

2.幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?

3.老師的評價語言如何能做到恰到好處?

4.社會領(lǐng)域活動的情感態(tài)度目標如何達成?

5.如何對待特別幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、進展水平較高或較低的幼兒等等?

6.如何培育和加強幼兒與老師之間的感情?

7.幼兒稱老師為媽媽畢竟是好還是不好?

8.老師如何做到對全部的幼兒一視同仁?

9.如何提高幼兒老師的地位和待遇?

10.怎樣做到讓幼兒老師有職業(yè)榮譽感和歸屬感?

11.配教在教學(xué)活動中應(yīng)當發(fā)揮什么作用，如何發(fā)揮它的作用?以上這些問題是我在這次實習中看到的或者自己遇到過的。我自己也思索過，可到現(xiàn)在，還有許多問題沒有想清晰的。我還會連續(xù)查找答案，連續(xù)發(fā)覺，連續(xù)思索

我覺得實習期間我最大的優(yōu)點就是熱忱和隨機應(yīng)變。我們作為實習生，本身就應(yīng)當抱著學(xué)習的態(tài)度，懇切的向班上的老師學(xué)習閱歷。實習工作應(yīng)當要熱忱，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小"糾紛'，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。自考的時候?qū)W過一個名詞叫"教育機靈'，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機制的存在。大多數(shù)時候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，假如你抱著一個死板的態(tài)度，是確定干不好這一行的。隨機應(yīng)變對與老師來說也是必備的。

以前我比較注意于對有關(guān)幼兒身心進展特點及國內(nèi)外幼兒教育討論的理論學(xué)習，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習，第一次完整的觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培育他們的行為習慣及自理力量也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有方案的教育和隨機教育相結(jié)合，如我們班有兩個小伴侶鋪張洗手液，黃老師就會跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能鋪張，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的大事都成為老師培育幼兒良好行為習慣的機會。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。。

經(jīng)受了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒老師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的同學(xué)時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。孩子的力量一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的老師是不簡單。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，"學(xué)高為師，行正為范'的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

2023幼兒園社會實踐報告范文篇6

帶著對美妙將來的向往和盼望，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開頭了我的實習生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的老師群體給我留下了深刻的印象。

俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習時期進行過見習之外，可以說毫無工作閱歷。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)當從哪里下手，站在旁邊看著老老師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊急的心理才漸漸退去。這還是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道應(yīng)當怎么上課。對此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學(xué)問的把握以及對我上課的愛好。所以，我每次都仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平常我也常常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，特殊是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和閱歷不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當成同學(xué)一樣，樂觀吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標和方向。要做一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)懷和愛惜他們。在實習期間我始終以仆人公的態(tài)度，樂觀幫助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的全都好評，給我自己的工作注入了新的動力。

這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。

在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：1.我們語言不夠美麗，不夠吸引小伴侶，表情、動作不豐富，不夠感染小伴侶，可能是由于自己放不開，沒有做到適度的夸張。2.評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。3.沒有照看到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4.對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能快速地敏捷地應(yīng)答和處理。以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起溝通的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。漸漸的磨練會讓我們這些不足得到改進。我做的好的方面或者是說基本令自己滿足的方面在于：1.對于教學(xué)活動態(tài)度仔細，備課和預(yù)備充分。2.虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。3.每個活動都能完整地完成，沒有消失沒有組織完的活動。4.組織活動時教態(tài)比較自然，語言清晰，聲音和語速適度。5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設(shè)計和預(yù)備教案、教具時，也以這個為動身點。6.大部分活動都能達到活動目標，讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。在保育方面，這幾周我做了許多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。比如說：給幼兒扎褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們擦屁股、隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)談天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做預(yù)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的急躁、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培育的確有關(guān)心。頭幾天覺得很新奇，做事情很有愛好，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經(jīng)過自己的仔細思索和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細心，沒有完全做到依據(jù)每個幼兒的特點進行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。在組織半日活動的時間里，我組織過5個上午半日活動。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午12點30幼兒午睡，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)覺要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照看到每個幼兒也很難，特殊是幼兒人數(shù)比較多的班級。所以要想有一個勝利的半日活動，需要老師的細心策劃、敏捷應(yīng)變和幼兒的樂觀協(xié)作。幼兒的愛好和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特殊的滿足，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特殊是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威武和威信不夠。短短的幾周實習，在指導(dǎo)老師細心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了許多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。在實習期間，我也看到了一些問題，自己也進行過思索。1.幼兒園稱教學(xué)活動為上課或者組織活動，它們的區(qū)分在哪里，分別有什么效果和影響?2.幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?3.老師的評價語言如何能做到恰到好處?4.社會領(lǐng)域活動的情感態(tài)度目標如何達成?5.如何對待特別幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、進展水平較高或較低的幼兒等等?6.如何培育和加強幼兒與老師之間的感情?7.幼兒稱老師為媽媽畢竟是好還是不好?8.老師如何做到對全部的幼兒一視同仁?9.如何提高幼兒老師的地位和待遇?10.怎樣做到讓幼兒老師有職業(yè)榮譽感和歸屬感?11.配教在教學(xué)活動中應(yīng)當發(fā)揮什么作用，如何發(fā)揮它的作用?以上這些問題是我在這次實習中看到的或者自己遇到過的。我自己也思索過，可到現(xiàn)在，還有許多問題沒有想清晰的。我還會連續(xù)查找答案，連續(xù)發(fā)覺，連續(xù)思索

我覺得實習期間我最大的優(yōu)點就是熱忱和隨機應(yīng)變。我們作為實習生，本身就應(yīng)當抱著學(xué)習的態(tài)度，懇切的向班上的老師學(xué)習閱歷。實習工作應(yīng)當要熱忱，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小"糾紛'，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。自考的時候?qū)W過一個名詞叫"教育機靈'，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機制的存在。大多數(shù)時候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，假如你抱著一個死板的態(tài)度，是確定干不好這一行的。隨機應(yīng)變對與老師來說也是必備的。

以前我比較注意于對有關(guān)幼兒身心進展特點及國內(nèi)外幼兒教育討論的理論學(xué)習，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習，第一次完整的觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培育他們的行為習慣及自理力量也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有方案的教育和隨機教育相結(jié)合，如我們班有兩個小伴侶鋪張洗手液，黃老師就會跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能鋪張，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的大事都成為老師培育幼兒良好行為習慣的機會。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。。

經(jīng)受了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒老師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的同學(xué)時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。孩子的力量一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的老師是不簡單。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，"學(xué)高為師，行正為范'的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

2023幼兒園社會實踐報告范文篇7

"艱辛知人生，實踐長才能'，作為高校生我們最終要走入社會融入社會。在這個熱火的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深化社會。

暑期社會實踐活動始終是高校生接觸社會的好機會，是我們高校生體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。

20xx年6月27日，這是一個令我難忘的日子，今日的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛行。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。

下沙春天幼兒園是一所小規(guī)模的民辦幼兒園，只有小班、中班、大班三個班和五個老師。這里的孩子們大多都是來下沙打工的民工的子女，都是跟著父母背井離鄉(xiāng)來到杭州的孩子。他們有來自福建的，有來自安徽的也有來自浙江本省的。這個幼兒園就象是中國的小縮影，齊聚了五湖四海的兄弟姐妹?；蛟S是來自外省不吧，我發(fā)覺有個別的孩子真的很內(nèi)向，他們不會主動去找別的小伴侶玩，喜愛自己一個人待者看別人玩耍，稚嫩的臉上布滿了艷羨。我還發(fā)覺有些小伴侶很會講臟話，這些臟話就象是一塊污點玷污了他們的純真。我信任這些與老師的教育是沒有太大關(guān)系的，只能是來自家庭的影響。民工大多沒受過高等教育，講臟話是很常見的事，他們的子女易受到他們的影響而講臟話。家長對孩子的影響真的很大。

20xx年7月1日，告辭了春天幼兒園可愛的孩子們我們來到了下沙規(guī)模最大最好的幼兒園下沙中心試驗幼兒園。說它規(guī)模最大最好真是不假，他有一幢三層樓的教學(xué)樓，有大草坪，有很多很多的玩具，這些都是春天幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是漂亮的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們比春天幼兒園的孩子們多了一分成熟，他們的學(xué)問較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子可以學(xué)畫畫，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌，可以在有空調(diào)的房間里午睡這些都是春天幼兒園的孩子們不能體驗的。

七天的時間，我去了兩所幼兒園，給我印象最深的是他們之間的差距。一所幼兒園中大多是民工子女，另一所幼兒園中大都是杭州本地的孩子;一所幼兒園的孩子中沒有幾個是有水彩筆的，也沒有幾個學(xué)過畫畫，另一所幼兒園的孩子們都學(xué)過畫畫，而且水彩筆蠟筆全都有;一所幼兒園的孩子們守著一臺電視機看動畫片，另一所幼兒園的每個教室都有電視機;一所幼兒園的孩子們只吃幾片餅干當點心，另一所幼兒園的孩子們吃完點心還有餐后水果他們之間的差距太大了。這一些些差距讓我深深體會到了民工子女的教育問題。象下沙中心試驗幼兒園這樣的較正規(guī)幼兒園是不大接收民工子女的，這樣一來，其他的民工子女只能去別的學(xué)校了。

以前在新聞中看到過關(guān)于民工子女教育問題的報道，那時的我并不覺得什么。經(jīng)過這七天的實踐活動我深深體會到了這個問題的嚴峻性。他們原本都是聰慧的孩子，可是他們受的教育使他們的差距越來越大。我們要做的真的還有許多許多。

第一次參與社會實踐，我明白了高校生社會實踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參與社會實踐活動有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。七天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會才是學(xué)習和教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們?nèi)松鷥r值得到了體現(xiàn)。今后的我要更加努力學(xué)習，為社會的明天獻出自己一分力，在當今安逸的生活中力求發(fā)覺的問題，為農(nóng)夫工解決問題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。

2023幼兒園社會實踐報告范文篇8

"艱辛知人生，實踐長才能'，作為高校生我們最終要走入社會融入社會。在這個熱火的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深化社會。

暑期社會實踐活動始終是高校生接觸社會的好機會，是我們高校生體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。

20xx年6月27日，這是一個令我難忘的日子，今日的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛行。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。

下沙春天幼兒園是一所小規(guī)模的民辦幼兒園，只有小班、中班、大班三個班和五個老師。這里的孩子們大多都是來下沙打工的民工的子女，都是跟著父母背井離鄉(xiāng)來到杭州的孩子。他們有來自福建的，有來自安徽的也有來自浙江本省的。這個幼兒園就象是中國的小縮影，齊聚了五湖四海的兄弟姐妹?；蛟S是來自外省不吧，我發(fā)覺有個別的孩子真的很內(nèi)向，他們不會主動去找別的小伴侶玩，喜愛自己一個人待者看別人玩耍，稚嫩的臉上布滿了艷羨。我還發(fā)覺有些小伴侶很會講臟話，這些臟話就象是一塊污點玷污了他們的純真。我信任這些與老師的教育是沒有太大關(guān)系的，只能是來自家庭的影響。民工大多沒受過高等教育，講臟話是很常見的事，他們的子女易受到他們的影響而講臟話。家長對孩子的影響真的很大。

20xx年7月1日，告辭了春天幼兒園可愛的孩子們我們來到了下沙規(guī)模最大最好的幼兒園下沙中心試驗幼兒園。說它規(guī)模最大最好真是不假，他有一幢三層樓的教學(xué)樓，有大草坪，有很多很多的玩具，這些都是春天幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是漂亮的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們比春天幼兒園的孩子們多了一分成熟，他們的學(xué)問較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子可以學(xué)畫畫，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌，可以在有空調(diào)的房間里午睡這些都是春天幼兒園的孩子們不能體驗的。

七天的時間，我去了兩所幼兒園，給我印象最深的是他們之間的差距。一所幼兒園中大多是民工子女，另一所幼兒園中大都是杭州本地的孩子;一所幼兒園的孩子中沒有幾個是有水彩筆的，也沒有幾個學(xué)過畫畫，另一所幼兒園的孩子們都學(xué)過畫畫，而且水彩筆蠟筆全都有;一所幼兒園的孩子們守著一臺電視機看動畫片，另一所幼兒園的每個教室都有電視機;一所幼兒園的孩子們只吃幾片餅干當點心，另一所幼兒園的孩子們吃完點心還有餐后水果他們之間的差距太大了。這一些些差距讓我深深體會到了民工子女的教育問題。象下沙中心試驗幼兒園這樣的較正規(guī)幼兒園是不大接收民工子女的，這樣一來，其他的民工子女只能去別的學(xué)校了。

以前在新聞中看到過關(guān)于民工子女教育問題的報道，那時的我并不覺得什么。經(jīng)過這七天的實踐活動我深深體會到了這個問題的嚴峻性。他們原本都是聰慧的孩子，可是他們受的教育使他們的差距越來越大。我們要做的真的還有許多許多。

第一次參與社會實踐，我明白了高校生社會實踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參與社會實踐活動有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。七天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會才是學(xué)習和教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們?nèi)松鷥r值得到了體現(xiàn)。今后的我要更加努力學(xué)習，為社會的明天獻出自己一分力，在當今安逸的生活中力求發(fā)覺的問題，為農(nóng)夫工解決問題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。

2023幼兒園社會實踐報告范文篇9

帶著對美妙將來的向往和盼望，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開頭了我的實習生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的老師群體給我留下了深刻的印象。

俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習時期進行過見習之外，可以說毫無工作閱歷。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)當從哪里下手，站在旁邊看著老老師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊急的心理才漸漸退去。這還是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道應(yīng)當怎么上課。對此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學(xué)問的把握以及對我上課的愛好。所以，我每次都仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)力量的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平常我也常常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，特殊是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和閱歷不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當成同學(xué)一樣，樂觀吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標和方向。要做一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)懷和愛惜他們。在實習期間我始終以仆人公的態(tài)度，樂觀幫助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的全都好評，給我自己的工作注入了新的動力。

這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。

2023幼兒園社會實踐報告范文篇10

童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人憧憬。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽快樂好玩的事,經(jīng)常使我更加疼愛這群孩子，更加喜愛這種生活，更加珍惜這份情感!

站在布滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一的早上9點，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很敏捷的過程，老師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子開心、樂觀主動地去學(xué)習，才能取得好的教學(xué)效果。我在10點的時候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動的語言和肢體表達了課程的要領(lǐng)，并對《小動物真可愛》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對我的上課賜予了針對性的點評。通過自我反思和點評，我更進一步知道了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮亮，明確了教學(xué)目標要依據(jù)各地區(qū)各班級幼兒的實際狀況擬定等閱歷

xx年12月6日早上，由于冬每天氣寒冷，學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽?？伤麄兪悄敲吹淖屑?，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜愛不已。當我看到那些幼兒們上課樂觀發(fā)言時的英勇，我由衷的艷羨。那是一份執(zhí)著的英勇，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的協(xié)作老師，唯恐連我也不會做得比他們好。老師，引導(dǎo)給他們一個漂亮、溫馨的課堂

xx年12月8日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，她純真的眼睛布滿著敬重，"老師，你今日給我們講什么呀?'她仔細的說。"講一個寶寶和媽媽的故事!'我微笑著回答她。她純真的眼睛里布滿了奇怪???看著我，歪著小腦袋仿佛正在思索著究竟是怎樣的寶寶和媽媽的故事后來她又笑瞇瞇的詢問："會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?'"呵呵，是啊!寶寶真棒!今日寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽，學(xué)習它做一個乖寶寶.'雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和確定，我早已把給他們上課當做是每天最大的歡樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不可怕!那節(jié)完全沒有預(yù)備的課我同樣大膽地英勇的上得很勝利!

轉(zhuǎn)瞬間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。

2023幼兒園社會實踐報告范文篇11

時間飛逝，在不知不覺中，我的實踐生活結(jié)束。通過實踐，讓我真正感覺到了做一個老師的難處，特殊是幼兒老師的難處，不過在這次實踐中，也讓我收益頗豐。

在實踐過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。由于每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去轉(zhuǎn)變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。

活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。我們要專心去捕獲每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并關(guān)心他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實踐期間，我與每個家長打交道，一起與他們共享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實踐讓我有了更多有益于自己今后進展和成長的收獲，也讓我的實踐生活畫上了完善的句號。

在實踐過程中，讓我深刻體會到了實踐的重要，更增加了實踐過程中我的學(xué)習欲望。

首先，在保教工作方面，我樂觀和保育員老師搭配，體現(xiàn)了"教中有保，保中有教'。在戶外活動時，提示幼兒慢跑，假如熱了，要主動提示幼兒增減衣服;回教室時，要記住告知幼兒在外邊玩耍時有細菌，提示幼兒洗手。

洗手時，要留意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習慣，提示幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要寧靜就餐，不隨便扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要準時提示幼兒大小便，蓋好被褥，寧靜睡覺，睡覺時不講話。

后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，寧靜入睡的幼兒評獎小紅花。

其次，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不當心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。

這時，助教老師交給我了一個方法，當東西掉在地上時，不要過分緊急，依據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的學(xué)問，吸引他們的留意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在其次次講課時，我吸取了前一次的閱歷。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批判要準時和適度，經(jīng)過多次的"實戰(zhàn)演習'讓我積累了更多閱歷。

再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必需做好充分的預(yù)備，隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。

另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥當處理，幼兒在園的表要準時通告家長，同時賜予表揚和批判。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。

經(jīng)過這次實踐，讓我真正了解了要想當一名合格的老師，特殊是幼兒園老師是那么的不簡單。

和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的快樂;我愿用我的實心，換取全部人的誠意。

欣喜中有困惑，歡快中有感悟。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實踐間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。

實踐結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，由于他們教會了我許多許多!雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美妙的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實踐的幼兒園!我永久也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。由于他們給我指明白方向，給了我學(xué)習的欲望，工作的動力!我有決心，有信念，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒老師!

2023幼兒園社會實踐報告范文篇12

實踐地點：新時代幼兒園

實踐內(nèi)容：教畫兒童畫

x年暑假，我也是在這所幼兒園實習的，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個班，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我其次次踏入這里，所以，這里的老師和同學(xué)也都熟識了，不用拘束自己，以前我?guī)У陌嗟耐瑢W(xué)紛紛趕來，聽著他們一口一個老師的叫著，我很感動，我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境我相現(xiàn)在的我是無法體會到那種生活了。

一切預(yù)備就緒后，我開頭上課了，雖然不是第一次了，但我還是有些緊急，不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都特別聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹后，孩子們很樂觀的問了好多問題，我體會到現(xiàn)在的小孩子真的很聰慧，觀看很認真，擅長問為什么，這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望學(xué)問的眼睛里，我看到了他們的童真、無憂。我不是專業(yè)的畫畫老師，但在中師的時候?qū)W過，因此我教他們畫兒童畫，我問他們喜愛什么節(jié)日，他們都說喜愛圣誕節(jié)，我問："為什么?'他們說："由于圣誕節(jié)的時候，圣誕老人會送禮物給我們。'真是一群天真無邪的孩子。我就教他們畫圣誕老人，不一會兒，一幅幅圣誕老人出現(xiàn)在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡直不信任自己的眼睛，他們畫的太棒了。

我在下邊指導(dǎo)，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中。面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪???的眼睛，這一刻我才真正的體會到作為幼兒老師的責任之重，他們不僅僅是培育孩子，使孩子們健壯的成長，我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責任～～是重于泰山的!由于我察覺到兒童的心靈是一張雪白無暇的畫紙，老師要在這一紙上畫上漂亮的圖畫、漂亮的將來，任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解、每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加漂亮動人!而我們就是那張畫紙?zhí)砑宇伾膱@丁們!而我們老師的一言一行，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論學(xué)問來回答的(真的不知道從何下手)!

這次去幼兒園，不僅得到了熬煉，學(xué)會了如何照看小孩，如何與他們溝通等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種歡樂使我感覺自己仿佛回到了童年我明白了高校生社會實踐是引到我們同學(xué)走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些是課本上學(xué)不到的。我知道了社會才是學(xué)習和教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們?nèi)松鷥r值才得體現(xiàn)。

雖然這次的實踐很短暫，但卻熬煉了我的力量，也讓我看到了自己的不足之處。盼望在將來能有更多的機會參與社會實踐活動以提高自己素養(yǎng)。也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個"舞臺'。

這次的暑假實踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡快中有感悟，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

2023幼兒園社會實踐報告范文篇13

實踐地點：某某幼兒園

實踐時間：20xx年x月x日到x日x日

今年的假期是一個值得紀念的日子，由于這個假期我邁入了社會,學(xué)到了很多課本上所沒有的學(xué)問。我來到我上幼兒園的地方進行社會實踐。

對于從小在這長大的我來說，熟識，懷念和一種莫名的感覺始終在空氣里不散去，看到似曾相識的校內(nèi)場景，孩子們的暖和笑臉，會有一種說不出的感慨。這會是一個讓人的心靜下來的地方，是一個靈魂跟得上身體的地方，是會讓長大后的我們熟悉更深層次的地方。進入學(xué)校時，正好是課余時間，小伴侶們正在一片歡聲笑語中玩耍，童年的味道涌來，面對一群天真可愛的小孩子們，心情一下子舒服起來。

剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會閱歷我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒,我會和老師一起完成表演。在老師的講解下動手走了許多可愛的玩具模型，用苦瓜做成的鱷魚，用貼紙剪片做成的花朵，用各種谷物貼畫……在制作的過程中，為小伴侶們介紹各種學(xué)問，體會到一種珍惜。珍惜青春，珍惜暖和，善待自己和別人。

接下來的一周,我開頭了正式的實習,當我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪???的眼睛,感受到我遺失的小孩子的秉性。小孩子獨有的熱忱真情，讓我格外珍惜。別看他們只是小孩子，可在談到抱負時，他們都仔細地把他們的抱負說出來。有的想當科學(xué)家，有的想成為明星，有的想成為受人敬重的老師，將來桃李滿天下。這樣的想法我也曾將有過，可是在時間和成長影響下已經(jīng)漸漸丟失了最初的幻想，或許那時的抱負不現(xiàn)實，不適合自己本身，但那是一個寶貴的指引和影響。本以為他們知道的事情不多，可在和他們溝通時，他們卻問了我許多稀奇奇怪的問題，使我感覺到自己懂得的學(xué)問是多么的淺薄，應(yīng)當在平常多了解一些學(xué)問，豐富自己的學(xué)問面，更好的學(xué)習。這里面許多東西也是和我們生活息息相關(guān)的，在幼兒園不光要急躁有序的布置課程和小伴侶們溝通，還要學(xué)會去處理各種緊急大事，在這期間，我常常反思自己在過去的時間里處理問題的方式。

我人生中的第一次“講臺”很緊急，我不斷的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足。我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的不足，我在掌握課堂紀律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學(xué)習增加了不少的動力。

在這段日子里，我不斷和幼兒園的老師的不斷溝通，也有了點兒閱歷，漸漸的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居。實習實踐是特別短暫的，我特別感謝幼兒園老師給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”。

可能這次實踐和我的專業(yè)沒有多大關(guān)系，但是我們的生活和成長都需要體驗，只有通過體驗，才會讓我們對一件事情有最原本的熟悉和感受，才能從中獲得閱歷和正能量。

很快樂這期間，我收獲了感動和久違的真實;同時，在經(jīng)受了這樣一種和現(xiàn)在完全不同的生活后，讓我對這個世界、這個社會有了新的了解和認知。本以為這次實踐對他們是一種關(guān)心，一種賜予;后來發(fā)覺不是，從某種程度上來說，我收獲的遠遠大于我的付出。這個暑假，通過切身體會，我感受到愛和成長。

2023幼兒園社會實踐報告范文篇14

系部名稱：某某高校生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

專業(yè)：環(huán)境科學(xué)

班級：09班級：二姓名：某某某學(xué)號:xx150

實踐單位：樂平市常樂幼兒園

實踐時間：-7-10——-7-17共7天

為了增加自己的社會閱歷，豐富增自己的暑假生活，同時體會父母掙錢的不簡單，xx年7月10日，我來到我媽所在的幼兒園進行為期七天的社會體驗。樂平市常樂幼兒園(原多多樂幼兒園二院)是一所從事非營利性社會服務(wù)的民辦幼兒園，包括小班,中班,大班，學(xué)前班四個階段的小伴侶。這些同學(xué)來自四周得各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，解決了四周幼兒入園男的問題。目前已有五年辦學(xué)閱歷，在樂平也算是品牌幼兒園了。

幼兒園把我支配在了小(二)班進行為期7天的假期熬煉，他們都是一些剛剛懂事，三到四歲的小孩，。吳老師是這個班級的帶班老師，。

第一天，我一方面通過聽課初步了解吳老師的教學(xué)方式，大致把握該年齡階段同學(xué)的受課特點。吳老師介紹說幼兒園重點培育了同學(xué)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，力量，學(xué)問和技能等方面的進展。而對小班的小伴侶來說，書本是次要的，更重要的是培育他們的語言力量。要從嬉戲與講故事中開發(fā)小伴侶的這種力量。語言力量的進展是在運用過程中進展起來的，進展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜愛說并有機會說并能拿到樂觀應(yīng)答的環(huán)境。對高校生來說，口才很自然的親和力在人際交往中是非常重要的，但從小伴侶的思維來想問題，我還是不太適應(yīng)。老師與幼兒的個別溝通，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言進展具有重要特別意義。這里，吳老師首先引出小伴侶感愛好的一個話題或者講一個好玩淺顯的故事，然后由小伴侶們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題或故事說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛特別活躍，在大家都發(fā)表完自己的看法后,吳老師再向他們闡釋她的看法,這樣既準時訂正了有些小伴侶的一些不太正確的觀點，老師與同學(xué)之間的情感進行了很好的溝通，語言力量也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

第一天以一個老師的身份走進教室，我很不自然。寧靜的教室一下沸騰起來，明顯這些小伴侶是第一次看到男老師上課。我在那束手無措，還是吳老師幫我借的圍。她向小伴侶們介紹了我，一聲稚嫩的“汪老師好”讓我始料未及，我知道，我的工作要開頭了。

不過，剛開頭到幼兒園的幾天，由于對幼兒園的日常生活學(xué)習方面不熟識，我只是幫助吳老師進行一些較常規(guī)的工作。每天早上我會幫吳老師照看同學(xué)，并帶領(lǐng)他們晨讀。上午上課時我基本上是坐著旁聽。午飯時，我的工作是比如在點心、午餐安排餐點，午睡時一起維持午睡紀律。到下午三點左右再次安排點心，四點時放學(xué)，我在學(xué)校維持秩序讓小伴侶上車回家。要等最終一班車上完才能走，這是一般是六點半了。后來隨著對該班幼兒受課特點的了解，七月十四號我進行了為期一天的試教。當天的課上午是思維訓(xùn)練,講故事，畫畫,下午是玩大積木嬉戲。思維訓(xùn)練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地把握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳具體細地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本，回憶了前些天吳老師此課的上課方式，前一天晚上我還向我媽長時間的請教了一番，最終覺得有了一些上課的把握。我打算講《壁虎找尾巴》的