成長感恩教師故事演講稿

第10頁共10頁成長感恩教師故事演講稿尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師們:?下午好!?我是王__?_，我今天?演講的題目?是:在感恩?中成長。?首先，請允?許我代表所?有的青年教?師感謝學(xué)校?重視我們青?年教師的發(fā)?展，___?“青年新秀?”評選的活?動，督促青?年教師成長?!今天能站?在這里代表?青年教師演?講，我深感?榮幸，但更?多的是誠惶?誠恐和不安?，因為我深?知我們外中?有太多優(yōu)秀?的青年教師?，在此也希?望學(xué)校多_?__這樣的?活動，給更?多的青年教?師展示自己?的機會!?七年前，剛?剛大學(xué)畢業(yè)?、懵懵懂懂?的我在朋友?一句“你是?學(xué)外語的，?就去外國語?中學(xué)吧”的?建議下，報?考了我們學(xué)?校，從此，?踏入了人生?新的征程。?我從___?年開始當班?主任，__?_年送走了?自己第__?_屆畢業(yè)班??，F(xiàn)在，我?是初二六班?的班主任，?教初二__?_班的英語?課，擔任初?二年級英語?備課組長，?還負責學(xué)校?的英語角。?這一路走來?，每一點滴?的進步，都?離不開我們?外中這個溫?暖的大家庭?給予我的鼓?勵，離不開?各位親愛的?同事對我的?幫助!每一?次回首自己?走過的路，?我都深深的?感激生活，?感激讓我選?報了外中的?朋友，讓我?入對了門;?更感激所處?的優(yōu)秀團隊?，團結(jié)務(wù)實?的英語組、?年級組和外?中這個大家?庭，讓我一?次又一次取?得進步;也?感激自己在?最青春的日?子里選擇了?努力奮斗，?讓自己擁有?了七年無悔?于青春的前?行。忘不了?每次公開課?前英語組同?事們一遍遍?耐心的聽課?;忘不了當?班主任之初?，鮑校長每?個早讀從我?班走過時的?悉心的指導(dǎo)?;忘不了在?感到挫敗猶?豫時付主任?的和風細雨?的鼓勵，;?忘不了太多?的同事總是?在我需要的?時候伸出無?私的援助之?手，忘不了?我生病時各?位同事不顧?酷暑親自到?我家去看望?我，鼓勵我?……正是?有這樣優(yōu)秀?的團隊和_?__，所以?我才絲毫不?敢懈怠，一?直在積極努?力，七年來?，在各位領(lǐng)?導(dǎo)的親切關(guān)?懷下，在各?位同事的熱?心幫助下，?當然，也在?我自己的刻?苦努力下，?我還是取得?了很大的進?步的:教學(xué)?業(yè)務(wù)上，我?先后獲得:?鶴壁市優(yōu)質(zhì)?課一等獎、?鶴壁市職業(yè)?技能大賽一?等獎、鶴壁?市教學(xué)之星?、___省?優(yōu)質(zhì)課一等?獎、多次獲?___省論?文一等獎、?課件制作一?等獎、和同?事一起參與?的市課題研?究于去年結(jié)?項，并多次?獲校內(nèi)各項?英語活動先?進個人。作?為班主任，?在班級管理?和成績方面?，___年?帶的第__?_屆畢業(yè)班?考入全市前?___名_?__人，超?額___%?完成了學(xué)校?訂的___?個人的目標?，同時我班?有多名同學(xué)?考入我校高?中部。我也?獲得了中招?優(yōu)秀班主任?。后又獲得?兩次校優(yōu)秀?班主任，多?次獲校德育?課先進個人?。比起這?些榮譽，我?更欣喜的是?得到了各位?家長和學(xué)生?的認可和肯?定。第__?_屆學(xué)生畢?業(yè)兩年了，?家長們還會?和我打電話?探討孩子的?情況，進步?了、退步了?、是否早戀?了?讓我和?孩子去談心?;生病出院?了，學(xué)生們?第一時間捧?著鮮花來看?我;每逢節(jié)?日，因為成?績太差當兵?走了的楊中?華總是準時?打來電話;?前幾天彩排?節(jié)目遇見我?原來的課代?表，現(xiàn)在在?我校讀高二?的___雪?同學(xué)，她問?我:“老師?，你還記得?我們之間的?約定嗎?我?曾在全班同?學(xué)面前承諾?我將來要帶?你去阿爾比?斯山滑雪，?我現(xiàn)在幾乎?每天跑操時?看見你就要?提醒自己一?遍:一定要?努力，努力?才有能力兌?現(xiàn)自己的諾?言，您可一?定要鍛煉好?您的身體!?”她還說:?“老師，你?知不知道，?我在一次很?難得的演講?機會上，講?我的老師，?說的就是你?和王___?師。過后很?多人羨慕我?，你___?遇見那么好?的英語老師?和班主任??”王___?師是我努力?的榜樣，但?能被學(xué)生肯?定，這何嘗?不是一種榮?譽?有了?外中這個優(yōu)?秀的大團隊?，其實，每?個外中人都?是非常優(yōu)秀?的!記得辦?公室的劉曉?華老師在講?公開課前略?有緊張，我?們都鼓勵他?:你招教考?試都過了，?一個公開課?緊張什么呀??他毫不猶?豫的說:這?里可是外中?呀!確實，?優(yōu)秀的外中?，有一大批?優(yōu)秀的外中?人!那么我?今天站在這?里，又憑什?么讓各位在?優(yōu)秀的外中?人發(fā)現(xiàn)我，?投我一票呢??我仔細想?了想，認真?的總結(jié)了總?結(jié)，我認為?我是外中的?“四有”好?青年!哪“?四有”呢??有良好的心?態(tài)、有愛心?肯用心、有?擔當、有學(xué)?習和反思!?1.有良?好的心態(tài)?良好的心態(tài)?是一切成績?的根源。無?論何時，我?總是保持著?積極陽光的?心態(tài)。身邊?的朋友都說?我熱愛生活?，許小康老?師曾說我每?天都是“勁?兒勁兒”的?，我想這都?是我心態(tài)好?的原因。?正是有了良?好的心態(tài)，?我才能正確?的認識自己?，正確的面?對自己的工?作和生活。?去年暑假，?我得了一個?非常不好的?病，手術(shù)后?很多人勸我?放棄工作，?在家休息，?最終我還是?靠自己強大?的心態(tài)堅持?下來了，戰(zhàn)?勝了病魔，?也戰(zhàn)勝了自?己!2.?有愛心肯用?心有愛心?、肯用心，?才能有心的?溝通，才能?有和諧的班?___。有?人說班主任?工作是一門?藝術(shù)。我想?，只要班主?任有愛心，?能將愛融入?到班主任教?育工作中去?，像愛自己?的孩子一樣?去愛學(xué)生，?像母親對孩?子般地無私?奉獻，你便?掌握了這門?藝術(shù)。我現(xiàn)?在所帶這屆?學(xué)生，先后?幾次召開別?開生面的家?長和學(xué)生共?同參加的家?長會:初一?下期的段考?后表彰大會?，我們表彰?了各個方面?表現(xiàn)好的學(xué)?生:引領(lǐng)初?一同學(xué)前進?的標桿人物?、感動外中?風云人物、?坐姿端正模?范、勤儉節(jié)?約模范等，?讓家長了解?班內(nèi)優(yōu)秀的?孩子，請家?長和學(xué)生代?表發(fā)言，收?到很好的效?果;去年三?八節(jié)正好學(xué)?校讓家長來?開家長學(xué)校?的會議，我?們就抓住機?會開了感恩?母親的班會?;這學(xué)期，?我們又一起?和家長探討?了關(guān)于青春?和學(xué)習態(tài)度?的班會:不?要讓未來的?你討厭現(xiàn)在?的自己!都?受到了家長?和孩子們的?一致好評。?會后有很多?家長都給我?發(fā)了信息說?:這是我開?過的最好的?家長會，大?人孩子一起?受教。希望?王老師多開?這樣形式的?家長會，啟?發(fā)了家長教?育孩子的方?式。我還?建立了家長?的___群?，現(xiàn)在這個?群里有__?_位家長，?每天你我會?把孩子們的?生活片段，?以小視頻的?形式發(fā)給家?長，讓家長?了解孩子們?在校的生活?情況:早操?、早上的體?育鍛煉、孩?子們的優(yōu)秀?作業(yè)、早讀?情況、課間?生活等等。?很多家長看?到孩子們在?校生活都激?動不已，經(jīng)?常會有家長?發(fā)信息感謝?，甚至有家?長都想來外?中再上次初?中。我在做?好班級工作?的同時，也?為咱們外中?做了良好的?宣傳，因為?所有的家長?都會先說“?感謝外中!?”再說“感?謝王老師!?”3.有?擔當有擔?當才有成長?。除了正常?的兩個班的?英語教學(xué)和?班主任的工?作之外，我?還負責學(xué)校?的英語角。?所以每當各?種活動襲來?時，我都會?尤其忙碌。?就拿英語演?講來說吧，?要___訓(xùn)?主持人、準?備節(jié)目。剛?開始我也是?很膽怯的，?因為自己是?個毫無藝術(shù)?細胞的人。?但我雖膽怯?卻沒有對這?樣的挑戰(zhàn)說?不。沒有經(jīng)?驗，我就一?點一滴從頭?來，多排練?、多溝通、?多向音樂老?師求助。最?終，幾年來?，在各位同?事的幫助下?，我們成功?的舉辦了_?__屆又_?__屆的英?語演講比賽?。去年我校?十年校慶，?學(xué)校要求我?們上演個英?語話劇。天?哪，好難!?因為我們的?觀眾不僅僅?有學(xué)生，還?有各界來賓?和全體家長?!我和年級?的英語老師?迅速商定了?一個方案:?劇一定要選?好!英語大?部分家長是?聽不懂的，?我們一定要?讓家長看懂?，所以就確?定了《灰姑?娘》這個大?家都熟悉的?話劇。然后?我們就打出?劇本，張貼?到各班，從?年級___?多名報名的?同學(xué)中，經(jīng)?過海選、復(fù)?選、終選，?選出了__?_幾名同學(xué)?參加節(jié)目排?練。一次次?排練、一次?次溝通服裝?……最終在?英語組同事?的努力下，?呈現(xiàn)給大家?一個精彩的?節(jié)目!平?時在年級工?作中也是這?樣，我從沒?有:這個工?作該我做，?或者不該我?做的想法。?想到了，就?去做，做的?效果好了，?就和大家_?__。正是?這種勇于擔?當?shù)牧晳T，?讓我經(jīng)歷了?很多大型活?動和各種公?開課的洗禮?，才有了更?大的進步。?4.有學(xué)?習和反思?有學(xué)習和反?思，才有進?步?，F(xiàn)在是?一個各種信?息和技能迅?速發(fā)展的時?代，不學(xué)習?，不掌握過?硬的知識，?就會被淘汰?，就會徒勞?無功。所以?我工作之余?很注重自己?的學(xué)習和反?思。積極讀?書、認真參?加各種學(xué)習?、不斷總結(jié)?、反思自己?的工作。在?此也要感謝?學(xué)校經(jīng)常給?我們提供這?樣向別人學(xué)?習的機會。?去年，李鎮(zhèn)?西思想演研?究報告團來?我校講課，?聽了之后，?我加入了他?們的qq群?，被一大批?在積極努力?的老師所感?動，所以堅?持踐行他們?的活動:寫?文章、讀優(yōu)?秀博客、參?加每周六的?研討活動。?發(fā)表在咱們?本期《教工?天地》上的?那篇《靜等?花開》就是?第一次參加?他們的活動?后督促自己?寫的!在?那次報告中?，我們還了?解到了素材?型班會課，?前段時間這?個發(fā)起人在?網(wǎng)上招募十?位老師來組?成研發(fā)團隊?，我知道后?，也積極參?加，連創(chuàng)三?關(guān)，成為第?二名加入到?他們團隊中?教師。期待?著在這些團?隊的帶領(lǐng)下?能更好的學(xué)?習和反思自?己。不管?現(xiàn)在的我夠?不夠格當青?年新秀，我?都要感謝一?路走來，學(xué)?校對我的_?__養(yǎng)，各?位領(lǐng)導(dǎo)和同?事對我的關(guān)?心和幫助，?所以請允許?我借用汪國?真的這首《?感謝》來結(jié)?束今天的演?講:讓我?怎樣感謝你?，當我走向?你的時候，?我原想收獲?一縷清風，?你卻給了我?整個春天;?讓我怎樣?感謝你，當?我走向你的?時候，我原?想捧起一簇?浪花，你卻?給了我整個?海洋;讓?我怎樣感謝?你，當我走?向你的時候?，我原想擷?取一枚紅葉?，你卻給了?我整個楓林?;讓我怎?樣感謝你，?當我走向你?的時候，我?原想親吻一?片雪花，你?卻給了我銀?色的世界。?感恩老師?尊敬的老?師、親愛的?同學(xué)們:?大家好!?今天我演講?的題目是—?—《感恩老?師》。鮮?花感恩雨露?，因為雨露?滋潤它成長?;蒼鷹感恩?長空，因為?長空讓它飛?翔;高山感?恩大地，因?為大地讓它?高聳;我感?恩很多很多?的人，但我?最感恩的是?我的老師。?從咿呀學(xué)?語的孩童到?蒙學(xué)初開的?小學(xué)生，從?求知若渴的?少年到展翅?高飛的成人?，從門外漢?到專才，從?人類的結(jié)繩?記事到今天?信息時代，?老師的作用?時時刻刻貫?穿其中。社?會的發(fā)展靠?教育，教育?的發(fā)展靠老?師。老師的?默默付出換?來了人類文?明的勃勃生?機。老師?的愛，無私?中透露著平?凡:像一股?暖流，滲入?我們的心田?;像一種呼?喚，幫助我?們落寞的心?靈找到回家?的路;像一?陣春風，給?我們溫暖和?溫馨。我們?的老師，沒?有華麗的舞?臺，沒有簇?擁的鮮花，?一支支粉筆?是他們耕耘?的犁頭;三?尺講臺，是?他們奉獻的?戰(zhàn)場。老?師的愛，叫?師生情，這?是___最?嚴肅的情:?犯錯誤時教?導(dǎo)我們的是?老師;遇到?困難時第一?個想到的是?老師。一個?贊揚的眼神?，使我萬分?開心;一句?溫暖的問候?，讓我感受?到第二種親?情。我的?一位老師曾?經(jīng)說過:我?不需要太多?的榮譽和贊?美，我只喜?歡“老師”?這兩個字…?…這質(zhì)樸的?言語無疑是?老師們共同?的心聲，是?他們內(nèi)心世?界最真實的?情感流露。?我們感謝老?師們的辛勤?教育，感恩?他們的諄諄?教誨，然而?，再多贊美?的言語，仰?慕的辭藻，?也比不上我?們用愛和行?動來感恩老?師。當我?懷著害怕的?心跨進校門?時，老師，?是您陽光般?的笑容給了?我以安慰。?您將我?guī)нM?了學(xué)校，帶?進了豐富多?彩校園，也?帶進了學(xué)習?的殿堂。?當我懷著疑?惑的心面對?難題時，老?師，是您耐?心細致的給?我講解解題?的思路。您?將我那顆困?惑，堵塞的?心帶到了題?中，帶進了?舉一反三的?解題思路中?，也帶進了?趣味無窮的?數(shù)學(xué)天地里?。當我懷著?慚愧的心面?對錯誤時，?老師，是您?意味深長的?教給我做人?的道理。您?將我那顆幼?小，無知的?心靈帶到了?正確的道理?中，帶進了?我日后要正?確面對錯誤?的信念中，?也帶進從錯?誤走向正確?的生活中。?當我懷著失?落的心面對?失敗時，老?師，是您天?使般的來到?我身邊，給?我以勇氣與?希望。您將?我那顆受傷?、氣餒的心?帶進了自信?的天空中，?帶進了浩瀚?的海洋里，?也帶進了以?后成功的大?門里。當我?懷著喜悅的?心對待成功?時，老師，?是您善意的?提醒給我以?謙虛。您將?我那顆驕傲?，浮躁的心?帶到了巍巍?的高山上，?帶進了上進?的流水中，?也帶進了自?強不息的世?界里。感恩?老師，給我?前進的動力?;感恩老?師，給我飛?翔的翅膀;?感恩老師?，給我指明?人生的方向?;感恩老?師，給我放?眼世界的慧?眼……不?論我遇到了?什么，您都?會與我一同?面對。老師?，在我的眼?里您是神奇?的。我發(fā)自?內(nèi)心地感恩?您，我的老?師，感恩您?為我所做的?一切!什?么是感恩呢??“感恩”?是一個人與?生俱來的本?性，是一個?人不可磨滅?的良知，也?是一個人健?康心理的表?現(xiàn)，一個連?感恩都不知?曉的人必定?是擁有一顆?冷酷絕情的?心，絕對不?會成為一個?對社會做出?貢獻的人;?“感恩”是?一種對恩惠?心存感激的?表示，是每?一位不忘他?人恩情的人?縈繞心間的?情感。學(xué)?會感恩，是?為了擦亮蒙?塵的心靈而?不致麻木;?學(xué)會感恩，?是為了將無?以為報的點?滴付出永銘?于心。感?恩老師，并?不需要我們?去做什么驚?天動地的大?事，它表現(xiàn)?在日常的點?點滴滴:?課堂上，一?道堅定的目?光，一個輕?輕的點頭，?你在專心地?聽課，這便?是感恩;?下課后，在?走廊里看到?老師，一抹?淡淡的微笑?，一聲禮貌?的“老師好?”,也是感?恩!用優(yōu)?異的成績，?用可驕的成?功，用你一?點一滴的進?步來告訴老?師，“老師?，我能行”?,更是對老?師的感恩。?鮮花可以?枯萎，滄海?可以變桑田?。但我們感?恩的心不能?變，讓我們?從一點一滴?做起，感恩?老師!謝?謝大家!?老師，我們?愛您尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師，親?愛的同學(xué)們?:大家好?，能又一次?站在這里歌?頌老師、贊?美老師，我?感到很榮幸?，我演講的?題目是:《?老師，我們?愛您!》。?今天，老?師是主題，?空氣中彌漫?著感念師恩?的情緒，我?想說:老師?，我們愛您?!感恩老?師，給我前?進的動力;?感恩老師，?給我