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本文格式為Word版,下載可任意編輯——蕩漾在校園中的詩優(yōu)秀蕩漾在校園中的詩優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃虏季滞暾?,確定要制止無結尾作文的展現(xiàn)。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題,以下是我?guī)痛蠹艺淼氖幯谛@中的詩優(yōu)秀作文,夢想對大家有所扶助。
詩是什么?是“斜陽草樹,尋常巷陌”的市井煙火?是“桃之夭夭”的一抹嫣紅?是“對影成三人”孤獨的靈魂?還是“一蓑煙雨任平生”的超脫?其實它距離你我并不遙遠,就蕩漾在我們的校園中。
一片安寧,他在講臺中心,瞳仁里迸射出赤色的光彩。
我們不知道今天的“為你讀詩”中又會收獲什么,凝望著臺上這個身材低矮的同學。他一上臺,教室里就肅穆起來。
他環(huán)顧著幾十張熟諳的面孔,雙手攥成拳頭,死死貼在身體兩側。緩緩抬起頭,在確認每一縷目光都投向他后張開口:“無恥,是無恥者的通行證,高尚,是高尚者的墓志銘……”他死死的咬住每一個字,橫起眉頭。厚重而肅穆的低音似與他瘦小的.身軀不相稱,可這時誰也不會嗤笑,空氣猶如車輪在泥沼中碾過那樣緩緩滾動,將他的聲音送入每個人的耳朵。
金色的陽光照在他的臉上,如尋思的雕塑、如雋永的詩行,他沉靜著。緊閉的嘴唇在下一秒狂熱的張開,懸停在腹部的手直伸向上,五指伸展,瞬間將沉靜撕開一道裂口:“報告你吧,世界,我--不--相--信!縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者,那就把我算作第一千零一名。”他的手久久沒有落下,走廊里久久是他的回聲。
“我不相信天是藍的,我不相信雷的回聲,我不相信夢是假的,我不相信死無報應”,他昂起頭,端詳著伸向天際的那只手,一節(jié)一節(jié)的骨頭組合成一只殘暴的怪物,奔涌的河流會將泥沙卷起翻騰,可他像中流砥柱般沉靜、屹立。瘦小的他,終究沖破了教室,沖出門窗,奔向天地。他低下頭,可靈魂已飄搖上萬丈青云,他的眼角已然隱匿了日月星辰,閃爍著炯炯光彩。“新的轉機和閃閃星斗,正在綴滿沒有遮攔的天空,那是五千年的象形文字,那是未來人們端詳的眼睛?!苯K究,當結果一個字離開他的喉嚨,擲地有聲地砸在每個人的心坎上時,我猶如明白了那個問題。
我們并不是生在土地上,而是生活在時間里,它將我向后推得很遠,黑板、講臺都是時間之中走來一程的伙伴,在遙遠的那一頭,我們都變了模樣。只有他,如故閃爍著炯炯的雙眼,燃燒著生命與夢想的火光,高擎的雙手仍是當年那個模樣,如握住命運的喉舌,掐住不朽的脖子。
詩,是什么?是激情,夢想,是火焰,是美嗎?不必回復,且看,鳥鳴嚶嚶的校園中,春
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