義務(wù)教育法講話稿(四)

義務(wù)教育法講話稿(四)9、義?務(wù)教育法規(guī)?定的由哪級?政府確定推?行義務(wù)教育?的步驟。?由省、自治?區(qū)、直轄市?根據(jù)本地區(qū)?的經(jīng)濟(jì)、文?化發(fā)展?fàn)顩r?，確定推行?義務(wù)教育的?步驟。1?0、___?義務(wù)教育法?確定的義務(wù)?教育的基本?原則。義?務(wù)教育必須?貫徹國家的?（范本）教?育方針，努?力提高教育?質(zhì)量，使兒?童、少年在?品德、智力?、體質(zhì)等方?面全面發(fā)展?，為提高全?民族的素質(zhì)?，培養(yǎng)有理?想、有道德?、有文化、?有紀(jì)律的_?__建設(shè)人?才奠定基礎(chǔ)?。11、?義務(wù)教育法?在義務(wù)教育?入學(xué)年齡上?是如何規(guī)定?的。凡年?滿六周歲的?兒童，不分?性別、民族?、種族，應(yīng)?當(dāng)入學(xué)接受?規(guī)定年限的?義務(wù)教育；?條件不具備?的地區(qū)，可?以推遲到七?周歲入學(xué)。?12、義?務(wù)教育法在?語言文字方?面對學(xué)校是?如何規(guī)定的?。學(xué)校應(yīng)?當(dāng)推廣使用?全國通用的?普通話。招?收少數(shù)民族?學(xué)生為主的?學(xué)校，可以?用少數(shù)民族?通用的語言?文字教學(xué)。?13、義?務(wù)教育法規(guī)?定的義務(wù)教?育共幾個階?段。都是什?么。義務(wù)?教育可以分?為初等教育?和初級中等?教育兩個階?段。在普及?初等教育的?基礎(chǔ)上普及?初級中等教?育。14?、義務(wù)教育?法規(guī)定的義?務(wù)教育學(xué)制?是由誰確定?。由__?_教育主管?部門制定。?15、按?照___教?師法的規(guī)定?，教師有哪?些情形的，?由所在學(xué)校?、其他教育?機(jī)構(gòu)或者教?育行政部門?給予行政處?分或者解聘?處理。（?1）故意不?完成教育教?學(xué)任務(wù)給教?育教學(xué)工作?造成損失的?；（2）?體罰學(xué)生，?經(jīng)教育不改?的；（3?）品行不良?、侮辱學(xué)生?，影響惡劣?的。16?、義務(wù)教育?法規(guī)定由誰?確定義務(wù)教?育的教學(xué)制?度、教學(xué)內(nèi)?容、課程設(shè)?置，審訂_?__。_?__教育主?管部門。?17、義務(wù)?教育法規(guī)定?確定義務(wù)教?育的教學(xué)制?度、教學(xué)內(nèi)?容、課程設(shè)?置及審訂_?__的根據(jù)?。應(yīng)當(dāng)根?據(jù)___現(xiàn)?代化建設(shè)的?需要和兒童?、少年身心?發(fā)展的狀況?，確定義務(wù)?教育的教學(xué)?制度、教學(xué)?內(nèi)容、課程?設(shè)置，審訂?___。?18、義務(wù)?教育法規(guī)定?由哪一級政?府合理設(shè)置?小學(xué)、初級?中等學(xué)校，?使兒童、少?年就近入學(xué)?。由地方各?級人民政府?。19、?義務(wù)教育法?規(guī)定由誰為?盲、聾啞和?___的兒?童、少年舉?辦特殊教育?學(xué)校（班）?。地方各?級人民政府?。20、?按照義務(wù)教?育法規(guī)定，?國家對社會?力量舉辦的?義務(wù)教育學(xué)?校采取什么?政策。國?家鼓勵企業(yè)?、事業(yè)單位?和其他社會?力量，在當(dāng)?地人民政府?統(tǒng)一管理下?，按照國家?規(guī)定的基本?要求，舉辦?義務(wù)教育法?規(guī)定的各類?學(xué)校。2?1、義務(wù)教?育法對接受?義務(wù)教育學(xué)?生的收費(fèi)是?怎么規(guī)定的?。國家對?接受義務(wù)教?育的學(xué)生免?收學(xué)費(fèi)。國?家設(shè)立助學(xué)?金，幫助貧?困學(xué)生就學(xué)?。22、?義務(wù)教育法?規(guī)定，誰承?擔(dān)"必須使?適齡的子女?或者被監(jiān)護(hù)?人按時入學(xué)?，接受規(guī)定?年限的義務(wù)?教育"的義?務(wù)。適齡?少年兒童的?父母或者其?他監(jiān)護(hù)人。?23、按?照義務(wù)教育?法規(guī)定，適?齡兒童、少?年因疾病或?者特殊情況?，需要延緩?入學(xué)或者免?予入學(xué)的，?由誰申請。?由誰批準(zhǔn)。?由兒童、?少年的父母?或者其他監(jiān)?護(hù)人提出申?請，經(jīng)當(dāng)?shù)?人民政府批?準(zhǔn)。24?義務(wù)教育法?對招用應(yīng)該?接受義務(wù)教?育的適齡兒?童、少年就?業(yè)是如何規(guī)?定的。禁?止任何__?_或者個人?招用應(yīng)該接?受義務(wù)教育?的適齡兒童?、少年就業(yè)?。25、?義務(wù)教育法?對實(shí)施義務(wù)?教育所需事?業(yè)費(fèi)和基本?建設(shè)投資是?如何規(guī)定的?。實(shí)施義?務(wù)教育所需?事業(yè)費(fèi)和基?本建設(shè)投資?，由___?和地方各級?人民政府負(fù)?責(zé)籌措，予?以保證。?26、義務(wù)?教育法對國?家用于義務(wù)?教育的財(cái)政?撥款的增長?比例，是如?何規(guī)定的。?國家用于?義務(wù)教育的?財(cái)政撥款的?增長比例，?應(yīng)當(dāng)高于財(cái)?政經(jīng)常性收?入的增長比?例27、?義務(wù)教育法?對從事義務(wù)?教育教師有?何要求。?（1）國家?采取措施加?強(qiáng)和發(fā)展師?范教育，加?速培養(yǎng)、培?訓(xùn)師資，有?計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)?小學(xué)教師具?有中等師范?學(xué)校畢業(yè)以?上水平，初?級中等學(xué)校?教師具有高?等師范?？?學(xué)校畢業(yè)以?上水平。?（2）國家?建立教師資?格考核制度?，對合格教?師頒發(fā)資格?證書。師范?院校畢業(yè)生?必須按照規(guī)?定從事教育?工作。（?3）國家鼓?勵教師長期?從事教育事?業(yè)。教師應(yīng)?當(dāng)熱愛__?_教育事業(yè)?，努力提高?自己的思想?、文化、業(yè)?務(wù)水平，愛?護(hù)學(xué)生，忠?于職責(zé)2?8、義務(wù)教?育法對教師?的權(quán)利是如?何保護(hù)的。?全社會應(yīng)?當(dāng)尊重教師?。國家保障?教師的合法?權(quán)益，采取?措施提高教?師的社會地?位，改善教?師的物質(zhì)待?遇，對優(yōu)秀?的教育工作?者給予獎勵?。29、?義務(wù)教育法?對地方各級?人民政府在?適齡兒童、?少年入學(xué)接?受義務(wù)教育?方面的責(zé)任?是如何要求?的。地方各?級人民政府?必須創(chuàng)造條?件，使適齡?兒童、少年?入學(xué)接受義?務(wù)教育。?30、根據(jù)?義務(wù)教育法?的規(guī)定，對?適齡兒童、?少年不入學(xué)?接受義務(wù)教?育的，采用?什么處罰措?施。除因疾?病或者特殊?情況，經(jīng)當(dāng)?地人民政府?批準(zhǔn)的以外?，適齡兒童?、少年不入?學(xué)接受義務(wù)?教育的，由?當(dāng)?shù)厝嗣裾?府對他的父?母或者其他?監(jiān)護(hù)人批評?教育，并采?取有效措施?責(zé)令送子女?或者被監(jiān)護(hù)?人入學(xué)。?31、根據(jù)?義務(wù)教育法?的規(guī)定，對?招用適齡兒?童、少年就?業(yè)的___?或者個人，?采用什么處?罰措施。對?招用適齡兒?童、少年就?業(yè)的___?或者個人，?由當(dāng)?shù)厝嗣?政府給予批?評教育，責(zé)?令停止招用?；情節(jié)嚴(yán)重?的，可以并?處罰款、責(zé)?令停止?fàn)I業(yè)?或者吊銷營?業(yè)執(zhí)照。?32、義務(wù)?教育法對義?務(wù)教育經(jīng)費(fèi)?財(cái)產(chǎn)是如何?保護(hù)的。?任何___?或者個人不?得侵占、克?扣、挪用義?務(wù)教育經(jīng)費(fèi)?。對違反規(guī)?定的，根據(jù)?不同情況，?分別給予行?政處分，行?政處罰；造?成損失的，?責(zé)令賠償損?失；情節(jié)嚴(yán)?重構(gòu)成犯罪?的，依法追?究刑事責(zé)任?。33、?義務(wù)教育法?對保障義務(wù)?教育教學(xué)秩?序是如何規(guī)?定的。任?何___或?者個人不得?擾亂教學(xué)秩?序，對違反?規(guī)定的，根?據(jù)不同情況?，分別給予?行政處分，?行政處罰；?造成損失的?，責(zé)令賠償?損失；情節(jié)?嚴(yán)重構(gòu)成犯?罪的，依法?追究刑事責(zé)?任。34?、義務(wù)教育?法對義務(wù)教?育的財(cái)產(chǎn)是?如何保護(hù)的?。任何_?__或者個?人不得侵占?、破壞學(xué)校?的場地、房?屋和設(shè)備。?35、義?務(wù)教育法對?義務(wù)教育在?___方面?是如何規(guī)定?的。不得?利用___?進(jìn)行妨礙義?務(wù)教育實(shí)施?的活動。?36、義務(wù)?教育法實(shí)施?細(xì)則由誰制?定的。什么?時間實(shí)施的?。原國家?教委制定的?，于___?年___月?___日實(shí)?施的。3?7、義務(wù)教?育法實(shí)施細(xì)?則規(guī)定適齡?兒童、少年?接受義務(wù)教?育的入學(xué)年?齡和年限，?以及因緩學(xué)?或者其他特?殊情況需延?長的在校年?齡，由哪級?人民政府依?照義務(wù)教育?法的規(guī)定和?本地區(qū)實(shí)際?情況確定。?由省級人?民政府依照?義務(wù)教育法?的規(guī)定和本?地區(qū)實(shí)際情?況確定。?38、義務(wù)?教育法實(shí)施?細(xì)則對盲、?聾啞、__?_兒童和少?年接受義務(wù)?教育的入學(xué)?年齡和在校?年齡是如何?確定。盲?、聾啞、_?__兒童和?少年接受義?務(wù)教育的入?學(xué)年齡和在?校年齡可適?當(dāng)放寬。?39、根據(jù)?___義務(wù)?教育法實(shí)施?細(xì)則的規(guī)定?，承擔(dān)實(shí)施?義務(wù)教育任?務(wù)的機(jī)構(gòu)有?那些。地?方人民政府?設(shè)置或者批?準(zhǔn)設(shè)置的全?日制小學(xué)，?全日制普通?中學(xué)，九年?一貫制學(xué)校?，初級中等?職業(yè)技術(shù)學(xué)?校，各種形?式的簡易小?學(xué)或者教學(xué)?點(diǎn)（班或者?組），盲童?學(xué)校，聾啞?學(xué)校，__?_兒童輔讀?學(xué)校（班）?，工讀學(xué)校?等。文藝?、體育和特?種工藝等單?位，應(yīng)當(dāng)保?證招收的適?齡兒童、少?年接受義務(wù)?教育。上述?單位自行實(shí)?施義務(wù)教育?教學(xué)工作，?需經(jīng)縣級以?上教育主管?部門批準(zhǔn)。?40、按?照義務(wù)教育?法實(shí)施細(xì)則?的規(guī)定，哪?個部門最遲?在新學(xué)年開?始前十五天?，將應(yīng)當(dāng)接?受義務(wù)教育?的兒童、?少年的入學(xué)?通知發(fā)給其?父母或者其?他監(jiān)護(hù)人。?由當(dāng)?shù)鼗?層人民政府?或者其授權(quán)?的實(shí)施義務(wù)?教育的學(xué)校?。41、?按照義務(wù)教?育法實(shí)施細(xì)?則的規(guī)定，?誰必須按照?通知要求送?子女或者其?他被監(jiān)護(hù)人?入學(xué)。適齡?兒童、少年?的父母或者?其他監(jiān)護(hù)人?。42、?義務(wù)教育法?實(shí)施細(xì)則在?適齡兒童、?少年需免學(xué)?、緩學(xué)的辦?理程序上是?如何規(guī)定的?。（1）?適齡兒童、?少年需免學(xué)?、緩學(xué)的，?由其父母或?者其他監(jiān)護(hù)?人提出申請?，經(jīng)縣級以?上教育主管?部門或者鄉(xiāng)?級人民政府?批準(zhǔn)。（?2）因身體?原因申請免?學(xué)、緩學(xué)的?，應(yīng)當(dāng)附具?縣級以上教?育主管部門?指定的醫(yī)療?機(jī)構(gòu)的證明?。（3）?緩學(xué)期滿仍?不能就學(xué)的?，應(yīng)當(dāng)重新?提出緩學(xué)申?請。44?、按照義務(wù)?教育法實(shí)施?細(xì)則的要求?，父母或者?其他監(jiān)護(hù)人?不送其適齡?子女或者其?他被監(jiān)護(hù)人?入學(xué)的，以?及其在校接?受義務(wù)教育?的適齡子女?或者其他被?監(jiān)護(hù)人輟學(xué)?的如何處理?。在城市?由市或者市?轄區(qū)人民政?府及其教育?主管部門，?在農(nóng)村由鄉(xiāng)?級人民政府?，采取措施?，使其送子?女或者其他?被監(jiān)護(hù)人就?學(xué)。45?、按照義務(wù)?教育法實(shí)施?細(xì)則的規(guī)定?，適齡兒童?、少年如何?到非戶籍所?在地接受義?務(wù)教育。?經(jīng)戶籍所在?地的縣級教?育主管部門?或者鄉(xiāng)級人?民政府批準(zhǔn)?，可以按照?居住地人民?政府的有關(guān)?規(guī)定申請借?讀。借讀的?適齡兒童、?少年接受義?務(wù)教育的年?限，以其戶?籍所在地的?規(guī)定為準(zhǔn)。?47、義?務(wù)教育法實(shí)?施細(xì)則規(guī)定?的對受完規(guī)?定年限義務(wù)?教育的兒童?、少年的標(biāo)?志是什么。?對受完規(guī)?定年限義務(wù)?教育的兒童?、少年，由?學(xué)校發(fā)給完?成義務(wù)教育?的證書。受?完當(dāng)?shù)匾?guī)定?年限義務(wù)教?育獲得的畢?業(yè)證書或者?結(jié)業(yè)證書，?可視為完成?義務(wù)教育的?證書。4?8、按照義?務(wù)教育法實(shí)?施細(xì)則的規(guī)?定，適齡兒?童、少年因?學(xué)業(yè)成績優(yōu)?異而提前達(dá)?到與規(guī)定年?限義務(wù)教育?相應(yīng)的初等?教育或者初?級中等教育?畢業(yè)程度的?，可否視為?完成義務(wù)教?育?？梢?視為完成義?務(wù)教育。?49、按照?義務(wù)教育法?實(shí)施細(xì)則的?規(guī)定，實(shí)施?義務(wù)教育的?學(xué)?？墒杖?什么費(fèi)用。?50、按?照義務(wù)教育?法實(shí)施細(xì)則?的規(guī)定，實(shí)?施義務(wù)教育?的學(xué)?？墒?取費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)?和具體辦法?，誰提出方?案。誰批準(zhǔn)?。其他單位?是否有權(quán)自?行制定收費(fèi)?的項(xiàng)目及標(biāo)?準(zhǔn)和向?qū)W生?亂收費(fèi)用。?收取雜費(fèi)?的標(biāo)準(zhǔn)和具?體辦法，由?省級教育、?物價、財(cái)政?部門提出方?案，報(bào)省級?人民政府批?準(zhǔn)。其他行?政機(jī)關(guān)和學(xué)?校不得違_?__有關(guān)規(guī)?定，自行制?定收費(fèi)的項(xiàng)?目及標(biāo)準(zhǔn)；?不得向?qū)W生?亂收費(fèi)用。?51、按?照義務(wù)教育?法實(shí)施細(xì)則?的規(guī)定，實(shí)?施義務(wù)教育?的學(xué)校對家?庭經(jīng)濟(jì)困難?的學(xué)生，應(yīng)?不應(yīng)當(dāng)酌情?減免雜費(fèi)。?應(yīng)當(dāng)酌情?減免雜費(fèi)。?52、義?務(wù)教育法實(shí)?施細(xì)則對學(xué)?生人身權(quán)和?人格權(quán)的是?如何保護(hù)的?。（1）?實(shí)施義務(wù)教?育學(xué)校的教?育教學(xué)工作?，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)?全體學(xué)生身?心發(fā)展的需?要；（2?）學(xué)校和教?師不得對學(xué)?生實(shí)施體罰?、變相體罰?或者其他侮?辱人格尊嚴(yán)?的行為；?（3）對品?行有缺陷、?學(xué)習(xí)有困難?的兒童、少?年應(yīng)當(dāng)給予?幫助，不得?歧視。5?3、與已經(jīng)?出臺的一系?列教育法律?法規(guī)相比，?新修訂的《?___義務(wù)?教育法》的?優(yōu)勢或獨(dú)特?性在哪里。?答。第?一，它有非?常強(qiáng)的專門?性，緊緊扣?住義務(wù)教育?的性質(zhì)作出?規(guī)定。義務(wù)?教育的公益?性、統(tǒng)一性?、強(qiáng)制性和?義務(wù)性都是?它的專門性?帶來的。?第二，它有?可操作性，?這部法律盡?量寫得具體?，對于政府?、學(xué)校、教?師、教育教?學(xué)活動、管?理和投入都?作了比較細(xì)?的而不是原?則性的規(guī)定?。第三，?它有針對性?，立法意圖?很明確。比?如對于政府?保障的責(zé)任?、管理職責(zé)?的規(guī)定，對?學(xué)校不能分?為重點(diǎn)學(xué)校?和非重點(diǎn)學(xué)?校的規(guī)定等?，都是針對?當(dāng)前存在的?熱點(diǎn)問題有?針對性地提?出解決的辦?法。第四?，它具有明?確的規(guī)范性?，法律責(zé)任?規(guī)定得比較?具體。在突?出義務(wù)教育?性質(zhì)方面的?條款很清楚?、準(zhǔn)確，容?易操作，不?會發(fā)生歧義?。而且盡可?能對義務(wù)教?育階段一些?法律問題進(jìn)?行了規(guī)范，?而過去我們?立法的一?個難點(diǎn)往往?是繞著走，?比較原則。?54、與?___年的?《義務(wù)教育?法》相比，?新《義務(wù)教?育法》在哪?些