讀《綠野仙蹤》讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《綠野仙蹤》讀后感讀《綠野仙蹤》讀后感_三年級讀后感300字_三年級有感范文古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。這句就報告我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有學識含量的經(jīng)典書籍。而當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？為此，我從網(wǎng)絡上為大家用心整理了《讀《綠野仙蹤》讀后感_三年級讀后感300字_三年級有感范文》，大家不妨來參考。夢想您能熱愛！

這兩天里，我讀完了《綠野仙蹤》這本書，覺得分外受益。

小仆人公多羅西茜是個喜悅的小女孩兒，她由于龍卷風降落到了奧芝境內，房子又砸死了東方惡女巫。隨后，她又踏上了去翡翠城的道路。路上，她結識了稻草人、鐵皮人、膽小獅，他們也一起啟程去翡翠城。路上，雖然有各種艱險，但最終他們還是到達了目的地?？墒?，奧芝卻讓他們去殺死西方女巫。不過，他們最終還是殺死了西方女巫，回到翡翠城。誰知，奧芝的真面目原來是一個老頭！但除了多羅茜以外，全體人的愿夢想都通過老頭的魔法實現(xiàn)了，只剩了多羅茜。等他們好不輕易想出了手段，卻失敗了。結果他們又來到了奎德林國，實現(xiàn)了愿望。這看似是個童話，實那么是個有深刻道理的故事，他們一行人就是帶著信念與夢想上路的，結果實現(xiàn)了愿望。這莫非不是道理嗎？我們大量人就是帶著這些上路的。

自信吧，你確定能告成；相信吧，帶著信念與夢想上路。

dHB100.cOm更多精選讀書筆記閱讀

讀讀《目送》有感_三年級讀后感300字_三年級有感范文

時光，是停留還是不停留？記憶，是長的還是短的？一條河里的水是新的還是舊的？每一次繁花似錦，輪回過幾次？這是《目送》中給我印象很深的句子。

其實我們都知道時光不成以停留，無論我們想不想，都不會因我們的想法而變更。由此我想到了一去不復返的童年時代，那些曾經(jīng)無話不說的小伙伴現(xiàn)在卻是各奔東西，只由于我們踏入了不同的學校，有了不同的圈子，可能還由于學校的質量不同而有了些許的不同。

教導，是一條垂到井底的繩，下面的人可以攀著繩子爬出井來。我想我們都是一群下面的人，因此我們什么也可以沒有，可以沒有摯友，衡水中學的學霸們通常是認不得自己同窗三年的同學，我們只要一心學習，不用干活，不用洗衣做飯，每天只有假裝正經(jīng)的學習，所以我認為學習理應成為中學生的一片面，而不是全部，我們理應好好靜下心來賞識路邊的風景，個三差五的約同學出去游玩，學會高興的生活。

讀《蠟燭》讀后感_三年級讀后感300字_三年級有感范文

即使在這當兒，老婦人也沒有說話，她不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，特別嚴肅的對他們深深一鞠躬；然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍得走了

老婦人在這個時候雖然沒有說話，但是她的心情是極為繁雜的，有對烈士犧牲的哀痛，也有對紅軍戰(zhàn)士的敬意。由于她飽受了法西斯的侵略之苦，對侵略者懷有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。對這些為了南斯拉夫人民的幸福而奉獻了自己的全部生命的戰(zhàn)士，她深懷敬意，所以她對紅軍戰(zhàn)士嚴肅地深深一鞠躬。

在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的唯一珍愛的東西――她的結婚花燭――還是明晃晃的點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭。

這一點花燭是不會熄滅的。它象征著母親對兒子的深情厚誼――這是人類最美好的情感，不分國界，情同母子。它將永遠燃著，正