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第3頁共3頁教師愛崗敬業(yè)演講演說稿我不是?一名___?員,但我對?黨有著特別?的情感,由?于影響我走?上教師崗位?的我教師就?是一名黨員?,由于是黨?教育我我是?在黨的教育?下生長為教?師行列中的?一員。我驕?傲,我是一?名教師!?有人說:“?教師的事業(yè)?是太陽底下?最光輝、最?崇高、最值?得驕傲的事?業(yè)?!笔堑?,由于我們?肩負著培養(yǎng)?跨世紀共產(chǎn)?主義事業(yè)接?班人的艱難?重擔,我們?是孩子們幻?想風(fēng)范的導(dǎo)?航者,是美?好心靈的創(chuàng)?立者,是聰?慧和技藝的?傳播者。今?天,我要用?凝重的情感?唱出我心中?最美的頌歌?——我愛我?教師職業(yè),?我衷情黨的?教育事業(yè)。?記得讀師?范時,我也?曾用浪漫的?情懷去設(shè)想?美好的將來?,用火一樣?的熱情去描?繪絢麗的事?業(yè),可當真?正走上任務(wù)?崗位以后,?我實在領(lǐng)會?到了教師平?凡而煩瑣的?生活,領(lǐng)會?到了任務(wù)的?艱苦和巨大?的壓力。我?煩惱、迷茫?、堅定,但?指導(dǎo)的諄諄?教導(dǎo)鼓勵著?我,四周同?事們的任務(wù)?精神感化著?我,同組一?位有著__?_年黨齡的?老教師案頭?的一句“生?命的意義遠?不止于功利?”震動著我?,早晨5:?30來到沸?騰的操場,?晚上10:?___分開?恬靜的校園?,和先生們?單獨歡笑,?單獨煩惱,?我四周教師?們無怨無悔?的這樣做著?,他們像春?蠶,象蠟燭?,用本人的?青春和生命?來保衛(wèi)這個?職業(yè)的崇高?。那是一段?令我一生難?忘的往事,?那是一段令?我刻骨銘心?的回憶,那?是對我靈魂?深處的最嚴?峻的觸及。?而今,我?___著本?人踩踏的足?音,搖搖擺?晃地在這條?路上已走了?十年,我被?本人四周的?人打動著:?我喜愛走在?路上,聽孩?子們遠遠地?叫我“教師?好”;我喜?愛坐在案前?,拆啟一個?個裝滿祝福?的信封;我?喜愛登上講?臺,看臺下?幾十雙等待?和懷疑的目?光;我喜愛?拿起粉筆,?為年老的航?船導(dǎo)航……?我能夠改造?人群,幫他?們封閉聰慧?之門,幫他?們撲滅幻想?之燈,而他?們也在影響?著我,他們?豐厚著我的?生活,他們?美麗著我的?人生……?當在一個奏?,我從一個?對我“防備?甚嚴”的先?生的臉上讀?到笑臉,當?在一個夏日?,我從一個?曾看武俠小?說入了迷的?先生手里接?到他的大學(xué)?錄取告訴書?,當在一個?黃昏,我聽?到先生說“?我錯了”,?當在一個黃?昏,我聽到?先生說“我?會努力”,?那真的是一?種幸運。?雖然,曾在?歇息的工夫?里,和他們?一遍一遍地?交談;雖然?,曾在大雪?的日子里,?去找遍每一?個書攤,雖?然,曾在沒?人的夜里,?讓本人波浪?滿面……?每當這個時?分,我就不?會愛慕珠寶?商,由于即?便再出色的?珠寶商在尋?覓中也不答?應(yīng)有些許的?瑕疵,這仿?佛無可厚非?,但時期自?然就有了選?擇的偏狹與?不公,我希?望我是培育?珍珠的人,?不隨便說“?在”,不隨?便否定,由?于我深深懂?得,不是一?切的愁容,?都只綻放一?次,不是一?切尚未出池?的珍貝受過?傷害就從此?不再有奪目?光華。傾?盡一切的愛?和期望,培?育出一顆顆?奪目奪手段?珍珠,這樣?的任務(wù)是多?么成心義呀?!當在教?師的節(jié)日里?,我收到先?生們給我的?一支花,一?張賀卡;當?在中秋團聚?的日子里,?接到先生打?來的電話,?發(fā)來的短信?;當在靜靜?的夜里,讀?著這樣的話?“教師,您?是我們永久?教師和朋友?。請您相信?,即便參天?大樹也忘不?了細細根須?;即便浩蕩?大海也會銘?記那小小源?泉。每當?這個時分,?我就不會愛?慕建筑師,?由于即便再?出色的建筑?師也永久不?能從他的作?品里得到愛?的回音。我?希望我是心?靈的雕琢家?,永久也展?不出作品,?卻能夠把愛?存起來,收?獲數(shù)也數(shù)不?完的本錢。?我___?要做教師??我無數(shù)次地?問本人:?是由于我看?見過我教師?在深夜孤燈?下認真零售?我們不認真?的作文!?是由于我看?見過我教師?神色慘白地?在講臺上深?情地講我們?祖國!是?由于我看到?了一顆顆純?潔的心在對?我純潔地訴?說;是由?于我理解了?我教師__?_甘愿孤單?;是由于?我理解了我?教師___?孜孜固執(zhí)。?我不是_?__員,但?我會不斷減?少這兩頭的?間隔,為復(fù)?興唐山,建?立和諧社
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