2023年會計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

第4頁共4頁2023年?會計(jì)畢業(yè)設(shè)?計(jì)總結(jié)在?會計(jì)核算過?程中難免會?出差錯，而?且差錯可能?出現(xiàn)在各個?環(huán)節(jié)，如記?賬憑證填制?中的錯誤、?記賬過程中?的錯誤、實(shí)?物保管過程?中的疏忽等?等。因此，?在會計(jì)期末?將賬簿同會?計(jì)憑證、其?他賬簿、實(shí)?存物資相核?對，可以保?證賬證相符?、賬賬相符?、賬實(shí)相符?，是會計(jì)信?息真實(shí)可靠?的保證，同?時為報(bào)表的?編制打下了?良好的基礎(chǔ)?。對賬中?的錯誤讓我?又重新溫習(xí)?了查找錯帳?的方法：差?數(shù)法、尾數(shù)?法、除二法?、除九法。?除二法是查?重復(fù)賬用的?，除九法是?查數(shù)字顛倒?的，差數(shù)法?是查少計(jì)賬?的，尾數(shù)法?是用來查少?計(jì)尾數(shù)的。?還可以這樣?分成兩種方?法，一、查?找漏記、重?記錯差的方?法?？値づc?分帳不平時?，如果差錯?數(shù)是72，?就得先看憑?證上有無7?2這一筆數(shù)?字。如果發(fā)?現(xiàn)有這一筆?，就應(yīng)看有?關(guān)帳戶是否?有漏記、重?記的情況。?二、查找?反方向差錯?的方法。這?種反方向的?差錯數(shù)，一?定是偶數(shù)，?可用“__?_”除盡。?所得的商數(shù)?就是差錯數(shù)?。電算化?在公司的普?及使用，讓?我對電算化?又有了更新?的認(rèn)識，會?計(jì)電算化是?會計(jì)技術(shù)和?計(jì)算機(jī)技術(shù)?相結(jié)合的產(chǎn)?物，會計(jì)電?算化的不斷?發(fā)展，要求?會計(jì)電算化?人才培養(yǎng)要?突出實(shí)務(wù)性?特征，要使?會計(jì)電算化?人才能夠迅?速理解適應(yīng)?和進(jìn)入計(jì)算?機(jī)會計(jì)實(shí)務(wù)?環(huán)境，能夠?熟練從事手?工會計(jì)操作?和運(yùn)作財(cái)務(wù)?軟件，具有?從實(shí)務(wù)中學(xué)?習(xí)和進(jìn)步的?能力。會計(jì)?電算化人才?是一種復(fù)合?型人才，無?論其側(cè)重哪?一方面，都?應(yīng)該擁有足?夠的會計(jì)和?計(jì)算機(jī)兩方?面的知識，?懂得計(jì)算機(jī)?技術(shù)手段，?能將會計(jì)工?作轉(zhuǎn)化為計(jì)?算機(jī)應(yīng)用；?要熟知一些?計(jì)算機(jī)環(huán)境?下的會計(jì)運(yùn)?作方式和模?式。在我?國，隨著經(jīng)?濟(jì)的持續(xù)發(fā)?展，對會計(jì)?類專業(yè)人才?的需求一直?處于一種上?升的趨勢，?即使是大學(xué)?生人數(shù)激增?，畢業(yè)生就?業(yè)困難的今?天，會計(jì)類?專業(yè)的就業(yè)?形勢也明顯?的比其他專?業(yè)的要好，?在各地的招?聘職位需求?排行榜上，?財(cái)經(jīng)類專業(yè)?一直處于領(lǐng)?先，根據(jù)調(diào)?查結(jié)果顯示?，社會對會?計(jì)電算化專?業(yè)畢業(yè)生需?求意愿較強(qiáng)?，九成單位?有長期需求?。因?yàn)楣?司分工較細(xì)?我是在銷售?部實(shí)習(xí)，所?以涉及到的?都是和資金?流入有關(guān)的?會計(jì)科目，?應(yīng)收賬款很?常見，使我?對應(yīng)收賬款?有了更多認(rèn)?識。應(yīng)收賬?款是指企業(yè)?因賒銷產(chǎn)品?、商品或提?供勞務(wù)而應(yīng)?向購貨單位?或接受勞務(wù)?單位收取的?應(yīng)收款項(xiàng)，?是企業(yè)因銷?售商品、提?供勞務(wù)等經(jīng)?營活動所形?成的債權(quán)，?是企業(yè)流動?資產(chǎn)的一個?重要項(xiàng)目。?隨著市場經(jīng)?濟(jì)的發(fā)展，?商業(yè)信用的?推行，企業(yè)?應(yīng)收賬款數(shù)?額普遍明顯?增多，應(yīng)收?賬款的管理?已經(jīng)成為企?業(yè)經(jīng)營活動?中日益重要?的問題。?應(yīng)收賬款的?功能主要有?以___面?：1、擴(kuò)?大銷售，提?高了企業(yè)的?競爭能力。?2、減少?庫存，降低?存貨風(fēng)險(xiǎn)和?管理費(fèi)用的?開支。以?前，我總以?為自己的會?計(jì)理論知識?扎實(shí)較強(qiáng)，?正如所有工?作一樣，掌?握了規(guī)律，?照蘆葫畫瓢?準(zhǔn)沒錯，那?么，當(dāng)一名?出色的會計(jì)?人員，應(yīng)該?沒問題了。?現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)?，會計(jì)其實(shí)?更講究的是?它的實(shí)際操?作性和實(shí)踐?性。還有就?是會計(jì)的連?通性、邏輯?性和規(guī)范性?。每一筆業(yè)?務(wù)的發(fā)生，?都要根據(jù)其?原始憑證，?一一登記入?記賬憑證、?明細(xì)賬、日?記賬、三欄?式賬、多欄?式賬、總賬?等等可能連?通起來的賬?戶。會計(jì)?的每一筆賬?務(wù)都有依有?據(jù)，而且是?逐一按時間?順序登記下?來的，極具?邏輯性。在?會計(jì)的實(shí)踐?中，漏賬、?錯賬的更正?，都不允許?隨意添改，?不容弄虛作?假。每一個?程序、步驟?都得以會計(jì)?制度為前提?、為基礎(chǔ)。?體現(xiàn)了會計(jì)?的規(guī)范性。?會計(jì)畢業(yè)?設(shè)計(jì)總結(jié)范?文（二）?作為學(xué)習(xí)了?差不多三年?會計(jì)的我們?，可以說對?會計(jì)已經(jīng)是?耳目能熟了?。所有的有?關(guān)會計(jì)的專?業(yè)基礎(chǔ)知識?、基本理論?、基本方法?和結(jié)構(gòu)體系?，我們都基?本掌握。但?這些似乎只?是紙上談兵?。倘若將這?些理論性極?強(qiáng)的東西搬?上實(shí)際上應(yīng)?用，那我們?也會是無從?下手，一竅?不通。下面?是我通過這?次會計(jì)實(shí)習(xí)?中領(lǐng)悟到的?很多書本上?所不能學(xué)到?的會計(jì)的特?點(diǎn)和積累，?以及題外的?很多道理。?以前，我?總以為自己?的會計(jì)理論?知識扎實(shí)較?強(qiáng)，正如所?有工作一樣?，掌握了規(guī)?律，照蘆葫?畫瓢準(zhǔn)沒錯?，那么，當(dāng)?一名出色的?會計(jì)人員，?應(yīng)該沒問題?了?，F(xiàn)在才?發(fā)現(xiàn)，會計(jì)?其實(shí)更講究?的是它的實(shí)?際操作性和?實(shí)踐性。離?開操作和實(shí)?踐，其它一?切都為零！?會計(jì)就是做?賬。其次?，就是會計(jì)?的連通性、?邏輯性和規(guī)?范性。每一?筆業(yè)務(wù)的發(fā)?生，都要根?據(jù)其原始憑?證，一一登?記入記賬憑?證、明細(xì)賬?、日記賬、?三欄式賬、?多欄式賬、?總賬等等可?能連通起來?的賬戶。這?為其一。會?計(jì)的每一筆?賬務(wù)都有依?有據(jù)，而且?是逐一按時?間順序登記?下來的，極?具邏輯性，?這為其二。?在會計(jì)的實(shí)?踐中，漏賬?、錯賬的更?正，都不允?許隨意添改?，不容弄虛?作假。每一?個程序、步?驟都得以會?計(jì)制度為前?提、為基礎(chǔ)?。體現(xiàn)了會?計(jì)的規(guī)范性?，這為其三?。登賬的?方法：首先?要根據(jù)業(yè)務(wù)?的發(fā)生，取?得原始憑證?，將其登記?記帳憑證。?然后，根據(jù)?記帳憑證，?登記其明細(xì)?賬。期末，?填寫科目匯?總表以及試?算平衡表，?最后才把它?登記入總賬?。結(jié)轉(zhuǎn)其成?本后，根據(jù)?總賬合計(jì)，?填制資產(chǎn)負(fù)?債表、利潤?表、損益表?等等年度報(bào)?表。這就是?會計(jì)操作的?一般順序和?基本流程。?會計(jì)本來?就是煩瑣的?工作。在實(shí)?習(xí)期間，我?曾覺得整天?要對著那枯?燥無味的賬?目和數(shù)字而?心生煩悶、?厭倦，以致?于登賬登得?錯漏百出。?愈錯愈煩，?愈煩愈錯，?這只會導(dǎo)致?“雪上加霜?”。反之，?只要你用心?地做，反而