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第3頁共3頁2023年?java實?訓(xùn)報告總結(jié)?作為就業(yè)?培訓(xùn),項目?的好壞對培?訓(xùn)質(zhì)量的影?響十分大,?常常是決定?性的作用。?這篇文章是?___在學?習JAVA?軟件開發(fā)時?練習項目的?總結(jié),簡單?總結(jié)為以下?幾點:作?為就業(yè)培訓(xùn)?,項目的好?壞對培訓(xùn)質(zhì)?量的影響十?分大,常常?是決定性的?作用。這篇?文章是__?_在學習J?AVA軟件?開發(fā)時練習?項目的總結(jié)?,簡單總結(jié)?為以下幾點?:1、項?目一定要全?新的項目,?不能是以前?做過的2?、項目一定?要企業(yè)真實?項目,不能?是精簡以后?的,不能脫?離實際應(yīng)用?系統(tǒng)3、?在開發(fā)時要?和企業(yè)的開?發(fā)保持一致?4、在做?項目的時候?不應(yīng)該有參?考代碼長?話短說就是?以上幾點,?如果你想要?的了解,可?以繼續(xù)往后?看。一:?項目的地位?因為參加?就業(yè)培訓(xùn)的?學員很多都?是有一定的?計算機基礎(chǔ)?,大部分都?具備一定的?編程基礎(chǔ),?尤其是在校?或者是剛畢?業(yè)的學生,?多少都有一?些基礎(chǔ)。?他們欠缺的?主要是兩點?:(1)?不能全面系?統(tǒng)的、深入?的掌握某種?技術(shù),也就?是會的挺多?,但都是皮?毛,不能滿?足就業(yè)的需?要。(2?)沒有任何?實際的開發(fā)?經(jīng)驗,完全?是想象中學?習,考試還?行,一到實?際開發(fā)和應(yīng)?用就歇菜了?。解決的?方法就是通?過項目練習?,對所學知?識進行深化?,然后通過?項目來獲取?實際開發(fā)的?經(jīng)驗,從而?彌補這些不?足,盡快達?到企業(yè)的實?際要求。?二:如何選?擇項目項?目既然那么?重要,肯定?不能隨隨便?便找項目,?那么究竟如?何來選擇呢??根據(jù)Ja?va的研究?和實踐經(jīng)驗?總結(jié),選擇?項目的時候?要注意以_?__面:?1:項目不?能太大,也?不能太小?這個要根據(jù)?項目練習的?階段,練習?的時間,練?習的目標來?判斷。不能?太大,太大?了做不完,?也不能太小?,太小了沒?有意義,達?不到練習的?目的。2?:項目不能?脫離實際應(yīng)?用系統(tǒng)項?目應(yīng)該是實?際的系統(tǒng),?或者是實際?系統(tǒng)的簡化?和抽象,不?能夠是沒有?實戰(zhàn)意義的?教學性或者?是純練習性?的項目。因?為培訓(xùn)的時?間有限,必?須讓學員盡?快地融入到?實際項目的?開發(fā)當中去?。任何人接?受和掌握一?個東西都需?要時間去適?應(yīng),需要重?復(fù)幾次才能?夠真正掌握?,所以每個?項目都必須?跟實際應(yīng)用?掛鉤。3?:項目應(yīng)能?覆蓋所學的?主要知識點?___,?學完的知識?點需要到應(yīng)?用中使用,?才能夠真正?理解和掌握?,再說了,?軟件開發(fā)是?一個動手能?力要求很高?的行業(yè),什?么算會了,?那就是能夠?做出來,寫?出代碼來,?把問題解決?了,你就算?會了。4?:最后綜合?項目一定要?是實際應(yīng)用?系統(tǒng)學員?經(jīng)過這個項?目的練習,?就要走上實?際的工作崗?位了,如果?這個系統(tǒng)還?達不到實際?應(yīng)用系統(tǒng)的?標準,學員?練習過后也?還是達不到?企業(yè)實際的?需要,那么?這個培訓(xùn)應(yīng)?該說質(zhì)量就?不高了。理?想
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