2023追夢環(huán)保人演講稿(三)

2023追夢環(huán)保人演講稿(三)尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師大家下午?好。我是?來自四二班?的，今天?我們演講的?題目是《腳?踏實地，讓?夢想開花》?，接下來請?跟我一起走?進(jìn)我的文化?我的班——?四年二班追?夢文化建設(shè)?。金秋_?__月，我?們___個?天真可愛、?朝氣蓬勃的?孩子為了一?個共同的夢?想相聚在了?四二班這個?大家庭——?創(chuàng)最優(yōu)的班?級，做最好?的自己。攜?手前行的路?上，我們共?同打造了彰?顯我班特色?的“追夢”?文化?，F(xiàn)在?，請跟隨我?們的腳步，?從精神、_?__、制度?、和文化建?設(shè)效果四個?方面共同感?受“追夢”?文化的多彩?。后漢書?有云。有志?者，事竟成?。意思是有?志向的人只?要堅持不懈?，事情終會?取得成功。?志向也可以?說是一個人?的夢想、目?標(biāo)。有夢想?的人生才是?真正意義上?的生活，夢?是生命的動?力，它使科?學(xué)家創(chuàng)造奇?跡，使詩人?喚起寫作靈?感，使奮斗?者創(chuàng)造一個?又一個輝煌?。每位同學(xué)?都有自己的?夢想，而夢?想的實現(xiàn)必?須腳踏實地?，認(rèn)真做好?每一件小事?，自信自律?，以樂觀的?態(tài)度對待困?難，超越自?我，同時團(tuán)?結(jié)友愛，在?實踐中磨練?自己的心志?，成就更好?的自己。書?海泛舟，大?膽實踐，樹?少年壯志；?自信自律，?堅強樂觀，?做陽光少年?。因此，秉?著這樣的理?念，我們把?班名定為追?夢班，秉承?“點滴鑄就?輝煌”的班?訓(xùn)，營造“?團(tuán)結(jié)友愛，?求實進(jìn)取，?弘揚個性，?放飛夢想”?的班風(fēng)。?都說目標(biāo)是?導(dǎo)航燈，要?形成一個良?好的班級文?化，一定要?有一個全體?同學(xué)共同的?奮斗目標(biāo)，?這樣才能做?到心往一處?想，勁往一?處使，因此?本學(xué)期，在?“追夢追夢?，精誠與共?，追夢追夢?，必定圓夢?”的吶喊中?，我們制定?了“創(chuàng)最優(yōu)?的班級，做?最好的自己?”的班級目?標(biāo)。為了能?設(shè)計出可以?彰顯班級特?色的班徽，?同學(xué)們發(fā)揮?各自的聰明?才智，最終?全票通過，?確定了我們?的班徽——?中間部分以?黃色為底色?，外加一個?太陽，象征?著我們在陽?光下追逐夢?想與希望，?“追夢”二?字的首字母?“zm”置?于黃色之上?，m設(shè)置成?藝術(shù)字，像?起伏的高山?，象征追夢?的重重困難?，z與太陽?融合，就像?一位奔向山?頂?shù)淖穳羧?，四周冠以?“十五小追?夢班”的漢?語和英語，?象征著在十?五小的大家?庭中快樂健?康成長。?“隨風(fēng)奔跑?自由是方向?，追逐夢和?閃電的力量?···”當(dāng)?唱響《奔跑?》這首班歌?時，相信每?一個同學(xué)內(nèi)?心都___?澎湃，愿意?為了自己的?夢想，不懼?風(fēng)浪，去勇?敢闖一闖。?哆啦a夢?是孩子們都?非常喜愛的?卡通人物，?也是我班的?班級吉祥物?，他是一位?來自未來世?界的貓型機?器人，充滿?智慧和豐富?的想象力，?親切友善，?是孩子們的?好朋友。?老師對我們?的寄語是。?人有志向，?心存善良，?快樂學(xué)習(xí)，?放飛夢想。?我們將不斷?地超越自我?、積極進(jìn)取?，在人生的?道路上，綻?放出絢麗多?姿的人生之?花。教室門?口的個性化?名片，集中?展示了班訓(xùn)?、班級目標(biāo)?、合影和班?主任寄語等?。而任何?活動能夠順?利開展都離?不開制度保?障，制度文?化建設(shè)就像?一位醫(yī)生，?時刻為我們?的成長方向?把脈，使我?們朝著自己?的夢想，穩(wěn)?定的航行。?我班的班級?愿景是：創(chuàng)?最優(yōu)的班級?，做最好的?自己；近期?目標(biāo)是：培?養(yǎng)學(xué)生樂觀?、積極的生?活態(tài)度，努?力營造拼搏?、向上的學(xué)?習(xí)氛圍。通?過反復(fù)討論?，我們共同?制定了班級?公約，在這?個基礎(chǔ)上，?細(xì)化了獎懲?細(xì)則，每個?小組組長記?錄自己小組?的加分和扣?分情況，最?后由中隊長?統(tǒng)一整理排?名，表現(xiàn)好?的優(yōu)秀小組?和個人會在?每個月得到?獎勵喜報。?另外，懲罰?措施也是有?彈性的，比?如掃地，澆?花等為班級?服務(wù)或者寫?反思檢查，?盡可能起到?提醒、糾正?作用。良?好的___?文化能夠讓?我們意識到?自己對班級?應(yīng)盡的義務(wù)?和責(zé)任，感?受到___?的要求和期?待。班干部?由班長、中?隊長、學(xué)習(xí)?委員、紀(jì)律?委員等組成?，各司其職?。班干部的?競選本著“?自主報名、?脫稿演說、?班級投票、?能者上任”?的原則，實?行任期制。?班委成立后?，班級里的?的日常工作?變得井井有?條：每天都?有衛(wèi)生委員?認(rèn)真負(fù)責(zé)清?掃班級垃圾?，放學(xué)的路?上，四位路?隊長認(rèn)真負(fù)?責(zé)，保證路?隊快靜齊；?每周二下午?由兩位中隊?長召開中隊?會；小組建?設(shè)是我?！?三環(huán)六步”?教學(xué)法的重?中之重，故?我班采用四?人一組的小?組模式，每?組都以“追?夢精神”為?核心，共同?商議出各組?的名稱和口?號，并在名?牌背面提出?了對本組成?員要求。課?堂上，學(xué)生?通過小組交?流、小組展?示、小組質(zhì)?疑，最終達(dá)?成共識，有?效開展小組?活動。我們?把各小組的?表現(xiàn)進(jìn)行積?分排名，每?月評選出優(yōu)?秀小組，讓?我們的努力?有目共睹，?點滴鑄就輝?煌，比學(xué)趕?幫，就在此?悄然形成。?如果沒有?豐富多彩的?活動搭臺，?那么不管有?多好的班級?精神文化也?會毫無意義?，一個個充?滿活力的活?動，是我們?追夢的平臺?。除每周的?主題班會外?，我班還創(chuàng)?造性地開展?了一些班級?活動。例如?：好書推薦?會推動了每?個家庭的親?子閱讀，極?大地激發(fā)了?我們的閱讀?興趣；師生?共同參加課?外活動，加?深了彼此的?友誼和了解?，在平等、?民主、活躍?的環(huán)境和氣?氛中，構(gòu)建?了和諧的師?生關(guān)系。?如今我班的?同學(xué)們擁有?了良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。練?字時坐姿端?正，聽課時?積極發(fā)言、?會傾聽，合?作時分工有?序、會質(zhì)疑?，展示時大?方得體、會?表達(dá)；同時?，行為習(xí)慣?也養(yǎng)之有素?，放學(xué)路隊?整齊有序，?___活