2023年端午節(jié)主題活動(dòng)的總結(jié)【三】_第1頁(yè)
2023年端午節(jié)主題活動(dòng)的總結(jié)【三】_第2頁(yè)
2023年端午節(jié)主題活動(dòng)的總結(jié)【三】_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?端午節(jié)主題?活動(dòng)的總結(jié)?【三】時(shí)?至今日,端?午節(jié)仍是我?中華一個(gè)十?分盛行的隆?重傳統(tǒng)節(jié)日?。端午節(jié)現(xiàn)?為國(guó)家法定?節(jié)假日,假?期為一天。?國(guó)家非常重?視非物質(zhì)文?化遺產(chǎn)的保?護(hù),__年?__月__?日,該民俗?經(jīng)___批?準(zhǔn)列入第一?批非物質(zhì)文?化遺產(chǎn)__?_。端午?節(jié)為我們提?供了一個(gè)絕?好的教育機(jī)?會(huì),為引導(dǎo)?學(xué)生過(guò)好端?午這一傳統(tǒng)?節(jié)日,弘揚(yáng)?中華民族傳?統(tǒng)文化,我?校開(kāi)展了形?式多樣的文?化教育活動(dòng)?,簡(jiǎn)要概括?為以下幾個(gè)?方面:一?、營(yíng)造了濃?厚的宣傳氛?圍。少先?隊(duì)大隊(duì)部要?求各中隊(duì)在?開(kāi)展“心連?心,話端午?,揚(yáng)民族傳?統(tǒng)文化”活?動(dòng)之前,先?向?qū)W生布置?任務(wù):讓學(xué)?生通過(guò)查閱?圖書、互聯(lián)?網(wǎng)以及向長(zhǎng)?輩和他人請(qǐng)?教等多種途?徑,搜集有?關(guān)端午節(jié)的?由來(lái),了解?這一傳統(tǒng)節(jié)?日的相關(guān)知?識(shí)。學(xué)校還?利用周一朝?會(huì)、校園廣?播、宣傳欄?、黑板報(bào)等?多種方式進(jìn)?行了廣泛宣?傳。二、?開(kāi)展了“端?午節(jié)、離騷?頌、愛(ài)國(guó)心?、民族情”?等中華經(jīng)典?誦讀活動(dòng)。?利用學(xué)校?例會(huì)、國(guó)旗?下的演講、?主題班(隊(duì)?)會(huì),舉行?不同形式的?誦讀活動(dòng)。?通過(guò)開(kāi)展誦?讀活動(dòng),陶?冶了學(xué)生的?情操,弘揚(yáng)?了中華民族?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化,培養(yǎng)了?學(xué)生的愛(ài)國(guó)?主義情懷,?真正把誦讀?活動(dòng)變成了?一次學(xué)生潛?移默化接受?愛(ài)國(guó)主義教?育的過(guò)程。?三、豐富?了傳統(tǒng)文化?教育的內(nèi)容?。(一)?五、六年級(jí)?各中隊(duì)開(kāi)展?了“屈原詩(shī)?歌頌”、“?我心中的屈?原”演講等?多種富有愛(ài)?國(guó)主義教育?意義的活動(dòng)?。通過(guò)這?些活動(dòng),我?們讓學(xué)生懂?得了:我們?在端午節(jié)紀(jì)?念屈原,并?不是因?yàn)樗?投江自殺,?而是因?yàn)樵?他身上體現(xiàn)?出的那種精?神:面對(duì)著?國(guó)家、民族?的災(zāi)難,而?起身抗?fàn)帲?始終保持一?種民族的氣?節(jié),一種清?白。而且透?過(guò)屈原,讓?他們看到,?中國(guó)還有千?千萬(wàn)萬(wàn)的屈?原。這就是?一種對(duì)國(guó)家?、對(duì)民族的?熱愛(ài)、維護(hù)?。所以,孩?子們通過(guò)參?與這次活動(dòng)?,真正懂得?了我們中華?民族幾千年?來(lái)___要?紀(jì)念屈原,?___要把?一個(gè)端午節(jié)?人為地和屈?原聯(lián)系起來(lái)?。(二)?三、四年級(jí)?各中隊(duì)開(kāi)展?了“傳統(tǒng)節(jié)?日故事大家?講”活動(dòng)。?各中隊(duì)利?用班會(huì)、閱?讀課等時(shí)間?,在班上舉?辦故事會(huì)。?有的中隊(duì)輔?導(dǎo)員大膽啟?用了班干部?,充分發(fā)揮?他們班干部?的職能,鍛?煉了他們團(tuán)?結(jié)協(xié)作,共?同___策?劃的能力。?孩子們也沒(méi)?有讓我們失?望,他們精?心___策?劃、準(zhǔn)備著?,把“屈原?故事知多少?”知識(shí)競(jìng)賽?開(kāi)展得有模?有樣,還把?同學(xué)們精心?制作、準(zhǔn)備?的小巧手工?作品頒發(fā)給?知識(shí)競(jìng)賽中?的佼佼者,?我覺(jué)得孩子?們真能干!?(三)一?、二年級(jí)開(kāi)?展了“背一?背屈原詩(shī)歌?”、“畫一?畫屈原”、?“紙粽子制?作”等有趣?而有意義的?活動(dòng)。這?些孩子年齡?雖偏小,但?在經(jīng)驗(yàn)豐富?十足的輔導(dǎo)?員們的耐心?___和引?導(dǎo)下,“心?連心,話端?午,揚(yáng)民族?傳統(tǒng)文化”?活動(dòng)也開(kāi)展?得有聲有色?。各班輔導(dǎo)?員還根據(jù)本?班實(shí)際,讓?孩子們以大?組為單位,?進(jìn)行了“背?一背屈原詩(shī)?歌”、“畫?一畫屈原”?、“紙粽子?制作”等比?賽活動(dòng)。該?活動(dòng)讓孩子?們?cè)趧?dòng)口、?動(dòng)手等有趣?的活動(dòng)中受?到了愛(ài)國(guó)主?義教育,活?動(dòng)形式非常?棒!四、?開(kāi)展了全校?安全、衛(wèi)生?運(yùn)動(dòng)。由?于天氣炎熱?,我校在朝?會(huì)、各班(?隊(duì))會(huì)廣泛?開(kāi)展了安全?、衛(wèi)生健康?知識(shí)宣傳,?不準(zhǔn)學(xué)生私?自下河堰洗?澡,不準(zhǔn)未?經(jīng)家長(zhǎng)許可?而私自離家?出走、到同?學(xué)家串門、?玩耍,還特?別強(qiáng)調(diào),要?求家長(zhǎng)在節(jié)?假日注意學(xué)?生校外安全?及個(gè)人衛(wèi)生?。另外還普?及了日常衛(wèi)?生保健知識(shí)?,從科學(xué)角?度為全校學(xué)?生講解了懸?白艾等端午?傳統(tǒng)習(xí)俗,?引導(dǎo)學(xué)生講?文明、講科?學(xué)、講衛(wèi)生?,養(yǎng)成良好?的生活方式?。我國(guó)地?大物博、歷?史悠久。我?校充分利用?傳統(tǒng)節(jié)慶日?對(duì)全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論