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文檔簡介
重慶市萬州區(qū)婦幼保健院
兒童保健科工作會議記錄表會議時間:2020年11月30日 17:00地點:5號體檢室會議主題:2021年科室業(yè)務(wù)發(fā)展討論會主持人:XXX參加人員:XXXX記錄人:XXX會議內(nèi)容:下午5時許,張尚武主任組織全科業(yè)務(wù)骨干,召開了就2021年科室業(yè)務(wù)發(fā)展討論會。會議主要內(nèi)容圍繞業(yè)務(wù)發(fā)展定位、新技術(shù)新項目、設(shè)備采購、人才引進、進修計劃、營銷等12個方面進行。首先由各位骨干紛紛發(fā)言,就明年科室業(yè)務(wù)發(fā)展各抒己見,最后由張主任進行總結(jié)。具體發(fā)言內(nèi)容如下:XX康復(fù)師:一、增加部分評估量表(如Peabody運動發(fā)育量表、ADL量表等),同時加強康復(fù)指南、診療規(guī)范等培訓(xùn)學(xué)習(xí);二、明年新院搬遷,康復(fù)中心是搬至新院還是周家壩成立康復(fù)分院?需要院方提前給出整體方案,提前對硬軟件等各方面做好充分準備;三、進修計劃,初步擬定推拿、OT各派一名醫(yī)生進修,推拿業(yè)務(wù)應(yīng)多元化發(fā)展;四、新近人才與設(shè)備采購:原有EEG設(shè)備老化,考慮更新;另業(yè)務(wù)發(fā)展需要采購EMG設(shè)備;人才計劃引進1名康復(fù)師,要求本科畢業(yè),康復(fù)醫(yī)學(xué)或康復(fù)治療學(xué)等相關(guān)專業(yè),1名推拿師,要求本科畢業(yè)針灸推拿專業(yè)等相關(guān)中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)。XX護士:一、醫(yī)教結(jié)合,走進學(xué)校;二、營銷:如高鐵站等人流量大且醒目的位置,占據(jù)燈箱廣告,展現(xiàn)出我們醫(yī)院或者科室的特色亮點。XX老師:一、設(shè)施設(shè)備:更換大教室音響設(shè)備;二、搬遷新院,硬軟件的提升增加娛樂游戲休閑場所,以增加家長在等候時的時間里充滿樂趣,從而提高家長們的體驗感的同時,多參觀借鑒一些大型早教中心的營銷思路以及環(huán)境方面的美化感。XXX護士:一、建議2歲以下5歲以上不開具Gesell量表測試,同時加強小組自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),實現(xiàn)同質(zhì)化;二、環(huán)境改善:原有智測室外面太吵鬧,會對部分孩子的測試結(jié)果有一定影響,同時電腦、測試桌椅等設(shè)備以及測量軟件時間太久過于老化需要更新。XXX康復(fù)治療師:一、外出進修新知識,主要進修學(xué)習(xí)丹佛治療、口肌訓(xùn)練方面的新技術(shù),同時加強小組自身業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí);二、設(shè)施設(shè)備的使用率,感統(tǒng)、沙盤、多感官目前利用時間不多,加大這幾方面的業(yè)務(wù)開展。XX康復(fù)治療師:一、干預(yù):目前一人身兼五職(TIMP、門診評估、干預(yù)治療、EEG測試、腦電仿生儀器治療)的狀態(tài),人員嚴重不足,希望科室領(lǐng)導(dǎo)及院方解決人員問題;二、新業(yè)務(wù)新技術(shù):搬遷后的增加水療和痙攣儀器治療;三、設(shè)施設(shè)備:紐安墊的維修或者更換。XXX護士:一、目前大多數(shù)亞??凭币晃粚W(xué)科帶頭人,沒有知名度,需要院方利用團隊運作以及包裝提高個人、科室的知名度,各專業(yè)組打造一名知名人士,從而提高影響力。陳森淼醫(yī)生:一、預(yù)防接種門診醫(yī)資力量不足,資料錄入信息不及時,積壓太多,需增派人手,另外由于空間受限的原因,資料無處存放,希望明年一能得到解決;二、疫苗管理:關(guān)于季節(jié)性疫苗,由于人手不充足,目前情況沒有全面放開,一直采用預(yù)約方式,如果不能及時注射,長時間存放會存在過期風(fēng)險。XXX醫(yī)生:康復(fù)中心殘聯(lián)項目治療患兒,按照殘聯(lián)文件要求,每個患兒在院時長必須達3小時,按照目前救治過程遠遠達不到要求,來年康復(fù)的發(fā)趨向需改變模式,采用如住院、治療項目增加等模式進行改變。XXX秘書:就三甲創(chuàng)建推進工作做了以下幾點匯報:一、對各亞專科分組進行,要有計劃方案,分組要細化,各方面要落實到人,要有專門到聯(lián)絡(luò)員,且需全員參與;二、各個文案如有更新,需保留原有舊版相關(guān)資料,新版需重新組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)并完成相應(yīng)考核內(nèi)容,各個考核內(nèi)容需有評分標準,合格率需達到95%以上或者100%,并保存好一切相關(guān)記錄以便收集與查詢;三、康復(fù)中心質(zhì)控問題可參考《中國兒童康復(fù)質(zhì)控管理專家共識》指南,特別要注意康復(fù)指標,預(yù)防接種質(zhì)控方面涉及信息及時錄入率,正確率,人數(shù)等,定期自查分析,不斷持續(xù)改進;四、推拿業(yè)務(wù):對先天性肌性斜頸患兒,病變部位在胸鎖乳突肌,痙攣儀治療部位在斜方肌,針對該問題提出治療是否合理?是否有效?五、就陳靜副護士長提到的成立患兒康復(fù)檔案陳列室,建議做好相關(guān)方案,包括以后如何方便快捷查找提前做好規(guī)劃與設(shè)計。XX副護士長:一、業(yè)務(wù)發(fā)展定位;二、委派一名智力治療師學(xué)習(xí)缺PEP3資質(zhì);三、質(zhì)控:康復(fù)中心病人實到率、康復(fù)有效率、病歷書寫的合格率等評價;四、環(huán)境改造:為了患兒安全,進行門把手位置提高、兒童專用衛(wèi)生間、洗手池、樓梯間安全網(wǎng)的改造,必要時可以實行利用門禁卡的方式;五、患兒治療檔案定點存放,設(shè)置檔案室。XXX護士長:一、業(yè)務(wù)發(fā)展:2歲以上兒童的口腔涂氟治療,可以有效預(yù)防兒童齲齒的發(fā)生,也是創(chuàng)建工作的一部分內(nèi)容;營養(yǎng)亞專科的發(fā)展,需要有膳食評估,目前我科室水平,不管是硬軟件均不達標,需要院方給予幫助;二、人才梯隊建設(shè):引進護士3名,同時委派一名護士進修學(xué)習(xí)取得智力測試資質(zhì),為新院搬遷做好相關(guān)人員儲備;三、營銷:采用義診、入校(幼兒園、小學(xué))義診等對元化等方式對老師或者學(xué)生家長進行兒童眼、口腔、耳鼻喉、心理、營養(yǎng)等保健知識宣教,從而達到真正等轄區(qū)群體兒童保健;四、創(chuàng)建質(zhì)控:涉及體檢手冊書寫合格率、兒童信息錄入正確率等。XXX副主任:一、環(huán)境硬件改善;二、康復(fù)病人的管理;三、學(xué)科發(fā)展,多學(xué)科、亞??普?;四、人才引進:康復(fù)治療師3-4人,其中推拿1人,心理治療師1人,特教老師1人,康復(fù)專業(yè)醫(yī)生1人。XXX副主任:一、高危兒:加強規(guī)范化管理及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時,技術(shù)與知識需要更新,目前技術(shù)還是3年前康復(fù)師進修所帶回的知識,明年計劃委派一名治療師外出進修學(xué)習(xí)新的理論知識與實踐操作以及評估技術(shù),同時加強三甲創(chuàng)建工作;二、常規(guī)業(yè)務(wù)發(fā)展:各大社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及周邊區(qū)縣各大醫(yī)療機構(gòu)相繼大力發(fā)展兒童保健業(yè)務(wù),目前我們的業(yè)務(wù)診療范圍也相繼被模仿,在目前門診業(yè)務(wù)量下滑階段,要在此基礎(chǔ)上力推新業(yè)務(wù)發(fā)展,提高含金量;三、預(yù)防接種:衛(wèi)健委和醫(yī)院規(guī)定不能接種正常兒童,社區(qū)覆蓋正常兒童接種的同時,在加大力度開展兒童基本體檢業(yè)務(wù),目前同時存在與我們科室搶業(yè)務(wù)的現(xiàn)象,以后接種業(yè)務(wù)是否也會出現(xiàn)下降情況有待考慮?XXX副主任總結(jié):一、學(xué)科團隊建設(shè):加強人才技術(shù)儲備,明確責(zé)任分工,以建成渝東北片區(qū)兒童保健教培中心、殘疾兒童康復(fù)醫(yī)療救助中心、特需而兒童接種中心、高危兒干預(yù)管理中心、聽力篩查診斷中心、0-6歲學(xué)齡前兒童視力矯治及眼保健中心、國家級兒童早期發(fā)展示范基地等7個中心為目標,以雙河口病區(qū)、商貿(mào)城病區(qū)、周家壩病區(qū)、百安壩病區(qū)為布局,做好0-6歲兒童健康管理服務(wù)、高危兒管理、貧困地區(qū)新生兒聽力篩查、托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健等公共衛(wèi)生項目,規(guī)范完善兒童生長發(fā)育???、營養(yǎng)專科、住院病區(qū)的建設(shè),推進視光中心、口腔齲齒保健的深度發(fā)展。二、營銷:主要從家長課堂、親子活動、媒體/自媒體、基層培訓(xùn)、義診、入??破?、醫(yī)聯(lián)體交流、區(qū)域性學(xué)術(shù)會等多元化方式隨機舉行;三、人才梯隊建設(shè):為了填補各崗位的人手缺口,擬定人才引進兒保醫(yī)生5名,口腔醫(yī)生1名,護士1名,康復(fù)治療師1名,要求本科以上學(xué)歷;進修7人,分別為推拿,中醫(yī)保健,康復(fù),五官,護理,康復(fù)師等崗位;四、設(shè)施設(shè)備:
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