班主任培訓(xùn)心得感想體會(huì)2022

Word-8-班主任培訓(xùn)心得感想體會(huì)2022下面是共享的班主任培訓(xùn)心得感想體會(huì)2022【3篇】(班主任培訓(xùn)心得體會(huì)范文)，供大家參考。

班主任培訓(xùn)心得感想體會(huì)20221

如何做一個(gè)學(xué)校班主任，這個(gè)問題很一般很平常，由于我們每個(gè)班主任每天都在做著這件事?；蛟S是由于太熟識(shí)，所以對(duì)他沒有進(jìn)行過多的思考，反思自己的勝利之處、失敗之處。宋主任的這一培訓(xùn)主題，引發(fā)了我的思索。我作為一個(gè)班主任，我每天都在以怎樣的態(tài)度、方法對(duì)待孩子，我以怎樣的理念教育著我手上的孩子?我把自己的一點(diǎn)做法總結(jié)了出來(lái)：

1、有明確的育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培育對(duì)社會(huì)有用的人，要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必需要有劇烈的社會(huì)責(zé)任感，樂觀向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)學(xué)問以及健康的身體和心理。設(shè)計(jì)并在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛心給社會(huì);誠(chéng)意給伴侶;孝心給父母;信念給自己。讓同學(xué)們明白明白我們是國(guó)家的仆人，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很親密的聯(lián)系，愛國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，關(guān)心同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛惜集體等等，都是愛國(guó)的行動(dòng)。

2、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

a.規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：進(jìn)入教室后，閱讀自己喜愛的書目，由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

午休：分時(shí)間段支配同學(xué)整理教室衛(wèi)生，看書，休息。由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

自習(xí)課：要求同學(xué)必需安寧?kù)o靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開頭的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班長(zhǎng)管理了。

b.力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。

c.狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求同學(xué)“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，敬重老師的勞動(dòng)，敬重學(xué)問，也遵守了紀(jì)律。要求同學(xué)要放得開，收得住,要仔細(xì)上好每一節(jié)課。

3、注意師生的情感溝通

沒有溝通，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

走進(jìn)同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。日記，是我和同學(xué)溝通的主要渠道。讓同學(xué)養(yǎng)成堅(jiān)持寫日[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園]記的好習(xí)慣，并且用自己的行動(dòng)告知同學(xué)，對(duì)工作要投入，仔細(xì)，負(fù)責(zé)。每天我都會(huì)在同學(xué)的日記上仔細(xì)的寫上評(píng)語(yǔ)，現(xiàn)在，同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我溝通了，而且，他們的日記也寫的越來(lái)越好了。

當(dāng)班主任很累，事情許多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我看到我的同學(xué)在我教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)我被同學(xué)圍著歡樂的談笑，當(dāng)同學(xué)把我當(dāng)成最好的伴侶，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告知我，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

下面是我的一點(diǎn)建議：盼望我們學(xué)校連續(xù)落實(shí)德行教育，我個(gè)人認(rèn)為蔡禮旭老師推行的兒童經(jīng)典教學(xué)很值得借鑒。假如我們?cè)诿恐芤坏陌鄷?huì)課上推行中華傳統(tǒng)圣賢教導(dǎo)，孩子們將獲得終生的收益。什么樣的人才是中國(guó)人?是血統(tǒng)重要，還是思想觀念重要?捫心自問，我門的腦子里裝的畢竟是什么?或許五十年后，會(huì)有一場(chǎng)國(guó)際訴訟：韓國(guó)人說(shuō)：孔子是韓國(guó)人的祖先。中國(guó)人不答應(yīng)。然而，審判官手頭的證據(jù)確鑿：韓國(guó)人的突出表現(xiàn)是孝養(yǎng)父母、禮敬他人。而中國(guó)年輕人崇尚的是把頭發(fā)染成多種顏色，喜愛麥當(dāng)勞、肯德基。推行圣賢教育勢(shì)在必行。

班主任培訓(xùn)心得感想體會(huì)20222

班主任工作是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，然而，在煙臺(tái)一中聽了《一線教育家講壇_煙臺(tái)一中班主任講壇》后，才發(fā)覺一個(gè)好的班主任，勝利的班主任感受到的更多的是在班主任工作中呈現(xiàn)出來(lái)的樂趣與幸福感。通過這次講壇，更加堅(jiān)決了我做好班主任工作的決心，我不應(yīng)當(dāng)是怕苦怕累的班主任，而應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做體會(huì)班主任工作幸福感的人。

在講座中，感受很深的是_省_市田家炳中學(xué)的高慧明講的《班級(jí)管理的四種藝術(shù)》。他講到“班主任工作是個(gè)筐，什么東西都往里裝。”他推舉我們要多讀書，先體會(huì)偉人的班級(jí)管理方法，再結(jié)合自己的實(shí)際。在他的六個(gè)保報(bào)中，每天一次讀報(bào)，每天早操后一次講話，每周一次總結(jié)會(huì)，每周一個(gè)德育話題，每周一期黑板報(bào)，每月一次主題班會(huì)?？梢哉f(shuō)，工作是很細(xì)的。當(dāng)然這次講座很精彩，還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。我覺得在今后我的班主任工作中我要做到以下幾點(diǎn)：

一、從小事做起。班主任工作是一個(gè)很細(xì)的工作，所以要養(yǎng)成從小事所起的習(xí)慣，不怕麻煩，從小事中查找樂趣。比如和同學(xué)一起吃午飯，吃和同學(xué)一樣的飯菜，等等。

二、品德教育。班主任在寫下傲什么都管，好比同學(xué)在學(xué)校的父母，我們不僅要教同學(xué)學(xué)問，更重要的是品德教育，叫他們明事理，做人的道理。一個(gè)人他的學(xué)習(xí)成果可不是優(yōu)秀的，但他的品德肯定要是好的，這樣才能成為有用的人，才能不危害社會(huì)。

三、愛的教育。同學(xué)是需要愛與理解的。作為班主任，同學(xué)做錯(cuò)事不能總是批判，有時(shí)要以理解的態(tài)度來(lái)看，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲。由于每個(gè)孩子都想做一個(gè)好孩子，都想做老師喜愛的孩子，他只是管不住自己而已。

四、有激情，給同學(xué)樹立榜樣?！鞍笥谒?，沒有激情比沒有力量更可怕”。所以，班主任肯定要有激情，帶動(dòng)整個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)。平常可借助一些活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)展。我們要給同學(xué)的不是一個(gè)安靜的校內(nèi)，而是一個(gè)多彩的世界。這樣才能真正做好班主任工作。

此次的班主任工作培訓(xùn)是有必要的，也是有效的。全國(guó)的優(yōu)秀班主任為我們供應(yīng)了一些有效的方法，也引起了我們的思索。作為年輕的班主任，我會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取做到將班主任工作當(dāng)做一種幸福來(lái)體會(huì)。我信任我會(huì)做到的，我也會(huì)有在班主任工作中體會(huì)到真正的幸福感。

班主任培訓(xùn)心得感想體會(huì)20223

首先，特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)反思機(jī)會(huì)，讓我更清晰的熟悉自我，我認(rèn)為我的成長(zhǎng)還不夠，做的還不好，但還是請(qǐng)?jiān)谧牧紟熞嬗压蚕硪幌挛夜ぷ髦械囊恍┬牡煤腕w會(huì)吧!

工作多年，歷經(jīng)挫折，我和很多同事一樣迷茫，感覺四周仿佛有一層膜，里面的人看得清晰，可走不出去，于是終日沉醉在彷徨之中，工作毫無(wú)激情，沒有歡樂，自然效果也不好。

直到兒子患病，一座大山壓在肩膀上，我才感覺我必需轉(zhuǎn)變。我得考慮將來(lái)了?可一位多年消極、平凡的人，他斷了每一條路，拒絕了每一次機(jī)會(huì)，他令全部曾經(jīng)信任的人都絕望了，他還有將來(lái)嗎?

我盼望自己不再沉淪，盼望工作歡樂、生活有意義，我必需選擇，我特別需要一次機(jī)會(huì)，一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。于是我開頭仔細(xì)聽每位領(lǐng)導(dǎo)的講話，生平第一次靜心渴望的聽每一個(gè)人的講話，不僅聽而且還寫在(成長(zhǎng)日志)上，回去不斷反思。我感到學(xué)校對(duì)青年老師重視培育、細(xì)心照看的真誠(chéng)。于是我英勇的報(bào)了名，而且得到當(dāng)班主任的機(jī)會(huì)。

我認(rèn)為我選擇了當(dāng)班主任，即使做不好，也要有熱忱。我從未真正值班主任。我想這就是我的優(yōu)處：一片空白，可以更好的學(xué)習(xí)新學(xué)問、可以更好的受到老老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)。我把班上的每一件事、開的每一次會(huì)、每一點(diǎn)勝利、每一點(diǎn)失敗都寫在(成長(zhǎng)日志)上，而且準(zhǔn)時(shí)反省，立刻改進(jìn)，立馬行動(dòng)。在一點(diǎn)一滴中，在教育同學(xué)的同時(shí)，也教育了自己，我的思想發(fā)生了三大變化。

一、由消極被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闃酚^主動(dòng)的心態(tài)。

“樂觀的人象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。”我領(lǐng)悟到：同學(xué)學(xué)習(xí)有陽(yáng)光心態(tài)，學(xué)習(xí)效果就好。我想我工作心態(tài)陽(yáng)光、持之以恒，工作效果也會(huì)好。于是我告誡自己：每天必需熱忱面對(duì)同學(xué)，讓我的樂觀心態(tài)感染他們。

二、由怪別人的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣肿约旱男膽B(tài)。

_年學(xué)校支配我們?nèi)ヂ犼愔衣?lián)教授的(將勝利傳給下一代)我仔細(xì)學(xué)習(xí)，里面有句話震撼了我“怪別人路越走越窄，怪自己路越走越寬”，剛好碰上拔河競(jìng)賽，我對(duì)裁判不滿。萬(wàn)校長(zhǎng)葉主任準(zhǔn)時(shí)對(duì)我教育。我赫然開朗：以前的挫折失敗其實(shí)都怪自己，機(jī)會(huì)始終都有，在于自己珍惜。不要怪別人而要多在自己身上找緣由。

三、由重結(jié)果輕過程轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程輕結(jié)果。

以前我年少輕狂爭(zhēng)強(qiáng)好勝，特別在乎結(jié)果。直到有一天周末看同學(xué)，看他們看(士兵突擊)我在旁邊看了一下。許三多的仔細(xì)、倔強(qiáng)的形象深深打動(dòng)了我。于是我在假期租了光碟看了多遍。除了明白“不放棄、不拋棄”外，除了明白事無(wú)大小，要仔細(xì)外，他多次主動(dòng)放棄機(jī)會(huì)的大度，對(duì)結(jié)果的淡然超脫讓我明白：崗位無(wú)貴賤，回報(bào)無(wú)大校在付出中心靈的感悟、心靈的成長(zhǎng)，和在工作過程中的歡樂遠(yuǎn)比結(jié)果重要。

白巖松說(shuō)：“人品即最高學(xué)問”。在教育同學(xué)的同時(shí)我的心態(tài)發(fā)生了變化;在學(xué)校進(jìn)展的大環(huán)境下我的品德得到提升。我思索問題的方式、行為的習(xí)慣得到改觀。

有一天我看到小羅轉(zhuǎn)會(huì)時(shí)看到轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)高達(dá)2200萬(wàn)歐元，突發(fā)奇想?！凹偃缋蠋熞厕D(zhuǎn)會(huì)我值多少錢?”不想則已，一想冷汗直冒：我一錢不值!我想我們的價(jià)值其實(shí)在于你能為別人制造多大的價(jià)值。于是我真心的感恩學(xué)校。讓我在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中有生存之地，有用武之地，我必需和河高共呼吸，我認(rèn)為我受到學(xué)校、社會(huì)太多恩惠，我得加倍努力工作以來(lái)回報(bào)。

我想學(xué)校是我們的家。關(guān)燈關(guān)電腦關(guān)飲水機(jī)，在外絕不說(shuō)我校的壞話，做好自己份內(nèi)的事。愛惜同學(xué)管好班級(jí)。我認(rèn)為同學(xué)愛校情懷關(guān)鍵在于愛老師，只有同學(xué)愛老師自然就會(huì)愛學(xué)校。我注意同學(xué)心靈啟發(fā)、品行培育，開好每次班會(huì)關(guān)懷每個(gè)同學(xué)，永不卑視每個(gè)同學(xué)?！吧碚秊榉?、學(xué)高為師”自己多掃地?fù)炖?，同學(xué)自然以勞動(dòng)為榮;貧困的同學(xué)生日到了買個(gè)小本子，冬天冷了給住讀生買些護(hù)手霜，周末同學(xué)看電影間或給同學(xué)買些水果瓜子;讓同學(xué)感受到老師的關(guān)懷愛惜，他們自然會(huì)加倍的感恩老師喜愛學(xué)校，班上同學(xué)心靈成長(zhǎng)了、品行進(jìn)步了，我們工作就輕松了，同學(xué)和老師不再是對(duì)立方而是一條心。

我擁護(hù)學(xué)校的利益，狠抓防輟控流。不僅是經(jīng)濟(jì)利益我認(rèn)為重要的是：留住一個(gè)同學(xué)就留住一個(gè)聲譽(yù)，放走一個(gè)同學(xué)就放走一個(gè)盼望。在當(dāng)班主任的工作中最大的苦痛莫過于同學(xué)流失，和自己小孩走了一樣傷心。每次我都對(duì)自己