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質(zhì)量與密度部編版八年級(jí)物理上冊(cè)授課老師:xxx第六單元6.2密度新知梳理一探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值______,即同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成______關(guān)系;不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般______。相同正比不同新知梳理二物質(zhì)的密度1.意義:物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性,物理學(xué)中用______這一物理量來表示這一特性。2.定義:在物理學(xué)中,某種物質(zhì)組成的物體的______與它的______之比叫做這種物質(zhì)的密度。密度在數(shù)值上等于物體單位______的______。密度質(zhì)量體積體積質(zhì)量新知梳理[點(diǎn)撥]用兩個(gè)量的比值來定義一個(gè)新的物理量是物理學(xué)中常用的方法,這種方法叫做“比值定義法”。3.公式:ρ=______。4.單位:在國(guó)際單位制中,密度的基本單位是______,常用單位有______,它們之間的換算關(guān)系為:1.0g/cm3=1.0×103kg/m3。kg/m3g/cm3新知梳理三密度知識(shí)的應(yīng)用1.鑒別物質(zhì)只要測(cè)出物體的______和______,再利用密度公式ρ=______求出其密度,對(duì)照密度表就可以判斷物質(zhì)的種類。2.已知體積求物體的質(zhì)量對(duì)于一些不便直接測(cè)量質(zhì)量的物體,只要測(cè)出物體的______,再查出組成該物體的物質(zhì)的______,利用m=______就可求出該物體的質(zhì)量。質(zhì)量體積體積密度ρV新知梳理3.已知質(zhì)量求物體的體積對(duì)于一些不便直接測(cè)量體積的物體,只要知道該物體的質(zhì)量m,再查出組成該物體的物質(zhì)的密度,利用V=______就可求出該物體的體積。應(yīng)用示例類型一物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系例1

為了研究物質(zhì)的某種特性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn),得到如下表所示的數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)蠟塊干松木體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g1109105220182010330273015440364020應(yīng)用示例(1)請(qǐng)你在圖6-2-2中用圖象形象地把物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來。圖6-2-2[答案]如圖所示應(yīng)用示例(2)通過分析(1)中的圖象,你可以得到什么結(jié)論?_______________________________________________________。(要求寫兩條)在物理學(xué)上通常用______來表示物質(zhì)的這種特性。同種物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值相同;不同種物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值一般不同密度應(yīng)用示例[實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥]

(1)實(shí)驗(yàn)中選用蠟塊和干松木,是為了進(jìn)行對(duì)比得出不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值不同;為了使結(jié)論更具有普遍性,在條件允許的情況下最好再選擇第三種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn),這樣結(jié)論更具有說服力。(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)于每種物質(zhì)都測(cè)量三組以上的數(shù)據(jù),是為了尋找普遍規(guī)律。應(yīng)用示例類型二對(duì)物質(zhì)密度的理解例2

關(guān)于密度,下列說法正確的是(

)A.密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比B.密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)C.密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)D.密度與物體的溫度無關(guān)B應(yīng)用示例[解析]密度是物質(zhì)的一種特性,對(duì)于確定的某種物質(zhì),它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變。同種物質(zhì),狀態(tài)不同,密度不同。一定質(zhì)量的物質(zhì),體積隨溫度的變化而變化,所以密度相應(yīng)改變。應(yīng)用示例應(yīng)用示例類型三密度的計(jì)算A.乙物質(zhì)的密度比甲大B.體積為50cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為35gC.質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為30cm3D.當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí),乙物質(zhì)的體積較大例3如圖6-2-3所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖象,下列說法正確的是(

)圖6-2-3D應(yīng)用示例應(yīng)用示例[方法指導(dǎo)]

m-V圖象問題分析(1)根據(jù)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象比較不同物質(zhì)的密度時(shí),可采用兩種方法:①相同體積比較質(zhì)量,質(zhì)量大的密度大;②相同質(zhì)量比較體積,體積小的密度大。(2)利用m-v圖象計(jì)算密度時(shí),在圖象上找出易讀數(shù)的一點(diǎn),讀出對(duì)應(yīng)的質(zhì)量、體積,再根據(jù)密度公式進(jìn)行計(jì)算。課堂小結(jié)探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系密度相同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同;不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不同跟物質(zhì)的種類有關(guān)某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量特性D課堂反饋課堂反饋C課堂反饋C課堂反饋4.人們常說“鐵比木頭重?!彼恼嬲x是(

)A.鐵的密度比木頭大B.鐵的質(zhì)量比木頭大C.木頭比鐵輕D.鐵的質(zhì)量和木頭的質(zhì)量實(shí)際上是一樣的A[解析]

“鐵比木頭重”是日常生活中的一種不確切的說法,它的真正含義不是指鐵的質(zhì)量比木頭的質(zhì)量大,而是指相同體積的鐵與木頭相比,鐵的質(zhì)量大,即鐵的密度比木頭的密度大。課堂反饋?zhàn)冃∽冃〔蛔冋n堂反饋圖24-10.016課堂反饋質(zhì)量m/g2.75.48.110.813.5體積V/cm3123457.某同學(xué)在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:圖24-2

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