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文檔簡介

Module2Unit2Howmuchmilkdoyouwant?教學(xué)設(shè)計教材分析:本單元教學(xué)重點是句型Howmuch……doyouwant?與不可數(shù)名詞的綜合運用。考慮到學(xué)生對Howmuch句型的理解并不困難,但與Howmany句型的區(qū)別運用中存在一些困惑,在教學(xué)中應(yīng)會讓學(xué)生通過大量的課堂活動和練習(xí)來解決這一問題。教學(xué)目標(biāo):鞏固掌握Howmuch……doyouwant?進一步理解區(qū)分不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞。教學(xué)重點:Howmuch、Howmany進行超市購物。教學(xué)難點:Howmuch、Howmany的區(qū)分運用。教具準(zhǔn)備:單詞卡片、錄音機教學(xué)時數(shù):1課時教學(xué)過程:Step1:WarmingupGreeting.T:Hello!boysandgirls.S:Hello!MissWang.Step2:presentation1).Showpictures:(apples,bananas,milk,juice一個一個的呈現(xiàn))圖片引入新單詞;juiceboxbottleT:Howmany?S:threeapplesT:Howmuch(板書)教授twoboxesofmilk(出示實物并區(qū)分onebox/twoboxes,再讓學(xué)生猜猜中袋里有多少合牛奶。)fivebottlesofjuice提取新單詞并練習(xí)讀:juiceboxbottle教師提出疑問:Howmanyapples?Howmuchmilk?為什么要用“Howmany?”和“Howmuch?”怎么區(qū)分?學(xué)生思考Step3:GroupWork出示單詞卡片,抽生讀并把卡片發(fā)給他。bananacakemilkjuiceapplebiscuitpearsweetwatertearicemeaticecreamcheeseeggorangebreadwatermelonnoodles找朋友:拿到卡片的同學(xué)上臺找朋友“Howmany?”or“Howmuch?”歸納:可數(shù)名詞全部用Howmany,不可數(shù)名詞全部用Howmuch.填空:Howmany_______sdoyouwant?Howmuch_______doyouwant?Step4:Practice創(chuàng)設(shè)情境練習(xí)Howmany……?Howmuch……?1).T:Mid-Autumndayiscoming.Doyouwanttohaveaparty?Whatarewegoingtobuy?Let'smakealist.(板書makealist,大屏幕出示清單的樣子。)讓學(xué)生4人一組,發(fā)給他們每組一張紙,讓學(xué)生先來列一個清單。待學(xué)生列好清單后,展示幾組。2).let'sgoshopping.師扮演shopassistant生扮演customer.Homework:Ifwearegoingtohaveapicnic,whatarewegoingtotakeonourpicnic,pleasemakealist.

七、BlackboardWriting:Howmuchmilkdoyouwant?Whatarewegoingtotakeonourpicnic?

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