![2023年大二下學(xué)期班級工作總結(jié)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/ebfdba039ff71c82bc60374cfe5160d4/ebfdba039ff71c82bc60374cfe5160d41.gif)
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![2023年大二下學(xué)期班級工作總結(jié)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/ebfdba039ff71c82bc60374cfe5160d4/ebfdba039ff71c82bc60374cfe5160d43.gif)
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第3頁共3頁2023年?大二下學(xué)期?班級工作總?結(jié)回顧過?去的半年,?我們市場營?銷___班?積極進(jìn)取,?開拓創(chuàng)新,?工作學(xué)習(xí)各?方面都有了?較為滿意的?成績。為了?在今后的學(xué)?習(xí)工作中更?多地取得成?績,避免失?誤,現(xiàn)將我?班在大二這?下學(xué)期的活?動總結(jié)如下?,以繼承優(yōu)?點,避免錯?誤,為我系?的發(fā)展做出?我們的貢獻(xiàn)?。學(xué)習(xí)方?面:我班?保持良好的?課堂學(xué)習(xí)氣?氛和積極進(jìn)?取的學(xué)習(xí)精?神,在課堂?上不斷吸取?講師所傳授?的文化知識?,積極完成?任務(wù)。課堂?下閱讀相關(guān)?書籍,以及?上網(wǎng)查閱資?料,加以鞏?固和深入。?全班參加了?英語四級考?試。部分同?學(xué)參加全國?計算機(jī)等級?考試。活?動方面:?我班將豐富?同學(xué)們的課?余文化生活?作為工作的?主題之一。?在這學(xué)期的?___月份?,我班成功?地___了?一次磨山春?游,感受自?然,親近自?然。鼓勵動?員同學(xué)們參?加校、系舉?辦的各項文?娛活動。上?半學(xué)期我班?同學(xué)積極參?加系里舉辦?的拔河比賽?、跳繩比賽?、乒乓球比?賽、羽毛球?比賽、奧運(yùn)?知識百科競?答比賽等活?動中,我班?熱情積極參?與并在同學(xué)?的努力下奪?得了跳繩比?賽的季軍,?羽毛球比賽?的亞軍的好?成績。在奧?運(yùn)來臨之際?,我班__?_了奧運(yùn)知?識問答、籃?球友誼賽等?活動,迎接?奧運(yùn)的同時?促進(jìn)了同學(xué)?的感情聯(lián)系?。除此之外?,為了支援?___震災(zāi)?區(qū),獻(xiàn)一份?愛心,我們?不僅在班內(nèi)?___了一?次捐款活動?,還積極參?加院系里_?__的各方?面的公益活?動。宣傳?工作:我?班建有以激?勵教育為主?要手段的宣?傳工作制度?,并堅持良?好。在__?年奧運(yùn)會來?臨之際,以?及隨之發(fā)生?的幾件事,?維持穩(wěn)定尤?為重要,我?班由班委、?入黨積極分?子、預(yù)備黨?員及輔導(dǎo)員?每個星期都?開展一次維?持班級穩(wěn)定?的主題班會?。并將主題?班會電子版?上交做記錄?。我班建有?宣傳委員領(lǐng)?導(dǎo)的班級宣?傳報道小組?,能夠利用?黑板報、宣?傳欄、報紙?等多種手段?積極參與有?關(guān)的宣傳工?作。但是在?宣傳工作上?仍有不足之?處。如在各?期刊上發(fā)表?文章較少,?但我們會不?斷改善的。?社會實踐?方面:“?實踐出真知?”,對于新?時代的大學(xué)?生來說,參?與社會實踐?是獲得知識?和提高能力?的重要途徑?。我們把寒?暑假的社會?調(diào)查,勤工?助學(xué),假期?打工等社會?實踐活動作?為主要內(nèi)容?,并結(jié)合有?關(guān)專業(yè)課程?的設(shè)置,開?展相應(yīng)的社?會實踐活動?。同時動員?同學(xué)們積極?參加實踐活?動,如創(chuàng)業(yè)?計劃,寒暑?假社會調(diào)查?報告等等。?在實踐中求?知,在實踐?中探真理,?以便更好的?適應(yīng)社會發(fā)?展和鍛煉自?身工作的綜?合能力,全?班同學(xué)盡心?盡力取得了?不錯的成績?。班風(fēng)建?設(shè):我班?堅持以“團(tuán)?結(jié)、勤奮、?創(chuàng)新、進(jìn)取?”為班風(fēng),?以“能力成?就夢想”為?旗幟,不斷?加強(qiáng)并完善?活動考勤及?各項制度。?通過以上制?度的嚴(yán)格執(zhí)?行,通過全?體班委的帶?頭作用,通?過全班同學(xué)?的不懈努力?,本班風(fēng)氣?正、紀(jì)律嚴(yán)?明,積極進(jìn)?取,尊師_?__,各項?制度遵守良?好。班級凝?聚力不斷上?升,全班同?學(xué)緊密團(tuán)結(jié)?,共同進(jìn)步?。綜上所?述,在過去?的半年里,?我班既有令?人滿意的成?績,也存在?明顯的不足?。但無論是?成績還是不?足都已經(jīng)成?為過去時,?我們不能沉?浸在昨日的?成就里沾沾?自喜、不思?進(jìn)取,也不?能一味為昨?日的失誤懊?惱悔恨
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