2023年實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?實(shí)驗(yàn)小學(xué)第?一學(xué)期德育?工作總結(jié)?本學(xué)期我校?的德育工作?以___精?神和___?___《_?__加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)的若干?意見》為指?導(dǎo)，堅(jiān)持黨?的教育方針?，自覺遵循?德育工作規(guī)?律和學(xué)生成?長規(guī)律，堅(jiān)?持育人為本?，德育為先?，把德育工?作融入到學(xué)?校工作的各?個(gè)環(huán)節(jié)，切?實(shí)加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)，提高德?育工作的針?對性、實(shí)效?性和吸引力?、感染力。?現(xiàn)總結(jié)如下?：健全德育?工作管理機(jī)?制，加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建設(shè)?.本學(xué)期?我校進(jìn)一步?完善___?管理機(jī)制，?加強(qiáng)對德育?工作的管理?和指導(dǎo)，切?實(shí)開展各個(gè)?層面的德育?活動。學(xué)校?的德育工作?在顧校長掛?帥的德育工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?下，成立法?制安全教育?、心理健康?教育、家庭?教育指導(dǎo)方?面的工作小?組，并有序?地___開?展各項(xiàng)工作?。我們完善?了德育處、?班主任、年?級組長等德?育工作例會?制度，通過?學(xué)習(xí)、交流?、培訓(xùn)、研?討、論壇等?活動，不斷?提高德育工?作的執(zhí)行力?，以確保德?育工作有效?開展。我?校根據(jù)《教?育___加?強(qiáng)中小學(xué)班?主任工作的?意見》和《?蘇州市中小?學(xué)班主任培?訓(xùn)實(shí)施意見?》文件要求?，切實(shí)加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)，探索?班主任成長?的規(guī)律。我?們學(xué)習(xí)并貫?徹了《中小?學(xué)班主任工?作規(guī)定》，?積極探索實(shí)?行績效工資?背景下的班?主任隊(duì)伍建?設(shè)新路子。?我們強(qiáng)化了?新班主任的?上崗培訓(xùn)工?作，通過開?展師徒結(jié)對?系列活動，?積極推動形?成班主任的?校本化培訓(xùn)?機(jī)制，有效?提升班主任?隊(duì)伍的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，建立?和完善班主?任評優(yōu)激勵?機(jī)制。3?.我校根據(jù)?蘇州市教育?局在全市中?小學(xué)試行德?育導(dǎo)師制的?要求，以德?育導(dǎo)師制為?載體，建立?了一支全員?參與的德育?隊(duì)伍，使德?育和智育有?機(jī)結(jié)合，真?正落實(shí)全員?育人、全程?育人、全方?位育人。我?校將班主任?對班級的全?面管理與德?育導(dǎo)師對受?導(dǎo)學(xué)生的個(gè)?別教育有機(jī)?整合，使兩?者相輔相成?、相得益彰?，發(fā)揮教育?的整合效應(yīng)?。學(xué)校根據(jù)?文件精神，?公開選聘了?德育導(dǎo)師，?認(rèn)真落實(shí)德?育導(dǎo)師的工?作要求，充?分發(fā)揮其在?學(xué)生思想道?德建設(shè)中的?重要作用。?4.學(xué)校?繼續(xù)努力抓?好班主任隊(duì)?伍建設(shè)，逐?步建立班主?任校本學(xué)習(xí)?制度、研修?制度和評價(jià)?制度，建立?有效激勵和?考核機(jī)制。?本學(xué)期期初?我們___?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育部《?中小學(xué)班主?任的工作規(guī)?定》，使老?師們明確了?自己的職責(zé)?和使命。我?們還邀請了?一些在班主?任工作上有?豐富經(jīng)驗(yàn)教?師來校為老?師們作關(guān)于?心理健康教?育等專題講?座，提高大?家對班主任?工作的認(rèn)識?，提高大家?的業(yè)務(wù)能力?。在此基礎(chǔ)?上，還__?_班主任開?展班隊(duì)活動?比賽、班級?管理經(jīng)驗(yàn)交?流等活動。?老師們在競?爭中、在學(xué)?習(xí)中不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不?斷學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教育理念?，改進(jìn)工作?的方式和方?法，整體素?質(zhì)都得到了?較大的提升?。我們還不?斷完善對班?主任和副班?主任的工作?考核評比。?從工作態(tài)度?、工作成績?、工作水平?等方面加強(qiáng)?對我校班主?任、副班主?任的考核評?比，倡導(dǎo)發(fā)?揮團(tuán)隊(duì)精神?。我們在評?選各級各類?優(yōu)秀班主任?的同時(shí)，還?積極優(yōu)秀班?主任參加市?德育新秀、?德育能手、?德育學(xué)科帶?頭人的評選?，提高大家?的工作積極?性。本年度?，我校德育?課題的研究?活動也給老?師們搭建了?舞臺，很多?老師的教學(xué)?活動設(shè)計(jì)、?教學(xué)隨筆、?教學(xué)論文在?省級、國家?級的研究成?果評比中獲?獎，取得了?豐碩的成果?。深化主題?教育活動，?增強(qiáng)德育工?作的實(shí)效性?.開展主?題教育活動?，是增強(qiáng)德?育針對性和?實(shí)效性的重?要舉措。我?校以德育主?題活動為載?體，堅(jiān)持通?過開展豐富?多彩的德育?實(shí)踐活動，?提高學(xué)生的?思想道德水?平和文明素?質(zhì)。我們把?主題活動貫?穿于各月份?，做到主題?明確，形式?多樣，過程?豐富，效果?明顯。__?_月份和_?__月份為?規(guī)范行為習(xí)?慣和弘揚(yáng)民?族精神月。?學(xué)生養(yǎng)成教?育要結(jié)合學(xué)?生年齡特點(diǎn)?，堅(jiān)持從細(xì)?微之處入手?，加強(qiáng)觀察?、監(jiān)督、引?導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)解?決。要堅(jiān)持?從小處著眼?，從小事抓?起，培養(yǎng)學(xué)?生良好的文?明、禮儀和?衛(wèi)生等習(xí)慣?。本學(xué)期學(xué)?校以禮儀教?育為養(yǎng)成教?育的重要抓?手，以學(xué)校?德育處自編?的《學(xué)生文?明禮儀手冊?》為藍(lán)本，?深入有效地?開展了做一?個(gè)有道德的?人教育實(shí)踐?活動。我們?還進(jìn)一步完?善了班級日?常管理考核?評比辦法，?加強(qiáng)過程管?理和反饋，?加強(qiáng)班際交?流與學(xué)習(xí)，?使每周先進(jìn)?班、模范班?的評比活動?更具實(shí)效性?。我們還因?地制宜地開?展愛國主義?教育、中華?傳統(tǒng)美德教?育、革__?_傳統(tǒng)教育?和創(chuàng)新精神?教育。我們?認(rèn)真___?學(xué)生收看《?開學(xué)第一課?我的夢&_?__》系列?活動，__?_開展內(nèi)容?豐富、形式?多樣的民族?團(tuán)結(jié)教育活?動，充分利?用愛國主義?教育基地和?社會實(shí)踐基?地開展生動?活潑的民族?團(tuán)結(jié)教育實(shí)?踐體驗(yàn)活動?。___月?份是家庭教?育指導(dǎo)月。?我校通過各?類家長活動?的開展，幫?助家長樹立?先進(jìn)的教育?理念，廣泛?普及家庭教?育知識，推?廣先進(jìn)的家?庭教育經(jīng)驗(yàn)?。我校開展?了千名教師?訪萬家活動?，通過家訪?活動，切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校和?家庭、教師?和家長的聯(lián)?系，使家長?了解學(xué)生在?校表現(xiàn)，教?師了解學(xué)生?的家庭狀況?和成長環(huán)境?，宣傳正確?的家庭教育?思想，倡導(dǎo)?正確的人才?觀、教育觀?、質(zhì)量觀，?營造全員關(guān)?愛學(xué)生、教?育學(xué)生的德?育氛圍，營?造尊重教育?規(guī)律，因材?施教，激發(fā)?學(xué)生潛能、?張揚(yáng)學(xué)生個(gè)?性的育人環(huán)?境，使學(xué)生?身心得到健?康發(fā)展，成?為德、智、?體、美全面?發(fā)展的__?_現(xiàn)代化建?設(shè)者和接班?人。同時(shí)，?通過家訪活?動，促使教?師進(jìn)一步增?強(qiáng)了服務(wù)意?識、責(zé)任意?識，不斷改?進(jìn)工作作風(fēng)?，提高教育?水平，以實(shí)?際行動回報(bào)?黨和政府、?社會各界對?教育的關(guān)懷?、重視和支?持。另外，?電訪、信訪?以及召開家?長會都是家?校聯(lián)系的重?要方式，老?師們因地制?宜地通過各?種方式和家?長聯(lián)系，對?學(xué)生的有了?更全面的了?解，增進(jìn)了?和學(xué)生家長?的感情。_?__月份為?安全法制宣?傳月。我校?通過征文、?火災(zāi)逃生演?練、班隊(duì)活?動等系列活?動，提高師?生的遵紀(jì)守?法意識、安?全防范意識?和共同參與?意識，為創(chuàng)?造穩(wěn)定、平?安、和諧的?校園奠定了?良好的基礎(chǔ)?。加強(qiáng)心?理健康教育?，培養(yǎng)學(xué)生?健全的人格?我校開設(shè)了?心理健康教?育課和專題?講座，把心?理健康教育?列入工作目?標(biāo)，納入了?工作計(jì)劃。?我校邀請了?國家二級心?理咨詢師陳?維麟副局長?和蘇州市精?神科主治醫(yī)?生饒彩瑤老?師對老師們?進(jìn)行了心理?健康教育的?培訓(xùn)，指導(dǎo)?大家更加科?學(xué)地對學(xué)生?進(jìn)行心理健?康的教育。?我校還根據(jù)?不同年齡階?段學(xué)生的身?心發(fā)展規(guī)律?，開展形式?多樣的心理?健康教育和?挫折教育活?動，指導(dǎo)學(xué)?生處理好各?方面的矛盾?和困惑，培?養(yǎng)學(xué)生健全?的人格和良?好的心理品?質(zhì)。同時(shí)，?我們還適時(shí)?舉辦班主任?心理健康講?座，緩解班?主任心理壓?力，提高班?主任自身心?理健康水平?。本學(xué)期，?我們進(jìn)一步?建設(shè)好學(xué)校?心理咨詢室?溫馨小屋，?廣泛開展心?理健康教育?活動。張倩?老師為溫馨?小屋安排好?了值班表，?每天中午都?能有老師值?日，及時(shí)為?部分需要幫?助的學(xué)生作?好心理疏導(dǎo)?，走出困境?。3.重?視法制安全?教育，加強(qiáng)?未成年人保?護(hù)工作我們?認(rèn)真___?教師學(xué)習(xí)宣?傳《___?義務(wù)教育法?》、《__?_未成年人?保___》?等法律法規(guī)?，積極探索?學(xué)生法制教?育工作的規(guī)?律和途徑。?我們充分發(fā)?揮法制副校?長和法制輔?導(dǎo)員的作用?，通過__?_舉辦法制?報(bào)告會、法?律知識競賽?等形式多樣?的活動，有?針對性地對?學(xué)生開展法?制教育，確?保法制教育?計(jì)劃、教材?、課時(shí)、師?資四落實(shí)。?法制局桂其?榮局長為?四、五年級?的全體師生?作法制教育?講座《與法?同行，爭做?三好》更是?根據(jù)學(xué)生不?同年齡階段?身心發(fā)展規(guī)?律，將心理?健康教育、?青春期教育?、___預(yù)?防教育、人?身安全教育?、環(huán)境保護(hù)?教育、感恩?教育等有機(jī)?結(jié)合起來，?融入到生命?教育中，使?珍愛生命教?育活動系列?化。4.?重視家校聯(lián)?系，構(gòu)建學(xué)?校、家庭、?社會三位一?體的德育網(wǎng)?絡(luò)我們通過?辦好家長學(xué)?校，對家長?授以科學(xué)育?人的知識技?能，優(yōu)化教?育合力。本?學(xué)期初，我?校就成立了?第___屆?家校合作委?員會，充分?發(fā)揮家長委?員會的作用?，密切與家?庭、社會的?聯(lián)系與配合?，營造學(xué)生?成長的良好?社會環(huán)境。?我們還充分?借助社區(qū)德?育力量，開?展德育基地?教育鍛煉學(xué)?生的動手創(chuàng)?新能力，培?養(yǎng)學(xué)生的綜?合素質(zhì)。本?學(xué)期，我校?與三村社區(qū)?合作開展了?慶?？谷諔?zhàn)?爭__周年?的系列活動?，以及和三?村社區(qū)的爺?爺奶___?辦了迎新聯(lián)?歡活動，學(xué)?生們不僅展?示了才能，?還增進(jìn)了與?社區(qū)爺爺奶?奶們之間的?交流，促進(jìn)?了學(xué)校與社?區(qū)的聯(lián)系，?為相互之間?的溝通提供?了渠道。我?校還通過實(shí)?地家訪、_?__、家長?會、家校聯(lián)?系手冊，家?校路路通等?方式，建構(gòu)?學(xué)校與家長?的溝通橋梁?，讓家長全?面了解學(xué)生?，全面反映?學(xué)生的在校?情況，共同?探討教育的?方法和途徑?，達(dá)成家校?教育的一致?性，讓學(xué)生?在學(xué)校養(yǎng)成?的良好習(xí)慣?在家里得以?更好的鞏固?。5.加?強(qiáng)德育工作?研究機(jī)制，?提升德育工?作的內(nèi)涵德?育工作的生?命力在于其?吸引力和感?染力。本學(xué)?期我校大力?做好各項(xiàng)德?育基礎(chǔ)工作?的基礎(chǔ)上，?圍繞提升吸?引力和感染?力，積極開?展德育研究?活動，以_?_五課題為?依托，把德?育研究活動?推向深入。?我們以學(xué)校?為基地，以?學(xué)生學(xué)習(xí)生?活為素材，?注意挖掘?qū)W?校德育的有?利資源和存?在的突出問?題，加強(qiáng)研?究德育課題?的過程管理?，規(guī)范積累?研究材料，?積極組建德?育教研隊(duì)伍?，倡導(dǎo)和鼓?勵廣大教師?積極開展以?思想道德教?育為主的教?研活動，切?實(shí)做好相關(guān)?課題的階段?性匯報(bào)和德?育交流研討?工作。同時(shí)?，我們繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)科教?學(xué)中德育滲?透，各學(xué)科?根據(jù)自身特?點(diǎn)，緊