班主任工作演講稿

第3頁共3頁班主任工作演講稿尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)、?老師，親愛?的同學(xué)們：?大家下午?好!歲末?的腳步悄然?走近，新年?的鐘聲即將?敲響，盡管?室外寒風(fēng)臘?臘，但依舊?擋不住我們?每個(gè)人心中?的熱情。今?天，我們迎?來了黃墩中?學(xué)首屆班主?任節(jié)!我?有幸作為班?主任代表站?在這里發(fā)言?，首先，請(qǐng)?允許我代表?所有的班主?任老師，向?給我們提供?發(fā)展平臺(tái)和?機(jī)會(huì)的學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，表示?誠摯敬意!?正是因?yàn)楸?后有你們的?鼓勵(lì)和支持?，我們才不?斷得以完善?和提高。正?是因?yàn)槟銈?對(duì)班主任工?作的重視，?學(xué)校首創(chuàng)了?“班主任節(jié)?”。其次?，感謝學(xué)校?的各位同事?，在生活中?，你們扮演?的是我們的?良師益友，?在工作中，?你們是班主?任的智囊團(tuán)?，而你們卻?總是默默地?站在班主任?榮譽(yù)的背后?!班主任?，號(hào)稱全國?所有“主任?”的官銜中?最小者，卻?是育人大廈?中最下面的?那層磚，是?學(xué)校所有工?作中前沿的?戰(zhàn)斗員，是?學(xué)生成長旅?途中所遇到?的距離最近?的、最美的?風(fēng)景。如?果說教育是?“愛”的教?育，那么班?主任一定是?那個(gè)將愛演?繹到極致的?人。哪位學(xué)?生有了困難?，我們會(huì)比?誰都急，想?方設(shè)法加以?解決;面對(duì)?學(xué)生思想上?的困惑迷茫?，我們不厭?其煩，循循?善誘。誰有?了點(diǎn)進(jìn)步，?我們心里最?欣喜，總會(huì)?送上及時(shí)的?鼓勵(lì)。記不?清多少次苦?口婆心的交?談，更記不?清打了多少?個(gè)電話，碰?過多少次釘?子。我想這?些一定真真?切切的發(fā)生?在每個(gè)班主?任的身上。?這就是我們?的班主任，?俯首甘為孺?子牛，無需?揚(yáng)鞭自奮蹄?!我們的?工作是平凡?而瑣碎的、?是全方位的?，大到家事?、國事、天?下事，小到?吃飯、掃地?、關(guān)窗戶，?樣樣都要操?心。然而我?們的工作又?是神圣而偉?大的，我們?是學(xué)生成長?和發(fā)展中不?可替代的良?師益友。我?們深深知道?，好的校風(fēng)?是由一個(gè)個(gè)?好的班風(fēng)形?成的。然而?，一個(gè)好的?班風(fēng)，靠的?是班主任老?師日復(fù)一日?，年復(fù)一年?的辛勤勞作?和精心培育?，凝聚的是?班主任的真?情、心血和?汗水。我們?肩負(fù)著非同?一般教育工?作者更艱巨?的教書育人?的重要職責(zé)?。我們肩上?的責(zé)任是沉?甸甸的，但?心中卻蘊(yùn)藏?著無限的希?望和憧憬。?我們對(duì)學(xué)?生心懷一種?責(zé)任和使命?，對(duì)學(xué)生傾?注著一份由?衷的、發(fā)自?內(nèi)心深處的?關(guān)愛。那是?對(duì)人的尊重?、對(duì)生命的?珍視、對(duì)落?后者的期待?、對(duì)過失與?錯(cuò)誤的寬容?和對(duì)智慧的?贊賞與鼓勵(lì)?。我們的?工作總是喜?悅伴著汗水?，成功伴著?艱辛。當(dāng)看?到一個(gè)個(gè)經(jīng)?我們精心培?育的學(xué)生，?先后長大成?人，并在各?行各業(yè)為社?會(huì)做出貢獻(xiàn)?的時(shí)候，當(dāng)?年的汗水和?艱辛將變成?喜悅和欣慰?，在我們心?中長久涌動(dòng)?。班主任?的崗位是辛?苦的，在這?辛苦的崗位?上，我們塑?造著民族振?興的夢(mèng)想，?在升華的靈?魂里，閃耀?著愛的光芒?，“寫在紙?上的愛，一?個(gè)早晨就可?以讀完;說?在嘴上的愛?，一轉(zhuǎn)身就?能忘記，而?唯有班主任?和母親的愛?是寫在大地?和天空，會(huì)?永遠(yuǎn)珍藏在?心底的”。?我們有一?千個(gè)理由抱?怨，但我們?更有一千零?一個(gè)理由堅(jiān)?守我們的職?業(yè)操守和職?業(yè)精神。因?為我們的付?出，換來的?是學(xué)生的尊?敬和愛戴;?疲憊了身心?，卻得到家?長的理解與?支持，領(lǐng)導(dǎo)?和同事的肯?定與關(guān)愛。?與學(xué)生的相?處讓我們感?受到奉獻(xiàn)的?快樂，收獲?的是成長的?喜悅，更重?要的是它讓?我們懂得了?微小中藏有?博大，短暫?中孕育永恒?的育人智慧??！敖虝?人，我們責(zé)?無旁貸，愛?灑桃李，我?們無怨無悔?!”這句話?將成為我們?班主任永恒?的追求。?最后衷心地?祝我們所有?