人教版五年級語文下冊口語交際專項練習題

人教版五年級語文下冊口語交際專項練習題1.口語交際。星期天，小明在家里看《魯濱遜漂流記》，爸爸看見了，責怪小明說：“你學習不用功，看起這些閑書來倒起勁，做作業(yè)去！”如果你是小明，你會怎樣向爸爸解釋，請用上一句名言。2.口語交際。數(shù)學考試時,小明讓前排的小剛把第三題的答案寫在小紙條上傳給他,但小剛沒有照辦。從此,小明就再也不理小剛了。你覺得,小明做得對,還是不對呢?說說你的理由。3.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，這些節(jié)日有著獨特的風俗：春節(jié)，全家團聚，吃餃子；中秋節(jié)，全家品食月餅，賞月……我們還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？這些節(jié)日有哪些習俗？請用一段話介紹一個傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗。4.口語交際。某小學為資助貧困山區(qū)學生讀書，在全校組織一次愛心捐款活動，請你為這次活動擬一條標語。5.口語交際.小明在生活中有一些不好的行為習慣,你能勸勸他嗎?注意,這種勸告應當有效果,同時,不但要幫助同學,還要能促進同學之間的友誼。（1）環(huán)衛(wèi)工人收垃圾時,小明遠遠地捂住鼻子,連聲說:“真臭!真臭!”繞著走開了。這時,你會對他說:______（2）小明還愛給同學起綽號,有的綽號特別難聽,把同學都給氣哭了?？吹竭@種情況,你會對他說:______6.你喜歡讀哪些書籍？請從讀過的書籍中選擇1本推薦給同學，并說說推薦理由。7.口語交際：學校創(chuàng)建節(jié)水校園，請你設計一條公益廣告，提醒大家節(jié)約用水。8.口語交際（補充對話）示范小學五（1）班針對班級中“參加補習班”盛行這一現(xiàn)狀，決定開展一個“友誼辯論會”。正方的觀點是“參加”，反方的觀點是“參加補習班不好”，假如你是正方的一個辯手，你會這樣說：______。試想像一下反方的辯手可能會這樣反駁你的觀點：______。9.語言實踐：相信你最棒!請找出下列廣告語中的錯別字，并把正確的字寫出來。（1）①咳不容緩，請服用潘高壽藥廠的冶咳川貝枇杷露。______②舒適牌熱水器，隨心所浴。______（2）口語交際。彬彬正在看課外書，他很喜歡在課外閱讀書報雜志?？伤陌职謪s反對他看課外書，只是要他讀課本，做練習?，F(xiàn)在彬彬的爸爸又在說彬彬了：“你就是不好好復習功課，看起閑書來倒那么起勁……”請?zhí)姹虮蛟O計一段話回答他爸爸，要說服他爸爸同意彬彬在課余時間讀課外書，以消除父子間的誤會。10.口語交際。（6分）小明的爸爸生病了，爸爸對小明說：“孩子，你幫爸爸做件事，去隔壁張爺爺家去要點兒感冒藥?！毙∶鳚M口答應：“放心，保證完成任務?！毙∶鱽淼綇垹敔敿?，一進門就喊：“喂，張老頭，我爸爸生病了，快給我拿點兒感冒藥?！睆垹敔斠汇?，然后嘆了口氣：“唉，現(xiàn)在的孩子……去，讓你爸爸自己來拿?！卑职纸淮娜蝿?，小明沒有完成，為什么呢?當然是因為他說的話有問題。請你設計一段對話，幫助小明完成這項任務。小明：______張爺爺：______11.口語交際。語文科陳老師得知李欣然同學最近常在課堂上看《三國演義》后，打算找她談話，以達到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導她重視課堂學習的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學樂于接受你的意見呢?（不超過60字）12.口語交際。（1）你知道你的名字有什么含義嗎？回家問問長輩吧。你的名字里也許飽含著他們對你的期待，說不定里面還藏著一個故事呢！我叫______，______（2）有些關(guān)于姓名的民間傳說很有趣，我們也去了解一下。相傳唐代詩人李白長到七歲還沒有正式的名字。有一天，他的父親吟誦了一首詩：“春風送暖百花開，迎春綻金它先來。火燒杏林紅霞落……”李白聽了，用手指著李樹，脫口說道：“李花怒放一樹白。”他父親聽后，連聲叫好，忽然心里一動：這句詩的頭一個字不正是自家的姓嗎？這最后一個“白”字不正說出了李花的圣潔高雅嗎？于是，他當即決定兒子的名字就叫李白。①在這則民間故事中，李白的名字出自詩句“______”。這個名字寄托著父親______的愿望。②我還知道______名字的故事：______13.我會口語交際。在圖書館，你夠不到高架子上的書，這時如果要向旁邊的一個大姐姐求助，你會怎么說？請別忘了用上禮貌用語。14.實踐園地。我國從執(zhí)行“精準扶貧”政策以來，農(nóng)村發(fā)生了翻大覆地的變化。在“走進田園”的綜合性學習中，你或許觀察到了優(yōu)美的田園風光，或許體驗到了美好的農(nóng)村生活，或許搜集到了豐富的資料……請把你最大的收獲寫下來吧。（不能少于50個字哦）15.口語交際。4月23日是“世界讀書日”，班里準備在這天下午3點開展關(guān)于讀書的主題班會活動。4月22日下午，你要去邀請語文老師參加這次班會活動。請你將對老師說的話寫下來。16.你能用自己的話簡單地復述一下課文嗎？試一試，寫一寫吧！17.口語交際。你曾讀過哪些寓言故事？先回憶一下，再與同學交流。不要忘了說出故事所講的道理呀！18.口語交際?，F(xiàn)在家庭條件優(yōu)越了，有很多同學過生日時都向父母要錢，請好朋友共慶生日?！斑^生目請同學吃飯”，這到底好不好呢？請你陳述自己的觀點。19.口語交際。這學期馬上就要結(jié)束了,你一定有很多收獲吧!和大家說一說。20.人們常說：“男生女生不一樣。”那么個性差異與性別差異在為人做事及學習上都有什么表現(xiàn)呢？請根據(jù)自身的體驗和觀察，說說你的意見。21.口語交際。小方的爸爸是個名副其實的“煙鬼”，全家人都為他的煙癮煩惱。假如你是小方，你準備怎樣勸爸爸戒煙呢？22.口語交際。同學們的課余生活一定都很豐富多彩，你在課余時間都做些什么呢？請和大家分享一下吧！23.我會口語交際。（根據(jù)情題，完成對話，注意用上標點符