下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁共4頁2023年小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案一、指導(dǎo)?思想:以?義務(wù)教育學(xué)?校教職工績(jī)?效工資實(shí)施?為契機(jī),建?立科學(xué)規(guī)范?的學(xué)校收入?分配機(jī)制,?充分發(fā)揮獎(jiǎng)?勵(lì)性績(jī)效工?資的杠桿作?用,激勵(lì)廣?大教職工愛?崗敬業(yè)、扎?實(shí)工作、開?拓進(jìn)取,努?力推進(jìn)我鎮(zhèn)?教育事業(yè)又?好又快發(fā)展?。二、實(shí)?施對(duì)象:?全鎮(zhèn)按國(guó)家?規(guī)定執(zhí)行事?業(yè)單位崗位?績(jī)效工資制?度的在編在?崗的正式工?作人員。?三、考核分?配原則:?1、堅(jiān)持“?干與不干不?一樣、干多?干少不一樣?、干好干壞?不一樣”的?原則。2?、堅(jiān)持“公?正、公平、?公開”的原?則。3、?堅(jiān)持“科學(xué)?合理”原則?。四、獎(jiǎng)?勵(lì)性績(jī)效工?資的發(fā)放辦?法:(一?)班主任津?貼發(fā)放辦法?。1、班?主任津貼按?實(shí)結(jié)算到學(xué)?校。各校再?根據(jù)學(xué)校班?主任考核津?貼發(fā)放方案?發(fā)放。2?、班級(jí)生數(shù)?超過班額基?本標(biāo)準(zhǔn)__?_人(含_?__人)的?班主任每月?得___元?;低于班額?基本標(biāo)準(zhǔn)(?含___人?)的班主任?每月得__?_元;其他?的班主任每?月得___?元。(班額?基本標(biāo)準(zhǔn)為?:全鎮(zhèn)學(xué)生?數(shù)÷全鎮(zhèn)班?級(jí)數(shù))。?(二)教師?獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效?工資發(fā)放辦?法。1、?教師獎(jiǎng)勵(lì)性?績(jī)效工資按?百分制考核?結(jié)果發(fā)放。?考核分四部?分:師德考?核、工作表?現(xiàn)、教師業(yè)?務(wù)考核和學(xué)?歷、資歷、?職務(wù)。(?1)師德考?核___分?。(考核辦?法具體見附?件1)(?2)工作表?現(xiàn)___分?。其中在校?表現(xiàn)___?分、考勤_?__分,上?述兩方面均?實(shí)行單位總?量控制。各?校在考核中?,要把教師?的在校表現(xiàn)?劃分成優(yōu)秀?、良好、合?格、不合格?四類(至少?要分成三類?),優(yōu)秀人?數(shù)占比,村?小原則上不?高于___?%,中心小?學(xué)原則上不?高于___?%;要把考?勤劃分為三?類。(具體?考核辦法見?附件2)?(3)教師?業(yè)務(wù)考核_?__分。根?據(jù)業(yè)務(wù)考核?意見積分后?,按總?cè)藬?shù)?2:6:2?的比例分為?三檔,第一?、二、三檔?分別得__?_分、__?_分、__?_分。另外?,前___?%人數(shù)中,?村小人數(shù)占?比不少于_?__%,英?語教師人數(shù)?占比不少_?__%。(?具體考核辦?法見附件3?)(4)?學(xué)歷、資歷?、職務(wù)共_?__分。學(xué)?歷:中師及?以下的__?_分、專科?___分、?本科及以上?的___分?;職稱:初?級(jí)及以下的?___分、?中級(jí)___?分、高級(jí)_?__分;教?齡:教齡_?___分;?職務(wù):中心?小學(xué)校級(jí)_?__分、中?層正職__?_分、中層?副職___?分,村小校?長(zhǎng)___分?、副校級(jí)_?__分、主?任級(jí)___?分;鎮(zhèn)教研?員___分?。2、計(jì)?算辦法:全?鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)?效工資總量?減去班主任?津貼部分及?特殊人員實(shí)?際應(yīng)得部分?后進(jìn)行測(cè)算?,即:【(?全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性?績(jī)效工資總?額—班主任?津貼部分和?特殊人員實(shí)?際應(yīng)得部分?)÷全鎮(zhèn)教?職工績(jī)效考?核得分總和?)】_教職?工個(gè)人績(jī)效?考核得分=?教職工個(gè)人?績(jī)效工資。?五、考核?工作的__?_領(lǐng)導(dǎo):?組長(zhǎng):__?_副組長(zhǎng)?:___?成員:__?_六、其?它說明:?1.___?年度退休人?員:本年度?仍然堅(jiān)持上?崗代主要學(xué)?科的,在績(jī)?效總分中另?加___分?;___年?度退休人員?:按縣批復(fù)?核定時(shí)間確?定個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)?性績(jī)效工資?。2.年?度內(nèi),在縣?教育教學(xué)工?作考核中,?因教學(xué)研究?方面為全鎮(zhèn)?累計(jì)爭(zhēng)得1?、2、3、?___分及?___分以?上教師分別?加2、3、?4、5和_?__分。在?縣學(xué)生學(xué)業(yè)?水平測(cè)試中?名列同類學(xué)?校學(xué)科1-?___名、?4-___?名分別加6?、___分?。在鎮(zhèn)__?_的學(xué)業(yè)水?平測(cè)試中,?村小與中心?小學(xué)學(xué)期累?計(jì)相比,語?數(shù)英三科平?均名次高于?中心小學(xué)的?,其村小所?有任教人員?加___分?,若單科平?均名次高于?中心小學(xué)的?執(zhí)教者加_?__分。?3.學(xué)校管?理人員、教?輔人員、工?勤人員:業(yè)?務(wù)考核先按?所在單位人?員均分的_?__%作為?基準(zhǔn)分,后?根據(jù)各自承?擔(dān)工作及分?管工作的實(shí)?績(jī)、教科研?實(shí)績(jī)及所在?單位教職工?及領(lǐng)導(dǎo)班子?(按6:4?的比例)對(duì)?其進(jìn)行的滿?意度測(cè)評(píng)情?況,計(jì)算最?后得分。(?滿意度達(dá)_?__%的得?基準(zhǔn)分,滿?意度每上升?___個(gè)百?分點(diǎn)的另加?___分,?滿意度每下?降___個(gè)?百分點(diǎn)的另?減___分?,該項(xiàng)得分?不得高于所?在單位的最?高分。)?4.因病等?不能上崗,?但按有關(guān)規(guī)?定要求,有?人承擔(dān)其課?務(wù)的人員:?其業(yè)務(wù)考核?分根據(jù)不同?年齡及請(qǐng)假?原因,男5?6、女__?_周歲以下?的,學(xué)期累?計(jì)請(qǐng)假一個(gè)?月、兩個(gè)月?、三個(gè)月及?以上的按低?于最后一檔?3、6、_?__分的分?值,計(jì)入績(jī)?效總分,男?56、女_?__周歲及?以上的按低?于最后一檔?2、3、_?__分計(jì)入?績(jī)效總分。?5.患有?重大疾病仍?然堅(jiān)持到崗?的人員:總?體予以適當(dāng)?照顧,原則?上業(yè)務(wù)考核?分低于上述?第四條所述?人員(在一?定的年齡段?內(nèi)比較)。?6.因病?或因事請(qǐng)假?,但逾期未?到崗人員:?逾期每超過?一天在其績(jī)?效工資中扣?除總額的_?__%,情?節(jié)嚴(yán)重的報(bào)?上級(jí)主管部?門,并按相?關(guān)的教職工?管理規(guī)定執(zhí)?行。7.?抽借用人員?:有一定的?手續(xù)被鎮(zhèn)或?局抽用的,?其業(yè)務(wù)考核?分先按所在?單位人員均?值的___?%計(jì)算,后?根據(jù)其服務(wù)?發(fā)展、招商?引資及吸稅?任務(wù)完成情?況進(jìn)行量分?。同時(shí)結(jié)合?上述情況
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)注三年級(jí)孩子的個(gè)性化發(fā)展:班主任工作計(jì)劃
- 【名師一號(hào)】2020-2021學(xué)年高中英語(人教版)必修一雙基限時(shí)練6
- 【先學(xué)后教新思路】2020高考物理一輪復(fù)習(xí)-教案5-電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的處理
- 2025年八年級(jí)統(tǒng)編版語文寒假?gòu)?fù)習(xí) 專題03 文言文閱讀(考點(diǎn)剖析+對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練)
- 2021高考化學(xué)考前沖刺40天練習(xí):專題3-氧化還原反應(yīng)1
- 江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末歷史試題(含答案)
- 二年級(jí)蝸牛爬井詳細(xì)解題思路
- 八年級(jí)下英語單詞
- 2024-2025學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市扎蘭屯市九年級(jí)(上)期末英語試卷(含答案)
- 【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021高考化學(xué)(江蘇專用)二輪專題提升練:第4講-物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律(含新題及解析)
- 供應(yīng)鏈案例亞馬遜歐洲公司分銷戰(zhàn)略課件
- 石化行業(yè)八大高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全規(guī)范培訓(xùn)課件
- 神經(jīng)生物學(xué)(新版)課件:第九講-神經(jīng)科學(xué)進(jìn)展
- GGD低壓柜檢驗(yàn)報(bào)告
- 村老支書追悼詞
- DB3302T 1131-2022企業(yè)法律顧問服務(wù)基本規(guī)范
- 2022年自愿性認(rèn)證活動(dòng)獲證組織現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查表、確認(rèn)書
- 醫(yī)院藥物臨床試驗(yàn)倫理委員會(huì)倫理審查申請(qǐng)及受理表
- 資產(chǎn)收購(gòu)法律意見書范本
- 中南大學(xué)年《高等數(shù)學(xué)上》期末考試試題及答案
- 空壓機(jī)日常操作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論