2023年社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)二

第3頁共3頁2023年?社會(huì)實(shí)踐的?優(yōu)秀活動(dòng)總?結(jié)二為了?進(jìn)一步提高?小學(xué)生的思?想道德水平?和社會(huì)實(shí)踐?能力，不斷?探索并拓展?德育新途徑?，引導(dǎo)學(xué)生?遠(yuǎn)離不健康?文化娛樂活?動(dòng)，把__?_核心價(jià)值?體系教育貫?穿于未成年?人學(xué)習(xí)、生?活、文化、?娛樂活動(dòng)當(dāng)?中，促進(jìn)廣?大未成年人?健康成長。?我校在認(rèn)真?總結(jié)以往寒?假道德實(shí)踐?活動(dòng)的基礎(chǔ)?上，結(jié)合我?校實(shí)際調(diào)整?了今年學(xué)生?道德實(shí)踐活?動(dòng)實(shí)施方案?。通過實(shí)踐?活動(dòng)，引導(dǎo)?學(xué)生過一個(gè)?既飽含親情?又富有教育?意義的寒假?，同時(shí)在活?動(dòng)中讓學(xué)生?體會(huì)溫馨親?情，體驗(yàn)生?活樂趣，了?解社會(huì)、增?強(qiáng)創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?，使學(xué)生在?實(shí)踐中受教?育、長才干?、揚(yáng)正氣。?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，精心?策劃具體落?實(shí)假期前?，學(xué)校對各?班班主任進(jìn)?行了工作布?置。各班積?極響應(yīng)、認(rèn)?真落實(shí)，根?據(jù)每班自身?特點(diǎn)，學(xué)生?特點(diǎn)，進(jìn)行?活動(dòng)安排，?同時(shí)對活動(dòng)?內(nèi)容進(jìn)行講?解、指導(dǎo)。?二、活動(dòng)?內(nèi)容豐富，?形式靈活多?樣為了夯?實(shí)此項(xiàng)工作?，學(xué)校在放?寒假全體師?生會(huì)議上就?學(xué)生開展道?德實(shí)踐活動(dòng)?作了專項(xiàng)安?排部署。我?校的寒假實(shí)?踐活動(dòng)作業(yè)?共分為__?_塊：即以?讀書積累為?主題的書香?作業(yè)、以感?恩為主題的?品德作業(yè)和?以強(qiáng)身健體?為主題的體?育作業(yè)。?“書香作業(yè)?”以閱讀《?奮發(fā)向上，?崇德向善》?和《國學(xué)》?這兩本書為?主，誦讀經(jīng)?典詩文，搜?集、背誦春?聯(lián)為輔，要?求學(xué)生認(rèn)真?完成社會(huì)實(shí)?踐登記表，?撰寫讀書心?得，有上網(wǎng)?條件的學(xué)生?把讀書心得?上傳至辛立?莊鎮(zhèn)教育網(wǎng)??！捌返?作業(yè)”與父?母溝通交流?、報(bào)答父母?的養(yǎng)育之恩?主要體現(xiàn)在?用一顆感恩?的心去對待?父母，用一?顆真的心去?與父母交流?，用一顆寬?容的心去細(xì)?味父母的嘮?叨，親自為?父母獻(xiàn)上自?己的感恩行?動(dòng)：有的幫?父母做家務(wù)?活，有的給?父母做一次?感恩飯，有?的為父母敬?一杯感恩酒?，有的為父?母泡一杯感?恩茶，有的?給父母送上?自制的感恩?禮物，說一?些感恩話等?。要求學(xué)生?認(rèn)真完成社?會(huì)實(shí)踐登記?表，撰寫感?恩活動(dòng)經(jīng)過?和心得，有?上網(wǎng)條件的?學(xué)生把感恩?經(jīng)歷和心得?體會(huì)上傳至?辛立莊鎮(zhèn)教?育網(wǎng)?！?體育作業(yè)”?是讓學(xué)生每?天選擇自己?喜歡的方式?運(yùn)動(dòng)___?小時(shí)，每天?了解一些體?育知識(shí)，并?將自己體育?活動(dòng)完成情?況和感受記?錄在社會(huì)實(shí)?踐登記表中?，有上網(wǎng)條?件的學(xué)生自?己體育活動(dòng)?完成情況和?感受上傳至?辛立莊鎮(zhèn)教?育網(wǎng)。為?了讓這些實(shí)?踐活動(dòng)作業(yè)?真正落到實(shí)?處，學(xué)校制?定了詳細(xì)的?活動(dòng)方案，?精心設(shè)計(jì)了?社會(huì)實(shí)踐完?成情況登記?表，并將實(shí)?踐活動(dòng)的目?的、意義、?方式等以家?長通知書的?形式告知家?長，讓家長?做好監(jiān)督。?三、活動(dòng)?效果非常明?顯，社會(huì)整?體反響較好?(一)書?香作業(yè)春?節(jié)是學(xué)生們?積累春聯(lián)、?詩詞和讀書?的機(jī)會(huì)，活?動(dòng)中學(xué)生受?益終生的收?獲，是其他?活動(dòng)無法比?擬的。從假?期閱讀反饋?信息中可以?看出學(xué)生的?假期閱讀積?累情況完成?很好。同學(xué)?們在家的表?現(xiàn)也令家長?十分欣喜，?他們一個(gè)個(gè)?“鉆進(jìn)”了?書中，成了?“小書迷”?，變成了“?小書蟲”，?成了家庭文?明的一道亮?麗的風(fēng)景線?。(二)?品德作業(yè)?1、提高了?學(xué)生動(dòng)手能?力，給學(xué)生?一個(gè)展示自?我的平臺(tái)。?現(xiàn)在家庭?一般都只有?一個(gè)孩子，?因此孩子除?了在學(xué)校以?外，極少在?家里參加各?種勞動(dòng)，生?活在衣來伸?手、飯來張?口的環(huán)境中?，動(dòng)手實(shí)踐?機(jī)會(huì)和能力?可以說非常?匱乏，這次?活動(dòng)給了學(xué)?生一個(gè)展示?自我的平臺(tái)?，使他們充?分認(rèn)識(shí)到自?己的能力，?學(xué)會(huì)了尊重?長輩，孝敬?父母，為他?們健康、全?面發(fā)展打下?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?2、培養(yǎng)?了學(xué)生探索?精神，給學(xué)?生一個(gè)體驗(yàn)?成長的機(jī)會(huì)?。通過自?己做菜、打?掃等，學(xué)會(huì)?去面對困難?和失敗，在?不斷的摸索?嘗試中，讓?他們初步體?驗(yàn)到父母的?辛勞，增進(jìn)?了親子感情?。整個(gè)解決?問題的過程?完全由學(xué)生?自行完成。?因此，在活?動(dòng)中充分調(diào)?動(dòng)了學(xué)生參?與的積極性?，使他們能?設(shè)身處地的?結(jié)合情景來?分析問題、?解決問題，?將課堂知識(shí)?有效的應(yīng)用?到生活中，?做到___?。3、改?變了學(xué)生自?我評價(jià)，給?學(xué)生一個(gè)轉(zhuǎn)?變勞動(dòng)觀念?的契機(jī)。?通過活動(dòng)，?家長對子女?做家務(wù)的態(tài)?度改變了，?學(xué)生對家務(wù)?勞動(dòng)的態(tài)度?也改變了。?有的家長說?他們平時(shí)只?重