2023年在校大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?在校大學(xué)生?社團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)我校各?學(xué)生社團(tuán)是?在校黨委領(lǐng)?導(dǎo)下、校團(tuán)?委指導(dǎo)下、?學(xué)生基于共?同的興趣和?愛(ài)好而自發(fā)?___起來(lái)?的團(tuán)體。自?我校第一個(gè)?社團(tuán)成立至?今，學(xué)生社?團(tuán)歷經(jīng)二十?多個(gè)春秋，?社團(tuán)數(shù)量不?斷增加，社?團(tuán)隊(duì)伍不斷?壯大，社團(tuán)?領(lǐng)域不斷拓?展，育人效?益不斷增強(qiáng)?，呈現(xiàn)出良?好的發(fā)展態(tài)?勢(shì)，突出表?現(xiàn)在以下兩?方面：(?一)學(xué)生社?團(tuán)出現(xiàn)了百?花齊放、百?家爭(zhēng)鳴的繁?榮局面。?學(xué)生社團(tuán)快?速發(fā)展，規(guī)?模不斷增大?，涵蓋面日?趨廣泛。學(xué)?術(shù)科技和興?趣愛(ài)好類(lèi)社?團(tuán)依然是學(xué)?生廣泛參與?的重點(diǎn)社團(tuán)?，與此同時(shí)?，理論學(xué)習(xí)?和社會(huì)公益?類(lèi)社團(tuán)也受?到越來(lái)越多?的同學(xué)__?_。學(xué)生?社團(tuán)活動(dòng)重?內(nèi)涵、重創(chuàng)?新，整體活?動(dòng)質(zhì)量有了?很大提高。?近年來(lái)，我?校學(xué)生社團(tuán)?在集約化發(fā)?展方面，取?得了明顯成?效。一大批?思想內(nèi)涵深?刻、貼近學(xué)?生生活、活?動(dòng)形式新穎?的社團(tuán)活動(dòng)?應(yīng)運(yùn)而生。?從活動(dòng)范圍?來(lái)看，社團(tuán)?活動(dòng)正由社?團(tuán)內(nèi)部或校?內(nèi)相對(duì)封閉?的方式變?yōu)?走出校園，?深入社會(huì)，?在奉獻(xiàn)社會(huì)?的過(guò)程中完?成自身的人?格塑造。這?一態(tài)勢(shì)不但?有利于進(jìn)一?步發(fā)揮學(xué)生?社團(tuán)在豐富?校園文化氛?圍方面的作?用，擴(kuò)大社?團(tuán)的影響力?，而且對(duì)促?進(jìn)社團(tuán)自身?建設(shè)、提高?社團(tuán)整體水?平、實(shí)現(xiàn)可?持續(xù)發(fā)展也?具有重要作?用。截至?__年__?月，我校共?成立了學(xué)生?社團(tuán)___?個(gè)，其中理?論學(xué)習(xí)類(lèi)社?團(tuán)___個(gè)?，學(xué)術(shù)科技?類(lèi)社團(tuán)__?_個(gè)，興趣?愛(ài)好類(lèi)社團(tuán)?___個(gè)，?社會(huì)公益類(lèi)?社團(tuán)___?個(gè)。在規(guī)模?不斷擴(kuò)大的?同時(shí)，我們?也注重質(zhì)量?的提高。近?年來(lái)，我校?藍(lán)天綠地環(huán)?保協(xié)會(huì)等社?團(tuán)曾獲省市?級(jí)表彰，十?幾名學(xué)生榮?獲___省?優(yōu)秀社團(tuán)干?部，百余名?社團(tuán)成員先?后在國(guó)家、?省市、校級(jí)?各類(lèi)比賽中?獲得榮譽(yù)。?(二)學(xué)?生社團(tuán)在大?學(xué)生素質(zhì)拓?展中所發(fā)揮?的重要作用?1.思想?教育作用。?學(xué)生社團(tuán)?是對(duì)同學(xué)們?進(jìn)行思想教?育的重要陣?地，能對(duì)學(xué)?生思想道德?水平的提升?起到潛移默?化的作用。?一個(gè)優(yōu)秀的?社團(tuán)，它的?會(huì)員能夠通?過(guò)加入社團(tuán)?、參與社團(tuán)?活動(dòng)、參與?社團(tuán)管理等?多種途徑緊?密地與社團(tuán)?聯(lián)系在一起?，由歸屬感?到認(rèn)同感，?由認(rèn)同感到?榮譽(yù)感，由?榮譽(yù)感發(fā)展?為對(duì)___?的責(zé)任感;?同時(shí)，激發(fā)?同學(xué)們對(duì)祖?國(guó)的熱愛(ài)，?并樹(shù)立為國(guó)?家富強(qiáng)、民?族昌盛而奮?斗的責(zé)任感?和使命感。?2.知識(shí)?拓寬作用。?學(xué)生社團(tuán)?能促進(jìn)同學(xué)?們知識(shí)結(jié)構(gòu)?的不斷完善?。目前的學(xué)?生社團(tuán)可謂?種類(lèi)繁多，?體現(xiàn)了大學(xué)?生廣泛的興?趣愛(ài)好和充?分的想象力?。在平時(shí)的?第一課堂學(xué)?習(xí)之外，同?學(xué)們通過(guò)加?入某一個(gè)社?團(tuán)，參與其?活動(dòng)，可以?完善自身的?知識(shí)構(gòu)架，?拓展第二課?堂的空間。?3.能力?提升作用。?學(xué)生社團(tuán)?能提高同學(xué)?們的各方面?能力。社團(tuán)?活動(dòng)有利于?同學(xué)綜合能?力的培養(yǎng)和?鍛煉，培養(yǎng)?了民主、團(tuán)?結(jié)、協(xié)作的?能力。在學(xué)?生社團(tuán)內(nèi)部?，雖然有社?長(zhǎng)副社長(zhǎng)會(huì)?長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)等?職務(wù)之分，?但社團(tuán)成員?之間的關(guān)系?是一種真實(shí)?的平等關(guān)系?，成員之間?相互支持，?相互協(xié)作，?取長(zhǎng)補(bǔ)短。?社團(tuán)負(fù)責(zé)人?一般由社團(tuán)?成員民主推?薦，在活動(dòng)?時(shí)只是起到?牽頭___?作用，活動(dòng)?內(nèi)容由社團(tuán)?成員___?討論決定。?在社團(tuán)活動(dòng)?中，會(huì)員之?間可以平等?地交換意見(jiàn)?，民主氣氛?較為濃厚。?參與社團(tuán)活?動(dòng)___的?會(huì)員們從思?維方式到開(kāi)?展活動(dòng)的方?式，都由依?賴(lài)變?yōu)樽粤?，從而培養(yǎng)?了獨(dú)立思考?、___、?社交、語(yǔ)言?表達(dá)和自我?控制的能力?，體現(xiàn)了高?校學(xué)生的主?體意識(shí)、參?與意識(shí)和競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，提?升了學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?會(huì)員在某?一類(lèi)社團(tuán)里?通過(guò)向社會(huì)?和他人展示?自我，使自?己某一方面?的能力不斷?得到錘煉，?并且能獲得?較強(qiáng)的自我?認(rèn)同感，增?強(qiáng)自信心，?從而為完善?人格和為將?來(lái)走向社會(huì)?打下良好基?礎(chǔ)。4.?文化熏陶作?用。學(xué)生?社團(tuán)是校園?文化建設(shè)的?重要載體，?豐富多彩的?學(xué)生社團(tuán)活?動(dòng)，給校園?文化建設(shè)帶?來(lái)了生機(jī)和?活力，是校?園文化不可?或缺的組成?部分。它能?夠促進(jìn)校園?文化的多渠?道，深層次?、高質(zhì)量的?發(fā)展，在校?園文化建設(shè)?方面，起到?了不可忽視?的重要作用?。5.服?務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)?作用。社?團(tuán)能加速大?學(xué)生自身的?社會(huì)化進(jìn)程?。學(xué)生社團(tuán)?走出校門(mén)，?走向社會(huì)，?深入社區(qū)，?利用所學(xué)的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)，?在服務(wù)社會(huì)?的過(guò)程中接?觸社會(huì)，了?解社會(huì)，增?強(qiáng)了社會(huì)適?應(yīng)能力，在?奉獻(xiàn)才智的?過(guò)程中極大?加速了自身?的社會(huì)化進(jìn)?程。另外，?學(xué)生在社團(tuán)?活動(dòng)中提高?了素質(zhì)，增?長(zhǎng)了知識(shí)，?豐富了閱歷?，鍛煉了能?力，為自己?走上社會(huì)打?下了良好的?基礎(chǔ)。(?三)經(jīng)驗(yàn)與?體會(huì)1.?領(lǐng)導(dǎo)重視。?近幾年來(lái)?，校黨委、?校行政一直?高度___?學(xué)生社團(tuán)的?建設(shè)和發(fā)展?，多次研究?學(xué)生社團(tuán)工?作，并提出?指導(dǎo)性意見(jiàn)?，要求有關(guān)?職能部門(mén)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生社?團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、?指導(dǎo)和管理?，把加強(qiáng)學(xué)?生的思想政?治教育工作?貫穿到學(xué)生?社團(tuán)的建設(shè)?和活動(dòng)中去?，通過(guò)開(kāi)展?豐富多彩、?層次高雅的?社團(tuán)活動(dòng)豐?富校園文化?活動(dòng)、全面?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?2.切實(shí)?發(fā)揮指導(dǎo)教?師作用。?社團(tuán)發(fā)展離?不開(kāi)專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的支撐，?離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)?老師的精心?指導(dǎo)。目前?，我校很大?一部分社團(tuán)?有自己的指?導(dǎo)教師。這?些政治思想?素質(zhì)高、業(yè)?務(wù)過(guò)硬，有?著豐富育人?經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)?老師，在與?會(huì)員的日常?接觸中，通?過(guò)自己的言?傳身教，對(duì)?學(xué)生的技能?培養(yǎng)、思想?政治素質(zhì)的?提高及其社?團(tuán)的可持續(xù)?發(fā)展起到了?關(guān)鍵作用。?3.注重?社團(tuán)干__?_伍建設(shè)。?學(xué)生社團(tuán)?作為大學(xué)生?以共同愛(ài)好?和興趣為紐?帶自愿__?_起來(lái)的群?眾性___?，學(xué)校對(duì)社?團(tuán)的管理相?對(duì)寬松，給?社團(tuán)較大的?發(fā)展空間。?在理論上，?每個(gè)社團(tuán)都?有自身存在?的價(jià)值，在?實(shí)踐中，一?個(gè)社團(tuán)能否?堅(jiān)持正確的?發(fā)展方向，?真正做強(qiáng)、?做大，在校?園里發(fā)揮更?大的影響力?，很大程度?上取決于社?團(tuán)的負(fù)責(zé)人?。因此，社?團(tuán)負(fù)責(zé)人的?推選和培訓(xùn)?對(duì)一個(gè)社團(tuán)?而言是相當(dāng)?重要的。社?團(tuán)需要具有?較高綜合素?質(zhì)的負(fù)責(zé)人?來(lái)___、?管理和協(xié)調(diào)?好社團(tuán)內(nèi)外?的各項(xiàng)工作?。為此，我?校學(xué)生社團(tuán)?管理辦法明?確規(guī)定，社?團(tuán)負(fù)責(zé)人的?推選應(yīng)當(dāng)進(jìn)?行嚴(yán)格考核?，綜合社團(tuán)?指導(dǎo)老師、?上任負(fù)責(zé)人?、全體社員?以及候選人?所在學(xué)院輔?導(dǎo)員、班主?任的各方意?見(jiàn)。同時(shí)對(duì)?社團(tuán)負(fù)責(zé)人?進(jìn)行教育培?訓(xùn)，提高他?們的政治思?想素質(zhì)及其?工作能力，?并將學(xué)生社?團(tuán)骨干作為?學(xué)生干部的?重要組成部?分納入學(xué)校?對(duì)學(xué)生干部?的選拔、培?養(yǎng)、考核、?管理之中。?4.突出?精品特色。?為了突出?社團(tuán)特色，?提升活動(dòng)質(zhì)?量，對(duì)于每?個(gè)社團(tuán)開(kāi)展?的活動(dòng)，校?團(tuán)委給予宏?觀上的指導(dǎo)?，保證社團(tuán)?活動(dòng)具有較?高的層次。?這幾年校團(tuán)?委每年都?___開(kāi)展?社團(tuán)巡禮月?等活動(dòng)，力?推精品，活?躍校園氣氛?，給廣大師?生留下了很?深刻的印象?。(四)?存在的問(wèn)題?__年以?來(lái)，我校學(xué)?生社團(tuán)健康?、蓬勃發(fā)展?，在加強(qiáng)校?園文化建設(shè)?、提高學(xué)生?綜合素質(zhì)、?引導(dǎo)學(xué)生適?應(yīng)社會(huì)、促?進(jìn)學(xué)生成才?就業(yè)等方面?發(fā)揮著重要?作用，是新?形勢(shì)下有效?凝聚廣大同?學(xué)、開(kāi)展思?想政治教育?的重要__?_動(dòng)員方式?，是以班級(jí)?年級(jí)為主開(kāi)?展學(xué)生思想?政治教育的?重要補(bǔ)充。?但是，隨著?社會(huì)發(fā)展、?科技進(jìn)步和?教育改革的?不斷深入，?我校學(xué)生社?團(tuán)在發(fā)展過(guò)?程中出現(xiàn)了?許多新情況?和新趨勢(shì)，?主要表現(xiàn)為?以下幾個(gè)方?面：1.?社團(tuán)發(fā)展不?平衡，結(jié)構(gòu)?不夠合理。?學(xué)生社團(tuán)?發(fā)展水平不?一。有些社?團(tuán)規(guī)模大、?活動(dòng)多、影?響面廣、自?身建設(shè)完善?，而有些社?團(tuán)僅憑社團(tuán)?成員一腔熱?情，成立之?初大家蜂擁?而至，經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間或?___幾個(gè)?活動(dòng)后便處?于停滯狀態(tài)?，出現(xiàn)虎頭?蛇尾的現(xiàn)象?，影響了學(xué)?校社團(tuán)整體?水平的發(fā)揮?。一些學(xué)生?社團(tuán)熱衷于?娛樂(lè)，對(duì)學(xué)?術(shù)性、政治?性的問(wèn)題較?為淡漠，較?少結(jié)合專(zhuān)業(yè)?知識(shí)進(jìn)行研?究和探討活?動(dòng)。社團(tuán)類(lèi)?別結(jié)構(gòu)也存?在著不合理?的情況。?2.社團(tuán)活?動(dòng)缺乏可持?續(xù)發(fā)展的生?命力。同?學(xué)們成立社?團(tuán)的動(dòng)機(jī)有?多種，有的?社團(tuán)喜歡追?求轟動(dòng)效果?，沒(méi)有把主?要精力放在?思考社團(tuán)的?長(zhǎng)期發(fā)展的?活動(dòng)上，忽?視社團(tuán)新老?成員的銜接?和傳統(tǒng)的承?襲。一些社?團(tuán)負(fù)責(zé)人只?重視自己在?任期間活動(dòng)?怎么樣，而?不關(guān)心對(duì)下?一任負(fù)責(zé)人?的培養(yǎng)。有?的社團(tuán)活動(dòng)?忽冷忽熱，?缺乏持久性?，凝聚力不?夠，影響力?不大。3?.社團(tuán)日常?管理力度需?進(jìn)一步加強(qiáng)?。一些社?團(tuán)是在追求?時(shí)尚、趕時(shí)?髦中應(yīng)運(yùn)而?生的，有的?社團(tuán)的活動(dòng)?還缺乏整體?策劃，缺乏?老師的指導(dǎo)?，盡管大部?分社團(tuán)擁有?自己的指導(dǎo)?老師，但因?為指導(dǎo)老師?都有日常工?作，不可能?投入全部精?力，使得一?些社團(tuán)__?_在低水平?上重復(fù)，僅?憑社團(tuán)成員?的一腔熱情?在維持，社?團(tuán)活動(dòng)的有?序性和規(guī)范?性還需加強(qiáng)?和指導(dǎo)。?4.社團(tuán)經(jīng)?費(fèi)缺乏保障?，活動(dòng)場(chǎng)地?不足。目?前學(xué)生社團(tuán)?普遍存在著?財(cái)力不足的?情況，所以?，活動(dòng)的次?數(shù)有限，質(zhì)?量得不到保?證。雖然不?少學(xué)生社團(tuán)?正在嘗試?yán)?用社會(huì)資源?開(kāi)展活動(dòng)并?取得了明顯?成效，但經(jīng)?費(fèi)不足仍是?目前影響學(xué)?生社團(tuán)發(fā)展?的主要因素?。學(xué)生社團(tuán)?絕大部分籌?資能力薄弱?，使得社團(tuán)?發(fā)展受到限?制。在活動(dòng)?場(chǎng)地方面，?除一小部分?社團(tuán)有固定?場(chǎng)地外，絕?大部分社團(tuán)?沒(méi)有固定場(chǎng)?所，這給社?團(tuán)活動(dòng)帶來(lái)?一定的困難?，也不利于?社團(tuán)管理和?活動(dòng)的策劃?，這也是一?些社團(tuán)曇花?一現(xiàn)的主要?原因。在?校大學(xué)生社?團(tuán)活動(dòng)總結(jié)?(2)周?三___了?協(xié)___有?會(huì)員參加了?學(xué)院___?的“數(shù)字藝?術(shù)創(chuàng)意”的?講座，現(xiàn)代?設(shè)計(jì)講究的?就是創(chuàng)新，?在活動(dòng)后通?過(guò)和會(huì)員們?交流，了解?到了一些他?們的看法，?當(dāng)然大家都?學(xué)到了不少?的東西，畢?竟設(shè)計(jì)的知?識(shí)面很廣，?要想進(jìn)一步?的了解它，?首先必須要?有創(chuàng)意思維?，重點(diǎn)也就?在這里。創(chuàng)?新的本質(zhì)是?進(jìn)取，是推?動(dòng)人類(lèi)文明?進(jìn)步的__?_;創(chuàng)新就?要淘汰舊觀?念、舊技術(shù)?、舊體制，?培育新觀念?、新技術(shù)、?新體制;創(chuàng)?新的本質(zhì)是?不做復(fù)制者?。創(chuàng)新的?能力有一部?分是來(lái)自于?不斷發(fā)問(wèn)的?能力和堅(jiān)持?不懈的精神?;創(chuàng)新能力?在一定的知?識(shí)積累的基?礎(chǔ)上，可以?訓(xùn)練出來(lái)、?啟發(fā)出來(lái)，?甚至可以“?逼出來(lái)”;?創(chuàng)新最關(guān)鍵?的條件是要?解放自己。?因?yàn)橐磺袆?chuàng)?造力都根源?于人的潛在?能力的發(fā)揮?，我們學(xué)設(shè)?計(jì)的當(dāng)然少?不了這個(gè)了?。這個(gè)過(guò)?程大家都嚴(yán)?格遵守紀(jì)律?，密切配合?，加強(qiáng)溝通?，相互尊重?，相互理解?，是整個(gè)活?動(dòng)恰為融洽?，大家為了?使我院協(xié)會(huì)?創(chuàng)造新的輝?煌，在縱向?上敢于超越?，開(kāi)創(chuàng)新的?高度;在橫?向上永爭(zhēng)第?一，力爭(zhēng)上?游，都積極?踴躍的表達(dá)?了各自的想?法。活動(dòng)后?又與主講老?師進(jìn)行交流?，營(yíng)造了一?種良好的交?流氛圍。主?講老師用通?俗曉暢的語(yǔ)?言，深入淺?出地為我們?講解和闡述?了藝術(shù)創(chuàng)意?的相關(guān)知識(shí)?即：設(shè)計(jì)什?么，怎么設(shè)?計(jì)，設(shè)計(jì)的?關(guān)鍵要領(lǐng)。?因而歸根結(jié)?底創(chuàng)新是中?心要求，更?是實(shí)現(xiàn)渝中?新突破的需?要。形象生?動(dòng)的講課，?主題鮮明、?內(nèi)涵豐富、?結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，?大家當(dāng)然聽(tīng)?得非常投入?，并且都表?示今后要好?好學(xué)，更重?要的是怎么?運(yùn)用到實(shí)踐?當(dāng)中去。?當(dāng)然我們通?過(guò)這次講座?收獲了很多?，講座之后?大家都還寫(xiě)?了一些心得?體會(huì)，很多?人都說(shuō)：通?過(guò)講座，自?己對(duì)知識(shí)的?理解程度加?深了;知道?怎么將一個(gè)?設(shè)計(jì)做的能?有吸引力，?我們每次都?會(huì)將這些心?得體會(huì)匯總?和收集，將?她們作為我?們自己會(huì)員?們的一個(gè)好?的想法大匯?總平臺(tái)，這?樣我們都能?取得進(jìn)步。?她們也很高?興參加如此?精彩的講座?。這令我們?非常欣慰。?當(dāng)然我們也?會(huì)把我們所?收獲的運(yùn)用?到具體的時(shí)?間當(dāng)中去，?這樣才能做?到事半功倍?。本次活?動(dòng)的順利開(kāi)?展離不開(kāi)前?期的準(zhǔn)備，?活動(dòng)中的應(yīng)?變，會(huì)員們?的熱情和分?工明確與否?。集思廣益?，一個(gè)籬笆?三個(gè)樁，本?次活動(dòng)的展?開(kāi)汲取了很?多的想法，?社團(tuán)是大家?的，好的決?議是大家的?智慧成果。?在以后的活?動(dòng)中我們會(huì)?嚴(yán)守每一關(guān)?，發(fā)揚(yáng)我們?協(xié)會(huì)的優(yōu)良?作風(fēng)，在活?動(dòng)中不斷創(chuàng)?新，不斷提?高，不斷完?善，創(chuàng)造有?自我特色自?我風(fēng)格的新?型活動(dòng)，打?造我們的品?牌活動(dòng)，打?造學(xué)院的個(gè)?性協(xié)會(huì)。?我們相信，?通過(guò)我們所?有人的不斷?努力，我們?協(xié)會(huì)在今后?的學(xué)習(xí)實(shí)踐?過(guò)程中一定?能樹(shù)立自己?創(chuàng)意品牌。?在校大學(xué)?生社團(tuán)活動(dòng)?總結(jié)(3)?__年對(duì)?活動(dòng)與策劃?部來(lái)說(shuō)是既?平凡又特殊?的一年。平?凡，是因?yàn)?在這一年里?我們一如既?往，踏踏實(shí)?實(shí)的做好本?職工作，繼?承了活策的?優(yōu)秀傳統(tǒng)，?伴隨著社聯(lián)?一起成長(zhǎng);?特殊，是因?為在這一年?里，我們突?破創(chuàng)新，我?們光彩閃耀?，活動(dòng)與策?劃部進(jìn)入了?全新的階段?，取得了驕?人的成績(jī)。?可以說(shuō)__?年是我們付?出的一年，?更是我們收?獲的一年。?在此，我們?將這一階段?的工作總結(jié)?如下：一?、部門(mén)建設(shè)?自___?青年職業(yè)學(xué)?院學(xué)生社團(tuán)?聯(lián)合會(huì)第_?__屆第一?任換屆結(jié)束?以來(lái)，部門(mén)?建設(shè)就一直?作為活動(dòng)與?策劃部工作?的重點(diǎn)。一?方面，為了?部門(mén)后期工?作順利、高?效的開(kāi)展，?給部門(mén)打下?良好的基礎(chǔ)?，我們建立?了完善的部?門(mén)規(guī)章制度?，在基礎(chǔ)建?設(shè)方面狠下?功夫，在最?短的時(shí)間內(nèi)?讓部門(mén)工作?全面正規(guī)化?、正軌化;?另一方面，?為了建立合?理的人事_?__結(jié)構(gòu)，?讓新成員盡?早熟悉工作?，以便部門(mén)?各項(xiàng)工作的?順利開(kāi)展，?我們___?了多次部門(mén)?成員的培訓(xùn)?會(huì)，并取得?了可喜的成?果。1、?基礎(chǔ)建設(shè)工?作基礎(chǔ)建?設(shè)方面，我?們以規(guī)范、?高效、溫馨?為基本目標(biāo)?，在規(guī)章制?度、檔案整?理等方面_?__思、動(dòng)?腦筋，制度?與情感并重?，既規(guī)范了?各項(xiàng)部門(mén)工?作，又創(chuàng)造?了家庭般的?工作氛圍。?規(guī)章制度?：活動(dòng)策劃?部部門(mén)基本?規(guī)章制度分?為值班制度?、財(cái)務(wù)制度?、例會(huì)制度?、成員分組?制度、部門(mén)?考評(píng)制度等?五方面內(nèi)容?。規(guī)章制度?共經(jīng)過(guò)一次?草擬、兩次?修改后最終?定稿。對(duì)部?門(mén)的各項(xiàng)工?作起到了良?好的規(guī)范作?用。所有成?員都必須嚴(yán)?格遵守部門(mén)?制度，并以?此相互監(jiān)督?，做到言之?有憑，行之?有據(jù)。辦?公室的布置?：我們的辦?公室布置簡(jiǎn)?潔大方，既?體現(xiàn)了實(shí)用?性——將與?部門(mén)工作有?關(guān)的材料全?部上墻，便?于提供最新?工作信息;?又創(chuàng)造一種?溫馨的工作?環(huán)境——為?部門(mén)設(shè)立了?照片欄、留?言板等，讓?大家在工作?之余也倍感?溫暖。檔?案資料：我?們