2023年消化內(nèi)科醫(yī)生工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?消化內(nèi)科醫(yī)?生工作總結(jié)?1.全面?響應(yīng)“內(nèi)練?硬功，外塑?形象”，打?造護(hù)士美好?專業(yè)形象的?“天使形象?塑造工程”?，進(jìn)一步規(guī)?范了全科護(hù)?士的語言、?服務(wù)、行為?、舉止。?2.進(jìn)一步?規(guī)范了“無?縫護(hù)理”:?細(xì)化了護(hù)理?服務(wù)內(nèi)容，?提升了主動?服務(wù)意識，?為患者提供?了連續(xù)的、?全程的、人?性化的護(hù)理?服務(wù)。3?.進(jìn)一步完?善了“限時(shí)?護(hù)理服務(wù)”?，通過晨會?的學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)，工作的?高效率及病?人的滿意度?有了大幅提?升，因此投?訴率大幅降?低。二、?進(jìn)一步加強(qiáng)?了安全管理?，確?；颊?安全1.?我們以核心?制度為指引?，保障了護(hù)?理安全，_?__護(hù)士定?期學(xué)習(xí)《護(hù)?士管理?xiàng)l例?》，增強(qiáng)護(hù)?士法律法規(guī)?意識。2?.堅(jiān)持查對?制度:要求?主班，服藥?班每日查對?___次，?每日護(hù)士長?參加查對_?__次，詳?細(xì)核對病危?，病重一級?護(hù)理，測血?壓，各項(xiàng)護(hù)?理，藥物與?治療，并記?錄簽字，?___對科?室重點(diǎn)用藥?、高危用藥?進(jìn)行定期檢?查，嚴(yán)格交?接，規(guī)范管?理。__?_對病人進(jìn)?行安全意識?教育，及時(shí)?簽訂了安全?協(xié)議書，對?有安全隱患?的病人進(jìn)行?及時(shí)評估，?制定護(hù)理措?施，并懸掛?了警示標(biāo)牌?。三、護(hù)?士長帶頭建?立了良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?鼓勵大家學(xué)?習(xí)加強(qiáng)護(hù)士?在職繼續(xù)教?育，靈活運(yùn)?用了品管圈?技能，提高?了工作人員?的學(xué)習(xí)、工?作積極性，?提高了護(hù)理?人員的綜合?素質(zhì)。四?、實(shí)行了彈?性排班制度?及責(zé)任護(hù)士?分層負(fù)責(zé)制?，合理的使?用了人力資?源，保質(zhì)保?量的為病人?提供了最優(yōu)?質(zhì)的護(hù)理服?務(wù)。五、?健康教育做?到了規(guī)范化?、普及化?1.每位護(hù)?士與各自所?負(fù)責(zé)的病人?加強(qiáng)了語言?溝通，認(rèn)真?的完成了宣?教工作。?2.科室充?分利用起了?宣傳欄的作?用、使健康?教育知識上?墻，以此來?加強(qiáng)健康教?育。六、?加強(qiáng)了基礎(chǔ)?護(hù)理，嚴(yán)防?并發(fā)癥的發(fā)?生，認(rèn)真做?好晨晚間護(hù)?理，危重和?長期臥床病?人的交接班?帶病例，跌?到、壓瘡發(fā)?生率降為零?。七、建?立了績效考?核機(jī)制，拉?開了獎金差?距，最大限?度的激發(fā)了?每位護(hù)士的?工作積極性?。八、加?強(qiáng)了院內(nèi)感?染管理，嚴(yán)?格執(zhí)行了院?內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)?小組制定的?消毒隔離制?度。科室堅(jiān)?持了每月定?期對病區(qū)治?療室的空氣?培養(yǎng)。也堅(jiān)?持每日對?治療室、病?區(qū)病房進(jìn)行?紫外線消毒?，并做好記?錄。一次_?__使用后?能及時(shí)毀形?，集中處理?，并定期檢?查督促。醫(yī)?學(xué)全在線,?搜集整,理?病區(qū)治療室?均能堅(jiān)持8?4消毒液拖?地每日二次?，病房內(nèi)定?期用84消?毒液拖地，?出院病人床?單元進(jìn)行終?末消毒(清?理床頭柜，?并用消毒液?擦拭)，降?低了醫(yī)院感?染率?？?之，我們繼?續(xù)堅(jiān)持把“?以病人為中?心”的人文?護(hù)理理念融?入到了更多?實(shí)際具體的?工作細(xì)節(jié)中?，加強(qiáng)了優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?，在業(yè)務(wù)上?注重知識更?新，重點(diǎn)加?強(qiáng)?？平ㄔO(shè)?，積極吸納?多科知識。?以后我們會?更加努力，?提高了科室?的整體素質(zhì)?，打造最強(qiáng)?科室。消?化內(nèi)科醫(yī)生?工作總結(jié)范?文二:對?于醫(yī)院、科?室、個(gè)人來?說都是一個(gè)?轉(zhuǎn)變、成長?、奮進(jìn)的一?年。在這一?年中，我們?不斷面臨著?挑戰(zhàn)和機(jī)遇?，經(jīng)過這一?年的工作和?學(xué)習(xí)，我有?了質(zhì)的轉(zhuǎn)變?，快速的成?長，明確了?奮進(jìn)的目標(biāo)?。一、轉(zhuǎn)?變觀念，提?高管理水平?1、多學(xué)?習(xí):向經(jīng)驗(yàn)?豐富、工作?突出的護(hù)士?長學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)她們的工?作經(jīng)驗(yàn)、工?作方法;向?中國醫(yī)大一?的護(hù)理同仁?們學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)她們的先?進(jìn)管理機(jī)制?、排班方法?、工作狀態(tài)?;向科里的?護(hù)士們學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)她們?工作中的長?處，彌補(bǔ)自?身的不足。?2、多與?科護(hù)士長溝?通，查找工?作中的不足?，發(fā)現(xiàn)工作?中的隱患，?隨時(shí)調(diào)整工?作狀態(tài)，跟?上醫(yī)院的步?伐。3、?實(shí)施人性化?管理:在生?活中關(guān)心體?貼科里的護(hù)?士，有困難?主動幫助。?在工作中嚴(yán)?格要求，做?到人人平等?，因材施教?，因人而異?，充分發(fā)揮?每一名護(hù)士?的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)?動護(hù)士們的?積極性。?二、加強(qiáng)護(hù)?理管理，嚴(yán)?把護(hù)理質(zhì)量?關(guān)，確保護(hù)?理安全1?、要求護(hù)士?嚴(yán)格遵守護(hù)?理核心制度?、各項(xiàng)規(guī)章?制度及各項(xiàng)?操作規(guī)程，?嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)?量關(guān)，防范?護(hù)理差錯(cuò)事?故的發(fā)生。?做到事前有?評估有告知?，事后有措?施有改進(jìn)。?真正做到心?中有數(shù)，工?作按標(biāo)準(zhǔn)完?成。2、?充分發(fā)揮護(hù)?理質(zhì)控小組?的作用，調(diào)?動質(zhì)控小組?成員的積極?性與責(zé)任心?，能夠做到?主動承擔(dān)檢?查責(zé)任，幫?助科里同事?共同進(jìn)步。?3、親力?親為，切實(shí)?做到班班查?、日日看、?周周總結(jié)，?使護(hù)士自覺?提高護(hù)理質(zhì)?量。三、?開展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示范?病房，強(qiáng)化?基礎(chǔ)護(hù)理服?務(wù)，提高患?者的滿意度?。1、自?開展優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示范?病房以來，?加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)?理服務(wù)，多?與患者溝通?，了解患者?需求，真正?的為患者解?決難題。?2、彈性排?班，充分利?用人力資源?，發(fā)揮護(hù)士?的主觀能動?性，方便為?患者提供服?務(wù)。通過彈?性排班，不?但減輕了護(hù)?士的工作負(fù)?擔(dān)，更主要?的是解決了?患者晨晚間?護(hù)理、上午?處置晚、患?者對責(zé)任護(hù)?士不熟等實(shí)?際問題。?3、設(shè)立溫?馨提示卡、?健康宣教卡?，方便患者?，滿足患者?需求。4?、加強(qiáng)危重?患者的管理?工作。注重?搶救的配合?和能力的培?訓(xùn)。人人達(dá)?到面對重患?不慌張，搶?救配合有章?法。四、?“三基三嚴(yán)?”培訓(xùn)及帶?教工作1?、按科室計(jì)?劃，每月進(jìn)?行兩次業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，一次?技能培訓(xùn)，?并按時(shí)進(jìn)行?理論及技能?操作考試。?做到有計(jì)劃?、有實(shí)施、?有考評、有?總結(jié)。2?、更換新護(hù)?理記錄，嚴(yán)?格要求護(hù)士?按規(guī)范書寫?，及時(shí)檢查?并改正發(fā)現(xiàn)?的問題、錯(cuò)?誤，不斷提?高書寫質(zhì)量?。3、配?合醫(yī)院培訓(xùn)?科計(jì)劃，對?低年資護(hù)士?進(jìn)行培訓(xùn)，?并參加“遠(yuǎn)?程教育”學(xué)?習(xí)。4、?嚴(yán)格要求_?__，按計(jì)?劃帶教。?五、加強(qiáng)院?內(nèi)感染的管?理1、嚴(yán)?格執(zhí)行消毒?隔離制度，?科室感染質(zhì)?控小組按計(jì)?劃進(jìn)行檢查?、總結(jié)、記?錄。2、?按醫(yī)院感染?科要求，定?期進(jìn)行院內(nèi)?感染知識培?訓(xùn)。六、?打造消化內(nèi)?科自己的護(hù)?理品牌——?細(xì)微之處現(xiàn)?溫情消化?內(nèi)科經(jīng)常有?腫瘤晚期的?患者住院，?這樣的患者?不但身體狀?況不好，而?且心里也是?非常的焦慮?。在護(hù)理這?樣的患者的?時(shí)候，護(hù)士?們往往會更?加的小心和?細(xì)心。一個(gè)?簡單的操作?，在別的患?者身上可能?只需要一分?鐘，但在這?樣的患者身?上卻要花上?半個(gè)小時(shí)。?每次護(hù)士都?是一身汗卻?毫無怨言，?帶給患者和?家屬的都是?善意言語和?理解的微笑?。一年來，?我們已經(jīng)收?到來自患者?和家屬的多?封表揚(yáng)信，?甚至有在患?者過世后，?家屬為表示?感謝親自送?來的錦旗。?七、存在?不足及努力?方向1、?護(hù)理質(zhì)控欠?缺:一是體?現(xiàn)在病房管?理方面，仍?然有很多的?不足。二是?護(hù)理記錄書?寫方面，特?別是護(hù)理記?錄簡化后，?對護(hù)理記錄?書寫質(zhì)量的?要求有所下?降。這兩方?面是我急需?提高和加強(qiáng)?的。2、?培訓(xùn)方面:?今年醫(yī)院新?增了標(biāo)準(zhǔn)化?培訓(xùn)學(xué)員，?培訓(xùn)的任務(wù)?就更重了。?要有計(jì)劃分?層次的培訓(xùn)??？剖业淖o(hù)?士分層次培?訓(xùn)，護(hù)士、?培訓(xùn)學(xué)員、?___分層?次培訓(xùn)，務(wù)?求達(dá)到人人?過關(guān)。3?、護(hù)理科研?、論文方面?:不斷更新?護(hù)理知識，?盡快開展新?技術(shù)、新項(xiàng)?目，帶領(lǐng)全?科護(hù)士共同?進(jìn)步消化?內(nèi)科醫(yī)生工?作總結(jié)范文?三:一、?轉(zhuǎn)變觀念，?提高管理水?平1、多?學(xué)習(xí):向經(jīng)?驗(yàn)豐富、工?作突出的護(hù)?士長學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)她們的?工作經(jīng)驗(yàn)、?工作方法;?向外院護(hù)理?同仁們學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)她們?的先進(jìn)管理?機(jī)制、排班?方法、工作?狀態(tài);向科?里的護(hù)士們?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?她們工作中?的長處，彌?補(bǔ)自身的不?足。2、?多與其他科?護(hù)士長溝通?，查找工作?中的不足，?發(fā)現(xiàn)工作中?的隱患，隨?時(shí)調(diào)整工作?狀態(tài)，跟上?醫(yī)院的步伐?。3、實(shí)?施人性化管?理:在生活?中關(guān)心體貼?科里的護(hù)士?，有困難主?動幫助。在?工作中嚴(yán)格?要求，做到?人人平等，?因人而異，?充分發(fā)揮每?一名護(hù)士的?優(yōu)點(diǎn)，調(diào)動?護(hù)士們的積?極性。二?、加強(qiáng)護(hù)理?管理，嚴(yán)把?護(hù)理質(zhì)量關(guān)?，確保護(hù)理?安全1、?要求護(hù)士嚴(yán)?格遵守護(hù)理?核心制度、?各項(xiàng)規(guī)章制?度及各項(xiàng)操?作規(guī)程，嚴(yán)?把護(hù)理質(zhì)量?關(guān)，防范護(hù)?理差錯(cuò)事故?的發(fā)生。做?到事前有評?估有告知，?事后有措施?有改進(jìn)。真?正做到心中?有數(shù)，工作?按標(biāo)準(zhǔn)完成?。2、充?分發(fā)揮護(hù)理?質(zhì)控小組的?作用，調(diào)動?質(zhì)控小組成?員的積極性?與責(zé)任心，?能夠做到主?動承擔(dān)檢查?責(zé)任，幫助?科里同事共?同進(jìn)步。?3、親力親?為，切實(shí)做?到班班查、?日日看、周?周總結(jié)，使?護(hù)士自覺提?高護(hù)理質(zhì)量?。三、開?展優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范病?房，強(qiáng)化基?礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)?，提高患者?的滿意度。?1、自開?展優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范病?房以來，加?強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理?服務(wù)，多與?患者溝通，?了解患者需?求，真正的?為患者解決?難題。2?、彈性排班?，充分利用?人力資源，?發(fā)揮護(hù)士的?主觀能動性?，方便為患?者提供服務(wù)?。通過彈性?排班，不但?減輕了護(hù)士?的工作負(fù)擔(dān)?，更主要的?是解決了患?者晨晚間護(hù)?理、上午處?置晚、患者?對責(zé)任護(hù)士?不熟等實(shí)際?問題。3?、加強(qiáng)危重?患者的管理?工作。注重?搶救的配合?和能力的培?訓(xùn)。人人達(dá)?到面對重患?不慌張，搶?救配合有章?法。四、?“三基三嚴(yán)?”培訓(xùn)及帶?教工作1?、按科室計(jì)?劃，每月進(jìn)?行兩次業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，一次?技能培訓(xùn)，?并按時(shí)進(jìn)行?理論及技能?操作考試。?做到有計(jì)劃?、有實(shí)施、?有考評、有?總結(jié)。2?、嚴(yán)格要求?護(hù)士按規(guī)范?書寫，及時(shí)?檢查并改正?發(fā)現(xiàn)的問題?、錯(cuò)誤，不?斷提高書寫?質(zhì)量。3?、嚴(yán)格要求?___，按?計(jì)劃帶教。?五、加強(qiáng)?院內(nèi)感染的?管理1、?嚴(yán)格執(zhí)行消?毒隔離制度?，科室感染?質(zhì)控小組按?計(jì)劃進(jìn)行檢?查、總結(jié)、?記錄。2?、按醫(yī)院感?染科要求，?定期進(jìn)行院?內(nèi)感染知識?培訓(xùn)。六?、打造普內(nèi)?科自己的護(hù)?理品牌——?細(xì)微之處現(xiàn)?溫情普內(nèi)?科經(jīng)常有腫?瘤晚期的患?者住院，這?樣的患者不?但身體狀況?不好，而且?心里也是非?常的焦慮。?在護(hù)理這樣?的患者的時(shí)?候，護(hù)士們?往往會更加?的小心和細(xì)?心。一個(gè)簡?單的操作，?在別的患者?身上可能只?需要一分鐘?，但在這樣?的患者身上?卻要花上半?個(gè)小時(shí)。每?次護(hù)士都是?一身汗卻毫?無怨言，帶