應屆大學生就業(yè)形勢報告書

XX年應屆大學生就業(yè)形勢報告書的就業(yè)情況是考量教育質量最根本的指標之一，而作為當代的大學生除了學好本身的專業(yè)知識外還應該全面開展，以應對目前嚴峻的就業(yè)形勢。但是，對于大多數大學生或者家長而言，能否全面的了解目前的就業(yè)情況和形勢，對選擇學校和專業(yè)尤為重要。今天，掌上校園的在這里為各位抓到了最新的去年的就業(yè)情況，從以下幾個方面多維度為大家一一解讀。1、在xx年畢業(yè)的大學生當中，有81.8%學生選擇了全職工作，僅有2.3%的學生自主創(chuàng)業(yè)。7.9%的學生處于找工作或者失業(yè)狀態(tài)，只有0.9%的學生在國內外讀研。2、從統(tǒng)計的數據看，本科畢業(yè)生半年后，全職參加工作的比例為：78.6%，比上一年減少了0.9%。3、對于211院校畢業(yè)的學生，半年后全職工作的比例為81.%，這個明顯要高于本科畢業(yè)生。但是同上年相比還是減少了0.7%。4、高職高專畢業(yè)生，半年后參加全職工作的比例為：82.5%，這個數字與前三年的數據根本持平，這從另一個方面也說明我國高職高專畢業(yè)生的就業(yè)情況比較穩(wěn)定。5、從畢業(yè)生就業(yè)的地域看，大多數畢業(yè)生選擇了在直轄市(20%)、副省會城市(28%)就業(yè)，大學生就業(yè)的城市類型也比較穩(wěn)定。1、去年的大學畢業(yè)生就業(yè)率到達了91.3%，比上一年有所上升，其中本科院校畢業(yè)生的就業(yè)率為：91.8%，高職高專的半年后就業(yè)率為90.1%。2、211院校的畢業(yè)生半年后的非失業(yè)率到達了94.9%。3、從就業(yè)地域上看，泛珠江三角洲區(qū)域經濟體的就業(yè)率最高，中西部低于普遍較低。4、從就業(yè)崗位來看，行政/后勤的就業(yè)數量占到了8.3%，其次是建筑工程為8.3%，財務、審計、稅務、統(tǒng)計為8.1%，高職高專畢業(yè)生從事最多的職業(yè)就是財務、審計、稅務、統(tǒng)計為12.5%。1、去年的大學生就業(yè)滿意率為56%，與上一年根本一樣，其中本科院校畢業(yè)的滿意率為58%，高職高專的滿意率為54%。2、高專學生對就業(yè)不滿意的原因是工資低，開展空間小。3、從專業(yè)來看，本科畢業(yè)生就業(yè)滿意度最高的是經濟學，滿意度最低的是理工，高專類的畢業(yè)生滿意度最高的是文化教育類，制造類滿意度最低。4、高校畢業(yè)生就業(yè)滿意度最高的地方是泛長江三角洲地區(qū)。5、去年大學生月收入平均為3250元，比上年只增長了202元，其中珠江三角洲增長比較多。6、各專業(yè)收入最高的是經濟學為3775元，最低的是教育學為3151元，高職類的收入最高的為交通運輸類3167元，最低的是醫(yī)藥衛(wèi)生類為：2519元。7、從行業(yè)來看，互聯(lián)網行業(yè)工資最高，其次為銀行，證券，媒體，通信產業(yè)。8、畢業(yè)生就業(yè)后本科和?？婆c專業(yè)相關度分別是69%和62%，其中本科畢業(yè)生選擇與專業(yè)無關的工作是因為專業(yè)對口工作不符合自己的職業(yè)期望，其次是迫于現實壓力先就業(yè)再選擇。9、在各專業(yè)契合度最高的專業(yè)是醫(yī)學(88%)，其次是工學(73%)，法學(53%)。10、去年大學生半年內的離職率為34%，其中本科院校為24%，高職高專累的離職率為43%，這個數據與上年根本持平。其中主動離職率為98%，其中醫(yī)藥行業(yè)和教育行業(yè)離職率最低。1、無論是本科生還是?？粕?，畢業(yè)時除了專業(yè)知識之外，更主要的是個人能力，包括溝通能力，表達能力，綜合根本素質等等。這些在面試的時候顯得尤為重要，甚至比專業(yè)知識更迫切。2、xx年畢業(yè)生在理解交流能力中，最主要的是有效的口頭溝通能力，科學思維能力，科學分析能力以及談判技能。說完了就業(yè)質量，現在我們來談談當下最流行的自主創(chuàng)業(yè)。1、xx年本科畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)比例僅為2.3%，比xx年高出了0.3%，高職高專畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)比例為3.3%，從這些數字看出，大學生創(chuàng)業(yè)比例正在逐年增加。2、從地域來看，珠江三角洲的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例最高。3、大學生自主創(chuàng)業(yè)主要集中在銷售職業(yè)類，本科生自主創(chuàng)業(yè)集中的前兩位分別是教育和零售業(yè)，高專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)集中在零售和建筑業(yè)。4、其中創(chuàng)業(yè)理想是大學生自主創(chuàng)業(yè)的主要動力，大學生因為找不到工作而創(chuàng)業(yè)的比例較小。5、大學生自主創(chuàng)業(yè)的資金主要父母/親友的投資和資助，借貸以及個人儲蓄。而商業(yè)風險投資的只有2%，政府資助的比例不到1%。1、xx年本科畢業(yè)生讀研的比例為10.8%，這個數字呈上升趨勢，2、讀研比例最高的專業(yè)是醫(yī)學(16.8%)，其次為管理學為6.1%，讀研轉換專業(yè)較多的是管理學，專業(yè)變換最低是工學。3、xx年高職畢業(yè)生只有3.8%的學生選擇了接本，專接本比例最高的專業(yè)為文化教育大類。除了專業(yè)和綜合知識外，良好和樂觀的人生態(tài)