2023年體育教師個(gè)人工作總結(jié)格式

第17頁(yè)共17頁(yè)2023年?體育教師個(gè)?人工作總結(jié)?格式“健?康第一”的?體育教學(xué)思?想就是要讓?學(xué)生在教學(xué)?的過(guò)程中既?享受到樂(lè)趣?，又培養(yǎng)了?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?使之在身心?上得到全面?健康的發(fā)展?。加強(qiáng)情感?教育是提高?體育教學(xué)質(zhì)?量的重要手?段，更是落?實(shí)素質(zhì)教育?的基本保證?。情感在體?育教學(xué)中既?有信號(hào)功能?，又有動(dòng)力?、感染等功?能。體育教?學(xué)應(yīng)營(yíng)造一?種輕松愉快?的情境，以?情激趣，從?而促使學(xué)生?樂(lè)學(xué)、愿學(xué)?、愛(ài)學(xué)。而?通過(guò)恰當(dāng)?shù)?情感教育，?有利于教師?更好地了解?學(xué)生，關(guān)心?學(xué)生，建立?良好的師生?關(guān)系，營(yíng)造?和諧的教學(xué)?氣氛，能激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?各種知識(shí)和?鍛煉身體的?積極性，對(duì)?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，培?養(yǎng)學(xué)生的良?好性格和健?康人格，使?之全面發(fā)展?具有極其重?要的意義。?一、情感?教學(xué)方法能?滿足學(xué)生精?神需要教?學(xué)內(nèi)容枯燥?單一，干巴?巴地講授，?會(huì)使小學(xué)生?本能的好奇?心、參與欲?望和表演能?力受到壓抑?，導(dǎo)致課堂?氣氛沉悶，?學(xué)生的生理?、心理疲勞?，嚴(yán)重影響?他們的情緒?和學(xué)習(xí)效率?。若能充分?發(fā)揮教師、?學(xué)生、教材?、教具等各?方面的優(yōu)勢(shì)?，課堂教學(xué)?就會(huì)變得豐?富、形象、?有趣味，使?課堂氣氛生?動(dòng)活潑。同?時(shí)，教師教?學(xué)熱情高昂?，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?幽默、妙趣?橫生，引人?入勝，那么?學(xué)生就會(huì)津?津有味地投?入其中，在?教師的引導(dǎo)?下積極參與?教學(xué)過(guò)程，?從中受到感?化和熏陶，?激發(fā)出對(duì)學(xué)?習(xí)的無(wú)限熱?情。因此，?良好的教學(xué)?方法對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)有十分?重要的作用?。形象化的?教學(xué)喚起了?學(xué)生學(xué)習(xí)的?情趣，學(xué)生?感到鍛煉是?一種享受，?而不是一種?負(fù)擔(dān)，情感?教學(xué)就在無(wú)?形中對(duì)學(xué)生?起到了無(wú)窮?的推進(jìn)力量?。二、融?洽師生關(guān)系?，激勵(lì)學(xué)生?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?感情是教育?基礎(chǔ)，是溝?通師生心靈?的橋梁。教?學(xué)中教師是?主導(dǎo)，學(xué)生?是主體。教?師的“教”?，是為了學(xué)?生的“學(xué)”?。所以教學(xué)?中應(yīng)該創(chuàng)設(shè)?平等、民主?、和諧的氣?氛，師生之?間互相接受?，產(chǎn)生心理?相容、思想?溝通、情感?交流的積極?向上的教學(xué)?氣氛。教師?對(duì)學(xué)生抱有?熾熱的情感?、誠(chéng)摯的友?善，以一顆?愛(ài)心去包容?學(xué)生，學(xué)生?反過(guò)來(lái)也會(huì)?給教師以相?應(yīng)的積極情?感回報(bào)。當(dāng)?這種情感達(dá)?到一定程度?時(shí)，會(huì)產(chǎn)生?情感的遷移?，“親其師?，信其道”?，從而形成?強(qiáng)大的學(xué)習(xí)?內(nèi)驅(qū)力，學(xué)?生學(xué)習(xí)就會(huì)?變得更積極?主動(dòng)。三?、激發(fā)創(chuàng)新?精神，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?意志情感?小學(xué)生思維?活躍，充滿?憧憬，可塑?性很強(qiáng)，處?于世界觀形?成的萌芽階?段。因此，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?良好的意志?情感培養(yǎng)是?不容忽視的?。現(xiàn)代心理?學(xué)認(rèn)為，讓?學(xué)生更多地?在活動(dòng)中嘗?試成功與失?敗，可使學(xué)?生的意志品?質(zhì)得以強(qiáng)化?，會(huì)使他們?更加努力，?向強(qiáng)大的苦?難挑戰(zhàn)。不?僅可以培養(yǎng)?學(xué)生堅(jiān)韌不?拔、勇于接?受挑戰(zhàn)、吃?苦耐勞的精?神，還能培?養(yǎng)學(xué)生勇敢?、果斷、自?信和克服困?難的優(yōu)良品?質(zhì)。讓他們?自己去反復(fù)?嘗試成功與?失敗的滋味?，以面對(duì)將?來(lái)更多更新?的挑戰(zhàn)。體?育情感教學(xué)?還方便了創(chuàng)?設(shè)良好的課?堂情景，有?利于結(jié)合教?學(xué)內(nèi)容進(jìn)行?各種游戲比?賽，使學(xué)生?的不良情緒?得到轉(zhuǎn)移。?并通過(guò)向?qū)W?生進(jìn)行情感?教育，激發(fā)?了他們刻苦?、頑強(qiáng)的學(xué)?習(xí)精神，并?使學(xué)生對(duì)體?育課與體育?活動(dòng)越來(lái)越?有了積極的?情感動(dòng)力，?并保持著濃?厚的興趣，?對(duì)體育課基?本技術(shù)、知?識(shí)、技能的?掌握有了很?大的提高，?教學(xué)效果越?來(lái)越好。?__年體育?教師個(gè)人工?作總結(jié)篇二?本文是由?編輯為您準(zhǔn)?備的體育教?師個(gè)人工作?總結(jié)開(kāi)頭范?文，請(qǐng)__?_!這學(xué)?期的體育工?作將要結(jié)束?了，在本學(xué)?期我較好的?完成了體育?工作，但在?教學(xué)過(guò)程中?還存在一些?問(wèn)題。現(xiàn)在?我將本學(xué)期?的工作情況?總結(jié)如下：?一、教學(xué)?工作我的?體育教學(xué)主?要從三點(diǎn)來(lái)?進(jìn)行總結(jié)。?首先，我特?別重視人體?生理機(jī)能變?化規(guī)律在教?學(xué)過(guò)程中的?運(yùn)用。運(yùn)用?這個(gè)規(guī)律可?以減少傷害?事故的發(fā)生?，使學(xué)生科?學(xué)的鍛煉身?體并健康的?成長(zhǎng)。在教?學(xué)過(guò)程中培?養(yǎng)學(xué)生科學(xué)?鍛煉身體的?方法。其次?，我在教學(xué)?過(guò)程中特別?重視人的認(rèn)?知規(guī)律的培?養(yǎng)。這樣，?可以使學(xué)生?盡快的學(xué)好?技術(shù)，形成?技能，使體?育教師真正?實(shí)現(xiàn)精講多?練，為體育?教學(xué)研究科?學(xué)的教學(xué)方?法和___?方法奠定基?礎(chǔ)。最后，?我在教學(xué)中?特別重視學(xué)?生的思想教?育，利用體?育教材的特?點(diǎn)結(jié)合具體?內(nèi)容，向?qū)W?生進(jìn)行思想?教育。培養(yǎng)?學(xué)生的自覺(jué)?性、___?性、紀(jì)律性?、___榮?譽(yù)感、不怕?苦、不怕累?、勇敢頑強(qiáng)?的精神等。?這三點(diǎn)的有?機(jī)結(jié)合會(huì)使?體育教學(xué)工?作起到事半?功倍的作用?。二、兩?操工作在?開(kāi)學(xué)初我重?點(diǎn)抓了廣播?操，因?yàn)閷W(xué)?生經(jīng)過(guò)一個(gè)?暑假，對(duì)廣?播操有些陌?生，如不及?時(shí)抓緊復(fù)習(xí)?，一旦學(xué)生?養(yǎng)成壞習(xí)慣?，在糾正就?困難了。因?此，我主要?是通過(guò)以下?幾點(diǎn)對(duì)廣播?操進(jìn)行教學(xué)?的。第一?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的思想教?育，使學(xué)生?真正認(rèn)識(shí)到?做操的重要?性和必要性?，培養(yǎng)學(xué)生?重視做操、?自覺(jué)做操、?堅(jiān)持做操、?認(rèn)真做操的?良好習(xí)慣。?第二，體?育教師要正?確運(yùn)用示范?。（范本）?示范是體育?教學(xué)的主要?教學(xué)方法之?一，通過(guò)示?范能使學(xué)生?建立正確的?動(dòng)作表象。?因此，要求?教師示范要?清楚、準(zhǔn)確?、規(guī)范、優(yōu)?美。第三?，講解要少?而精。我在?廣播操教學(xué)?時(shí)的講解，?主要是結(jié)合?我的示范動(dòng)?作，讓學(xué)生?加深對(duì)動(dòng)作?的理解。?第四，口令?要清楚、洪?亮、準(zhǔn)確。?第五，糾?正錯(cuò)誤動(dòng)作?要及時(shí)。另?外，在廣播?操教學(xué)過(guò)程?中還得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?班主任的大?力支持。所?以，廣播操?質(zhì)量，在很?短的時(shí)間內(nèi)?有了很大的?提高。在提?高的基礎(chǔ)上?，我們體育?組希望所有?教師都能以?身作則，跟?學(xué)生一起認(rèn)?真的做操，?給學(xué)生起到?了示范作用?。三、訓(xùn)?練工作我?能夠長(zhǎng)期帶?領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持?業(yè)余訓(xùn)練，?并做到訓(xùn)練?有計(jì)劃、階?段有測(cè)驗(yàn)、?測(cè)驗(yàn)有記錄?、帶領(lǐng)學(xué)生?科學(xué)系統(tǒng)的?進(jìn)行訓(xùn)練。?在訓(xùn)練時(shí)間?上，為不耽?誤學(xué)生的學(xué)?習(xí)，我每天?都是等太陽(yáng)?落山后天都?大黑了才能?回家。在訓(xùn)?練過(guò)程中我?努力做好學(xué)?生和家長(zhǎng)的?工作，使家?長(zhǎng)能夠讓學(xué)?生訓(xùn)練，使?學(xué)生能夠安?心訓(xùn)練。在?作學(xué)生和家?長(zhǎng)的工作中?，陳秀梅校?長(zhǎng)和班主任?老師也為我?作了不少工?作，支持了?我的訓(xùn)練工?作。因此，?我要加倍努?力，爭(zhēng)取在?下期區(qū)運(yùn)會(huì)?上取得好成?績(jī)。__?年體育教師?個(gè)人工作總?結(jié)篇三在?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?有效地開(kāi)展?體育教學(xué)和?體育活動(dòng)，?認(rèn)真貫徹新?課程標(biāo)準(zhǔn)。?為培養(yǎng)學(xué)生?的終身體育?意識(shí)打下了?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，?很好地促進(jìn)?學(xué)生身心健?康，現(xiàn)對(duì)半?年來(lái)的工作?情況總結(jié)如?下：一、?深入探究，?努力提高教?育教學(xué)水平?這一學(xué)期?我執(zhí)教四年?級(jí)___個(gè)?班的體育課?，工作量是?每周六節(jié)課?，并負(fù)責(zé)學(xué)?校日常田徑?隊(duì)的訓(xùn)練工?作，負(fù)責(zé)學(xué)??！叭佟?。在平時(shí)的?教學(xué)工作過(guò)?程中，能全?面貫徹教育?方針和新的?教學(xué)理念，?按原大綱課?程要求，結(jié)?合新課程的?理念和學(xué)生?身心發(fā)展的?要求制訂行?之有效的教?學(xué)計(jì)劃，認(rèn)?真?zhèn)湔n。在?學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)?地器材的情?況下，有效?地開(kāi)展廣播?操教學(xué)、隊(duì)?形隊(duì)列、游?戲、身體素?質(zhì)及彈跳力?訓(xùn)練、技巧?訓(xùn)練、靈活?性訓(xùn)練多種?新穎課型，?于方寸間積?極撥展體育?天地。平時(shí)?工作除了認(rèn)?真開(kāi)展課堂?教學(xué)外還保?障了學(xué)校各?項(xiàng)體育工作?的順利開(kāi)展?，保證了學(xué)?生在校一日?的體育活動(dòng)?時(shí)間，豐富?了學(xué)生的課?余文化生活?，提高了校?園文化建設(shè)?。半年來(lái)，?本人還十分?注重個(gè)人的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?提高，緊緊?抓住課程改?革這一契機(jī)?，通過(guò)在實(shí)?踐中加深對(duì)?課程的理解?和領(lǐng)會(huì)。?1、學(xué)生能?在老師的要?求下積極鍛?煉，對(duì)學(xué)生?本身增強(qiáng)體?質(zhì)，矯正和?補(bǔ)償身心缺?陷起到了很?大的作用。?使用他們養(yǎng)?成了良好的?行為習(xí)慣和?正確的課堂?常規(guī)。2?、通過(guò)體育?課的鍛煉，?使那些有行?動(dòng)障礙的學(xué)?生消除了自?卑心理，感?受到了學(xué)校?、班級(jí)和老?師的溫暖，?有利于學(xué)生?在今后的學(xué)?習(xí)過(guò)程中樹(shù)?立良好的自?尊心，促進(jìn)?德、智、體?等方面的全?面發(fā)展。?3、在體育?教學(xué)中，突?出了實(shí)用性?和趣味性的?原則，既保?證了學(xué)生得?到積極鍛煉?，又使學(xué)生?在學(xué)習(xí)過(guò)程?中感情愉快?，養(yǎng)成了鍛?煉身體的習(xí)?慣。在教案?的編寫上，?突出了個(gè)別?化教學(xué)原則?，盡量使每?個(gè)學(xué)生都能?有適合自己?的活動(dòng)內(nèi)容?和活動(dòng)方式?，更增強(qiáng)了?學(xué)生的自信?心，使他了?解到自己在?這個(gè)群體中?的重要性，?是這個(gè)大家?庭中不可缺?少的一員。?4、教學(xué)?過(guò)程、教學(xué)?進(jìn)度和教學(xué)?內(nèi)容的安排?，按照由易?到難，由簡(jiǎn)?到繁的原則?，實(shí)行多次?重復(fù)練習(xí)，?使學(xué)習(xí)內(nèi)容?在學(xué)生頭腦?中留下較深?刻的印象，?有利于學(xué)生?對(duì)技術(shù)動(dòng)作?的掌握和運(yùn)?動(dòng)表象的形?成。運(yùn)動(dòng)負(fù)?荷由小到大?，滿足了不?同類型學(xué)生?的要求。?5、采用不?同類型的球?類運(yùn)動(dòng)及游?戲，使學(xué)生?提高了身體?協(xié)調(diào)性，增?加對(duì)參加體?育鍛煉的興?趣。二、?認(rèn)真對(duì)待兩?操工作這?學(xué)期學(xué)習(xí)了?全國(guó)第三套?小學(xué)生廣播?體操《七彩?陽(yáng)光》，動(dòng)?作難度增加?，對(duì)學(xué)生的?協(xié)調(diào)性和柔?韌性都有很?大的要求，?我主要通過(guò)?以下幾點(diǎn)對(duì)?廣播操進(jìn)行?教學(xué)。1?、加強(qiáng)對(duì)第?學(xué)生的思想?教育。使學(xué)?生真正認(rèn)識(shí)?到做操的重?要性和必要?性，培養(yǎng)學(xué)?生重視做操?、自覺(jué)做操?、堅(jiān)持做操?的習(xí)慣。?2、體育教?師要正確運(yùn)?用示范。（?范本）通過(guò)?示范能使學(xué)?生建立正確?的動(dòng)作表象?。因此，示?范要準(zhǔn)確、?規(guī)范、優(yōu)美?。3、要?精講多練。?我在廣播操?教學(xué)中，講?解主要是結(jié)?合示范動(dòng)作?，讓學(xué)生加?深對(duì)動(dòng)作的?理解，學(xué)生?反復(fù)練習(xí)，?掌握技術(shù)動(dòng)?作。加強(qiáng)口?令學(xué)習(xí)，口?令要清楚、?宏亮、準(zhǔn)確?。4、教?師巡回指導(dǎo)?，及時(shí)糾正?錯(cuò)誤動(dòng)作。?此外，在?廣播操教學(xué)?過(guò)程中，還?要得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和班?主任的大力?支持，進(jìn)行?了___教?學(xué)，所以，?廣播操在很?短的時(shí)間內(nèi)?有了效果。?我們體育組?希望所有教?師都能以身?作則，并加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生思?想教育，使?學(xué)生真正認(rèn)?識(shí)到做操的?重要性和必?要性，培養(yǎng)?學(xué)生重視做?操、自覺(jué)做?操、堅(jiān)持做?操、認(rèn)真做?操，并與各?班班主任溝?通，對(duì)學(xué)生?出操的順序?和隊(duì)列嚴(yán)格?要求，做到?有序的出操?和返回，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的___性?和紀(jì)律性。?在課堂上配?合學(xué)校對(duì)生?學(xué)進(jìn)行德育?教育，培養(yǎng)?學(xué)生機(jī)智、?果斷和自覺(jué)?遵守規(guī)則的?好品質(zhì)。?__年體育?教師個(gè)人工?作總結(jié)篇四?一學(xué)期來(lái)?，本人熱愛(ài)?本職工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教育理論?知識(shí)，尊重?學(xué)生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主，?不斷提高，?從而不斷提?高自己的教?學(xué)水平和思?想覺(jué)悟，為?了下一學(xué)年?的教育工作?做的更好，?應(yīng)做以下幾?方面：俗?話說(shuō)：“活?到老，學(xué)到?老”，本人?一直在各方?面嚴(yán)格要求?自己，努力?提高自己，?以便使自己?更快地適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展地?形式。通過(guò)?閱讀大量地?書籍，勇于?分析自己，?正視自己，?提高自身素?質(zhì)。為了?提高教學(xué)質(zhì)?量，為了上?好課，我課?前認(rèn)真?zhèn)浜?課；認(rèn)真鉆?研教材，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，了解?學(xué)生原有的?動(dòng)作技能，?了解他們的?興趣、需要?、習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新動(dòng)作前?可能會(huì)有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施；_?__好課堂?教學(xué)，我還?積極參與聽(tīng)?課、虛心向?同行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，博?采眾長(zhǎng)，提?高教學(xué)水平?；熱愛(ài)學(xué)生?，平等的對(duì)?待每一個(gè)學(xué)?生，讓他們?都感受到老?師的關(guān)心。?我熱愛(ài)自?己的事業(yè)，?從不因?yàn)閭€(gè)?人的私事耽?誤工作的時(shí)?間。并積極?運(yùn)用有效的?工作時(shí)間做?好自己分內(nèi)?的工作。我?能夠長(zhǎng)期帶?領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持?業(yè)余訓(xùn)練，?帶領(lǐng)學(xué)生科?學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)?行訓(xùn)練。不?耽誤學(xué)生的?學(xué)習(xí)，在訓(xùn)?練過(guò)程中我?努力做好學(xué)?生和家長(zhǎng)的?工作，使家?長(zhǎng)能夠讓學(xué)?生訓(xùn)練，使?學(xué)生能夠安?心訓(xùn)練。在?作學(xué)生和家?長(zhǎng)的工作中?，班主任老?師也為我作?了不少工作?，支持了我?的訓(xùn)練工作?。在工作中?，我潛心研?究教材、教?法，并積極?做好摘記，?撰寫好心得?體會(huì)。每年?征訂教育教?學(xué)雜志__?_本以上，?在教學(xué)中不?斷發(fā)現(xiàn)自己?的不足之處?。并謙虛的?向老教師學(xué)?習(xí)。在本學(xué)?年的工作中?，我取得了?一定的成績(jī)?：論文發(fā)表?《抓好農(nóng)村?小學(xué)課余特?色項(xiàng)目》發(fā)?表在，常州?教師教育上?；《談體育?教學(xué)中如何?滲透心理健?康教育》發(fā)?表在，中小?學(xué)心理健康?教育上；《?一節(jié)校內(nèi)研?究課》；《?奇妙的繩子?》分別發(fā)表?在小學(xué)教學(xué)?設(shè)計(jì)上。課?堂教學(xué)：參?加市（南片?）小學(xué)體育?課堂教學(xué)獲?片壹等獎(jiǎng)；?參加市基本?功比賽獲市?叁等獎(jiǎng)。?作為一名體?育教師應(yīng)積?極配合學(xué)校?領(lǐng)，導(dǎo)負(fù)責(zé)?開(kāi)展體育工?作，今年的?工作實(shí)績(jī)?nèi)?下：準(zhǔn)備了?第___屆?體育節(jié)，共?有四大項(xiàng)，?十幾個(gè)小項(xiàng)?，在比賽中?運(yùn)動(dòng)員的那?種精神是值?得大家學(xué)習(xí)?的，班與班?，生與生之?間競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)?激勵(lì)真正達(dá)?到了，促進(jìn)?學(xué)生身心之?目的，本次?體育節(jié)獲得?了圓滿成功?。回首這六?年來(lái)自己所?做的工作，?雖取得了一?些小小的成?績(jī)，但我絕?不會(huì)滿足于?此，因?yàn)槲?知道能否成?為科研型教?育者，只有?自己去發(fā)現(xiàn)?去摸索，我?將繼續(xù)努力?，努力發(fā)現(xiàn)?自己的不足?，改進(jìn)自己?的不足_?_年體育教?師個(gè)人工作?總結(jié)篇五?__學(xué)年來(lái)?，本人在教?育教學(xué)工作?中，始終堅(jiān)?持黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學(xué)?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)發(fā)?展”為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?，工作責(zé)任?心強(qiáng)，服從?領(lǐng)導(dǎo)的分工?積極做好本?職工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽(tīng)課、?評(píng)課，廣泛?獲取各種知?識(shí)，形成比?較完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使學(xué)?生學(xué)有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學(xué)水平，?并順利完成?教育教學(xué)任?務(wù)。一、?政治思想素?質(zhì)堅(jiān)決擁?護(hù)_，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本原?則，認(rèn)真參?加政治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真貫徹?黨的教育方?針。有良好?的職業(yè)道德?，做到教書?育人，為人?師表。熱愛(ài)?本職工作，?責(zé)任性較強(qiáng)?，并具有一?定的鉆研和?創(chuàng)新精神。?工作任勞任?怨，敢挑重?擔(dān)，樂(lè)于接?受學(xué)校安排?的常規(guī)和臨?時(shí)任務(wù)，并?能認(rèn)真及時(shí)?地完成。嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的勞動(dòng)紀(jì)律?、規(guī)章制度?，工作積極?、主動(dòng)、講?究效率。?二、業(yè)務(wù)知?識(shí)能力在?工作中，能?根據(jù)需要有?計(jì)劃地學(xué)習(xí)?政治理論、?先進(jìn)的教育?教學(xué)理論和?文化業(yè)務(wù)知?識(shí)。一是提?高教學(xué)質(zhì)量?，做好課堂?教育。在教?學(xué)工作方面?，優(yōu)化教學(xué)?方法，按常?規(guī)做好課前?、課中、課?后的各項(xiàng)工?作，認(rèn)真鉆?研教材，課?堂教學(xué)真正?體現(xiàn)“教師?為主導(dǎo)，學(xué)?生為主體”?的教學(xué)思想?，并結(jié)合學(xué)?校德育科的?對(duì)小學(xué)生心?理健康教育?，發(fā)展學(xué)生?心理；創(chuàng)設(shè)?情境，誘發(fā)?學(xué)生的認(rèn)知?需求和創(chuàng)新?欲望，使學(xué)?生從情感、?思維和行為?上主動(dòng)參與?學(xué)習(xí)；在培?養(yǎng)學(xué)生形象?和抽象、分?析和綜合思?維能力的同?時(shí)，有意識(shí)?地培養(yǎng)學(xué)生?求新、求異?、聚合、發(fā)?散等創(chuàng)新學(xué)?習(xí)活動(dòng)所要?求的思維方?式和方法；?以學(xué)生創(chuàng)新?學(xué)習(xí)為主線?___課堂?教學(xué)活動(dòng)，?鼓勵(lì)學(xué)生主?動(dòng)參與、主?動(dòng)探索、主?動(dòng)思考、主?動(dòng)操作、主?動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)?用啟發(fā)學(xué)習(xí)?、嘗試學(xué)習(xí)?、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)?、合作學(xué)習(xí)?等方法，在?教學(xué)中求創(chuàng)?新，在活動(dòng)?中促發(fā)展，?課堂教學(xué)重?視學(xué)生的體?質(zhì)訓(xùn)練，精?心設(shè)計(jì)各項(xiàng)?體育活動(dòng)，?使各類活動(dòng)?有層次有坡?度，達(dá)到大?綱要求的質(zhì)?和量。二是?積極參與聽(tīng)?課、評(píng)課，?虛心向有經(jīng)?驗(yàn)的老師學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?學(xué)方法，提?高教學(xué)水平?。三是與班?主任、組長(zhǎng)?密切配合和?約通。常與?班主任互相?溝通，反映?學(xué)生平時(shí)的?學(xué)習(xí)、活動(dòng)?、生活情況?，共同管理?好學(xué)生；積?極主動(dòng)地向?組長(zhǎng)請(qǐng)教教?學(xué)上碰到的?問(wèn)題，使自?己的知識(shí)與?學(xué)校的教育?實(shí)踐形式合?務(wù)，共同做?好教學(xué)工作?。以上是?我今年教學(xué)?工作大體情?況，的不足?就是對(duì)這些?所有工作的?具體操作把?握得不是很?理想，希望?在以后的工?作中領(lǐng)導(dǎo)及?老教師們能?多多指點(diǎn)及?幫助，自己?爭(zhēng)取盡到一?名優(yōu)秀教師?應(yīng)有的責(zé)任?，也爭(zhēng)取在?教學(xué)方面取?得的進(jìn)步！?一切都已過(guò)?去，新的開(kāi)?始又已到來(lái)?，希望在新?的一年里，?自己和學(xué)生?都有進(jìn)步，?以求無(wú)愧于?心、無(wú)愧于?學(xué)生和無(wú)愧?于學(xué)校。?__年體育?教師個(gè)人工?作總結(jié)篇六?自任現(xiàn)職?以來(lái)，在人?民教師這個(gè)?工作崗位上?，轉(zhuǎn)瞬過(guò)了?七年，作為?一名年輕老?師，需要經(jīng)?常對(duì)自身進(jìn)?行不斷的審?察與總結(jié)，?以促進(jìn)自我?的不斷發(fā)展?與成熟。我?時(shí)刻不忘教?師應(yīng)有的形?象，講政治?、顧大局、?守法紀(jì)、鉆?業(yè)務(wù)、思進(jìn)?取，主要表?現(xiàn)在以__?_面。一?、提高政治?素質(zhì)，嚴(yán)守?師德規(guī)范?無(wú)論何時(shí)何?地，我對(duì)政?治學(xué)習(xí)一刻?也未放松，?積極參與各?種思想教育?活動(dòng)，深入?學(xué)習(xí)___?_，堅(jiān)持學(xué)?習(xí)“___?”，學(xué)__?_政方略、?教育法規(guī)、?教育行政部?門的相關(guān)文?件，通過(guò)政?治學(xué)習(xí)，思?想素質(zhì)不斷?提高，心靈?環(huán)保不斷加?強(qiáng)，無(wú)任何?違法亂紀(jì)行?為，無(wú)論何?時(shí)何地都有?堅(jiān)定的政治?立場(chǎng)，清醒?的政治頭腦?，正確的政?治觀點(diǎn)，在?思想上言行?上和___?保持著高度?的一致，緊?跟黨的路線?，堅(jiān)守在教?書育人崗位?上。對(duì)教?師職業(yè)道德?我牢記在心?，并嚴(yán)格用?其規(guī)范自己?的言行，用?以指導(dǎo)教育?教學(xué)工作，?在學(xué)科教學(xué)?中面向全體?學(xué)生，特別?是對(duì)待學(xué)習(xí)?有困難的學(xué)?生我牢記辦?人民滿意教?育的服務(wù)宗?旨，無(wú)任何?排擠、歧視?、譏諷、體?罰和變相體?罰學(xué)生的行?為，總是曉?之以理，動(dòng)?之以情，做?到既教書又?育人，始終?把培養(yǎng)現(xiàn)代?化的新型人?才作為自己?的奮斗目標(biāo)?。二、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)?，提高教學(xué)?質(zhì)量為了?提高自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?我從備課、?上課、聽(tīng)課?、評(píng)課，課?后輔導(dǎo)、課?外閱讀等方?面積極地進(jìn)?行積累。?1、課前準(zhǔn)?備①認(rèn)真?鉆研教材，?對(duì)教材的基?本思想、基?本概念，每?句話、每個(gè)?字都弄清楚?，了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)的?邏輯，能運(yùn)?用自如，每?節(jié)課盡量發(fā)?揮學(xué)校的物?質(zhì)資源的優(yōu)?勢(shì)，增加一?些教學(xué)內(nèi)容?，激發(fā)學(xué)生?的興趣愛(ài)好?。②了解?學(xué)生原有的?知識(shí)技能的?質(zhì)量，他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?新知識(shí)技能?可能會(huì)有那?些困難，采?取相應(yīng)的方?法手段和預(yù)?防措施。?③考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學(xué)生，包括?如何___?教材、如何?安排每節(jié)課?的活動(dòng)。?④擴(kuò)充學(xué)生?的知識(shí)量，?拓展學(xué)生的?知識(shí)面。針?對(duì)目前高考?與現(xiàn)代社會(huì)?對(duì)全面發(fā)展?的人才的要?求，在課本?的基礎(chǔ)上拓?展相關(guān)的知?識(shí)面，使學(xué)?生的思想不?被禁錮于學(xué)?校的方寸之?地，能夠跟?得上時(shí)代的?步伐，進(jìn)而?能夠隨時(shí)適?應(yīng)社會(huì)上的?各種情況，?成為全面發(fā)?展的新時(shí)代?青年。2?、課堂情況?___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性，?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明了?，在課堂中?多采用肢體?語(yǔ)言，激發(fā)?學(xué)生的積極?性。走出傳?統(tǒng)教學(xué)的模?式，緊跟新?課改的步伐?，將__年?和__年暑?假新課改的?培訓(xùn)所學(xué)到?的新東西，?充分在課堂?中體現(xiàn)，并?結(jié)合學(xué)校的?資源進(jìn)行合?理的搭配，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?讓學(xué)生在愉?快的氛圍中?達(dá)到掌握知?識(shí)技能、增?強(qiáng)體制的效?果。3、?要提高教學(xué)?質(zhì)量，還要?注意課的導(dǎo)?入。我在導(dǎo)?入課堂時(shí)，?無(wú)論從場(chǎng)地?的布置、學(xué)?生的隊(duì)列隊(duì)?形、學(xué)生活?動(dòng)的隊(duì)形、?活動(dòng)的內(nèi)容?以及___?手段的形式?等方面，都?根據(jù)不同的?類型的課時(shí)?內(nèi)容，因地?制宜的為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)一種?富有___?、新穎的外?界條件。例?如：有時(shí)的?場(chǎng)地采取的?是多方位或?者圓形等不?同常規(guī)的設(shè)?計(jì)，給學(xué)生?一種好奇、?新穎的感覺(jué)?。熱身活動(dòng)?時(shí)，通過(guò)教?師的的引導(dǎo)?，師生一起?一會(huì)自由練?習(xí)，一會(huì)小?組結(jié)伴練習(xí)?等。這種_?__方式既?給學(xué)生創(chuàng)造?了良好的學(xué)?習(xí)氛圍，誘?發(fā)了學(xué)生的?練習(xí)___?，達(dá)到熱身?的效果，又?縮短了師生?之間的距離?，為順利進(jìn)?入運(yùn)動(dòng)技能?狀態(tài)創(chuàng)造了?良好的學(xué)習(xí)?條件。4?、為培養(yǎng)自?己多種興趣?愛(ài)好，我還?常到圖書室?博覽群書，?上網(wǎng)和同行?交流、查閱?資料，不斷?擴(kuò)寬知識(shí)面?，為教學(xué)內(nèi)?容注入新鮮?血液。真正?做到教學(xué)互?長(zhǎng)，并貫徹?“活到老，?學(xué)到老”的?思想精神，?使自己不落?后于時(shí)代。?5、在帶?投擲業(yè)余訓(xùn)?練隊(duì)中，通?過(guò)書籍雜志?和互聯(lián)網(wǎng)獲?取先進(jìn)的訓(xùn)?練手段和方?法，加強(qiáng)自?身的技能素?養(yǎng)，為科學(xué)?的訓(xùn)練打好?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。在訓(xùn)練中?，不千篇一?律要求全部?的學(xué)生用一?種動(dòng)作姿勢(shì)?，區(qū)別對(duì)待?每一名隊(duì)員?，根據(jù)隊(duì)員?的肌肉類型?，尋找適合?不同隊(duì)員的?訓(xùn)練手段。?通過(guò)幾年的?努力，逐漸?形成了一套?適合隊(duì)員的?訓(xùn)練體系。?在實(shí)踐中，?學(xué)生的成績(jī)?都有了較大?的提高。在?__年__?月在___?舉行的“省?中學(xué)生學(xué)校?杯”的比賽?中，宗洋同?學(xué)在鉛球項(xiàng)?目奪得了同?組別銅牌;?__月在臨?沂舉行的“?省田徑錦標(biāo)?賽”中，寇?煜同學(xué)在標(biāo)?___項(xiàng)目?獲得了同組?別第七名。?在今后的?教育教學(xué)中?，我將繼續(xù)?參加思想教?育培訓(xùn)，努?力學(xué)習(xí)鉆研?新課程改革?，并努力在?課堂中進(jìn)行?體現(xiàn)，在以?后的工作中?，勤奮學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，爭(zhēng)取自身?的思想、業(yè)?務(wù)能___?的發(fā)展。?__年體育?教師個(gè)人工?作總結(jié)篇七?在充實(shí)、?忙碌和愉悅?中，一學(xué)年?的工作即將?劃上圓滿的?句號(hào)，本學(xué)?期我擔(dān)任初?一體育教學(xué)?工作。在學(xué)?校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的正確指導(dǎo)?、體育教研?組的大力支?持及本人的?辛勤努力下?，基本順利?地完成了教?學(xué)任務(wù)。現(xiàn)?主要對(duì)本學(xué)?期的工作總?結(jié)如下：?一.教學(xué)方?面：一提?到初一體育?馬上就能聯(lián)?想到體育中?考，在應(yīng)試?教育的慣性?下，這已成?了檢驗(yàn)初一?體育教學(xué)成?功與否的重?要標(biāo)準(zhǔn)。因?此我根據(jù)教?學(xué)大綱的要?求滿課時(shí)、?滿內(nèi)容、保?質(zhì)量的完成?了所教教室?的教學(xué)任務(wù)?。學(xué)生體育?技術(shù)，體育?技能考核內(nèi)?容等，從未?出現(xiàn)丟課、?缺課、上課?松散無(wú)內(nèi)容?及體罰學(xué)生?的現(xiàn)象。結(jié)?合新課程改?革要求，教?法上不斷改?進(jìn)創(chuàng)新，使?體育課在寬?松、活躍的?氣氛中，教?室中注意學(xué)?生___紀(jì)?律性、思想?品質(zhì)等方面?素質(zhì)的培養(yǎng)?，特別針對(duì)?剛剛升入初?中的學(xué)生特?點(diǎn)，以加強(qiáng)?學(xué)生身體素?質(zhì)為目的，?利用游戲，?武術(shù)等項(xiàng)目?促使學(xué)生盡?快完成中學(xué)?體育活動(dòng)，?以形成優(yōu)良?的行為規(guī)范?。（范本）?并在每一節(jié)?課中認(rèn)真積?累___教?法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行組內(nèi)科研?課題的探討?。教案、_?__備課，?聽(tīng)課等全部?按學(xué)校要求?完成。一?、培養(yǎng)學(xué)生?優(yōu)良的行為?習(xí)慣初一?是整個(gè)初中?學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)?的階段，那?么如何形成?優(yōu)良的行為?習(xí)慣是基礎(chǔ)?中的基礎(chǔ)，?首先，抓集?合訓(xùn)練：包?括課前、課?中、課結(jié)束?前的集合。?集合要求快?、靜、齊并?強(qiáng)調(diào)精神面?貌。通過(guò)嚴(yán)?格的隊(duì)列、?隊(duì)形練習(xí)，?讓學(xué)生了解?正確站姿、?走姿、跑姿?及其動(dòng)作要?領(lǐng)。在強(qiáng)化?訓(xùn)練中，逐?步讓學(xué)生形?成優(yōu)良的姿?態(tài)。其次，?___學(xué)生?器材使用方?法。在教學(xué)?中可以有目?的、有__?_地安排小?組長(zhǎng)布置、?收拾器材等?，培養(yǎng)學(xué)生?愛(ài)護(hù)場(chǎng)地、?器材的習(xí)慣?。這也是學(xué)?生自我教育?的一個(gè)過(guò)程?。二、培?養(yǎng)處理意外?事件的能力?作為一名?體育老師，?對(duì)于學(xué)生的?運(yùn)動(dòng)技能知?識(shí)傳授只是?基礎(chǔ)部分，?如何培養(yǎng)學(xué)?生處理意外?事故的能力?才是教學(xué)的?關(guān)鍵點(diǎn)。在?體育教室當(dāng)?中或多或少?會(huì)出現(xiàn)一些?意外事件。?例如：在學(xué)?生進(jìn)行慢跑?熱身的時(shí)候?，跑道上遇?到___堵?住了。在這?時(shí)，學(xué)生大?多會(huì)停下來(lái)?。教師就應(yīng)?該在此時(shí)進(jìn)?行語(yǔ)言引導(dǎo)?，___學(xué)?生處理這次?事件的方法?，然后還可?提問(wèn)：“假?如跑步過(guò)程?中有學(xué)生摔?倒了，我們?其他學(xué)生應(yīng)?該怎么辦??”在學(xué)生進(jìn)?行思考的時(shí)?候，其實(shí)他?們就有了對(duì)?___的處?理想法，教?師再進(jìn)行適?當(dāng)總結(jié)，學(xué)?生處理__?_的能力便?會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提?高?！拘W(xué)?體育教師工?作總結(jié)】?三、培養(yǎng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神在體育?教學(xué)中有認(rèn)?識(shí)培養(yǎng)學(xué)生?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神，不僅?可以提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，還能使?學(xué)生為了_?__的榮譽(yù)?而努力拼搏?。比如分成?幾個(gè)小組，?選擇需要互?助合作才能?完成的競(jìng)賽?或游戲讓學(xué)?生比賽，比?賽完后分析?獲勝或失敗?的原因，讓?學(xué)生知道只?有服從__?_利益才能?取勝，即使?自己吃虧也?是光榮的。?要使學(xué)生能?更好的樹(shù)立?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神，必須先?讓學(xué)生明白?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神的內(nèi)涵。?“團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神”就?是奉獻(xiàn)精神?。舉例說(shuō)明?：籃球場(chǎng)上?的傳球者，?人們___?會(huì)贊揚(yáng)他，?就是因?yàn)樗?的傳球可以?為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)?勝利。四?、注重德育?教育德育?教育是學(xué)校?教育的重要?組成部分。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想品德?教育，是體?育課的重要?任務(wù)。在體?育教學(xué)中有?認(rèn)識(shí)地融入?德育教育，?不僅能鍛煉?學(xué)生的意志?，更重要的?是能培養(yǎng)學(xué)?生的愛(ài)國(guó)主?義和___?精神，培養(yǎng)?學(xué)生服從_?__、遵守?紀(jì)律、主動(dòng)?進(jìn)取的心理?品質(zhì)。例如?：針對(duì)學(xué)生?跑步過(guò)程中?，在彎道上?的偷跑行為?進(jìn)行教育，?把這種行為?灌輸?shù)綄W(xué)生?的做人方面?及思想品德?方面，既改?善了學(xué)生的?偷跑現(xiàn)象又?___了學(xué)?生做人。?教育工作，?是一項(xiàng)常做?常新、永無(wú)?止境的工作?。社會(huì)在發(fā)?展，時(shí)代在?前進(jìn)，學(xué)生?的特點(diǎn)和問(wèn)?題也在發(fā)生?著不斷的變?化。作為有?責(zé)任感的教?育工作者，?必須以高度?的敏感性和?自覺(jué)性，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、研?究和解決學(xué)?生教育和管?理工作中的?新情況、新?問(wèn)題，掌握?其特點(diǎn)、發(fā)?現(xiàn)其規(guī)律，?盡職盡責(zé)地?做好教育教?學(xué)工作。我?想在今后教?學(xué)中我會(huì)更?加___每?一位學(xué)生，?盡量讓他們?能夠得到更?多的關(guān)愛(ài)，?在學(xué)生的體?質(zhì)得到提高?的同時(shí)，也?能夠健康快?樂(lè)地發(fā)展。?__年體?育教師個(gè)人?工作總結(jié)篇?八在本學(xué)?期我較好的?完成了體育?工作，但在?教學(xué)過(guò)程中?還存在一些?問(wèn)題。現(xiàn)在?我將本學(xué)期?的工作情況?總結(jié)如下。?一、教學(xué)?工作。我的?體育教學(xué)主?要從三點(diǎn)來(lái)?進(jìn)行總結(jié)。?首先，我特?別重視人體?生