描寫感受親情的小學(xué)五年級

本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫感受親情的小學(xué)五年級親情，是一把斜背著的，越到情深處，越能撥動你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，開啟的是一扇扇惆悵的門窗。親情，就在眉眼顧盼間的一抹淺淺的微笑里，這里給大家共享一些關(guān)于描寫感受親情的作文小學(xué)五年級,供大家學(xué)習(xí)。

描寫感受親情的作文小學(xué)五年級1

在最無助的人生路上，親情是最耐久的動力，賦予我們無私的扶助和依靠;在最落莫的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和撫慰;在最無奈的十字路口，親情是最明顯的路標，指引我們到達目標。

簡簡樸單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的哀傷;里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮囑，嵌著些囑托……

親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，開啟的是一扇扇惆悵的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

長大。

親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下高興;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最宏偉的，不管你喜悅，頹唐，痛楚，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，靜靜地伴著你的一生。

沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動”;沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長地久有時盡，血脈相連無絕期”的亙古永恒;沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長相守，卻有“但愿人長久，千里共嬋娟”的悄悄祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時空的凝重進入不會老去的歲月，蓓蕾般地悄悄等待，夕陽般地戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個字。

親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收永葆青春;親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不枯竭澎湃向前;親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅和暖四方。

親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純真;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達成一種意境。親情，生命永恒的動力。把握親情——人間最美好的感情!

描寫感受親情的作文小學(xué)五年級2

有那么一種花，春天里不自命清高，仍與百花齊放，微笑著與百花爭奪陽光;有那么一種花，永遠都是平易近人，她不是富貴的象征，卻總比富貴更能令人感受到喜悅;有那么一種花，她凌霜，她傲雪，她永遠不畏懼惡劣的天氣，總是那么美觀的開著，開著……這，便是親情，這，只是親情，——一種世間最美的花!

親情不因季節(jié)而變更，不因成長而變更，不因金錢而變更，就像是一個天真的孩子永遠都擁有自己那顆無比純凈的心一樣。在春天里，親情和暖著我們的心房。守在我們一旁悄悄扶助、支持我們的親人在一把把地為我們捧來陽光的和暖，家的溫馨，這一刻親情很平凡、但很美。夏日里，房檐下拿著雨傘畏縮你放學(xué)淋到的是親人略帶冷顫的背影，以及秋日里，父母為你添上的一件暖衣，或是冬日里的一杯熱茶，這一切，雖然很小，甚至微缺乏道，但是它們都向我們證領(lǐng)略：親情之花永不凋謝。

親人們的愛永遠都在。有人熱愛牡丹，為了富貴而舍棄親情，而當(dāng)富貴射他而去世，不擔(dān)心的是家，是親情，富貴不等于喜悅，擁有富貴不如擁有親情，真正的幸福著會努力給人們關(guān)切，也會盡情享受親情的和暖。就像一個富翁，失去親情，他的心靈將會變得空虛，金山銀山也只是身未外之物。所以，愛好牡丹的人們不要忘了，要實時呵護心靈之花——親情哦!親情將會帶給你喜悅。

“采菊東籬下，悠閑見南山?！笔堑模諟Y明像菊，高潔傲岸，但是，親情不像菊，陶淵明也不會像菊那樣對待親情?！百灼徒哟?，稚子候門”，賞識菊的同時，陶淵明也珍視親情，不對仆人居高臨下，所以，即使是“種豆南山下，草盛豆苗稀”的窘境，陶淵明的內(nèi)心仍讓是喜悅的，謂之：“因事順心”。

所以，親情是屬于每個人的，不像菊只屬于秋季，親情，因人人共有而平凡，易被忽略，親情，又因某一刻的回眸而令人感動。當(dāng)那枝花萌芽時，他與全體的花一樣備受呵護;當(dāng)那枝花開了，它便擁有與全體的花不一樣的花季，那便是—一生一世;當(dāng)那枝花兒的芳香感動你時，她才被懂得，她才受到全體的花都理應(yīng)有的稱贊，這，便是親情，所以，記住這枝花，這枝伴你一生，時刻和暖你，感動你，而又最易被你疏忽的花?；▋旱拿烙^不該等到一切的浮云解開之后才被凝望，由于她每時每刻都存在著，付出著。珍視親情，與親情相伴永恒。

親情——一枝綻放在世間最最美好的花!

描寫感受親情的作文小學(xué)五年級3

你是潤物的細雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摩、深情的注視，你是霧海中的航標燈，你是捉不到的陽光，你是看不見的空氣……啊，親情，你在哪里?

在一次土耳其大地震中，一位普遍的母親用背撐起了重達一噸重的墻長達幾天，只是為了養(yǎng)護自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員察覺時，的要求是：“救救我的孩子。”

親情能點燃生活的夢想，為我們撐起心靈的藍天;它是一種沾了點汗、濕了點淚、帶了點痛的，是一種平凡而宏偉的美觀。

讀者曾刊載過這樣一個：有一位母親親眼看到奔馳而來的火車將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆印Ｓ腥擞嬎懔怂丝瘫寂艿乃俣?，竟刷新了世?00米短跑記錄。

親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿陽光;它是一種暗藏在每個人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。

恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照，長子恩格斯理應(yīng)得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐步康復(fù)，恩格斯才把報告母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時因家庭糾紛而凄愴。我還會有成百上千個企業(yè)，但我永遠只有一個母親。

親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅強的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無分文，親情照舊存在。

孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠方游子對母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，抱得三春暉?是啊，誰言寸草心，報得三春暉?我們貌似沒有想到對親情的感恩與回報，而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說過：“母親的平靜和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造?！币虼耍H情不能只靠父母的殷切期望，它更應(yīng)是兒女無言的回報。而說到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時間來領(lǐng)會，它更需要我們用一生的光陰來領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說，它更理應(yīng)落實到實處的行動。

親情不僅是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”的長長牽掛，它也是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的沉重慨嘆，是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂……

描寫感受親情的作文小學(xué)五年級4

世界上有各種各樣的愛，有摯友之間的友愛、有親人之間的關(guān)愛、還有和目生人之間無名的愛，而在這些愛當(dāng)中，父愛是最沉重的，母愛是最溫柔的。

幼兒園的時候，我被選為大班畢業(yè)典禮的主持人，由于那時正是盛夏，在舞臺上還要穿上厚厚的表演服，結(jié)果畢業(yè)典禮剛舉辦完我就病倒了?；锇閭兌奸_頭放暑假了，可我卻只能呆在家里，郁悶得要死。媽媽一邊幫我測量體溫，一邊給我講故事。過了特別鐘，媽媽拿出體溫計，連忙變得焦急起來，大聲說：“不會吧?已經(jīng)燒到三十九度八了!”媽媽就連忙打電話給爸爸，爸爸連忙就從公司開車趕回家。

當(dāng)我在床上看到爸爸額頭布滿汗珠、鼻子喘著粗氣的時候，我有一種說不出的滋味。爸爸一回到家并沒有停下來，而是馬不停蹄地和媽媽帶我到醫(yī)院看。醫(yī)生說要打吊針，由于我從來沒打過吊針，以為會很疼，便死活也不愿去打，媽媽就撫慰我說：“打吊針其實不疼，只是針扎進去的時候感覺猶如被輕輕刺了一下而已?！甭犃藡寢尩囊环?，我才半信半疑地拖著媽媽的手來到了打吊針的地方。

來到一個打吊針的大房間里，我就聞到里面彌漫了濃濃的藥水味，不時還聽到一兩陣哭聲，雖然聽了媽媽的話，但還是讓我倒吸一口涼氣來。正值我東張西望的時候，突然感覺自己的手被什么東西刺了一下，定睛一看，原來針頭已經(jīng)扎在了我的手背上。就像媽媽說的那樣，扎進去的時候一點也不疼，我就安心下來了。

當(dāng)時已經(jīng)是半夜了，我感覺很累，平日這個時候我早在床上打著呼嚕做著美夢了。媽媽也覺察到了我的疲乏，便讓我把頭靠在她的肩上睡覺。雖然不是很安逸，但一刺眼的功夫我還是睡著了。

當(dāng)我睡得正香的時候，突然察覺有什么東西碰了我一下，我睜開朦朧的睡眼一看，察覺自己正睡在家里舒適的床上，旁邊還站著兩個模糊又熟諳的身影——我的爸爸和媽媽。原來，爸爸和媽媽為了讓我多睡一會兒，他們把我從醫(yī)院抱到車上，回到家的時候再把我從車上抱到床上，即刻，淚水模糊了我的雙眼……

父母對我的愛遠不只這些，從生活到學(xué)習(xí)，他們對我說的每一句話，不管是批評還是表揚，都表達出他們對我的愛。父愛是最沉重的，母愛是最溫柔的，這兩種愛雖然看似平常，卻時時刻刻陪伴著我成長，親情并且深深地埋在了我的心里。

描寫感受親情的作文小學(xué)五年級5

親情就像一汪清泉，滋潤枯竭已久的心田;親情就像一片暖陽，映照陰暗寒冷的心房;親情就像一股和風(fēng)，吹拂堅硬落莫的心窗。假設(shè)我是幼苗，那親情就是雨露;假設(shè)我的帆船，那親情就是海風(fēng);假設(shè)我是夜行者，那親情就是北極星人生短暫，獲得親情、享受親情的時間太少，卻也太多。留心去領(lǐng)會生活，你會察覺，親情就在不經(jīng)意間。當(dāng)你渴了，姥姥會為你端上一盤水果或端上一杯溫水;當(dāng)你餓了，媽媽會給你做美味的飯食;當(dāng)你遇到難題了，爸爸會幫你講解，幫你找到思路。

窗外月朗星稀，如墨般的黑夜上點綴了幾顆寶石，散發(fā)出微弱的光彩。鉤子一般的月亮悄悄地嵌在夜幕中，凝望著還在臺燈下奮筆疾書的我。

筆尖快速地在紙上移動著，發(fā)出沙沙的聲音。停頓了一下，放下筆，抬頭看了看時鐘。“我喃喃自語?！鄙宰餍菹?，便又重新拿起筆持續(xù)繁忙。

“吱呀”一聲，門開了，媽媽走了進來，手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶。

一絲若有若無的奶香飄進了我的鼻子里。我手不停，頭不抬地問：“怎么了，媽媽?”

“噔”，一個盛滿牛奶的玻璃杯闖入了我的視線中。“喝點兒牛奶吧，熱乎著呢。”媽媽溫柔的嗓音響在我的身旁，特別順耳。

“恩”仍舊沒抬頭，嘴上允