12.3機(jī)械效率練習(xí) 人教版 八年級(jí) 下冊(cè) 物理

復(fù)習(xí)-滑輪組效率1.如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質(zhì)量均相同，若把同一貨物勻速提升相同的高度（不計(jì)繩子和滑輪間的摩擦），下列說(shuō)法正確的是（

）A.使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力B.使用D滑輪組最省力C.其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組D.其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪2.如圖所示三個(gè)滑輪拉同一物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)滑輪的重和繩與滑輪間的摩擦，所使用的拉力分別為F1、F2和F3，則（

）A.F2<F1<F3B.F2>F1>F3C.F1>F2>F3D.F1<F2<F33.用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N,則（

）A.手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙B.手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙C.手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙D.手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙4.圖甲中力F1水平拉動(dòng)重為G的物體A在水平路面勻速移動(dòng)了S．改用滑輪組拉動(dòng)A在同一路面勻速移動(dòng)了S，拉力為F2

（如圖乙）．此過(guò)程滑輪組（

）A.總功為B.額外功為C.機(jī)械效率為D.額外功為5.如圖所示，小明分別使用甲、乙、丙三種機(jī)械勻速提升物體M（繩長(zhǎng)不變），測(cè)得物體M所受重力和各拉力如表所示，則（

）GMF甲F乙F丙8N10N10N10NA.乙、丙的機(jī)械效率相等B.使用圖丙斜面可以省力C.甲、乙的機(jī)械效率相等D.甲、丙的機(jī)械效率相等6.如圖所示，把重為G的物體沿高為h，長(zhǎng)為L(zhǎng)的粗糙料面以速度v由底端勻速拉到頂端的過(guò)程中，拉力F做的功為W。則下列選項(xiàng)正確的是（

）A.拉力大小為B.物體所受摩擦力大小為C.拉力功率的大小為D.斜面的機(jī)械效率為7.如圖所示，小明分別使用甲、乙、丙、丁四種機(jī)械勻速提升物體（繩長(zhǎng)不變），測(cè)得拉力和物體M、N所受的重力如表所示，則（

）F甲F乙F丙F丁GMGN5.5N12N5.5N8N5N10NA.甲的機(jī)械效率比丙的大B.乙、丁的機(jī)械效率相同C.使用丙提升物體M時(shí)省力D.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)無(wú)法算出機(jī)械效率8.如圖所示，在左側(cè)A處，利用滑輪組把同一物體從水平地面勻速直線拉到高為h的位置，在此過(guò)程中繩的拉力所做的功為WA，右側(cè)B處，直接把重為G的物體從水平地面勻速直線拉到同一高度，此過(guò)程中繩的拉力對(duì)物體所做的功為WB，則該滑輪組的機(jī)械效率為（

）A.B.C.D.9.關(guān)于功、功率、機(jī)械效率，下列說(shuō)法中正確的是（

）A.功率大的機(jī)器做功就一定快B.功率大的機(jī)器做功就一定多C.做功快的機(jī)器其機(jī)械效率一定大D.物體受力且運(yùn)動(dòng)時(shí)，力對(duì)物體就做了功10.如圖甲所示，用F1將物體A勻速直線拉動(dòng)一段距離s，若借助如圖乙所示裝置用F2將物體A在同樣的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)移動(dòng)相同的距離s，下列說(shuō)法正確的是（

）A.圖乙中總功W總=F2sB.圖乙中額外功W額外=F2s-F1sC.圖乙中有用功W有=F1sD.圖乙中的機(jī)械效率η=11.如圖所示，用F1的力直接將物體B勻速提高h(yuǎn)，若借助滑輪組把B勻速提升相同高度，繩子自由端拉力為F2；關(guān)于滑輪組把B勻速提升的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（

）A.滑輪組繩子自由端要移動(dòng)2hB.總功為F2hC.額外功為F1h﹣F2hD.機(jī)械效率η=12.如圖所示，把重為的物體甲從點(diǎn)豎直向上勻速拉至點(diǎn)，此過(guò)程繩的拉力對(duì)甲做的功為；用平行于斜面的拉力把重也為的物體乙從點(diǎn)勻速拉至與等高的點(diǎn)，在此過(guò)程中繩的拉力對(duì)乙做的功。此過(guò)程斜面（

）A.總功為WABB.額外功為WCD-WABC.機(jī)械效率為D.機(jī)械效率為13.請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用筆畫(huà)線代替繩子，將兩個(gè)滑輪連成滑輪組，要求人往下拉繩使重物升起________?，F(xiàn)在用這個(gè)裝置將重為400N的貨物豎直勻速提高了2m,他所做的有用功是________J，已知該滑輪組的機(jī)械效率為80％，工人的拉力是________N.要提高該滑輪組的機(jī)械效率，你的方法是________。14.如圖所示，物體重，當(dāng)物體勻速上升時(shí)，則掛鉤承受拉力為_(kāi)_______，拉力為_(kāi)_______，若繩子自由端向上拉動(dòng)，則物體向上移動(dòng)________．（不計(jì)摩擦、不計(jì)滑輪重）二、實(shí)驗(yàn)題部分15.（1）如圖所示，在以O(shè)為支點(diǎn)質(zhì)量忽略不計(jì)的杠桿上掛兩個(gè)質(zhì)量不等的重物A和B，調(diào)整重物的位置，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)。（忽略繩重）①由圖可得，A的質(zhì)量________（選填“大于”、“等于”或“小于”）B的質(zhì)量；②請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出杠桿左側(cè)所受到的拉力F，并畫(huà)出F的力臂l（2）如圖所示，小明分別使用甲、乙兩種不同的機(jī)械勻速提升同一物體M到同一高度。測(cè)得兩次拉力和物體M所受的重力如下表所示。當(dāng)使用乙機(jī)械時(shí)，測(cè)得繩子自由端移動(dòng)的距離是物體M上升高度的3倍。①根據(jù)題意在圖乙中正確畫(huà)出滑輪組的繞法________；②使用甲提升物體M時(shí)_______（選填“省力”或“費(fèi)力”）；使用_____（選填“甲”或“乙”）提升物體M更費(fèi)力；F甲F乙GM7N8N6N③利用以上數(shù)據(jù)是否能算出乙提升物體M時(shí)的機(jī)械效率？如果能，請(qǐng)算出結(jié)果：如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由________。16.如圖是智慧小組“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η110.10.60.355.6%220.11.00.366.7%340.11.80.3

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替繩子，在圖中畫(huà)出繩子繞法；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)槭效率是________%；（3）若在第3次實(shí)驗(yàn)中，物體上升的速度為0.1m/s，則拉力F的功率為_(kāi)_______W；（4）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，物重________，滑輪組的機(jī)械效率越高；（5）創(chuàng)新小組也利用重為1N、2N、4N的物體進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)，每次測(cè)得的機(jī)械效率均大于智慧小組的測(cè)量值，則創(chuàng)新小組測(cè)量值偏大的原因可能是_______。（填字母）A.測(cè)量時(shí)拉動(dòng)的距離較大B.滑輪與轉(zhuǎn)軸的摩擦較大C.所使用的動(dòng)滑輪的重力小于智慧小組D.彈簧測(cè)力計(jì)每次拉動(dòng)物體時(shí)速度較大17.某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如把表所示，第123次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖的甲、乙、丙所示。次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有用/J測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m總功W總/J機(jī)械效率η140.10.41.10.50.5572.7%240.10.41.60.30.4883.3%320.10.20.90.30.27（1）第3次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率是________；（2）比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)，可得出初步結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越________；（3）第1次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，動(dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功________（選填“增大”或“減小”）。因而，由第12次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪自重力大小有關(guān)。18.針對(duì)“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系？”這個(gè)問(wèn)題，某同學(xué)利用同一木板搭成不同傾角的斜面，將同一小車(chē)沿斜面勻速拉動(dòng)，如圖所示，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表斜面傾斜程度小車(chē)重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率較緩100.1311333%較陡100.2412450%最陡100.3513560%（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在粗糙程度相同的情況下，斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：________。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在粗糙程度相同的情況下，斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：________。（3）如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究“斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制小車(chē)移動(dòng)的距離、________和________不變。19.明哥通過(guò)學(xué)習(xí)知道：斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度有關(guān)。明哥還想知道斜面的機(jī)械效率是否與物重有關(guān)？于是明哥在圖中裝置的基礎(chǔ)上，找來(lái)了鐵塊1和鐵塊2，鐵塊可固定在小車(chē)上面。請(qǐng)幫明哥完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在圖中畫(huà)出小車(chē)通過(guò)的距離s（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲______