2022年春統(tǒng)編四2022年級語文下冊測試題（含答案）3

2020年春四年級語文下冊第六單元測試題（含答案）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。二、看拼音，寫詞語。（10分）qīnɡtónɡsīzhóuchènjīhuānɡzhānɡbākāikànɡtóuzǐdànhéshanɡɡēbozhènhàn三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）咧嘴（liělěi）狗刨（páopāo）黝黑（yǒuyōu）拇指（mǔmǒ）嘴唇（cúnchún）恍惚（hūhù）四、選擇題，將正確答案序號填在括號里。（10分）下列詞語的意思與詞語不對應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A.形容事物很風(fēng)行。（風(fēng)靡）B.灰心失望。（沮喪）C.過分約束自己，顯得不自然。（無拘無束）D.沒有事先商量而彼此見解或行動一致。（不約而同）2.下列對“一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上……”這句話理解有誤的一項(xiàng)是（）。A.鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國”幾行字上，表明了雨來誓死保護(hù)交通員，和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)意志。B.這句話體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。C.這句話既寫了當(dāng)時(shí)的場景，又將鮮血和愛國巧妙地聯(lián)系在一起，會使人產(chǎn)生豐富的想象和無窮的回味。D.這句話是說一種巧合，鮮血正好滴在課本的字上。3.下列句子中能體現(xiàn)青銅執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神的是()A．他對奶奶他們說：“今天天冷，更會有人買鞋的。”B．青銅望著那個(gè)人，心里覺得有點(diǎn)兒對不住他。C.他挑了一雙適合他的蘆花鞋，將腳洗得干干凈凈，穿上了。D.兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對鳥。4.下列有關(guān)“朋友相處的秘訣”敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.朋友之間要真誠相待，彼此信任，打心底里信任對方。B.相互尊重，做到“己所不欲，勿施于人?！盋.朋友之間要舍得分享，不要吝嗇自己的付出。D.說真話的一定不是真正的朋友，不說真話的也一定不是真正的朋友。5.下列對閱讀較長文章的方法敘述有誤的一項(xiàng)是（）。A.采用默寫法，就是大腦在朗讀，但不出聲，朗讀的情景都是裝在腦子里。B.采用勾畫、摘錄法。閱讀時(shí)一邊讀，一邊想，一邊勾畫，畫出重點(diǎn)詞語和句子以及自己喜歡的詞句；畫出自己不懂的地方，并注上符號。C.采用問題法。讀書時(shí)帶著自己需要解答的問題去讀，邊讀邊思考，達(dá)到基本上讀懂文章的目的。D.采用復(fù)述法，閱讀時(shí)，把課文會背誦，來掌握文章的內(nèi)容。五、填空題。（35分）1.填量詞。（3分）一（）路人

一（）蘆花鞋

一（）污跡一（）小手一（）活魚一（）火車2.比一比，再組詞。（10分）倔（）葷（）沮（）遺（）搓（）掘（）軍（）狙（）饋（）挫（）3.填上合適的詞語。（6分）（）的脊背（）的刺刀（）的糖塊（）地抓?。ǎ┑厣焓郑ǎ┑貙ひ?.按要求寫句子。（4分）（1）那鞋的制作工序是：先將上等的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進(jìn)草繩里，再編織成鞋。（用加粗的詞語寫連續(xù)動作）.（2）村前的廣場上聚集了全部所有的大麥地人。(修改病句).5.按課文內(nèi)容填空。（12分）（1）蘆花村的人們用“”來評價(jià)雨來，雨來、.的品質(zhì)深深感動、激勵(lì)著蘆花村的人們。（3分）（2）《我們家的男子漢》通過描寫一個(gè)的過程，刻畫了一個(gè)小“”的形象，體現(xiàn)作者對“小小男子漢”的無限之情。（3分）（3）《蘆花鞋》記敘了青銅把家里人編織的雙蘆花鞋拿到鎮(zhèn)上去賣，幾個(gè)城里人買光了最后雙鞋，回家路上，青銅又遇到一位蘆花鞋的顧客，青銅。課文表現(xiàn)了青銅勤勞、淳樸和的美好品質(zhì)。（6分）六、閱讀理解。（15分）（一）課內(nèi)閱讀。（6分）走著走著，青銅放慢了腳步。他的目光落在了自己腳上的那雙蘆花鞋上。雪在蘆花鞋下咯吱咯吱地響著，他越走越慢，后來停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己腳上的蘆花鞋上。他覺得雙腳暖和和的。但過了一會兒，他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷，他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他彎下腰，撿起了那雙蘆花鞋，放到眼前看著。因?yàn)橐宦飞隙际茄?，那雙鞋竟然沒有一絲污跡，看上去，完全是一雙新鞋。他笑了笑，掉頭朝那個(gè)人追了過去。他的赤腳踏過積雪時(shí)，建起了一蓬蓬雪屑……1、“他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷?！闭埛抡者@個(gè)句子的寫法寫一句話。（2分）.2、“他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己腳上的蘆花鞋上?！辈虏虑嚆~這時(shí)心里在想什么？（2分）.3、“他的赤腳踏過積雪時(shí)，濺起了一蓬蓬雪屑……”請你接著往下寫。（2分）..（二）課外閱讀。（9分）平分生命①男孩與他的妹妹相依為命。她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。②然而災(zāi)難降臨，妹妹染上重病，需要輸血，不輸血妹妹就會死去。③作為妹妹唯一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣忍受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。④抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一聲響動，只是向鄰床的妹妹微笑。抽血完畢，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間？”⑤醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血就會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。⑥醫(yī)生緊緊握住男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命?！雹吣泻⒌难壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴?？那我還能活多少年？”⑧醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳，他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳?，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”1．“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？(每件事不超過十個(gè)字)。（2分）(1)。(2)。2．第⑦自然段中的畫線句子運(yùn)用了_______描寫，男孩眼中“放出光彩”是因?yàn)?)。（3分）A．男孩眼睛里有淚花。B．男孩聽到醫(yī)生的話后十分驚喜。C.男孩感謝醫(yī)生。D.男孩為能搶救妹妹而高興。3．文中的男孩具有怎樣的品質(zhì)？（2分）.4．第③自然段中寫男孩“經(jīng)過一番思考”，他在思考什么？（2分）..七、習(xí)作展示。（25分）題目：我學(xué)會了.要求：1.把題目補(bǔ)充完整。2.把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會寫清楚。3.不少于400字。2020年春四年級語文下冊第六單元測試題（含答案）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）略。二、看拼音，寫詞語。（10分）qīnɡtónɡsīzhóuchènjīhuānɡzhānɡbākāi青銅絲綢趁機(jī)慌張扒開kànɡtóuzǐdànhéshanɡɡēbozhènhàn炕頭子彈和尚胳膊震撼三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）咧嘴（liě√lěi）狗刨（páo√pāo）黝黑（yǒu√yōu）拇指（mǔ√mǒ）嘴唇（cúnchún√）恍惚（hū√hù）四、選擇題，將正確答案序號填在括號里。（10分）下列詞語的意思與詞語不對應(yīng)的一項(xiàng)是（C）。A.形容事物很風(fēng)行。（風(fēng)靡）B.灰心失望。（沮喪）C.過分約束自己，顯得不自然。（無拘無束）D.沒有事先商量而彼此見解或行動一致。（不約而同）2.下列對“一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上……”這句話理解有誤的一項(xiàng)是（D）。A.鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國”幾行字上，表明了雨來誓死保護(hù)交通員，和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)意志。B.這句話體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。C.這句話既寫了當(dāng)時(shí)的場景，又將鮮血和愛國巧妙地聯(lián)系在一起，會使人產(chǎn)生豐富的想象和無窮的回味。D.這句話是說一種巧合，鮮血正好滴在課本的字上。3.下列句子中能體現(xiàn)青銅執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神的是(A)A．他對奶奶他們說：“今天天冷，更會有人買鞋的。”B．青銅望著那個(gè)人，心里覺得有點(diǎn)兒對不住他。C.他挑了一雙適合他的蘆花鞋，將腳洗得干干凈凈，穿上了。D.兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對鳥。4.下列有關(guān)“朋友相處的秘訣”敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）。A.朋友之間要真誠相待，彼此信任，打心底里信任對方。B.相互尊重，做到“己所不欲，勿施于人。”C.朋友之間要舍得分享，不要吝嗇自己的付出。D.說真話的一定不是真正的朋友，不說真話的也一定不是真正的朋友。5.下列對閱讀較長文章的方法敘述有誤的一項(xiàng)是（D）。A.采用默寫法，就是大腦在朗讀，但不出聲，朗讀的情景都是裝在腦子里。B.采用勾畫、摘錄法。閱讀時(shí)一邊讀，一邊想，一邊勾畫，畫出重點(diǎn)詞語和句子以及自己喜歡的詞句；畫出自己不懂的地方，并注上符號。C.采用問題法。讀書時(shí)帶著自己需要解答的問題去讀，邊讀邊思考，達(dá)到基本上讀懂文章的目的。D.采用復(fù)述法，閱讀時(shí)，把課文會背誦，來掌握文章的內(nèi)容。五、填空題。（35分）1.填量詞。（3分）一（行）路人

一（雙）蘆花鞋

一（絲）污跡一（只）小手一（條）活魚一（班）火車2.比一比，再組詞。（10分）倔（倔強(qiáng)）葷（葷菜）沮（沮喪）遺（遺憾）搓（搓洗）掘（挖掘）軍（軍人）狙（狙擊）饋（饋贈）挫（挫折）3.填上合適的詞語。（6分）（光溜溜）的脊背（雪亮）的刺刀（雪白）的糖塊（勇敢）地抓住（不約而同）地伸手（不停）地尋覓4.按要求寫句子。（4分）（1）那鞋的制作工序是：先將上等的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進(jìn)草繩里，再編織成鞋。（用加粗的詞語寫連續(xù)動作）示例：我放學(xué)回家，先寫作業(yè)，然后讀一會兒課外書《青銅葵花》，再和媽媽討論一會青銅的擔(dān)當(dāng)和葵花的不幸故事。（2）村前的廣場上聚集了全部所有的大麥地人。(修改病句)村前的廣場上聚集了所有的大麥地人。5.按課文內(nèi)容填空。（12分）（1）蘆花村的人們用“有志不在年高”來評價(jià)雨來，雨來熱愛祖國、勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深感動、激勵(lì)著蘆花村的人們。（3分）（2）《我們家的男子漢》通過描寫一個(gè)男孩子成長的過程，刻畫了一個(gè)小“男子漢”的形象，體現(xiàn)作者對“小小男子漢”的無限疼愛和贊美之情。（3分）（3）《蘆花鞋》記敘了青銅把家里人編織的一百零一雙蘆花鞋拿到油麻地鎮(zhèn)上去賣，幾個(gè)城里人買光了最后十雙鞋，回家路上，青銅又遇到一位喜愛蘆花鞋的顧客，青銅脫下自己的蘆花鞋朝那人追去。課文表現(xiàn)了青銅勤勞、淳樸和善良的美好品質(zhì)。（6分）六、閱讀理解。（15分）（一）課內(nèi)閱讀。（6分）走著走著，青銅放慢了腳步。他的目光落在了自己腳上的那雙蘆花鞋上。雪在蘆花鞋下咯吱咯吱地響著，他越走越慢，后來停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己腳上的蘆花鞋上。他覺得雙腳暖和和的。但過了一會兒，他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷，他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他彎下腰，撿起了那雙蘆花鞋，放到眼前看著。因?yàn)橐宦飞隙际茄?，那雙鞋竟然沒有一絲污跡，看上去，完全是一雙新鞋。他笑了笑，掉頭朝那個(gè)人追了過去。他的赤腳踏過積雪時(shí)，建起了一蓬蓬雪屑……1、“他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷?！闭埛抡者@個(gè)句子的寫法寫一句話。（2分）聽了老師的夸獎(jiǎng)，我頓時(shí)感到了一種陽光般的溫暖。2、“他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己腳上的蘆花鞋上?！辈虏虑嚆~這時(shí)心里在想什么？（2分）青銅想：也許一會兒就不下雪了吧？也許光腳踩在地上也沒有多冷！我的蘆花鞋可不可以賣給那個(gè)人呢？3、“他的赤腳踏過積雪時(shí)，濺起了一蓬蓬雪屑……”請你接著往下寫。（2分）示例：當(dāng)那人正要踏上輪船碼頭的臺階時(shí)，青銅繞到了他前頭，向他高高地舉起了蘆花鞋，那人喜出望外，伸手接過了蘆花鞋。他想多付一些錢給青銅，但青銅只收了他該收的錢，朝他擺了擺手，然后朝著家的方向，頭也不回地跑了。（二）課外閱讀。（9分）平分生命①男孩與他的妹妹相依為命。她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。②然而災(zāi)難降臨，妹妹染上重病，需要輸血，不輸血妹妹就會死去。③作為妹妹唯一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣忍受抽血時(shí)的疼痛。