中班語言教案花臉虎噴嚏(童話故事)_第1頁
中班語言教案花臉虎噴嚏(童話故事)_第2頁
中班語言教案花臉虎噴嚏(童話故事)_第3頁
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文檔簡介

中班語言講課方案：花臉虎的噴嚏（童話故事）1、理解故事內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)按情節(jié)線索進(jìn)行想象。2、試一試運用合適的語句表達(dá)自己的想法和感覺。3、體驗故事中角色的感情變化和感覺體諒、關(guān)心別人的心情?；顒訙?zhǔn)備1、拉線桌面教具一套，胸飾若干。2、薄紙每人一張。4、表演用衣飾、道具（實物）若干，小籃子九個。活動過程一、激趣設(shè)疑1、幼兒每人一張薄紙，感覺"噴嚏"的威力。（教室中自由活動）2、介紹故事名稱，表達(dá)第一段。提問：花臉虎打了這么有威力的噴嚏，可能會發(fā)生什么事呢？二、理解故事情節(jié)發(fā)展，試一試按線索想象。1、操作教具，表達(dá)第二段。運用漸進(jìn)提問方法。導(dǎo)語：那么是不是發(fā)生了和小朋友說的相同的事情呢？邊操作提問（1）一個噴嚏把小熊打進(jìn)了河里。（老師表達(dá)）幼兒感覺"憋足了勁"（2）花臉虎的噴嚏把小猴怎么了？（3）看見樹上的鳥窩，又會發(fā)生什么情況？1/3聽講第二段后：這時候花臉虎會怎么想？小動物們又會怎么想？2、聽講第三段：（1）你聽到小動物在說什么？（回憶對話）（2）花臉虎心里是怎么想了？（"要對付我"）3、試一試思慮和想象，讓幼兒英勇地說出自己的想法和感覺。4、體驗角色感情變化。提問：你得過感冒嗎？你患病時會希望什么？若是你是小動物你會體諒花臉虎嗎？（感覺關(guān)心別人心情）幼兒自由回答治感冒的方法，幫助幼兒積累經(jīng)驗。三、創(chuàng)編結(jié)尾，傾聽圓滿故事。1、幼兒四人一組，選擇表演道具，（也可依照小組能力自己準(zhǔn)備）2、分組編結(jié)尾，教師巡回聽講。3、傾聽圓滿故事。導(dǎo)語：老師也想了一個結(jié)尾，現(xiàn)在我把整個故事和我編的結(jié)尾講給大家聽吧。四、概括議論，表演延伸。1、你喜歡故事里的誰？為什么？2/3

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