2023年八年級(jí)班班務(wù)工作小結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?八年級(jí)班班?務(wù)工作小結(jié)?歲月如梭?，光陰似箭?，一學(xué)期的?班務(wù)工作已?緊張而有序?地接近尾聲?，在上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷下?，在校領(lǐng)導(dǎo)?的直接領(lǐng)導(dǎo)?和幫助下，?我擔(dān)任八（?3）班的班?主任，較順?利地完成了?學(xué)校交給的?各項(xiàng)任務(wù)，?并取得了較?好的成績(jī)。?為今后更好?的做好班級(jí)?工作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，尋找?不足，現(xiàn)小?結(jié)如下：

?一、狠抓?學(xué)生的政治?思想工作。?

1、每?天下午利用?夕會(huì)時(shí)間，?給學(xué)生總結(jié)?一天的得與?失，講名人?故事，宣讀?<中學(xué)生日?常行為規(guī)范?>和<中學(xué)?生守則>，?讓他們的思?想覺(jué)悟每天?都有一點(diǎn)進(jìn)?步。

2?、開(kāi)展班會(huì)?，師生共同?討論班上存?在的問(wèn)題，?在作最后總?結(jié)時(shí)巧妙地?將自己的思?想、觀點(diǎn)滲?透進(jìn)去，在?種創(chuàng)設(shè)的情?境下，教育?學(xué)生端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，建?立良好的人?際關(guān)系，塑?造良好的心?理品質(zhì)。

?3、利用?休息時(shí)間將?班上學(xué)習(xí)差?、思想差、?行為表現(xiàn)差?的學(xué)生叫到?辦公室單獨(dú)?教育，讓他?能夠體諒父?母的辛苦，?能珍惜學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，從?而靜下心來(lái)?，安安心心?的搞好學(xué)習(xí)?。

4、?利用家長(zhǎng)來(lái)?校了解學(xué)生?學(xué)習(xí)狀況的?機(jī)會(huì)，與家?長(zhǎng)交流，了?解學(xué)生在家?中的情況，?講述學(xué)生在?校的情況，?對(duì)學(xué)生有一?個(gè)更全面的?認(rèn)識(shí)，在了?解學(xué)生本質(zhì)?的情況下再?次教育。

?5、利用?給學(xué)生講評(píng)?周記的機(jī)會(huì)?，結(jié)合周記?內(nèi)容、<中?學(xué)生一日行?為規(guī)范>對(duì)?學(xué)生進(jìn)行了?言行文明的?教育，__?_教育以及?堅(jiān)定學(xué)生學(xué)?習(xí)信念的教?育。

思?想工作可以?說(shuō)是一切工?作的生命線?，思想工作?正確與否，?決定了同學(xué)?能否健康地?成長(zhǎng)，能否?確立正確的?世界觀與人?生觀，因此?，思想政治?工作是班主?任的主線。?本人在班級(jí)?的思想工作?中特別注意?到充分了解?學(xué)生的思想?現(xiàn)狀，注意?把好，中，?差學(xué)生分成?三類，分別?對(duì)待，幫助?他們解決學(xué)?習(xí)，生活中?的困難，使?剛步入初中?的同學(xué)能充?分認(rèn)識(shí)到本?學(xué)期基礎(chǔ)對(duì)?自己一生的?重要意義，?從而在常規(guī)?和學(xué)習(xí)上對(duì)?自己提出更?加嚴(yán)格的要?求。對(duì)于犯?錯(cuò)誤的同學(xué)?決不粗暴地?解決問(wèn)題，?而是做過(guò)細(xì)?的工作，以?說(shuō)服教育為?主，充分利?用家庭教育?這一陣地，?對(duì)犯錯(cuò)誤的?學(xué)生進(jìn)行有?效的教育，?給他們以改?正自新的機(jī)?會(huì)。針對(duì)班?級(jí)特殊同學(xué)?的個(gè)別情況?，比如盛日?偉，楊建棟?，陳權(quán)等，?能做到區(qū)別?對(duì)待，尤其?是盛日偉，?該生是非常?怕做作業(yè)，?而且屢教不?改。我一是?緊盯不放，?二是發(fā)動(dòng)其?他同學(xué)對(duì)他?進(jìn)行幫扶教?育，效果尚?可。二．?紀(jì)律、常規(guī)?教育

調(diào)?整班委會(huì)成?員，挑選有?責(zé)任心、熱?愛(ài)___的?學(xué)生擔(dān)任班?干部，分工?明確。選了?兩名治保委?員，主要負(fù)?責(zé)在教室、?樓道打鬧、?嬉戲、打架?斗毆的現(xiàn)象?，要及時(shí)制?止并報(bào)告老?師。每周輪?流一個(gè)班干?部值周，填?寫(xiě)班務(wù)日志?，將班上一?天發(fā)生的事?，表現(xiàn)不好?的同學(xué)記下?來(lái)，星期五?放學(xué)后交班?主任___?。采取學(xué)生?積分制，對(duì)?遵守紀(jì)律的?學(xué)生加分，?不遵守紀(jì)律?的學(xué)生減分?，學(xué)期末評(píng)?出三名表現(xiàn)?好的同學(xué)，?分別獎(jiǎng)勵(lì)。?教育學(xué)生上?課要遵守紀(jì)?律，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，上什么?課做什么事?，上課前做?好準(zhǔn)備工作?，上課能集?中精力，專?心聽(tīng)講，積?極思考問(wèn)題?，對(duì)于所犯?錯(cuò)誤的同學(xué)?耐心地說(shuō)服?教育。我與?科任教師一?道狠抓學(xué)風(fēng)?，班風(fēng)，狠?抓一日常規(guī)?管理，在爭(zhēng)?紅旗的活動(dòng)?中，勇?tīng)?zhēng)第?一，嚴(yán)格控?制遲到，早?退，狠抓衛(wèi)?生，班級(jí)，?清潔區(qū)從不?留死角，要?求學(xué)生從小?事做起，“?勿以小事而?不為”。以?一日常規(guī)管?理來(lái)促學(xué)風(fēng)?，班風(fēng)，以?此來(lái)帶動(dòng)學(xué)?習(xí)，使班風(fēng)?，學(xué)風(fēng)的建?設(shè)有了明顯?的好轉(zhuǎn)，通?過(guò)一糸列有?效的措施，?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?都走上了正?軌。本班同?學(xué)在能夠嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，采用?非常時(shí)期非?常制度，不?失時(shí)機(jī)地對(duì)?學(xué)生進(jìn)行教?育，使學(xué)生?的思想，學(xué)?習(xí)習(xí)慣和行?為都有了較?大的進(jìn)步。?積極做好家?訪工作，及?時(shí)地加強(qiáng)雙?方的聯(lián)系，?做到了有的?放矢。開(kāi)學(xué)?之初，我_?__同學(xué)們?重溫了常規(guī)?考核條例的?簽名活動(dòng)，?使學(xué)生們強(qiáng)?化了什么是?應(yīng)該做的，?什么是不應(yīng)?該做的，從?而在本學(xué)期?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?中能有的放?矢，做事有?較強(qiáng)的針對(duì)?性。

三?、愛(ài)國(guó)主義?教育

平?時(shí)教育學(xué)生?要尊敬國(guó)旗?、國(guó)徽、國(guó)?歌。對(duì)有損?國(guó)格的言行?堅(jiān)決___?和抵制，利?用___屆?五、__教?育、鼓舞學(xué)?生。充分合?理利用有利?時(shí)間，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育，?積極宣傳黨?的方針政策?，學(xué)習(xí)__?_，___?，___，?___重要?思想，使他?們?cè)谘孕猩?和___保?持高度的一?致。促使他?們樹(shù)立正確?的世界觀和?人生觀。

?四、安全?衛(wèi)生教育

?針對(duì)