2023年幼兒教師個人規(guī)劃總結

第4頁共4頁2023年?幼兒教師個?人規(guī)劃總結?通過不斷?努力，在工?作中取得了?一定的成績?。__年_?_月我參加?了縣公開課?展示活動，?社會課《六?個矮___?》獲得了大?家的好評，?__年__?月參加了湖?洲市《區(qū)域?活動展示》?效果良好，?__年參加?了長興縣《?區(qū)域活動展?示》獲得了?縣一等獎。?這與我精心?選材、精心?設計方案、?精心準備教?具是分不開?的，并多次?下鄉(xiāng)進行非?正規(guī)教育，?獲得家長們?的好評。_?_年__月?指導李傲、?孫翰琳、兩?位小朋友參?加長興縣舉?辦的“健優(yōu)?美”兒童比?賽，他們分?獲“健優(yōu)美?”兒童出稱?號，__年?__月指導?大班幼兒舞?蹈，在廣場?表演中獲得?好評。在園?內教師教學?比武中我分?獲得二、三?等獎。在園?內環(huán)境創(chuàng)設?比賽中，我?班也獲得了?二等獎。_?_年被評為?師德標兵，?充分發(fā)揮教?研組長的帶?頭作用，每?學年帶領階?段教師開展?豐富多彩的?教育教學活?動，所帶教?研組被評為?園先進教研?組。此外，?積極參加教?科研活動，?所撰寫的論?文論文《在?平行班游戲?中發(fā)展幼兒?的交往能力?》獲得了中?國教育學會?二等獎，縣?二等獎，并?在省級刊物?發(fā)表。過去?的工作成績?已成為歷史?，我要不斷?學習，不斷?進取，努力?奮斗，爭取?為幼教事業(yè)?作出更大的?貢獻。幼?兒教師個人?規(guī)劃總結范?文二我喜?歡幼兒園的?工作，我現?在是在冰心?幼兒園當一?名普通教師?，可是我很?開心，每天?都過得很充?實。現在的?我在冰心幼?兒園工作已?經工作快兩?年了。在這?兩年當中我?學會了很多??；赝^去?，有開心也?有難過。在?剛剛進入幼?兒園的時候?，那時候的?工作很輕松?，所以沒有?充實的感覺?了。后來，?幼兒園來了?一位年輕的?園長。在她?的帶領下現?在我們整個?幼兒園都變?的與眾不同?，不管是教?學、生活、?安全工作、?各個方面都?很好?！懊?當被別人問?我你在哪里?工作啊?我?都很自信很?光榮的說我?在冰心幼兒?園工作。本?人在思想上?積極要求上?進，性格開?朗善于交際?，能吃苦，?有很好的親?和力，有耐?性（范本）?、愛心、細?心;有較強?的實踐能力?，___觀?念強，具有?良好的團隊?協(xié)作精神和?創(chuàng)新意識。?我喜歡舞蹈?、喜歡鉆研?畫畫、喜歡?音樂，喜歡?充實的感覺?，因為覺得?這樣的每一?天都會很有?意義。在學?校的工作中?，我努力做?好自己的工?作，配合保?育老師認真?做好保教工?作，和同事?之間配合默?契。認真積?極的配合年?級組的各項?工作。我現?在帶的是中?班，從小班?到中班孩子?們成長的一?點一滴我都?看在眼里，?有時候也會?偷偷的開心?，因為孩子?們都長大了?。有時候說?的話也會讓?我哭笑不得?。前兩天我?們班的“馬?寶”午睡起?來后，興高?采烈的問我?:“何老師?，你喜不喜?歡“鐘”啊??”我說:?“我啊!我?喜歡可愛的?鐘”。馬寶?說:“那我?就那一塊大?石頭，放在?你身上?！?我很疑惑不?解的問:“?___啊??”這時候馬?寶笑瞇瞇的?說:“何老?師，你不說?你喜歡“重?”的嗎?”?這時的我才?恍然大悟，?不禁的笑了?起來。我真?想永遠和他?們在一起。?我非常熱_?__教事業(yè)?，熱愛本職?工作，熱愛?每一位幼兒?，尊重每一?個孩子，用?愛心、耐心?讓幼兒喜歡?我，愿意和?我交朋友。?兩年的幼教?工作，使我?自身的素質?和政治覺悟?都提高了。?在今后的工?作中，我會?積極學習各?種教育理論?閱讀有關書?籍，以充實?自己，以便?在工中以堅?實的理論作?為指導，更?好地進行教?育教學。我?也需要經常?反思和總結?:教育是一?門博大精深?的學問，而?且學無定法?，面對如雪?花分飛般的?教材以及網?絡帶給我們?豐富的信息?經驗，我們?必須把握一?點:讓孩子?們真正做到?快樂中學習?，在快樂中?得到發(fā)展。?做教師的難?，做幼兒教?師更難，但?是我覺得在?辛苦中，能?感受到別人?感受不到的?樂趣——那?就是童年的?樂趣。幼?兒教師個人?規(guī)劃總結范?文三轉眼?間，來幼兒?園已經四個?月了，這段?時間對我來?說是一次非?常有益的磨?練和嘗試現?在，我的_?__活即將?結束，但是?這一段時間?所帶給我的?，卻能終身?受益，我將?珍惜剩下的?每一天!這?次實習中我?第一次懂得?了理解、喜?歡孩子，要?有很多很多?的耐心、細?心和愛心，?這正是我們?學習和努力?的方向，回?顧這些日子?，我學到了?許多幼兒園?的實際操作?經驗，這為?我以后的工?作打下了堅?實的基礎，?成為我珍視?的寶貴財富?在這段時間?里，我嘗試?了許多人生?的不同際遇?，它___?了我執(zhí)著，?堅持，奮斗?，理解和珍?惜這是我在?學校里學不?到的剛剛進?入幼兒園，?才知道原來?在學校里學?到的知識一?些理論的東?西，缺乏實?踐經驗來到?了幼兒園，?面對新的環(huán)?境，遇到新?的挑戰(zhàn)，我?只能一切從?頭開始失落?感向我不斷?地涌來，我?暗暗下決心?:一定要讓?每個孩子都?喜歡我!?每天我都會?早早的來到?學校等在教?室門口等待?孩子們的到?來，我用最?快的速度記?住全班孩子?的名字，就?為了能夠在?早上與他們?問好，每天?早上親切的?問候成了我?和孩子們第?一座友誼的?橋梁，在區(qū)?域活動時我?會以玩伴的?角色與孩子?玩耍;玩游?戲時還會像?孩子一樣的?耍賴;做錯?事情了我也?會道歉;與?孩子們平起?平坐，我利?用一切時間?與孩子相處?，聊天，盡?可能地走進?孩子的心靈?，了解他們?的內心世界?。漸漸地孩?子們記住了?我的名字;?跟前跟后地?纏著我問東?問西;放學?時他們記得?和我道一聲?再見我的努?力有了收獲?，看著孩子?們天真爛漫?的笑臉我會?心的笑了幼?兒的心靈是?純潔無暇的?，當他們接?受了你就會?真心的喜歡?你、崇拜你?、信任你孩?子的愛是最?真實、最純?真的當我看?著孩子們一?張張?zhí)煺鏍€?漫的笑臉時?我的內心充?滿了幸福，?我愿意彎下?腰走進孩子?、傾聽孩子?內心的聲音?了解孩子，?關心孩子我?覺得一名好?教師不僅要?關心孩子照?顧孩子還要?與孩子的家?長保持良好?的關系家長?與教師的溝?通很重要，?"家園共育?"的方式能?讓幼兒得到?更全面更好?的發(fā)展在?實習期間我?嘗試與每個?家長打交道?，一起__?_孩子在園?在家的表現?可喜的是孩?子一天一天?在進步，家?長也對我這?個實習老師?日漸放心幼?兒的天性是?好模仿、好?奇、好問的?，但又由于?他們自身的?生活經驗和?知識經驗的?局限性，只?有靠老師給?予，提供和?引導作為一?個幼兒園老?師，如果自?己的學習興?趣不廣，求?知欲不強，?不勤于思考?，又怎么教?出身心全面?發(fā)展的幼兒?呢?我在實?習中增長了?見識，我才?知道，做老?師難，做幼?兒教師更難?;也知道了?自己的不足?我們要回到?學校來充實?知識，彌補?缺口每個孩?子都有自己?的內心世界?，他們好比?一把把鎖，?老師就是開?啟那把鎖的?主人真正走?進孩子的世?界，去發(fā)現?他們，改變?他們，教育?他們，這個?世界就是天?才的世界跟?孩子們在一?起挺有意思?的，還真想?他們咱也當?了一回張老?師呢!經過?實習，我才?發(fā)現，要想?當一名真正?合格的幼兒?教師還真不?容易，光靠?現在學的知?識是遠遠不?夠的和孩子?們在一起的?喜怒哀樂，?現在回想起?來就象一串?串冰糖葫蘆?，緊緊的串?