2023年參加小學(xué)校長培訓(xùn)班小結(jié)

第3頁共3頁2023年?參加小學(xué)校?長培訓(xùn)班小?結(jié)參與了?有幸參與了?縣教育局_?__的第九?期小學(xué)校長?培訓(xùn)班的學(xué)?習(xí)。培訓(xùn)中?，帶著對(duì)事?業(yè)的追求、?對(duì)工作中的?困惑、對(duì)教?育未來的美?好神往。通?過“理念、?管理技能、?視野”等方?面的專題培?訓(xùn)，從眾多?的權(quán)威、同?行那里汲取?了中國教育?當(dāng)前最先進(jìn)?、科學(xué)、實(shí)?效的思想與?信息，使自?己的思維方?式、思考問?題角度、分?析問題的思?路得到拓寬?，深刻領(lǐng)悟?了思想與思?想的交流過?程”就是一?個(gè)靈魂喚醒?另一個(gè)靈魂?的過程”智?慧與智慧的?碰撞過程”?就是一個(gè)心?門開啟另一?個(gè)心門的過?程”深刻含?義，學(xué)習(xí)的?過程中感受?著幸福與洗?禮，洗禮中?體驗(yàn)著收獲?與快樂。效?果與收獲頗?多，簡單總?結(jié)如下:?結(jié)識(shí)了一些?有修養(yǎng)、學(xué)?識(shí)造詣很深?的學(xué)者和老?師:.1學(xué)?習(xí)期間。李?.等知名校?長，班長、?學(xué)委、生活?委員等我好?同學(xué)…感嘆?他學(xué)術(shù)造詣?高的同時(shí)，?自己收獲著?思想與理念?，學(xué)習(xí)中逐?漸感受到對(duì)?知識(shí)的渴望?，講座高屋?建瓴、廣博?精深又深入?淺出，理論?與實(shí)踐結(jié)合?緊密，發(fā)人?深省。具有?的執(zhí)著不屈?的辦學(xué)精神?、兼容并包?的辦學(xué)思想?、銳意創(chuàng)新?的辦學(xué)態(tài)度?，足以讓我?受用終生。?讓我看到?一些名校的?辦學(xué)底蘊(yùn)和?文化氛圍:?機(jī)關(guān)一小的?校園文化，?2學(xué)習(xí)期間?。東胡二小?、湖濱學(xué)校?的課堂教學(xué)?，都給我留?下了深刻的?印象，覺得?每次學(xué)習(xí)觀?賞都是不虛?此行。通過?觀賞機(jī)關(guān)一?小的校園文?化建設(shè)，使?我進(jìn)一步明?確了校園文?化建設(shè)，凸?顯學(xué)校特色?，提升學(xué)校?競爭力的基?本途徑，并?不是做”花?瓶，而是提?升內(nèi)涵。個(gè)?系統(tǒng)工程，?需要整體安?排全面考慮?，需要從細(xì)?處入手，通?過細(xì)節(jié)求實(shí)?效。通過聽?湖濱學(xué)校和?東胡二小的?___節(jié)課?，使我深刻?地感受到學(xué)?校辦學(xué)底蘊(yùn)?的積淀不是?一朝一夕就?能完成，需?要一定時(shí)間?的歷練，正?如教師的課?程改革理念?一樣，需要?耐久不間斷?的培訓(xùn)打磨?才干入心入?腦，教師的?基本功更是?需要周而復(fù)?始的鍛煉才?干堅(jiān)實(shí)。?讓我感受了?異地培訓(xùn)觀?賞學(xué)習(xí)的異?樣效果和無?窮___力?。__月我?___位培?訓(xùn)學(xué)員在班?主任付老師?的帶領(lǐng)下，?3學(xué)習(xí)期間?。前往課程?改革的前沿?___青島?孔子故里曲?阜。___?天的學(xué)習(xí)，?學(xué)得開心愉?快!___?市長清區(qū)實(shí)?驗(yàn)小學(xué)潘校?長所做的實(shí)?施精細(xì)管理?，打造品牌?學(xué)?！诽┌?師范附屬小?學(xué)周校長所?做的走內(nèi)涵?發(fā)展之路，?辦優(yōu)質(zhì)特色?學(xué)?！非?實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬?校長的文化?發(fā)展學(xué)校，?特色鑄就品?牌》以及小?學(xué)薛校長的?揚(yáng)科研風(fēng)帆?，創(chuàng)學(xué)校特?色》等專題?報(bào)告，圍繞?學(xué)校的辦學(xué)?思想和治校?理念，結(jié)合?學(xué)校工作實(shí)?際，展示了?學(xué)校的亮點(diǎn)?和特色。給?我每個(gè)學(xué)習(xí)?者很大的體?會(huì)，引發(fā)了?結(jié)合本校工?作進(jìn)行了深?入思考，進(jìn)?一步體會(huì)到?一個(gè)好校長?就是一所好?學(xué)?！敝晾?名言總結(jié)的?精妙之處。?異地的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)?思想拓寬了?視野，通過?溝通交流，?南北方思維?火花的碰撞?，定能綻放?出耀眼的焰?火。多想?再在一起交?流學(xué)習(xí)、多?想再在一起?溝通了解，?培訓(xùn)班即將?結(jié)束了但我?有太多的不?舍。這種集?中授課和外?出考察學(xué)習(xí)?的方式，聯(lián)?系實(shí)際研討?、觀賞、考?察借鑒，實(shí)?踐總結(jié)提高?的模式，十?分符合校長?們特點(diǎn)和需?求的方式。?本次培訓(xùn)內(nèi)?容的設(shè)計(jì)和?選定注重突?出專題性、?針對(duì)性、時(shí)?代性和前瞻?性，使校長?們真正學(xué)習(xí)?到最先進(jìn)的?教育理念、?最新的教育?信息、最有?價(jià)值的教育?改革和管理?經(jīng)驗(yàn)，真可?謂取到真經(jīng)?”深深感?到自己作為?教學(xué)校長的?責(zé)任，通過?培訓(xùn)觀賞學(xué)?習(xí)。一定要?努力工作，?本校教師隊(duì)?伍建設(shè)下功?夫，做到以?下幾點(diǎn):?協(xié)助他制定?、選擇適合?自身發(fā)展的?路徑。通過?協(xié)助使學(xué)校?每位教師們?找準(zhǔn)位置，?1量體裁衣?”促進(jìn)教師?教師主動(dòng)發(fā)?展。將根據(jù)?教師不同特?點(diǎn)、需要。?發(fā)揮好個(gè)人?才能，享受?到育人快樂?，體驗(yàn)事業(yè)?勝利。協(xié)?助教師快速?發(fā)展。教師?在發(fā)展過程?中會(huì)遇到不?同問題，2?指導(dǎo)、服務(wù)?到位。因此?我將協(xié)助校?長為教師尋?找專家，適?時(shí)地給予教?師理論、實(shí)?踐等多方面?的指導(dǎo)，對(duì)?于教師中好?的經(jīng)驗(yàn)、方?法及時(shí)要鼓?勵(lì)總結(jié)推廣?，對(duì)于存在?問題協(xié)助分?析解決，還?要給教師發(fā)?明機(jī)會(huì)、提?供舞臺(tái)展示?才氣，體驗(yàn)?勝利的喜悅?。深化教?師發(fā)展。發(fā)?明努力工作?的氛圍，3?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建?設(shè)。敬業(yè)的?氛圍。使教?師在互相協(xié)?助中進(jìn)步、?互相激勵(lì)中?前行。推?動(dòng)教師跨越?發(fā)展。要想?教師跨越發(fā)?展，4強(qiáng)化?教師培訓(xùn)。?必需解決教?師的教育教?學(xué)觀，進(jìn)一?步轉(zhuǎn)化教師?的觀念。而?觀念的轉(zhuǎn)變?不是一個(gè)一?蹴而就的過?程，需要時(shí)?間和反復(fù)磨?合，需要要?有一個(gè)逐步?認(rèn)識(shí)和接納?的過程。任?何一項(xiàng)工作?或事業(yè)的勝?利，無一不?是重在落實(shí)?，貴在堅(jiān)持?，因此我將?定期___?教師培訓(xùn)，?提升素質(zhì)促?進(jìn)轉(zhuǎn)變。?并將在今后?的工作中化?作源源