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本文格式為Word版,下載可任意編輯——朱自清的春讀書筆記(3篇)朱自清的《春》是以寫景抒情的一篇散文作品。該文表達了在大自然中察覺了美和夢想。下面是我向各位推舉的春讀書筆記,夢想各位能有所收獲!
春讀書筆記
朱自清的散文是很好的,寫得很有詩意,寫法也很別致,今天我看了朱自清的《春》,感覺還不錯呢!
這篇文章先是寫草,我認為寫草寫得最好的一句是:小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。這一句寫出了春的突然到來,小草在不知不覺中長了出來,說領略春來到了,四處都是,有一種野火燒不盡,春風吹又生的感覺。
接下來,就是開頭寫樹了,桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞叮]了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,著名字的,沒名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。這一段把花叢中的美景描寫得淋漓盡致,更加是第一句,我覺得寫得最好,由于這一句話把桃、杏、梨這三種樹描繪得簡直跟人一樣,在這一段里還用了不少的修辭手法。
結果就是最經典的一段:雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。入夜時候,上燈了,一點點黃暈的光,陪襯出一片這寧靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘逐漸走著的人;還有地里工作的農夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀稀稀的在雨里靜默著。這一段我認為是整篇文章中寫得最好的一段,也是大家經常模仿的一段。這一段描述用的修辭方法也好多,讓看的仿佛也身臨其中,屋外下著蒙蒙的細雨,密密斜斜的交織著,遠處的房屋上掩蓋著一層薄霧,四處都是綠色。晚上,點上了燈,光彩在黑夜里變得分外的寂寞,四處都是靜靜靜的,大家都在干自己的事情。朱自清的這篇文章,仿佛把我們領進了春的世界里,仿佛把一副春景圖呈現(xiàn)在我們的眼前,讓全體春日的情景在我們眼前跳動
朱自清的散文很不錯,我還要多找一些來看看。
篇二:朱自清的春讀書筆記
讀了朱自清先生的《春》,我有一種說不出的感受。
這種感覺很奇異,每一次讀課文,我都會由心而發(fā)的有一種神游其中的感覺,這種感覺很輕柔,每一次讀課文時,我貌似可以感受到那些景物,這種感覺很好玩,每次讀課文時,我貌似可以看到春天的風箏,那些心愛的風箏在天上飛,飛得很高。
《春》描寫的景物很真實,有花,有草,有雨,有風,也有風箏,小孩子。春沒有夏的烈,秋的愁,冬的無情。春只有心愛溫柔,春雨沙沙,春風習習,輕柔而心愛。春,不冬不夏,春天的雨細而密,春天的風,草,花,也是如此。風,溫而涼;花,多而美;草,嫩而綠,春天就是一顆流星,那么美觀,又那么短暫,春天是最美的。
面對如此美觀的春天,我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的迷醉其中,讓我不由得想起古人的詩句:"等閑識得東風面,萬紫千紅總是春,'"不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀'"幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,'"黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低'
春天是美的,朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢?
篇三:朱自清的春讀書筆記
《春》在藝術表現(xiàn)上具有鮮明的特色。一是詩情與畫意的結合,和諧地創(chuàng)造情景交融的境界。對春天沉重贊美的感情,不是直抒胸臆地"直說',而是通過含情的畫筆,描繪春天的各種風景畫來抒寫的,賦予各種景物以鮮明的感情色調。如對花的描寫,既繪形繪色地描繪了各種果樹的花,又這樣描繪盛開的野花:"野花遍地是:雜樣兒,著名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。'賞花的欣喜之情,傾注在字里行間,一切"景語'都是"情語'。由于感情的傾注,這些小野花兒都仿佛變成了富于感情的活靈靈的小動物了,內在的詩情與外在的景物和諧地交融為概括可感的藝術形象,畫面的境界也因之抹上了一層濃郁的抒情色調。二是布局嚴密,層次井然中見跌宕變化。作品根據(jù)透露主題和抒情的需要,一共制作了五幅畫面。畫面之間連接自然、緊湊,并以前四幅畫面作為第五幅畫面的鋪墊、陪襯,從而開拓意境,透露題旨。在揭題后,結果奇峰突起。文章層次領會,脈絡清晰,而又有變化。三是語言樸實、雋永。朱自清擅長提煉通俗易懂、生動形象的口語。他的散文語言具有新穎樸實的特點。如寫草"園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的';如寫花"你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒',這些短句淺語都是從口語中來。從達意說,平易好懂,從修辭說,經過的藝術加工之后,節(jié)奏明快,不平淡,有濃重的抒情味。還擅長運用奇異的比喻
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