2023年幼兒勞動節(jié)活動方案（3篇）

第6頁共6頁2023年幼兒勞動節(jié)活動方案?活動目的：?1.知道?___月_?__日是國?際勞動節(jié)。?2.知道?身邊的人都?是勞動者，?他們用勞動?為大家服務(wù)?，有尊敬和?熱愛他們情?感。3.?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學(xué)習(xí)勞動?技能，體驗?勞動生活。?活動準備?：1、結(jié)?合活動談話?：讓幼兒懂?得勞動的辛?苦，尊重他?人的勞動。?2、讀報?和收集關(guān)于?社會新聞，?關(guān)心身邊的?事。3、?大班幼兒積?極參與制作?宣傳小旗。?4、創(chuàng)設(shè)?環(huán)境：老師?和幼兒共同?收集材料，?布置成人勞?動成果展覽?會（可用實?物也可用圖?片），預(yù)備?一些成人勞?動的照片和?圖片。5?、預(yù)備一些?小水桶、抹?布、小刷子?等工具，供?幼兒勞動之?用。選擇?人物（如商?店售貨員，?汽車的司機?，廚房的廚?師，馬路上?的警察），?帶領(lǐng)幼兒觀?察成人的勞?動。活動?方案：（?1）提供眼?鏡、拐杖等?材料讓幼兒?學(xué)習(xí)扮演爺?爺、奶奶，?進行游戲；?（2）區(qū)?域：泥塑“?做重陽糕”?；講講、說?說“我的爺?爺、奶奶”?；___?小班活動：?《環(huán)保小衛(wèi)?士》1、?通過晨間談?話、___?活動進行有?關(guān)：“我會?自己洗手”?、“我會自?己脫衣服”?、“我會自?己吃飯”等?系列活動，?讓幼兒在日?常的勞動中?學(xué)會生活的?自理能力，?逐步培養(yǎng)他?們的勞動意?識。2、?通過我是環(huán)?保小衛(wèi)士的?主題活動，?為我們周圍?的環(huán)境進行?檢垃圾的活?動：__?_中班活動?：《自己的?事情自己做?》形式：?1、通過?《自己的事?情自己做》?這一主題開?展＂我會自?己疊被子”?、“我會自?己穿衣服”?“我會自己?疊衣服”、?“我能自己?擦椅子”“?我會掃地等?活動，以促?進幼兒的自?理能力，以?及熱愛勞動?的快樂；?2、通過班?級的各項活?動后，進行?年級組的自?理能力競賽?活動，具體?項目就是班?級已經(jīng)進行?了的各項活?動如：“疊?被子＂＂穿?衣服＂＂＂?疊衣服＂＂?擦椅子＂＂?掃地＂大?班活動：《?我是勞動小?明星》1?、進行關(guān)于?“五一”勞?動節(jié)的教學(xué)?活動備選課?程見后2?、各班級充?分利用“五?一”勞動節(jié)?的節(jié)日教育?資源，進一?步挖掘了潛?在資源，開?展“從小做?個勤勞人”?的德育活動?，尊重并感?謝勞動者，?嘗試體驗成?人的勞動。?3、以班?級為單位包?干院內(nèi)、院?外的不同區(qū)?域進行灌溉?花草樹木、?拔拔雜草等?活動特別?說明：1?、此活動為?下周的任一?天或幾天以?班級為單位?進行；2?、此活動需?要挖土和澆?水的工具，?請教師們提?前做好收集?的準備；?友情提醒：?1、活動?切實對兒童?的成長有幫?助、有提升?；2、所?有幼兒經(jīng)歷?過的活動，?都請第一時?間與我們的?同伴、同行?、家長共同?___；?3、注重安?全和衛(wèi)生。?2023年幼兒勞動節(jié)活動方案（二）活?動目的：?為了讓幼兒?在活動中培?養(yǎng)勞動意識?，學(xué)習(xí)勞動?技能，體驗?勞動生活，?幼兒園將結(jié)?合每月一事?，根據(jù)體驗?教育、創(chuàng)新?教育的要求?，以勞動最?光榮為題，?開展系列勞?動教育活動??；顒訉?象：全園幼?兒?；顒?時間：__?_月___?日--__?_月___?日?；顒?主要負責(zé)：?各班正、副?班主任、保?育員?；?動口號：十?個手指動動?動，什么活?兒都會干！?活動過程?：一、且?歌且吟——?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關(guān)勞動的圖?片在主題墻?上張貼，進?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的關(guān)于?勞動為主題?的兒歌、故?事、歌曲，?在活動中讓?幼兒念一念?、聽一聽、?講一講、唱?一唱。3?、各班在家?園欄里進行?有關(guān)勞動內(nèi)?容的宣傳，?達到家園共?育的教育目?的。二、?小鬼當家—?—勞動實踐?篇（一）?小班——自?己的事情自?己做開展“?我會自己洗?手”、“我?會自己穿衣?服”、“我?會自己吃飯?”等系列活?動，讓幼兒?在日常的勞?動中學(xué)會生?活的自理，?逐步培養(yǎng)他?們的勞動意?識。1、?各班以“勞?動最光榮”?為主題，圍?繞“我會自?己穿衣服”?、“我會自?己洗手”、?“我會自己?吃飯”等內(nèi)?容設(shè)計活動?方案并開展?活動。2?、每個人選?自己認為做?得好的一種?勞動，參加?班級___?的比賽，各?班根據(jù)比賽?結(jié)果，評選?各種“勞動?之星”。?（二）中班?——我是快?樂小幫手?1、各班以?“勞動最光?榮”為主題?，選擇適合?本班幼兒的?活動并開展?。2、各?班利用晨間?談話，給孩?子講解幾種?勞動技能。?（擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點?、分飯菜）?3、各班?每天選出班?級小值日，?幫助老師、?阿姨做好班?級各項日常?工作。（擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點、分?飯菜、收發(fā)?本子等）?4、各班每?周評選出本?周的“值日?之星”。?（三）大班?——勞動最?光榮1、開?展“爸爸媽?媽真辛苦”?調(diào)查活動。?讓幼兒調(diào)查?自己的爸爸?媽媽每天工?作回家后所?做的事情，?利用晨間談?話進行交流?，談?wù)劯惺?，讓大家體?會父母的辛?苦，激發(fā)幼?兒為父母分?擔(dān)家務(wù)勞動?的___。?2、通過?調(diào)查，了解?父母艱辛之?后，想一想?，如何去做?，并與家長?共同商量，?定好家務(wù)勞?動計劃。?3、讓幼兒?根據(jù)自己訂?制的家務(wù)勞?動計劃，開?展“家務(wù)勞?動小能手！?”的家務(wù)勞?動實踐活動?。每天在家?做一些家務(wù)?勞動，家長?把孩子當天?所做的家務(wù)?記錄下來。?（發(fā)記錄表?）4、周?末讓家長對?孩子在家的?勞動進行評?價。（在記?錄表上進行?評價）5?、每周一各?班評選出班?級“家務(wù)勞?動之星”，?實現(xiàn)家園共?育。三、?我能行——?活動展示篇?“我能行”?勞動技能大?比武：（分?年級組進行?比賽、每班?男女各__?_人）小班?：穿衣服比?賽。中班?：剝毛豆比?賽。大班?：上學(xué)準備?。（整理書?包）四、我?真棒——活?動總結(jié)篇各?班在每周評?選出的勞動?之星中推選?___名幼?兒參選幼兒?園的“勞動?小能手”評?選，“勞動?小能手”獲?得者發(fā)予勞?動獎?wù)逻M行?鼓勵。2023年幼兒勞動節(jié)活動方案（三）一、活?動的生成：?為迎接“?五一勞動節(jié)?”的到來，?讓幼兒對“?五一勞動節(jié)?”有了深刻?的認識，引?導(dǎo)幼兒認識?周圍的勞動?人民，萌發(fā)?幼兒熱愛勞?動人民的情?感，懂得珍?惜勞動人民?的成果。我?們中三班在?節(jié)日前夕開?展了“勞動?人民最光榮?”的主題活?動。希望通?過此活動，?教育孩子們?從身邊做起?，從小事做?起，好好學(xué)?習(xí)，練好本?領(lǐng)，長大了?用自己的勞?動去創(chuàng)造更?多的神奇，?用自己的力?量為祖國為?社會服務(wù)。?二、活動?內(nèi)容：1?、介紹“五?一”國際勞?動節(jié)。了?解五一勞動?節(jié)的由來，?初步理解五?一勞動節(jié)的?含義。2?、繪畫“各?行各業(yè)勞動?人民”美術(shù)?作品。介?紹各行各業(yè)?的勞動人民?，初步了解?不同勞動者?對社會的不?同奉獻。?3、談話：?說說“我的?爸爸媽媽”?相互介紹?自己的爸爸?媽媽的工作?，知道他們?工作的辛苦?