中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)方案（5篇）

中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖?：古人說(shuō)得好：?“滴水之恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)。”“感恩?”是一個(gè)人的基本?素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)?心，不懂得感恩的?人，長(zhǎng)大后不懂得?體諒、關(guān)心他人，?不懂得孝敬父母，?尊敬師長(zhǎng)，也難以?與人交往，融入社?會(huì)，更談不上愛(ài)別?人，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)社?會(huì)，愛(ài)民族了。?我們每一個(gè)人都是?在母愛(ài)純潔而無(wú)私?的沐浴下長(zhǎng)大，在?成長(zhǎng)的道路上，母?親的付出實(shí)在是太?多太多了而現(xiàn)在有?非常多獨(dú)生子女家?庭，由于對(duì)孩子過(guò)?分寵愛(ài)、驕縱，造?成了非常多孩子對(duì)?母親的愛(ài)視而不見(jiàn)?，認(rèn)為是理所當(dāng)然?的，因此更談不上?關(guān)心母親，感恩母?親了，這對(duì)幼兒健?全人格的發(fā)展極為?不利。再過(guò)幾天就?是母親節(jié)了，《新?綱要》中強(qiáng)調(diào)：“?幼兒園應(yīng)與家庭、?社區(qū)密切合作，綜?合利用各種教育資?源?！边€要求我們?要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒?感興趣的事物、游?戲和偶發(fā)事件中所?隱含的教育價(jià)值，?把握時(shí)機(jī)，積極引?導(dǎo)?！币虼?，借此?機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以?“感恩的心”為主?題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小?朋友的媽媽來(lái)幼兒?園和我們一起聯(lián)歡?，希望通過(guò)這次的?活動(dòng)讓幼兒理解媽?媽的辛勞，體會(huì)媽?媽的愛(ài)，進(jìn)而從感?恩母親開始，懂得?知恩圖報(bào)，成為一?名善良的、有著“?感恩”的心的人。?活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)?知：讓幼兒知道五?月的第二個(gè)星期日?是母親節(jié)。情感：?了解媽媽的辛勞，?培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的?感激之情。能力：?能用實(shí)際行動(dòng)為媽?媽做一些力所能及?的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備?：物質(zhì)準(zhǔn)備：?1、與幼兒共同協(xié)?商選用什么樣的方?式、什么樣的材料?布置節(jié)日環(huán)境，編?排節(jié)目等等。2?、制作花、賀卡、?項(xiàng)鏈、畫畫所需要?用的的各色皺紋紙?、細(xì)鐵線、剪刀、?彩色卡紙、油畫棒?、彩色吸管等。?3、《感恩的心》?磁帶、錄音機(jī)。?4、提前發(fā)放請(qǐng)柬?，邀請(qǐng)媽媽_月_?日_時(shí)間來(lái)幼兒園?參加慶?；顒?dòng)。?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表?致詞(通過(guò)溝通，?要求她用幼兒能夠?聽懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))?。2、要求幼兒?回家觀察媽媽在家?要做的事情等等。?活動(dòng)過(guò)程：一?、介紹“母親節(jié)”?今天是五月的第?二個(gè)星期天，小朋?友知道今天是什么?節(jié)日嗎?(母親節(jié)?)你知道“母親”?是什么意思嗎?(?母親就是媽媽的意?思)“母親節(jié)”是?誰(shuí)的節(jié)日呢?(是?天下所有媽媽的節(jié)?日)這一天，世界?上非常多國(guó)家的孩?子都會(huì)為自己的媽?媽過(guò)這個(gè)節(jié)。(?教學(xué)設(shè)想：以談話?形式開門見(jiàn)山的引?出課題，易調(diào)動(dòng)幼?兒參與活動(dòng)的積極?性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短?，目的性強(qiáng)，為幼?兒進(jìn)入后面的活動(dòng)?做了鋪墊。)二?、開展“母親節(jié)感?恩會(huì)”活動(dòng)1、?演唱歌曲《世上只?有媽媽好》今天?我們把小朋友的媽?媽請(qǐng)到了幼兒園，?讓我們以熱烈的掌?聲歡迎她們。首先?我們要為媽媽們獻(xiàn)?上一首好聽的歌曲?《世上只有媽媽好?》。2、引導(dǎo)幼?兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)?心、愛(ài)護(hù)自己的媽?媽小朋友的媽媽?在家一定得干好多?好多的事情，誰(shuí)來(lái)?說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽?在家里都要干些什?么事?(做飯、煮?菜、洗衣、洗碗、?做衛(wèi)生等等)原來(lái)?媽媽們?cè)诩依镞€要?干這么多的家務(wù)活?兒啊，可真辛苦。?所以小朋友平時(shí)應(yīng)?該聽媽媽的話，多?幫媽媽做些力所能?及的事情，為媽媽?減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減?輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小?朋友說(shuō)說(shuō)看，你打?算在家?guī)蛬寢屪鲂?什么事情呢?(幼?兒回答：掃地、倒?垃圾、整理房間等?等)(教學(xué)設(shè)想?：媽媽每天在家要?做的家務(wù)，孩子們?再熟悉不過(guò)了。教?師從貼近幼兒生活?的問(wèn)題入手非常自?然地勾起了幼兒表?達(dá)的，順理成章地?引出了“媽媽非常?辛苦，小朋友要聽?媽媽的話，為媽媽?減輕負(fù)擔(dān)”的話題?。)3、朗誦兒?歌《媽媽的心》?小朋友都說(shuō)得非常?好，那么接下來(lái)讓?我們?yōu)閶寢尷收b一?首兒歌《媽媽的心?》吧。4、媽媽?代表講話師：剛?才媽媽們聽了小朋?友的朗誦都特別感?動(dòng)，她們有許多話?想跟小朋友說(shuō)，今?天我們請(qǐng)到了__?小朋友的媽媽，有?請(qǐng)她代表所有的媽?媽們?yōu)樾∨笥褌冎v?話，大家歡迎。(?家長(zhǎng)代表講話)?(教學(xué)設(shè)想：新《?綱要》指出：“家?庭是幼兒園重要的?合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)?參與?！痹谶@個(gè)環(huán)?節(jié)教師非常好的利?用了家長(zhǎng)這一重要?資源，并使整個(gè)活?動(dòng)更加生動(dòng)、有趣?、吸引幼兒。)?5、游戲——搶椅?子、下面我想請(qǐng)?小朋友的媽媽們來(lái)?玩一個(gè)游戲——踩?氣球，前三名勝者?發(fā)給獎(jiǎng)品。(教?學(xué)設(shè)想：游戲是幼?兒非常喜歡的活動(dòng)?方式，采取請(qǐng)媽媽?們玩搶椅子的游戲?，既讓媽媽們重溫?了兒時(shí)游戲的快樂(lè)?，又讓幼兒為自己?的媽媽吶喊、加油?，從而體會(huì)到媽媽?開心了，自己也開?心的感受。)6?、在《感恩的心》?的音樂(lè)伴奏下，幼?兒動(dòng)手制作禮物，?送給媽媽，并向媽?媽說(shuō)一句體貼、祝?福的話。師：小?朋友過(guò)生日時(shí)都能?收到媽媽送的禮物?，今天是媽媽的節(jié)?日，我們小朋友也?應(yīng)該送一份禮物回?報(bào)媽媽，你們說(shuō)對(duì)?嗎?今天，老師為?小朋友準(zhǔn)備了非常?多材料，有油畫棒?、畫紙、臘光紙、?水彩筆、皺紋紙、?卡紙等等。你可以?利用這些材料畫畫?，也可以用它們制?作賀卡、康乃馨、?項(xiàng)鏈或者其他東西?。禮物做完以后，?請(qǐng)小朋友把它送給?親愛(ài)的媽媽，并對(duì)?媽媽說(shuō)一句溫馨的?、祝福的話。(比?如：媽媽，我愛(ài)你?!媽媽，你辛苦了?!媽媽，祝你節(jié)日?快樂(lè)!)(活動(dòng)?設(shè)想：在熟悉的《?感恩的心》的旋律?下，引導(dǎo)幼兒展開?想象的翅膀，自主?選擇材料，結(jié)合已?有的經(jīng)驗(yàn)技能，制?作送給媽媽母親節(jié)?的禮物。這樣的設(shè)?計(jì)是為了讓幼兒體?驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè)?，也為了讓幼兒從?這小小的行動(dòng)開始?，懷抱一顆“感恩?的心”用實(shí)際行動(dòng)?來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。?)延伸活動(dòng)：?1、回家聽媽媽講?述我成長(zhǎng)中的故事?。2、回家為媽?媽洗一洗腳，幫媽?媽洗去一身的疲憊?。(活動(dòng)設(shè)想：?課堂上的活動(dòng)雖已?結(jié)束，但對(duì)母親的?感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)?結(jié)束，在活動(dòng)延伸?中教師提出了“回?家聽媽媽講述我成?長(zhǎng)中的故事”和“?回家為媽媽洗一洗?腳，幫媽媽洗去一?身的疲憊”的家庭?作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的?“感恩”向更廣闊?的天空發(fā)展。)中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)方案（二）?一、活動(dòng)主題：?母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我?親愛(ài)的母親，衷心?地祝福天下所有的?母親節(jié)日快樂(lè)!?二、活動(dòng)目的：?利用母親節(jié)進(jìn)行一?次親子溝通活動(dòng)，?讓孩子們明白母親?的辛苦，讓孩子學(xué)?會(huì)感恩，讓愛(ài)不斷?的流傳下去!三?、活動(dòng)時(shí)間：2?01_年月_日上?午9:30—11?:00四、準(zhǔn)備?時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)：?201_年_月?_日—_月_日，?各班教室五、參?加對(duì)象：全體幼?兒和母親六、準(zhǔn)?備階段：1.從?___月___日?開始，各班老師開?始教小朋友唱《小?烏鴉愛(ài)媽媽》《魯?冰花》《媽媽我要?親親你》《我愛(ài)媽?媽的眼睛》《泥娃?娃》《捉泥鰍》等?歌，大班老師可以?教小朋友讀古詩(shī)，?如《游子吟》、《?歲末到家》。老師?可以把教師稍微打?扮。2.父母給?孩子講一些關(guān)于母?愛(ài)的故事，帶孩子?看一些親情教育片?，如《淺藍(lán)深藍(lán)》?《媽媽再愛(ài)我一次?》《母女情深》。?3.孩子在家學(xué)?會(huì)幫父母做一些可?以做的家務(wù)事。?七、活動(dòng)過(guò)程：?1.開始階段：請(qǐng)?母親們坐一排，孩?子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲?：《小烏鴉愛(ài)媽媽?》、《我的好媽媽?》、《魯冰花》等?。然后母親與孩子?擁抱、起舞。__?_分鐘(在歌曲中?進(jìn)行)(大班可以?選一名優(yōu)秀的孩子?朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母?親的熱愛(ài))2、?親子活動(dòng)時(shí)刻:?A游戲：(1)?.“我與媽媽心有?靈犀”游戲玩法?：媽媽和孩子一起?進(jìn)行。在一定的間?隔距離中，每組拋?完___個(gè)小橡膠?球。比誰(shuí)接到的球?多。必須由媽媽拋?，小孩接球。只聽?預(yù)備開始時(shí)，孩子?們雙手托住籃子，?接住球最多的家庭?勝利。(2).?“獨(dú)木橋上的愛(ài)”?游戲玩法：在地?上放一塊越一尺寬?，___米長(zhǎng)的木?板，媽媽和孩子面?對(duì)面走到各自的對(duì)?面，但途中腳不能?觸地，用時(shí)最少的?可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。?B親子合作時(shí)刻?寶貝和媽媽一起東?手做賀卡，做玩后?評(píng)出優(yōu)秀作品并給?予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持?做好的卡片獻(xiàn)給媽?媽，大聲的對(duì)媽媽?說(shuō)一聲：“媽媽您?辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)?您!”C真愛(ài)無(wú)?限：在《同一首?歌》的音樂(lè)聲中，?孩子給母親送上鮮?花，讓孩子說(shuō)出與?父母在一起時(shí)自己?最開心的事，并邀?請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，?讓他們與孩子在一?起時(shí)說(shuō)出自己最幸?福的事，并提出一?些自己對(duì)于教學(xué)方?面的意見(jiàn)。八：?活動(dòng)結(jié)束各班老?師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃?，并抽時(shí)間一起討?論這次活動(dòng)的閃亮?與不足之處，為以?后活動(dòng)的展開做好?準(zhǔn)備。九：道具?準(zhǔn)備：獎(jiǎng)勵(lì)物品?(如小玩具，食物?)彩帶氣球小橡膠?球小籃子剪刀卡片?彩筆鮮花多媒體設(shè)?備十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算?：(略)中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)方案（三）活動(dòng)目?標(biāo)：1、幼兒知?道五月的第二個(gè)星?期日是母親節(jié)。?2、了解媽媽的辛?勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽?媽的感激之情。?3、用實(shí)際行動(dòng)為?媽媽做一些力所能?及的事情?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1、晨間?談話活動(dòng)圍繞感恩?母親的話題：媽媽?的生日、愛(ài)好習(xí)慣?、我怎樣讓媽媽開?心等等。2、教?師和家長(zhǎng)共同給幼?兒講述愛(ài)媽媽的一?些故事，也可觀看?一些教育影片《媽?媽再愛(ài)我一次》《?母女情深》等3?、與幼兒共同協(xié)商?選用什么樣的方式?、什么樣的材料布?置節(jié)日環(huán)境，編排?節(jié)目等等。4、?制作花、賀卡、項(xiàng)?鏈、畫畫所需要用?的的各色紙、油畫?棒等。5、事先?在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎?樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓?自己更健康，并與?爸爸一起查閱各種?資料，鼓勵(lì)孩子和?爸爸在母親節(jié)這一?天一起動(dòng)手制作送?給媽媽的健康一餐??；顒?dòng)內(nèi)容：?低幼、幼幼組：?1、學(xué)習(xí)感恩母親?的歌，例如：《我?的好媽媽》《世上?只有媽媽好》等，?增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感?。2、學(xué)說(shuō)對(duì)母?親感恩的話語(yǔ)，回?家開展“我送媽媽?一個(gè)吻”活動(dòng)，唱?一首感謝媽媽的歌?曲，幫媽媽做一件?力所能及的事。?中幼、高幼組：?1、利用晨間談話?時(shí)間圍繞感恩話題?進(jìn)行“媽媽，我永?遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談?話2、利用各種?材料，給媽媽做一?份禮物，如項(xiàng)鏈、?花等。3、結(jié)合?美食節(jié)活動(dòng)，組織?幼兒畫一張“綠色?健康飲食食譜”作?為送給所有媽媽們?的母親節(jié)禮物。?4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)?《給媽媽的心愿卡?》，幼兒繪制簡(jiǎn)單?的心愿卡送給媽媽?(中幼組)5、?以繪畫的形式寫一?封信給媽媽，畫面?中表達(dá)自己對(duì)媽媽?的愛(ài)(高幼組)中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)方案（四）?一、活動(dòng)形式：?親子競(jìng)賽活動(dòng)二?、活動(dòng)目的：1?、通過(guò)親子活動(dòng)，?增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之?間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之?間、老師與家長(zhǎng)之?間、老師與學(xué)生之?間等親近關(guān)系配合?、師生關(guān)系，有助?孩子身心健康成長(zhǎng)?。2、通過(guò)參與?競(jìng)賽游戲，增加孩?子的集體榮譽(yù)感和?責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)?與孩子之間的密切?配合，增進(jìn)彼此感?情。三、活動(dòng)時(shí)?間：__年__?_月__日下午4?：00-6：30?活動(dòng)地點(diǎn)：__?小學(xué)校園操場(chǎng)四?、活動(dòng)準(zhǔn)備：1?、活動(dòng)方案，有關(guān)?表格。2、競(jìng)賽?游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備?。3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備?。4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)?。五、活動(dòng)內(nèi)容?：1、活動(dòng)前準(zhǔn)?備。2、歡迎家?長(zhǎng)。3、親子競(jìng)?賽活動(dòng)開展：1?)活躍氣氛：親子?跳大繩游戲。規(guī)則?——家長(zhǎng)牽著孩子?共同成功跳入大繩?，然后共同成功跳?出大繩。成功者即?派發(fā)小獎(jiǎng)品。2?)親子搶板凳：規(guī)?則——家長(zhǎng)和孩子?分組同時(shí)進(jìn)行搶凳?，___個(gè)家庭同?時(shí)pk，按出局家?庭先后順序定名次?派發(fā)小獎(jiǎng)品。3?)親子大象拋接投?沙包：規(guī)則——孩?子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)?5圈，再拋出球，?家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。?按命中數(shù)順序定名?次派發(fā)小獎(jiǎng)品。?4)二人三足：規(guī)?則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定?跑道，___個(gè)家?庭同時(shí)pk，按到?終點(diǎn)的先后名次派?發(fā)小獎(jiǎng)品。5)?媽媽認(rèn)孩：規(guī)則—?—___名媽媽蒙?上眼睛，孩子們隨?機(jī)站于媽媽們前，?媽媽們通過(guò)觸摸孩?子的頭部或臉部認(rèn)?孩子;認(rèn)出自己的?孩子的話就抱著。?按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品?。6)家長(zhǎng)、孩?子、老師分享活動(dòng)?體會(huì)。7)親子?派發(fā)、分享禮品。?六、活動(dòng)結(jié)束：?活動(dòng)結(jié)束，整理?相關(guān)物品;提醒大?家注意交通安全，?各自返家。中班幼兒母親節(jié)活動(dòng)方案（五）活動(dòng)?主題：媽媽，我愛(ài)?您!活動(dòng)時(shí)間：?___月___日?(下午3：30—?5：00)準(zhǔn)備?時(shí)間：___月_?__日—___月?___日活動(dòng)目?的：1、結(jié)合母?親節(jié)，讓孩子們了?解母親在孕育，照?顧自己的一些辛苦?故事。2、通過(guò)?游戲，感受到媽媽?給予的愛(ài)，增加母?子、母女之間的深?厚感情。活動(dòng)過(guò)?程：1、請(qǐng)媽媽?們利用五一假期給?寶寶講一個(gè)關(guān)于“?媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞?愛(ài)媽媽”的故事，?并帶一張母女或母?子的照片和一張媽?媽小時(shí)候的照片(?電子版)2、_?__月___日—?___月___日?(1)老師和小?朋友一起聊聊“愛(ài)?媽媽”的話題(?2)環(huán)境以母親節(jié)?為主題，帶領(lǐng)寶寶?們裝飾母子、母女?的照片，給媽媽穿?漂亮的衣服(美工?)(3)學(xué)唱歌?曲《小烏鴉愛(ài)媽媽?》、《世上只有媽?媽好》，復(fù)