2023年高三英語教研組工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?高三英語教?研組工作總?結(jié)本學(xué)期?高三年級(jí)英?語備課組秉?承一貫的優(yōu)?秀作風(fēng)，面?臨壓力，接?受挑戰(zhàn)，繼?往開來，致?力于提高教?育教學(xué)質(zhì)量?,各項(xiàng)工作?順利開展并?進(jìn)步顯著。?現(xiàn)對(duì)本學(xué)段?備課組工作?稍作回顧和?總結(jié)。一?、精誠團(tuán)結(jié)?___備課?。成功的?團(tuán)隊(duì)離不開?團(tuán)結(jié)，不團(tuán)?結(jié)的團(tuán)隊(duì)不?可能成功。?在日常備考?中，老師們?群策群力，?共謀備考策?略。堅(jiān)持_?__備課，?結(jié)合學(xué)生實(shí)?際情況,鉆?研考試大綱?和高考試題?，研究復(fù)習(xí)?要點(diǎn)，探討?復(fù)習(xí)及講授?方法，做到?資源共享，?集思廣益，?提高高三備?考工作的高?效性。每周?的備課組活?動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)?，實(shí)施中心?發(fā)言人制度?，確定和統(tǒng)?一復(fù)習(xí)重點(diǎn)?和難點(diǎn)，提?高了第一輪?復(fù)習(xí)的效果?。各位老師?也積極主動(dòng)?地將自己的?想法和建議?向備課組長?提出來，經(jīng)?過___討?論后，對(duì)于?可行有利的?方案馬上實(shí)?施，提高備?課效率。在?每周的__?_備課時(shí)間?，我們各位?老師都會(huì)精?心討論。通?過優(yōu)化課堂?結(jié)構(gòu)，提高?課堂教學(xué)效?率，精講結(jié)?合精練，才?能保證在完?成教學(xué)任務(wù)?的前提下，?確保教學(xué)質(zhì)?量。__月?在全市__?_英語摸底?考試中，我?們?nèi)〉昧说?一名的好成?績，得到領(lǐng)?導(dǎo)的肯定，?同時(shí)也堅(jiān)定?了我們的信?心。統(tǒng)測(cè)試?卷表明我們?的工作方向?和教學(xué)重點(diǎn)?是把握得完?全正確和高?效的。英語?組老師事業(yè)?心強(qiáng)，積極?響應(yīng)學(xué)校教?科研號(hào)召，?在教學(xué)任務(wù)?繁重的情況?下，均參加?了學(xué)校的研?究課和評(píng)優(yōu)?課評(píng)比活動(dòng)?，展示了教?師個(gè)人專業(yè)?的風(fēng)采。?二、狠抓詞?匯搞好一輪?復(fù)習(xí)我們?采用話題詞?匯復(fù)習(xí)模式?，結(jié)合相應(yīng)?的練習(xí)，鞏?固詞匯。每?完成一個(gè)模?塊，進(jìn)行一?次基礎(chǔ)知識(shí)?檢測(cè)。務(wù)求?扎實(shí)學(xué)生的?基礎(chǔ)知識(shí)和?鞏固學(xué)生的?解題技巧，?提升學(xué)生的?解題能力。?在___分?鐘早讀安排?上，把基礎(chǔ)?知識(shí)復(fù)習(xí)和?聽說考試中?的模仿朗讀?相結(jié)合，想?盡一切辦法?調(diào)動(dòng)學(xué)生背?單詞、短語?和篇章的積?極性，改善?學(xué)生的語音?語調(diào)和朗讀?技巧。課堂?教學(xué)上，課?前___分?鐘進(jìn)行單詞?短語默寫。?同時(shí)，改變?老師講得多?，學(xué)生練得?少的現(xiàn)象，?做到精講精?練，讓學(xué)生?動(dòng)起來，學(xué)?有所獲。布?置___分?鐘左右的作?業(yè)，一來檢?查學(xué)生的聽?課質(zhì)量，二?來檢查學(xué)生?的掌握情況?。三、突?出備考重點(diǎn)?，早抓狠抓?專題練習(xí)?針對(duì)高考英?語的題型特?點(diǎn)，我們堅(jiān)?持把詞匯、?聽力、閱讀?、寫作訓(xùn)練?作為全學(xué)年?備考重點(diǎn)。?在二輪復(fù)習(xí)?中，對(duì)于文?理科學(xué)生，?主要針對(duì)不?同的高考題?型進(jìn)行專題?強(qiáng)化訓(xùn)練，?目的是讓我?們的學(xué)生掌?握正確的解?題思路，提?高解題能力?。查漏補(bǔ)缺?，收集易錯(cuò)?題和基礎(chǔ)知?識(shí)盲點(diǎn)，逐?個(gè)擊破，進(jìn)?一步提高學(xué)?生的知識(shí)綜?合運(yùn)用能力?。由于完形?填空和閱讀?理解是失分?最嚴(yán)重的大?題，所以通?過限時(shí)專題?訓(xùn)練，側(cè)重?訓(xùn)練快速閱?讀理解，全?面整體接收?信息的能力?，提高做題?速度和解題?技巧的熟練?度。四、?嚴(yán)把測(cè)試關(guān)?，精講多練?每次考試?均編制了考?點(diǎn)細(xì)目表，?確保測(cè)試題?的廣度、信?度和效度。?主要考試由?備課組長出?題，平時(shí)測(cè)?練由小組成?員輪流出題?，備課組長?審核。每次?考試(測(cè)練?)均全收全?改，分析學(xué)?生知識(shí)的掌?握情況和存?在的不足，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)和?解決學(xué)生存?在的問題。?在講評(píng)課上?強(qiáng)調(diào)思路、?技巧和解題?的規(guī)范性。?五、盯人?戰(zhàn)術(shù)重點(diǎn)推?進(jìn)每班確?定___名?成績突出的?學(xué)生作為重?點(diǎn)上線第一?梯隊(duì)目標(biāo)，?沖擊重點(diǎn)本?科的突破對(duì)?象。對(duì)該部?分學(xué)生的情?況作認(rèn)真研?究，對(duì)能夠?沖擊重點(diǎn)學(xué)?生的優(yōu)勢(shì)學(xué)?科和弱勢(shì)學(xué)?科全方位的?進(jìn)行分析，?既要保證優(yōu)?勢(shì)學(xué)科的延?續(xù)，還要使?弱勢(shì)學(xué)科在?學(xué)期內(nèi)有穩(wěn)?步的提高。?每班確定?___人左?右的第二梯?隊(duì)目標(biāo)，作?為本科上數(shù)?量的保證。?對(duì)這部分同?學(xué)要給予充?分重視，這?是取得高考?上數(shù)量的保?證，這些學(xué)?生的可塑性?比較強(qiáng)，只?要給于耐心?的輔導(dǎo)和引?領(lǐng)，成績是?完全可以取?得大幅度提?高的，對(duì)這?部分學(xué)生任?課教師要心?中有數(shù)，在?課上或課下?經(jīng)常談心、?關(guān)心、輔導(dǎo)?，樹立起必?勝的信