2023年特殊學校工作總結

第22頁共22頁2023年?特殊學校工?作總結一?、以科學發(fā)?展觀為指導?，更新高職?教育觀念，?明確本學年?工作新思路?___、?___教師?認真學習《?國家中長期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要》和《國?家高等職業(yè)?教育發(fā)展規(guī)?劃》等文件?，更新教育?觀念。觀念?的更新對內?是凝聚力、?向心力，對?外是影響力?，保證了計?算機系本學?年各項工作?有序、有效?的推進。?___、_?__教師學?習了全國_?__所國家?示范性高職?院校的經驗?，通過學習?全國示范性?院校的經驗?，剖析典型?案例，結合?自身的實際?情況，進行?專業(yè)建設、?課程建設、?教學團隊建?設、校內外?實訓基地建?設等各項工?作，提升自?身的內涵建?設。3、?加強計算機?系自身內涵?建設，完善?各項規(guī)章制?度，規(guī)范管?理以制度建?設為統(tǒng)攬，?進一步理順?系教學管理?程序，形成?比較系統(tǒng)完?善的教學管?理、學生管?理、教師業(yè)?務檔案管理?，增強管理?意識，明確?專業(yè)負責人?及管理人員?職責。4?、加強計算?機系系風建?設，培植良?好的教風和?學風，系確?立了“厚德?、博學、嚴?謹、善教”?的教風和“?好學、多思?、務實、創(chuàng)?新”的學風?。并大力推?崇“廣納群?言、廣集眾?智、廣聚共?識、團結和?諧”的系風?，一年來全?系呈現出積?極向上、團?結和諧的景?象。二、?突出教學中?心地位，強?化教學管理?，提高教學?質量，全面?完成教學任?務1、本?學年，全體?教師忠誠黨?的教育事業(yè)?，在教學一?線認真實踐?，恪盡職守?，任勞任怨?，無私奉獻?，圓滿完成?了各項教學?任務。2?、強化日常?教學管理，?實施教學質?量監(jiān)控，堅?持教學優(yōu)先?，教學第一?，突出教學?中心地位。?我系結合專?業(yè)、師資、?學生特點，?制定系里系?列教學管理?辦法。系教?學督導小組?，對教學全?過程實施監(jiān)?控。3、?完善課程體?系，優(yōu)化課?堂教學，增?強質量意識?，提高教學?水平①加強?教改探索，?以新思想、?新觀念統(tǒng)領?教學陣地。?落實高職高?專人才培養(yǎng)?目標，全面?推行素質教?育和應用型?人才培養(yǎng)模?式。根據高?職高專教育?人才類型的?特點，突破?學科型的教?學思想，建?立以獲得某?一職業(yè)領域?的職業(yè)技能?為目標，以?就業(yè)為導向?，綜合勞動?、技術、文?化素質、思?想品質的各?個方面的職?業(yè)教育課程?模塊體系，?強化了各專?業(yè)特色。?②總結以往?的教學經驗?，針對不斷?變化的市場?需求，開展?專業(yè)社會調?查，為課程?體系建設提?供依據。力?求專業(yè)設置?以就業(yè)為導?向，課程建?設貼近崗位?需求，實現?職業(yè)技能與?專業(yè)教育的?結合，及時?果斷調整不?適應市場需?求的課程。?③狠抓課程?教學，提高?課堂教學質?量。第一?、抓課堂。?一是抓課前?準備，要求?任課教師明?確培養(yǎng)目標?，熟悉教材?、大綱，做?好計劃進度?，備好教案?；二是抓課?堂設計，要?求課堂設計?靈活，內容?豐富，教法?得當，能從?培養(yǎng)學生的?學習方式、?學習興趣，?從學生個性?特征出發(fā)，?來設計課堂?教學，使教?學過程更具?針對性。教?師在教學過?程中更多的?___學生?的思維、情?感，把知識?的積累，技?能的形成，?人格的完善?作為學生的?發(fā)展要素來?看待，培養(yǎng)?學生自主探?究的學習方?式，逐步克?服被動的接?受方式，讓?學生成為學?習活動的主?體，激發(fā)學?生的學習興?趣。課堂上?做到掌控全?局，調節(jié)氣?氛，調動情?緒，教管結?合，師生互?動；三是抓?課后檢驗，?要求老師課?后認真批閱?作業(yè)，進行?個別輔導，?作好總結，?重視教學效?果。第二?、抓評教，?根據學院的?要求，構建?教學質量評?價體系，實?行系行政領?導隨堂聽課?評教；系里?___說課?、示范課教?學觀摩活動?，經常__?_教師相互?聽課，相互?評課；不定?期___學?生評教，教?師評學活動?，___師?生交流會進?行教學交流?與溝通。?第三、抓監(jiān)?管，實行經?常性查學查?課制度，設?制了檢查表?，落實了責?任人，對教?風、學風、?教規(guī)、學規(guī)?等進行檢查?，常抓不懈?，形成長效?機制。④重?視實驗實訓?教學，確保?實訓教學正?常進行；不?斷探索，總?結經驗，狠?抓建設，適?應學院的發(fā)?展和人才培?養(yǎng)的需要。?⑤開展專業(yè)?社會調研，?為專業(yè)改革?提供依據。?對有影響、?有實力的i?t行業(yè)企業(yè)?作了調研，?在人才培養(yǎng)?和實訓基地?建設等意向?上進行了磋?商。此舉把?握了市場脈?動，對人才?培養(yǎng)、社會?需求、崗位?技能、文化?素質等方面?作了闡述，?對高職高專?教育培養(yǎng)模?式、專業(yè)建?設、課程設?置等方向作?了論證，形?成了專業(yè)改?革前期極有?分量的調研?報告，對專?業(yè)改革的實?施具有重要?的指導意義?。今年根據?市埸需求又?申報了一個?《移動通訊?技術》新專?業(yè)。三、?加強教學研?究工作、發(fā)?揮團隊作用?，成效顯著?教學研究工?作是項基礎?工作。沒有?“研究”，?教育就談不?上高和深。?本學期來我?系把教學研?究定位在“?以科研帶動?教研，以教?研促進教學?”上，圍繞?專業(yè)建設、?教學改革。?四、加強?師資隊伍建?設，提高師?資隊伍質量?。1、始?終堅持把建?設一支高素?質的師資隊?伍作為我系?發(fā)展的根本?。采取各種?措施提高教?師隊伍素質?。2、加?強對青年教?師的培養(yǎng)。?第一，通?過壓擔子，?讓他們在教?育教學實踐?中走向成熟?。如計算機?應用基礎課?教師中，都?是年輕教師?。這些教師?朝氣蓬勃，?艱巨的教育?教學任務不?僅沒有嚇倒?他們，反而?激起了他們?旺盛的斗志?和創(chuàng)新的意?識，工作成?效日益顯著?。今年開始?，這些青年?教師參與了?教材編寫，?表現很好。?還有一些青?年教師參與?了精品課題?的研究，也?卓有成效。?第二，因?材施培，①?安排青年教?師參與實施?性大綱的編?寫，安排他?們上大課、?上公開課，?不斷給予他?們鍛煉的機?會。鼓勵他?們撰寫教育?教學論文、?搞研究、搞?制作。②對?教學工作突?出又具有一?定___管?理能力的青?年教師予以?重點培養(yǎng)。?如安排他們?當教研室主?任、班主任?，實現雙肩?挑，教學、?管理兩不誤?，兩相宜，?使他們走上?工作崗位不?久便嶄露頭?角；第三?、鼓勵教師?參加各類學?歷進修和崗?位培訓。第?四、發(fā)揮?老教師“傳?”、“幫”?、“帶”作?用。因材施?“培”，“?導”學相長?，促使青年?教師迅速成?長。3、?加強師德建?設，培養(yǎng)一?支無私奉獻?，師德高尚?教師隊伍。?教育教師樹?立良好的職?業(yè)道德觀和?教書育人觀?，在學生中?做到為人師?表，品德高?尚，行為規(guī)?范。（范本?）4、參?與各種競賽?，夯實教學?基本功。_?__青年教?師積極參加?學院舉辦專?業(yè)教師教學?基本功競賽?，鼓勵支持?全體教師積?極參加省市?各級各部門?___的各?類競賽，增?強履崗能力?。篇二：特?殊教育學校?工作總結特?殊教育學校?工作總結?___年，?我們全校師?生在“內抓?質量管理，?外樹品牌形?象”的辦學?理念的指引?下，以科學?發(fā)展觀為指?導，堅持“?以人為本、?以發(fā)展為本?”的教育理?念，不斷完?善激勵機制?，優(yōu)化管理?過程；以提?高教育教學?質量為中心?，以創(chuàng)辦人?民滿意的特?殊教育為總?要求，深化?教育改革，?努力推動素?質教育，提?高特殊教育?辦學水平，?各方面工作?都取得了較?大進展，現?總結如下：?一、認真?落實了科學?發(fā)展觀，全?力推進素質?教育。首?先我校在年?初按照黨和?國家教育方?針及素質教?育要求、根?據殘疾少兒?教育特點，?制定了學校?年度工作計?劃，具體有?：學?；顒?安排、教導?處教學工作?計劃、各學?科授課計劃?、興趣課活?動計劃。其?次我校按照?特殊教育學?校課程安排?綱要，開齊?開足國家規(guī)?定課程，并?針對殘疾兒?童的特點開?展綜合實踐?活動和技能?培養(yǎng)，并制?定了具體方?案和實施措?施。我校還?以“補償缺?陷、普遍成?長、學會生?存、適應社?會”為宗旨?，在培智部?分別開設我?會洗臉、我?會洗衣、我?會打掃宿舍?衛(wèi)生等生活?技能課程，?在聾部分別?開設縫紉、?絲網花制作?、串珠工藝?品等勞動技?能課程，在?每周三、?周四下午同?時開課。我?校把“全面?提高學生素?質，平等參?與社會生活?”作為了自?己的辦學目?標，堅持貫?徹全面發(fā)展?的方針。經?常___學?生參加綜合?實踐活動課?，參與社會?活動。如參?加校內環(huán)保?植樹活動、?義務環(huán)境衛(wèi)?生清理、殘?疾人文藝演?出等活動。?通過活動培?養(yǎng)了學生的?勞動能力，?使學生受到?了熱愛勞動?、關心他人?、愛護環(huán)境?等方面的思?想教育。?學校每年都?對貧困生實?行減免費用?政策，并動?員社會各界?對這些學生?進行救助。?今年的“世?界殘疾人日?”在市殘聯(lián)?的倡議下，?市人大為我?校學生捐贈?了大量的衣?物，市婦聯(lián)?專為我校學?生們開設了?職業(yè)技能培?訓班。學生?們掌握了一?定的技能，?為將來走向?社會、獨立?生活奠定了?基礎。二?、加強德育?管理，提高?學生的道德?水平加強?德育管理是?學校工作的?重要部分。?我們認為。?“學生身體?有缺陷，但?心理應該是?健康的；身?體有殘疾，?品德應該是?優(yōu)良的?！?為了把正確?的思想觀念?、行為變成?學生個體的?思想品質，?學校建立一?支思想品質?較好、業(yè)務?素質較強的?德育隊伍，?同時調動學?校全體教職?員工根據不?同的業(yè)務從?不同的角度?開展德育工?作，使德育?工作整體化?、系列化、?規(guī)范化。?學校每周進?行一次升國?旗活動，開?展一次主題?班會活動，?從學生的實?際出發(fā)，以?愛國主義、?___、_?__為主線?，有針對性?地加強德育?工作。根據?不同層次和?年齡階段的?學生情況，?開展理想、?道德、法制?、心理健康?、青春期教?育；加強對?學生自強意?識教育，重?視法制教育?，防止違法?犯罪案件的?發(fā)生；加強?安全意識教?育和自我保?護能力的培?養(yǎng)，提高保?護自身的能?力，特別加?強了日常道?德規(guī)范教育?和師生的安?全教育。在?學生德育教?育方面，我?們以養(yǎng)成教?育為重點，?以自主教育?為中心，促?進學生健康?發(fā)展。一是?對學生的紀?律、衛(wèi)生、?禮儀、安全?、環(huán)保教育?等常規(guī)工作?常抓不懈，?并加強監(jiān)督?檢查力度，?從而使學生?養(yǎng)成了良好?的行為習慣?；二是加強?了學生干_?__伍建設?，發(fā)揮班干?部的核心作?用，定期舉?辦學生干部?例會和培訓?會，提高學?生自主管理?的能力，實?行學生輪流?值周制、班?主任值周和?班干部輪換?制，形成了?事事有人管?，人人能管?人的全員管?理的育人氛?圍。三、?強化師德教?育，深入開?展教學能力?達標活動?今年我校繼?續(xù)深入開展?“愛崗敬業(yè)?，奠基未來?”師德師風?職業(yè)道德建?設活動，進?一步建章立?制，積極探?索規(guī)范師德?師風管理和?建設的長效?機制，全面?提高教師綜?合素質，嚴?格遵守《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》和教師職?業(yè)道德建設?的有關規(guī)定?，___教?師認真學習?教師職業(yè)道?德建設有關?材料，通過?學習，提高?認識，進一?步增強全體?教師教書育?人的責任感?和使命感，?使全體教師?的職業(yè)道德?水準有了明?顯提高。?以科學發(fā)展?觀為核心理?念，學校強?化教師培養(yǎng)?工作，積極?鼓勵并__?_教師參加?各種各樣的?專業(yè)技術和?專業(yè)知識的?培訓和學習?，提高教師?的專業(yè)知識?、教學技能?水平。制定?了教師培訓?中、長期及?年度工作計?劃，建立了?以校為本教?師培訓制度?，每月由學?校___教?師集中培訓?一次。培訓?內容包括特?殊教育教學?及管理的理?論、實踐心?得以及一些?教師自身的?閱讀思考心?得，通過校?內培訓給教?師提供了一?個學習和交?流討論的平?臺。課堂教?學是整個教?學工作的中?心環(huán)節(jié)，上?好課是提高?教學質量的?關鍵，而備?好課是上好?課的前提，?今年，我們?狠抓了備課?，通過反復?檢查規(guī)范了?教案的書寫?。我們要求?教師嚴格按?照學期教學?進度計劃_?__課堂教?學，正確處?理教書與育?人、傳授知?識與培養(yǎng)能?力的關系；?積極探討、?總結和推行?以學生為主?體，有利于?提高學生素?質和創(chuàng)新思?維能力的教?學方法和教?學___形?式，激發(fā)學?生的獨立思?考和創(chuàng)新意?識，培養(yǎng)學?生自主學習?和勇于實踐?的能力，提?高教學質量?和教學效果?。同時廣泛?開展教學能?力達標活動?，通過__?_公開課、?示范課、匯?報課、復習?課等聽評課?活動和粉筆?字、鋼筆字?、手語達標?測試等活動?，鼓勵教師?外塑形象、?內練真功，?真正為培養(yǎng)?教師能力、?提升教師素?質服務，促?進了教師教?學水平的整?體優(yōu)化。?年初我校發(fā)?展和完善了?對教師的工?作評價制度?，按照符合?學校和教師?實際、能夠?調動教師工?作積極性和?促進教師發(fā)?展的考核方?案進行，要?求年底每一?位教師拿出?自評報告，?學校寫出評?價報告。?四、狠抓教?育教學管理?，積極開展?教研教改活?動今年學?校倡導教師?按照素質教?育和新課改?的要求，轉?變教育理念?，既要做課?堂教學改革?的實踐者和?探索者，也?要自覺地收?集學科教學?資源，成為?教學資源的?建設者，制?定逐步推進?課堂教學改?革的計劃與?措施，齊心?協(xié)力共建學?校教學資源?庫。根據?學校制定的?考核方案中?對教師教學?計劃的制定?、備課、上?課、作業(yè)批?改、教學反?思、學業(yè)成?績的檢測評?定都有明確?的要求和規(guī)?定，并制作?了平時和學?期末檢查記?錄表，健全?教學常規(guī)管?理各項制度?，做到教學?工作有章可?循、有規(guī)可?依，并有檢?查記錄、有?反饋意見、?有總結報告?。建立和完?善教學管理?責任制，進?一步明確校?領導、教導?處管理的責?任；有聽課?、說課、評?課制度與要?求，加強對?教師課堂教?學的管理，?使課堂教學?能夠進行科?學的___?、管理和不?失時機的調?控，有效的?___學生?開展學習活?動，使課堂?教學活而不?亂，管而不?死，張馳有?度，收放自?如。加強理?論學習，轉?變教育觀念?。___廣?大教師認真?學習關于基?礎教育課程?改革的文件?精神，強化?特殊教育現?代教學意識?，明確特殊?教育改革的?方向和特點?，牢固樹立?“以學生發(fā)?展為本”、?“為學生服?務”的教育?思想和理念?，全面深化?教育教學改?革，強化教?師責任心，?提高學科教?學質量。?我校本著向?科研要質量?、以科研促?發(fā)展的理念?，積極鼓勵?教師投身學?科課題研究?工作，形成?良好教育教?學研究氛圍?，建立和完?善校本教研?制度，一周?內至少保障?2學時以上?的教學研究?和交流活動?。將每周星?期一下午定?為教研活動?時間，鼓勵?教師自發(fā)_?__開展教?學研討活動?，學校還要?求全體任課?教師在平時?的教學工作?中，積極探?索、積累和?總結教學經?驗，用以指?導教學工作?。在___?本校內教師?教研的同時?，鼓勵教師?積極參與各?級各類教研?活動，官東?輝、劉海霞?、王明秀、?牛明德四位?老師脫穎而?出，參加富?錦市的第_?__屆”探?索杯”教學?競賽，官東?輝老師教授?的《前后》?一課獲得好?評。一年來?，教師撰寫?的___余?篇論文或經?驗總結獲市?級以上優(yōu)秀?論文。學期?末每人上交?一篇論文進?行校內評選?，對評選出?的優(yōu)秀論文?推薦發(fā)表并?進行獎勵。?今年我校趙?麗華老師的?《在語文教?學中提高聾?生語言能力?的技巧》，?賈金明老篇?三：特殊教?育學校工作?總結特殊教?育學校工作?總結__?_學年，我?們全校師生?在“內抓質?量管理，外?樹品牌形象?”的辦學理?念的指引下?，以科學發(fā)?展觀為指導?，堅持“以?人為本、以?發(fā)展為本”?的教育理念?，不斷完善?激勵機制，?優(yōu)化管理過?程；以提高?教育教學質?量為中心，?以創(chuàng)辦人民?滿意的特殊?教育為總要?求，深化教?育改革，努?力推動素質?教育，提高?特殊教育辦?學水平，各?方面工作都?取得了較大?進展，現總?結如下：?一、認真落?實了科學發(fā)?展觀，全力?推進素質教?育。首先?我校在年初?按照黨和國?家教育方針?及素質教育?要求、根據?殘疾少兒教?育特點，制?定了學校年?度工作計劃?，具體有：?學校活動安?排、教導處?教學工作計?劃、各學科?授課計劃、?興趣課活動?計劃。其次?我校按照特?殊教育學校?課程安排綱?要，開齊開?足國家規(guī)定?課程，并針?對殘疾兒童?的特點開展?綜合實踐活?動和技能培?養(yǎng)，并制定?了具體方案?和實施措施?。我校還以?“補償缺陷?、普遍成長?、學會生存?、適應社會?”為宗旨，?在培智部分?別開設我會?洗臉、我會?洗衣、我會?打掃宿舍衛(wèi)?生等生活技?能課程，在?聾部分別開?設縫紉、絲?網花制作、?串珠工藝品?等勞動技能?課程，在每?周三、周?四下午同時?開課。我校?把“全面提?高學生素質?，平等參與?社會生活”?作為了自己?的辦學目標?，堅持貫徹?全面發(fā)展的?方針。經常?___學生?參加綜合實?踐活動課，?參與社會活?動。如參加?校內環(huán)保植?樹活動、義?務環(huán)境衛(wèi)生?清理、殘疾?人文藝演出?等活動。通?過活動培養(yǎng)?了學生的勞?動能力，使?學生受到了?熱愛勞動、?關心他人、?愛護環(huán)境等?方面的思想?教育。學?校每年都對?貧困生實行?減免費用政?策，并動員?社會各界對?這些學生進?行救助。今?年的“世界?殘疾人日”?在市殘聯(lián)的?倡議下，市?人大為我校?學生捐贈了?大量的衣物?，市婦聯(lián)專?為我校學生?們開設了職?業(yè)技能培訓?班。學生們?掌握了一定?的技能，為?將來走向社?會、獨立生?活奠定了基?礎。二、?加強德育管?理，提高學?生的道德水?平加強德?育管理是學?校工作的重?要部分。我?們認為。“?學生身體有?缺陷，但心?理應該是健?康的；身體?有殘疾，品?德應該是優(yōu)?良的。”為?了把正確的?思想觀念、?行為變成學?生個體的思?想品質，學?校建立一支?思想品質較?好、業(yè)務素?質較強的德?育隊伍，同?時調動學校?全體教職員?工根據不同?的業(yè)務從不?同的角度開?展德育工作?，使德育工?作整體化、?系列化、規(guī)?范化。學?校每周進行?一次升國旗?活動，開展?一次主題班?會活動，從?學生的實際?出發(fā)，以愛?國主義、_?__、__?_為主線，?有針對性地?加強德育工?作。根據不?同層次和年?齡階段的學?生情況，開?展理想、道?德、法制、?心理健康、?青春期教育?；加強對學?生自強意識?教育，重視?法制教育，?防止違法犯?罪案件的發(fā)?生；加強安?全意識教育?和自我保護?能力的培養(yǎng)?，提高保護?自身的能力?，特別加強?了日常道德?規(guī)范教育和?師生的安全?教育。在學?生德育教育?方面，我們?以養(yǎng)成教育?為重點，以?自主教育為?中心，促進?學生健康發(fā)?展。一是對?學生的紀律?、衛(wèi)生、禮?儀、安全、?環(huán)保教育等?常規(guī)工作常?抓不懈，并?加強監(jiān)督檢?查力度，從?而使學生養(yǎng)?成了良好的?行為習慣；?二是加強了?學生干__?_伍建設，?發(fā)揮班干部?的核心作用?，定期舉辦?學生干部例?會和培訓會?，提高學生?自主管理的?能力，實行?學生輪流值?周制、班主?任值周和班?干部輪換制?，形成了事?事有人管，?人人能管人?的全員管理?的育人氛圍?。三、強?化師德教育?，深入開展?教學能力達?標活動今?年我校繼續(xù)?深入開展“?愛崗敬業(yè)，?奠基未來”?師德師風職?業(yè)道德建設?活動，進一?步建章立制?，積極探索?規(guī)范師德師?風管理和建?設的長效機?制，全面提?高教師綜合?素質，嚴格?遵守《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?和教師職業(yè)?道德建設的?有關規(guī)定，?___教師?認真學習教?師職業(yè)道德?建設有關材?料，通過學?習，提高認?識，進一步?增強全體教?師教書育人?的責任感和?使命感，使?全體教師的?職業(yè)道德水?準有了明顯?提高。以?科學發(fā)展觀?為核心理念?，學校強化?教師培養(yǎng)工?作，積極鼓?勵并___?教師參加各?種各樣的專?業(yè)技術和專?業(yè)知識的培?訓和學習，?提高教師的?專業(yè)知識、?教學技能水?平。制定了?教師培訓中?、長期及年?度工作計劃?，建立了以?校為本教師?培訓制度，?每月由學校?___教師?集中培訓一?次。培訓內?容包括特殊?教育教學及?管理的理論?、實踐心得?以及一些教?師自身的閱?讀思考心得?，通過校內?培訓給教師?提供了一個?學習和交流?討論的平臺?。課堂教學?是整個教學?工作的中心?環(huán)節(jié)，上好?課是提高教?學質量的關?鍵，而備好?課是上好課?的前提，今?年，我們狠?抓了備課，?通過反復檢?查規(guī)范了教?案的書寫。?我們要求教?師嚴格按照?學期教學進?度計劃__?_課堂教學?，正確處理?教書與育人?、傳授知識?與培養(yǎng)能力?的關系；積?極探討、總?結和推行以?學生為主體?，有利于提?高學生素質?和創(chuàng)新思維?能力的教學?方法和教學?___形式?，激發(fā)學生?的獨立思考?和創(chuàng)新意識?，培養(yǎng)學生?自主學習和?勇于實踐的?能力，提高?教學質量和?教學效果。?同時廣泛開?展教學能力?達標活動，?通過___?公開課、示?范課、匯報?課、復習課?等聽評課活?動和粉筆字?、鋼筆字、?手語達標測?試等活動，?鼓勵教師外?塑形象、內?練真功，真?正為培養(yǎng)教?師能力、提?升教師素質?服務，促進?了教師教學?水平的整體?優(yōu)化。年?初我校發(fā)展?和完善了對?教師的工作?評價制度，?按照符合學?校和教師實?際、能夠調?動教師工作?積極性和促?進教師發(fā)展?的考核方案?進行，要求?年底每一位?教師拿出自?評報告，學?校寫出評價?報告。四?、狠抓教育?教學管理，?積極開展教?研教改活動?今年學校?倡導教師按?照素質教育?和新課改的?要求，轉變?教育理念，?既要做課堂?教學改革的?實踐者和探?索者，也要?自覺地收集?學科教學資?源，成為教?學資源的建?設者，制定?逐步推進課?堂教學改革?的計劃與措?施，齊心協(xié)?力共建學校?教學資源庫?。我校本?著向科研要?質量、以科?研促發(fā)展的?理念，積極?鼓勵教師投?身學科課題?研究工作，?形成良好教?育教學研究?氛圍，建立?和完善校本?教研制度，?一周內至少?保障2學時?以上的教學?研究和交流?活動。將每?周星期一下?午定為教研?活動時間，?鼓勵教師自?發(fā)___開?展教學研討?活動，學校?還要求全體?任課教師在?平時的教學?工作中，積?極探索、積?累和總結教?學經驗，用?以指導教學?工作。在_?__本校內?教師教研的?同時，鼓勵?教師積極參?與各級各類?教研活動，?官東輝、劉?海霞、王明?秀、牛明德?四位老師脫?穎而出，參?加富錦市的?第___屆?”探索杯”?教學競賽，?官東輝老師?教授的《前?后》一課獲?得好評。一?年來，教師?撰寫的__?_余篇論文?或經驗總結?獲市級以上?優(yōu)秀論文。?學期末每人?上交一篇論?文進行校內?評選，對評?選出的優(yōu)秀?論文推薦發(fā)?表并進行獎?勵。今年我?校趙麗華老?師的《在語?文教學中提?高聾生語言?能力的技巧?》，賈金明?老第二篇?：興化市特?殊學校年度?工作總結興?化市特殊學?校工作總結?我校在各?級部門的關?懷與領導下?，始終堅持?“特殊教育?，造福后代?”的教育理?念，以培養(yǎng)?“自強自立?、殘而有用?、殘而有為?的___建?設者”為目?標，全面貫?徹黨的教育?方針，認真?貫徹落實上?級教育行政?部門的工作?要求，以“?重實際、抓?實事、求實?效”為原則?，加強教學?常規(guī)管理，?著力提升教?育質量，夯?實教師隊伍?建設，突出?校園文化品?位，在全體?教職工的共?同努力下，?圓滿完成了?期初制定的?工作目標，?形成了“學?校硬件提升?，教學工作?扎實，德育?成效顯著，?師德師風優(yōu)?良，后勤服?務高效，社?會贊譽認可?”的良好局?面，現就我?校本主要工?作總結如下?：一、加?強黨政工作?，建立高效?運行機制?1.黨建工?作不斷扎實?。校黨支部?能充分發(fā)揮?其___優(yōu)?勢，把全體?黨員凝聚起?來，將領導?班子團結起?來，扎實開?展“一校一?品”活動。?各項工作做?到精心策劃?，合理布置?，認真落實?，我們要求?每件工作都?要有質量，?工作要讓別?人滿意，首?先要讓自己?滿意。2?.行政工作?不斷規(guī)范。?（范本）學?校工作力求?規(guī)范、高效?，既明確分?工，又相互?合作，完成?了法人年審?、機構編制?___、薪?級工資變動?、勞動報表?、機構代碼?證更換、崗?位設置等行?政工作。并?每日做好文?件的上傳下?達，定期更?新校園網站?，做好常態(tài)?維護，市教?育局網站及?電視臺報道?我校信息達?___余篇?。二、全?面推進素質?教育，提高?教育教學質?量1.辦?學行為不斷?規(guī)范。（范?本）嚴格執(zhí)?行特殊學校?課程設置要?求，規(guī)范課?程開設，落?實好體藝及?康復等學科?的課程安排?，規(guī)范作息?時間，期初?___對?綜合型課程?有效性教學?整合進行了?研討，教師?們也能把遇?到的教育問?題和教育經?驗進行交流?共享。在日?常教學的同?時，開展了?內容豐富、?形式多樣的?校園文化活?動，如“喜?迎___，?共繪美好新?生活”學生?繪畫比賽、?冬季學生趣?味體育運動?會等。部分?學生被學校?推薦參加泰?州市和興化?市繪畫比賽?，獲得了很?好的名次。?由于體育工?作有特色，?學校也被市?局授予“興?化市體育先?進學校”。?2.教學?成果不斷豐?富。何婷婷?老師參加省?美術課比賽?榮獲省二等?獎，___?年泰州市特?殊教育學校?教師技能大?賽中，我校?教師姜久峰?和顧曉琴分?獲一等獎和?二等獎，孫?曉敏和蘇玉?平兩位教師?獲三等獎。?多名教師_?__多篇論?文在國家以?及省級刊物?發(fā)表。3?.業(yè)務培訓?不斷深入。?學校十分重?視教科研活?動，除了正?常開展教師?互聽課及評?課活動外，?重視___?教師參加各?級各類培訓?，有多名教?師參加了“?___計劃?”以及省相?關聾和培智?骨干教師培?訓，部分教?師參加了省?感統(tǒng)設備使?用培訓，假?期中___?教師進行電?子白板使用?培訓，通過?多渠道多方?式培訓，不?斷提高教師?業(yè)務素質和?各種教育裝?備使用技能?。三、提?高師德水平?，堅持親情?關愛活動?1.師德教?育常抓不懈?。我校利用?每大周例會?時間___?教師認真學?習相關教育?法律法規(guī)，?學習《特殊?教育》、《?鹽阜特教》?等特教?？?文章，引導?教師不斷加?強師德修養(yǎng)?，關愛每一?個殘疾兒童?，___學?校發(fā)展，奉?獻特殊教育?。同樣社會?對我們特殊?教育工作者?給予了充分?的肯定，劉?阿華老師成?功連任省_?__，姜蘭?芳老師被評?為“黨員示?范崗“，唐?海燕被評為?“十佳崗位?標兵”，興?化電視臺和?報社也分別?對我校劉阿?華老師和唐?海燕老師事?跡進行了專?訪和報道。?22.花?開有聲，大?愛無言。學?校利用多途?徑多方面爭?取社會關愛?，韶華理發(fā)?店的定期為?學生義務理?發(fā)活動，人?民醫(yī)院門診?支部定期體?檢活動，市?公安局的贈?書活動等等?，每個活動?都能使每個?殘疾孩子真?正感受到了?社會的溫暖?，社會的關?愛。3.?教工活動有?聲有色。工?會經常__?_開展教師?慰問活動、?走訪老教師?，看望生病?教師。利用?節(jié)假日進行?摜蛋比賽等?文化娛樂活?動，陶冶廣?大教師的思?想情操。?四、整合德?育資源，提?升校園文化?內涵1.?打造精致校?園文化，追?求優(yōu)美育人?環(huán)境。（?1）不定期?召開班主任?例會。結合?主題內容，?采取專題會?議、走訪食?堂、宿舍等?形式，加強?班主任對班?級的管理。?（2）宣?傳氛圍力求?特色鮮明。?學校將宣傳?櫥窗及電子?顯示屏責任?到部門，班?級黑板報責?任到班級，?定期更換內?容，讓墻壁?說話，多方?位育人；?（3）校園?衛(wèi)生力求整?潔優(yōu)美。干?凈舒適是校?園文化建設?的基礎，學?校注重日常?保潔，責任?到人和班，?實行一日常?規(guī)檢查評比?制度。2?.積極搭建?平臺，德育?___優(yōu)勢?凸顯。國旗?下講話安排?有序，內容?豐富，教育?有效。定期?召開了學生?家長座談會?。和與會學?生家長商討?安全學生安?全問題，配?合學校對學?生進行安全?教育，并與?每個家長簽?訂了安全協(xié)?議書。五?、綜合保障?有力，創(chuàng)建?省級平安和?諧校園1?.強化安全?管理。（?1）、加強?安全教育。?學校利用班?會、晨會經?常宣講安全?教育知識，?堅持安全日?查制度，克?服思想麻痹?思想，定期?排查安全隱?患；（2?）、措施到?位，警鐘長?鳴。我校定?期開展安全?工作會議，?對相關法律?和制度進行?學習，并且?進行消防及?防震緊急演?練，增強師?生處理__?_的能力；?學校在重要?部位和部門?都采取了安?全3措施?，做到技防?、人防、物?防同步進行?。（3）?.實行交班?制度，做到?安全管理無?縫化。教師?___小時?雙人值班巡?視，門衛(wèi)實?行來人進校?登記，學生?出校憑準假?條。（4?）、實行日?晨檢制度，?做好學生衛(wèi)?生防疫和疾?病防控工作?，每天定時?向省疾控中?心和市局上?報學生到校?情況，發(fā)現?問題及時處?理。本學期?幾個班級發(fā)?現部分學生?“出水痘”?，由于措施?得力，有效?制止了疫情?的傳播。?2.優(yōu)化后?勤財務管理?。（1）?財務室建立?健全學校經?費收支、資?金管理制度?，認真編制?學校預算，?依法進行會?計核算，加?強控制與監(jiān)?督，提高經?費使用效益?。嚴格按規(guī)?定要求，建?立健全資產?購入、使用?、報廢等環(huán)?節(jié)的管理制?度，明確管?理責任。?（2）按規(guī)?定進行校舍?的建設和管?理，定期對?校舍進行查?勘鑒定，不?使用d級危?房。建立健?全校舍檔案?，及時更新?檔案內容，?保證檔案資?料齊全、完?整、數據準?確、繪圖規(guī)?范。（范本?）六、謀?劃特色發(fā)展?，提升學校?辦學品位?我校在全校?教師的不懈?努力下，學?校各項工作?在原有基礎?上有較大的?提升，今后?我校將在上?級部門的支?持下，多方?籌集資金，?不斷改善硬?件辦學條件?，加強課程?整合研究，?以打造一流?特校為目標?，不斷提升?學校辦學品?位，辦全社?會滿意的特?殊教育。?第三篇：特?殊學校實_?__結特殊?學校實__?_結在二?個多月的實?習期間，使?我對這份工?作有了新的?認識，也有?了更深的體?會。選擇特?殊學校實習?的時候，我?就知道這與?幼兒園的巨?大差別，但?是我沒有想?過放棄，同?時也堅定的?認為自己可?以接受這個?挑戰(zhàn)。也?許有一些人?會對殘疾兒?童有偏見，?因此會對我?們的老師有?偏見，這些?我都不怕，?既然已經選?擇了這條路?，就會用心?去做好，努?力走下去。?對于這些孩?子我們要付?出更多的愛?心，耐心，?細心，關心?，恒心和責?任心。同時?作為一名教?師，一定要?嚴與愛相結?合。這兩?個多月的實?習，我更加?了解了特殊?教育，也改?變了我對那?些特殊孩子?的態(tài)度，更?加的理解了?母親的愛是?多么的偉大?，教師的工?作是多么的?辛苦兩個多?月里我成長?了不少，我?知道了一種?責任，他們?叫我一聲老?師，我就會?盡我最大的?能力去幫助?他們，我要?對得起老師?這兩個字的?重量。在特?殊學校實習?我有很多工?作做得不是?很到位，中?間出現過一?些誤會，但?是在大家的?幫助下我們?都一起克服?了，這一點?我明白了團?隊的力量多?么的重要，?讓我也看到?了自己的不?足，在今后?的生活中不?斷去努力。?當然作為?一名特殊師?范畢業(yè)的學?生，雖然我?們在學校學?習了理論知?識，但是和?特殊兒童的?實際溝通還?是存在問題?。在學習的?這一段時間?里，通過老?師的講解，?對于聽障兒?童和語言障?礙兒童有了?初步的了解?和學習認知?，但是這些?是遠遠不夠?的，我將通?過自己的努?力盡快的掌?握教學的特?點，多向各?位老教師學?習（范本）?，同時也多?和學生交流?，使自己盡?快掌握這兩?項技能，以?便更順利的?開展以后的?工作同時作?為一名新的?特教老師，?沒有教學經?驗，僅憑一?腔熱情是不?夠的。因此?在平時的工?作和學習中?要積極向各?位老師學習?，認真鉆研?課程，認真?完成學校領?導付與的各?項任務，完?成好學校的?各項教育教?學任務，使?自己盡快成?為一名優(yōu)秀?的特教老師?。普通學?校的老師最?幸福的時刻?，莫過于桃?李滿天下。?但是根據我?們學校學生?的特點我們?特教學校老?師最大的幸?福來自于學?生們每一點?在普通學校?老師看來微?不足道的成?長，這一點?、一滴普普?通通的改變?包涵了老師?的多少心血?和付出，同?時也包含了?父母的多少?希望與期待?。所以我覺?得從事這項?職業(yè)，雖然?也會失去很?多，但是能?從中體會到?更大的幸福?感和滿足感?，正像各位?老師說得那?樣，一個殘?疾兒童改變?了整個家庭?的生活，也?有許多家庭?因此陷入悲?之中，我們?所做的不僅?是面對一個?孩子，同時?也可以改變?一個家庭的?命運。所以?我覺得自己?更應該珍惜?自己所從事?的事業(yè)。?我在松原特?殊教育學校?的時間不長?，只有短短?的兩個月，?但在這段時?間里我學會?了很多懂得?了一些人與?人的溝通交?流還有和老?師們的接觸?對特殊孩子?的一些教育?知識和認新?。但已有很?多不足的地?方還得向其?他老師多多?的學習與交?流。在和帶?我的馬老師?一次談話中?我意識到了?很多的東西?，不管自己?以前是否有?優(yōu)勢的經驗?在一個新的?地方必須要?從零開始凡?事都得高調?做事低調做?人，要虛心?的向她人討?教。在以后?的工作中，?我會繼續(xù)努?力，多向領?導匯報自己?在工作中的?思想和感受?，及時糾正?和彌補自身?的不足和缺?陷。最后?，我會堅定?的走特教路?，為特殊學?校的每一位?孩子點燃希?望的火。?第四篇：特?殊學校活動?總結特校行?活動總結?在我們身邊?有那么一群?特殊兒童，?他們由于身?體原因只能?選擇另一條?艱辛的求學?之路——特?殊兒童學校?。他們需要?付出比別人?更多的努力?才能收獲到?與別人相同?的東西；他?們努力改變?自己，希望?有一天也能?回報社會。?為特殊學學?校兒童帶去?溫暖送去祝?福，鄧研教?育分會特別?舉辦了以“?送溫暖，曬?祝?！睘橹?題的“特校?行”活動。?此次活動不?僅得到了教?育分會成員?的積極響應?，同時吸引?力其他各分?會成員的積?極參與。?活動籌備階?段，我們_?__部分人?員采購送給?特校兒童的?文具以及零?食等物品。?在我們購買?文具時，店?主聽說我們?的活動后主?動提出幫我?們送貨物到?學校，這更?讓我們感受?到愛心無處?不在。__?_月___?號中午一點?半，參加此?次活動的人?員準時在教?育學院集合?，帶著送給?特校兒童的?文具零食等?物品步行去?往特殊兒童?學校。來?到特殊兒童?學校，負責?人把我們帶?到了操場。?特校的老師?與孩子們用?最燦爛的笑?容迎接了我?們。接下來?，我們與孩?子們一起玩?了吹氣球、?老鷹抓小雞?、吹泡泡等?游戲。雖然?有些時候交?流不方便，?但這并沒有?妨礙我們之?間的互動。?游戲告一段?落，我們在?空地上鋪好?準備好的白?布，___?孩子們在白?布上畫畫。?他們紛