部編版小學(xué)道德與法治10家人的愛第一課時(shí)教案

部編版小學(xué)道德與法治10家人的愛第一課時(shí)教課方案部編版小學(xué)道德與法治10家人的愛第一課時(shí)教課方案部編版小學(xué)道德與法治10家人的愛第一課時(shí)教課方案精選資料部編版道德與法治一年級(jí)家人的愛第一課時(shí)講課方案課題家人的愛第一課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)一年級(jí)1、感神情度與價(jià)值觀目標(biāo)：感覺家人的愛。學(xué)習(xí)2、能力目標(biāo)：可以經(jīng)過細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)家人的愛。目標(biāo)3、知識(shí)目標(biāo)：在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)和感覺家人的愛。要點(diǎn)在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)和感覺家人的愛。難點(diǎn)在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)和感覺家人的愛。講課過程講課環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)企圖導(dǎo)入新課1、播放視頻《愛是什么》2、發(fā)問：愛終歸是什么呢？家人對(duì)我們的愛藏在思慮。視頻導(dǎo)入。哪里呢？講解新課【家人的愛藏在哪里】1、閱讀感悟：媽媽喜愛吃魚頭。（1）魚頭好吃嗎？（2）為何媽媽和外婆都喜愛吃魚頭呢？閱讀、思慮、經(jīng)過閱讀發(fā)現(xiàn)家（3）從故事中間，你感覺到了什么？感悟。人對(duì)我們的愛是（4）你家人對(duì)你的愛藏在哪里呢？從藏在各樣小細(xì)2、小提示：家人對(duì)我們的愛，藏在了一個(gè)小小的節(jié)中間的。名字里。3、幸福的寄望：一個(gè)名字的出生，寄望著家人的希望和愛。你知道你的名字有著如何的故事嗎？寫一寫你和家人名字的故事吧！談?wù)勛约旱拿?）媽媽希望我快樂，因此給我起名叫笑笑。字故事。（2）我爸爸姓張，我媽媽姓楊，我叫張楊。經(jīng)過自己姓名的（3）我叫王振華，是爺爺取的名，他希望我長(zhǎng)故事，從細(xì)節(jié)中大后能中興中華。感覺家人的愛。4、最美的名字·最美的希望：1）班級(jí)同學(xué)的名字中有沒有哪些是你感興趣的？猜猜這些名字的來歷，寄望著家人如何的希望。2）投票選出大家最想認(rèn)識(shí)的五個(gè)名字，請(qǐng)這些同學(xué)說一說他們名字的來歷，看看你有沒有猜對(duì)。5、總結(jié)：一個(gè)小小的名字，寄望了親人大大的期望和濃濃的愛。6、家庭鏡頭：家人的愛不只藏在我們的名字里，還藏在很多的小事中間，你能找到家人的愛嗎？1）我的辮子是姑姑梳的，她每日都會(huì)給我梳不同樣樣的辮子。2）我爸爸常常子夜給我蓋被子。3）姑姑每年都會(huì)專心地為我準(zhǔn)備誕辰禮品。7、愛的回想：家人不只愛我們，也愛著家里的每一個(gè)人。請(qǐng)你想想，說一說，你從哪些細(xì)節(jié)上，感覺到了這些愛？1）媽媽忙著做家務(wù)，是對(duì)家人的愛。2）爸爸勤勞工作，是對(duì)家人的愛。3）爺爺奶奶做出香馥馥的飯菜，是對(duì)家人的愛。6、總結(jié)：我們家每一個(gè)人都愛著相互，那些對(duì)家人的愛，就藏著平時(shí)生活的平庸小事中間。只需我們仔細(xì)去留神，就可以發(fā)現(xiàn)。【肩頭上的愛】1、繪本故事《肩頭上的愛》2、思慮：奶奶為何不幫忙背書包呢？3、小察看：你的家人對(duì)你也有這樣的愛嗎？請(qǐng)你和我們分享一下吧?。?）不論我有多困，媽媽都要求我先刷完牙再睡覺。2）爸爸每日清晨都會(huì)把我拉起來往晨練。講堂小結(jié)家人的愛在他們做的每一件小事中間，不論是我們能不可以覺察，他們都愛著我們。

精選資料分享家人對(duì)自己的愛。經(jīng)過家庭鏡頭，讓學(xué)生疏享和感受家人對(duì)自己的愛。分享家人對(duì)彼此的愛。經(jīng)過愛的回想，感覺家人對(duì)相互的愛。經(jīng)過繪本故事的發(fā)現(xiàn)隱蔽的閱讀和思慮，懂愛。得有些愛是藏在一些嚴(yán)格的要求中間的?？偨Y(jié)提高精選資料板書家人的愛第一課時(shí)1、家人的愛藏在哪里2、肩頭上的愛內(nèi)容總結(jié)

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部編版道德與法治一年級(jí)家人的愛第一課時(shí)講課方案

課題家人的愛第一課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)一年級(jí)

1、感神情度與價(jià)值觀目標(biāo)：感覺家人的愛

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