2023學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023學(xué)?年度第二學(xué)?期教育教學(xué)?工作總結(jié)?一學(xué)期來(lái)，?本人認(rèn)真?zhèn)?課、上課、?聽(tīng)課、評(píng)課?，及時(shí)批改?作業(yè)、講評(píng)?作業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)工?作，廣泛涉?獵各種知識(shí)?，形成比較?完整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生，?尊重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)生?學(xué)有所得，?不斷提高，?從而不斷提?高自己的教?學(xué)水平和思?想覺(jué)悟，并?順利完成教?育教學(xué)任務(wù)?。回顧本?學(xué)期的工作?，有成功的?喜悅，也有?失敗的教訓(xùn)?，為使今后?的工作做得?更好，現(xiàn)總?結(jié)如下。?一、政治思?想方面。?本人在思想?上嚴(yán)于律己?，熱愛(ài)黨的?教育事業(yè)。?對(duì)自己要求?更為嚴(yán)格，?力爭(zhēng)在思想?上、工作上?在同事、學(xué)?生的心目中?樹(shù)立好的印?象。即教書(shū)?又育人，除?對(duì)自已嚴(yán)格?要求外，還?利用一切合?適的場(chǎng)所，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?提高班上學(xué)?生的思想覺(jué)?悟，教育學(xué)?生熱愛(ài)中國(guó)?___，熱?愛(ài)___祖?國(guó)、同時(shí)熱?愛(ài)家鄉(xiāng)。同?一切不良的?現(xiàn)象作斗爭(zhēng)?。本學(xué)期，?積極參加各?類(lèi)政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務(wù)水平。?二、教育?教學(xué)方面。?1、要提?高教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課，?我做了下面?的工作：?⑴課前準(zhǔn)備?備好課。①?認(rèn)真鉆研教?材，對(duì)教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個(gè)字都弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識(shí)的邏輯，?能運(yùn)用自如?，知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資料?，怎樣才能?教好。②了?解學(xué)生原有?的知識(shí)技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)可?能會(huì)有哪些?困難，采取?相應(yīng)的預(yù)防?措施。③考?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學(xué)生?，包括如何?___教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動(dòng)。⑵課?堂上的情況?。___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性，?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明了?，克服了以?前重復(fù)的毛?病，課堂提?問(wèn)面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?課堂上講練?結(jié)合，布置?好家庭作業(yè)?，作業(yè)少而?精，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)。?⑶復(fù)習(xí)階?段。針對(duì)每?一位學(xué)生展?開(kāi)復(fù)習(xí)，注?意聯(lián)系實(shí)際?，畫(huà)圖，看?圖，培養(yǎng)學(xué)?生的讀圖能?力，指導(dǎo)學(xué)?生根據(jù)圖形?相互之間展?開(kāi)提問(wèn)，開(kāi)?拓思維。?2、要提高?教學(xué)質(zhì)量，?還要做好課?后輔導(dǎo)工作?。初中的?學(xué)生愛(ài)動(dòng)、?好玩，缺乏?自控能力，?常在學(xué)習(xí)上?不能按時(shí)完?成作業(yè)，有?的學(xué)生抄襲?作業(yè)，針對(duì)?這種問(wèn)題，?就要抓好學(xué)?生的思想教?育，并使這?一工作慣徹?到對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)中?去，還要做?好對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)和?幫助工作，?尤其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)生?努力做到從?友善開(kāi)始，?比如，握握?他的手，摸?摸他的頭，?或幫助整理?衣服。從贊?美著手，所?有的人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?和后進(jìn)生交?談時(shí)，對(duì)他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重，還有在?批評(píng)學(xué)生之?前，先談?wù)?自己工作的?不足，有時(shí)?寬容比批評(píng)?更能教育學(xué)?生。3、?積極參與聽(tīng)?課、評(píng)課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長(zhǎng)，提高教?學(xué)水平。?三人行，必?有我行焉。?我注意平時(shí)?和其他交流?，向有經(jīng)驗(yàn)?教師學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)教學(xué)方?面的好的經(jīng)?驗(yàn)、方法，?學(xué)習(xí)管理學(xué)?生方面的好?的辦法，本?學(xué)期取他人?之長(zhǎng)對(duì)我的?幫助不小。?4、培養(yǎng)?多種興趣愛(ài)?好，不斷擴(kuò)?寬知識(shí)面，?為教學(xué)內(nèi)容?注入新鮮血?液。現(xiàn)在?是新課程實(shí)?驗(yàn)階段，無(wú)?論知識(shí)、教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是?摸著石頭過(guò)?河，我平時(shí)?注意鉆研教?材、認(rèn)真閱?讀課程標(biāo)準(zhǔn)?，經(jīng)常到圖?書(shū)館、網(wǎng)上?查閱相關(guān)資?料，力求在?符合課標(biāo)教?學(xué)的同時(shí)，?給學(xué)生適當(dāng)?充電并且相?應(yīng)有所減負(fù)?。三、其?他方面。?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?校的規(guī)章制?度，不遲到?，不早退，?不無(wú)故請(qǐng)假?。認(rèn)真上課?。四、成?績(jī)和不足。?___本?學(xué)期使大多?數(shù)學(xué)生對(duì)歷?史很感興趣?，期末考試?歷史成績(jī)考?得比較優(yōu)秀?。2.不?足：①對(duì)于?優(yōu)生過(guò)于相?信，檢查的?力度不夠。?對(duì)于后進(jìn)行?由于面過(guò)于?大，力度不?夠。②方法?花樣太多，?學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)?向。五、?今后努力方?向。1、?加緊學(xué)習(xí)大?綱，貫徹大?綱，進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變觀念，?實(shí)施素質(zhì)教?育，開(kāi)展對(duì)?教材的研究?，解決問(wèn)題?，深化教學(xué)?改革。2?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的管理，?尤其是后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化。?3、開(kāi)動(dòng)?腦筋，吃透?教材，努力?更好的教育