我愛國學作文合集八篇范文

我愛國學作文合集八篇范文在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式敘述出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我愛國學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛國學作文篇1相傳，黃帝統(tǒng)一華夏之后，派倉頡專門管理圈里牲口的數(shù)目及屯里食物的數(shù)量。倉頡聰慧，做事也盡心盡力。可他慢慢發(fā)現(xiàn)，隨著牲口數(shù)量和食物儲備量的變化，光憑腦子是記不住的。怎么辦呢？

愛動腦筋的倉頡先是在繩子上打結(jié)，用各種顏色的繩子表示不同的物品，用繩子打的結(jié)數(shù)來記數(shù)目。后又開展到用刀子在木竹上刻符號來記事。隨著歷史的開展，文明的漸進，事情的繁雜，名物的繁多，用結(jié)繩和刻木記事的辦法遠不能適應需要，這就有發(fā)明文字的迫切需求。黃帝時期是上古創(chuàng)造發(fā)明較多的時期，那時不僅創(chuàng)造了養(yǎng)蠶，還創(chuàng)造了舟、車、鏡子和鍋等，在這些創(chuàng)造發(fā)明影響下，倉頡也決心發(fā)明出一種能代表事物的符號來。

有一天，倉頡見天上飛來一只鳳凰，它嘴里叼著的一件東西掉了下來。倉頡撿起來一看，發(fā)現(xiàn)上面有個蹄印，可是他不懂是什么野獸的蹄印，就向獵人詢問。獵人看后，說：“這是媲貅的蹄印，它與別的獸類的蹄印不同。別的獸類的蹄印我一看也認得的。〞倉頡很受啟發(fā)，他想：既然萬事萬物都有自己的特征，如果我能抓住事物的特征，再畫出圖像，讓大家都能認得出來，這不就是黃帝要我造的嗎？

倉頡看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并定下每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經(jīng)他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號稱為“字〞。

我愛國學作文篇2原先在我的眼里，國學就是一本無聊的書，但是自從我進了國學誦讀班，國學就不再是一本無聊的書，而是有趣的、充斥睿智的知識海洋。那天，朋友邀我一起去上國學課，我極不情愿地容許了。走到教室門口，看到教室里坐得滿滿的學生，我遲疑了，媽媽見狀，沒容我都想一把把我推了進去。我只好坐下來，聽老師講課。

這是一位已經(jīng)退休的女老師，瘦瘦的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，和善可親，咱們都尊敬地叫她段老。段老知識淵博，課講得非常生動活躍，聽著聽著，我就像著了魔似的，全神貫注的聽了起來。?論語》?三字經(jīng)》?弟子規(guī)》?增廣賢文》不再無聊、不再干燥了。老師有時候講得風趣，逗得咱們哈哈大笑；有時候講得繪聲繪色，咱們聽得津津有味；還有的時候講得一本正經(jīng)，咱們聽得專心致志。唐詩，宋詞里描寫的景象就像一幅幅圖畫一樣展開在咱們面前；聲律啟蒙，使咱們朗讀起來就像唱歌一樣，韻味十足。

我逐漸喜歡上了國學；而國學也教給我很多做人的道理和規(guī)矩。如“或飲食，或坐走，長者先，幼者后。長呼人，即代叫，人不在，己即到。〞又如“晨必盥，兼漱口，便溺回，即凈手〞，這些道理和規(guī)矩在老師長期的講授和咱們不斷的誦讀中耳濡目染，已成為我自覺的行為習慣。我喜歡國學，我要堅持學下去，永遠在國學的海洋里遨游。

我愛國學作文篇3去年暑假，爸爸給我請了一位國學老師，這位老師知書達禮、平易近人。她戴著眼鏡，眼睛大大的，笑瞇瞇地看著我說：“你好，小朋友!〞我害羞地躲在爸爸身后，也向老師問了好。那天沒有正式上課，我乖乖地坐在旁邊。老師告訴我，學習國學能幫忙我成為一個像謝道韞、李清照那樣才思敏捷、有教養(yǎng)有素質(zhì)的`好女孩。我似懂非懂地點點頭。

老師教我學習了許多古代孩子要學的東西,?弟子規(guī)》?千字文》?大學》、?中庸》,還學了一點?周易》和?楚辭》，很有意思。不過我總覺得離我的生活有點遠。轉(zhuǎn)眼到了冬天。一天早晨，我和平時一樣早早就起了床。走到窗邊，忽然看見窗外雪花飛揚，樹枝都披上了雪白的衣裳。我想起了老師不久前教我的岑參的詩，就情不自禁地吟誦起來：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開〞。爸爸走過來，學著謝安的樣子搖頭晃腦地問：“白雪紛紛何所似〞《我想了想前不久讀的?世說新語》，答復爸爸說：“紛紛柳絮因風起。〞爸爸摟著我笑了，說：“今天是周末，爸爸媽媽帶你去湖心亭玩，讓你看看張岱筆下霧淞沆碭，天與云與山與水高低一白的樣子。〞我快樂地說：“好呀!好呀!〞到了西湖邊，我們租了一條小船來到湖心亭小島。島上就我們一家三口，和?湖心亭看雪》里描寫的情景非常相像。我大聲背起了這篇短文。

那一刻，我忽然覺得國學其實離我并不遠，它就在我的身邊。從這一天起，我開始喜歡上國學，也越來越喜歡我的國學老師了。

我愛國學作文篇4國學經(jīng)典，民族的印記，精神的家園，讀著國學經(jīng)典里的詩篇，品味著它的文采，我深深的愛上了它。

讀國學經(jīng)典我知道了很多詩句?！昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開〞描寫出了荷花與少女的臉龐相映媲美的美景，“君看一葉舟，出沒風波里〞表現(xiàn)出了鱸魚捕捉的艱辛，“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀〞突出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們的奮勇，“生當作人杰，死亦為鬼雄〞體現(xiàn)出了英雄渴望建功立業(yè)的氣概，“故國三千里，深宮二十年〞集中顯示了宮女的不幸。

讀國學經(jīng)典我認識了很多名人，唐代的王昌齡、賈島、王維，宋代的范仲淹、梅堯臣、李清照，三國的諸葛亮，清代的王淑等。讀國學經(jīng)典我懂得了很多道理，做人要孝慈仁愛，孝順父母長輩，友愛兄弟朋友，謙虛禮讓，做事要持之以恒，不斷自省，光明正大，克服私念，謙虛謹慎，不追名逐利。

同學們，讓我們把從國學經(jīng)典學習到的傳統(tǒng)文化精髓落實到現(xiàn)實生活去，自覺自律，發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓更多的人一起愛讀；讓更多的人一起受益；讓更多的人一起發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神吧。

我愛國學作文篇5寒假中，我閱讀了?我愛國學》這本書，深有感觸，期中最令我感動的一篇文章就是?大孝無言》。

這篇文章主要講了這樣一個故事：馬鵬飛從小被父母遺棄，只能與他雙目失明的奶奶相依為命。所有的家務活都是他干，家里被他收拾的干凈整潔，一塵不染，為奶奶準備的急用藥物樣樣不缺。還會給奶奶打針。他做的可口飯菜只留給奶奶吃，自己經(jīng)常挨餓，有時偷偷的吃些醬油拌飯。()他還經(jīng)常對奶奶說：“奶奶，今后我就是你的眼睛〞。最令人拜服的是他在這么艱苦的環(huán)境下，學習還很認真，考試成績總是排在班上前幾名。這是一個多么孝順，多么懂事善良的孩子呀！

想想我們自己，總是要求父母一次一次的滿足我們的要求，而我們從來沒有為父母想過，我們能為他們做些什么呢？其實父母要的并不多，只要我們好好學習，健康成長。說來說去還是為了我們好。所以我一定要孝敬父母，現(xiàn)在我雖然掙不了錢，但我可以給勞累的媽媽泡杯熱茶，給疲憊的爸爸捶背，給他們掃掃地，擦擦桌子，及時認真的完成好自己的作業(yè)，減輕他們的一些負擔，讓他們享受到家庭的和煦。

這本書讓我懂得了很多知識，明白了很多道理。

我愛國學作文篇6世界上任何一個民族，要想有自己的特點，都需要有自己獨特的文化。而中國的國學就是中國獨特的文化。國學蘊藏著中華五千年歷史智慧的精華，他們構(gòu)造了精神生活的環(huán)境，是中華民族歷史的見證。

“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？朋友交而不信乎？傳不習乎？〞這是曾子說過的一句話。意思是：每天屢次反省自己，替人家出謀劃策，而不忠誠嗎？和朋友交往不夠誠信嗎？老師傳授的知識復習了嗎？這句話告訴我們，在日常生活中我們要屢次反省自己這樣我們才能逐漸養(yǎng)成良好的品格和不屈不撓的人格成為一個優(yōu)秀的人。“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？不知而不慍，不亦君子乎？〞告訴我們學習知識必須要虛心和要有求知精神，還告訴我們需要持之以恒來穩(wěn)固知識。這些經(jīng)典的句子告訴了我的許多的道理。

論語是孔子智慧的結(jié)晶。他將一生的感悟都傳給了學生。他的學生也沒有辜負他的冀望。將格言收錄下來，編成了論語，流傳后世?？鬃拥乃枷胍矎拇藗鞒邢聛?，推動中華民族的開展，對后人起著指導和警示的作用。他始終都在傳遞的是一種生活態(tài)度，一種樸素的中庸的生活態(tài)度?？鬃右簿褪怯眠@樣的生活態(tài)度。在生活中用點點滴滴來影響他的他的第子。論語的好處還有很多，他不但教你如何為人處事，還教你怎樣樹立自己的人生觀和價值觀?？鬃拥木瘢灾纹綖楸?，以仁為核心，他的思想是中華民族精神的源頭，是價值觀練是非的規(guī)范，是倫理道德的標準所以是中華民族文化的根本精神。

經(jīng)典源遠流長，經(jīng)典伴我成長。我們要學習經(jīng)典，他不但給我們生活學習帶來幫忙，還讓我們知道做人道理。你也讀國學經(jīng)典，在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造我們的思想，行為，讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典一直伴隨我們健康的成長。讓我們多讀這些書，讓國學和我們一起長大。

我愛國學作文篇7近期，同學們都在為國學知識競賽做準備，這次比賽內(nèi)容波及?論語》、?詩經(jīng)》、?大學》、?中庸》，其范圍之廣讓我們措手不及。我也不例外。特別是?論語》里面的“之〞“乎〞“者〞“也〞“矣〞等詞讓我頭都大了，還有“學而不思那么罔，思而不學那么殆〞這句子，因為注釋不全面，既饒口，字又難寫，我花了好長時間才理解。由于我對文言文接觸很少，學習過程中屢次碰壁?；倚?、喪氣開始彌漫在我心頭……可是，我真的會放棄嗎？對于這種拗口的文言文，雖然不像白話文那樣淺顯易懂，但只要細細品味、琢磨，定能從短短幾個字中悟出深刻的道理。

“學而不思那么罔，思而不學那么殆〞告訴我們的是學習的辦法：只學習而不思考問題，就會迷惑而一無所得；只一味地進行思考而不學習，就會不足信心。在學習中思考，在思考中提出見解，培養(yǎng)自己獨立思考能力和創(chuàng)新能力，才能讓自己進步?！叭诵校赜形?guī)熝扫暩嬲]我們的是做人的道理，要選擇別人善的品德向他學習，看到他不善的地方就要作為借鑒，改掉自己的缺點。

每個人都各有所長，善于取長補短才能有所成就。在學習之余，品味國學的魅力，感受孔老夫子帶給我們的思想啟迪和心靈震撼，提高我們的國學素養(yǎng)，真是讓人受益匪淺。

我愛國學作文篇8中華民族有著五千年的文明，國學是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我沐浴著國學成長，在不知不覺中慢慢品味，漸漸悟出其中的妙處。

自牙牙學語之時，父母就抱著我坐在樹蔭下，誦讀“人之初，性本善〞，那時的我，并不能理解其中的微妙，只知道跟著誦讀。隨著年齡的增長，陸續(xù)接觸許多唐詩宋詞，“書讀百遍，其意自見〞，漸漸地我能了解作者的思想了。到初中再讀時，便覺得豁然開朗，不禁感慨中華傳統(tǒng)文化的深邃。

國學豐盛了我的知識，經(jīng)典中蘊含著大量的“言外之意〞，只有通過反復誦讀慢慢品味才能領(lǐng)悟其“味中之旨〞并受益匪淺。就著濃濃的香茶，捧一本?論語》，輕輕低吟，靜靜品味，書香給我?guī)淼氖蔷竦南炊Y和靈魂的享受。老師逐詞逐句的講解，一遍一遍的誦讀，潛移默化之中，我知曉了國學的博大精深。不管是孔子的“吾日三省吾身〞，還是“父母呼，應勿緩〞，都教會我如何做人，是滋潤我思想情操的甘露，我在不斷檢討中完善自我?！皩W而不思那么罔，思而不學那么殆〞那么是詮釋了學與思的關(guān)系，邊學邊思，這不正是行之有效的根本學習辦法嗎《

國學改變了我的思想，國學雖是一些古人的言論，所敘述的道理