小學(xué)三年級體育課教案圖文

(此文檔為word格式，下載后您可任意編輯修改！)小學(xué)三年級體育課教案第1課教材一、復(fù)習(xí)、鞏固，掌握技能目標(biāo)向同伴展示學(xué)會簡單的運動的動作課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1、要求：精神飽滿、110小隊形整齊3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊******學(xué)生活動：1.在教師的口令的引導(dǎo)進(jìn)行原地三面的轉(zhuǎn)法練習(xí).******教師活動：1.提出原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)的要2.人自由的組合合作求.2.組織原地三面轉(zhuǎn)法的練習(xí).學(xué)生活動：二、合作探究、掌握技能重點：學(xué)會踢毽的動作和短繩的雙飛難點：能很熟練的完成踢毽和雙飛的動作三、合作放松教師活動：練習(xí)基本部分教師活動：1.自主的進(jìn)行踢毽的1.教師提出踢毽的練習(xí)要求2.組織踢毽的練習(xí)練習(xí)2.積極的參加踢毽的325大1.提出合作放松的要求2.組織2~4人一組自主的放松3.組織進(jìn)行踢毽的一分鐘的比比賽，爭取取得最好賽的成績4.組織廣播操的小組的表演3.認(rèn)真、自主的完成5.提出練習(xí)短繩的要求6.組織完成指定數(shù)量的短繩練4.積極的參加短繩的短繩的指定數(shù)量習(xí)7.進(jìn)行45秒的短繩比賽比賽，比出自己的好成績。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第2課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：在復(fù)習(xí)鞏固中掌握技能教材二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩踢毽廣播操1.教師提出隊列練習(xí)的要求目標(biāo)2.組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)，糾正錯誤的動作3.明白練習(xí)的要求4.認(rèn)真的進(jìn)行隊列練習(xí)課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)準(zhǔn)備時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑1組織：兩列橫隊************1、體育委員組織整隊3并報告人數(shù)；10小部分基2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)隊形整齊4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊******1、要求：精神飽滿、2、教師語言要清晰。學(xué)生活動：1.跟隨音樂進(jìn)行廣播操的練習(xí)2.相互幫助，糾正錯誤的動作******教師活動：1.提出廣播操練習(xí)的要求二、合作探究、掌握技能重點：廣播操動作的正確性和短繩成績的提高難點：廣播操動作的整齊性和提高短繩的成績2.組織學(xué)生跟隨音樂進(jìn)行廣播3.積極的參與到小組本部分操的練習(xí)的展示活動中區(qū)4.努力的進(jìn)行毽子的盤踢練習(xí)125大3.進(jìn)行小組的展示活動4.提出踢毽練習(xí)的要求5.組織進(jìn)行踢毽的盤踢練習(xí)5.認(rèn)真的完成短繩定6.組織進(jìn)行短繩的定量練習(xí)7.組織進(jìn)行短繩進(jìn)行一分鐘的6.積極的參與到短繩量練習(xí)練習(xí)的比賽中去結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第3課教材籃球活動目標(biāo)在練習(xí)中，相互激勵幫助，互相促進(jìn)，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、310小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊******學(xué)生活動：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。******教師活動：2.與自己的小伙伴密1.集合隊伍，檢查學(xué)生著裝和切合作，積極進(jìn)行運身體狀況。球練習(xí)，體現(xiàn)出相互2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊激勵和促進(jìn)的精神勁和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練頭?；静糠侄?、合作探究\掌握技能重點：幾種不同運球的動作方法和要求難點：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作習(xí)。學(xué)生活動：1.快速安125大3.講解示范游戲的方法規(guī)則，靜集合隊伍，以飽滿組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。的精神迎接上課。教師活動：1.組織學(xué)生成圓2.集中注意力，認(rèn)真型站立，進(jìn)行運球和捅球的進(jìn)行隊列隊型練習(xí)。游戲，使學(xué)生知道，自己的3.積極進(jìn)行游戲活運球技術(shù)還不夠，要虛心向動，從游戲中能夠體老師學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的會到，團(tuán)結(jié)就是力自主性。量。結(jié)束部1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小分4、宣布下課。4、安排課后練習(xí)。3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第4課一、10米×4往返跑教材二、有趣的游戲目標(biāo)1、在快跑中完成動作課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度1組織：兩列橫隊******一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊準(zhǔn)備部分******2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令15小3、素質(zhì)練習(xí)學(xué)生活動：1.知道練習(xí)方法一、組織：兩列橫隊2.一起布置練習(xí)的場******二、合作探究、掌握技能重點：知道練習(xí)的方法難點：能很好的完成練習(xí)教師活動：1.教師提出游戲《老鷹抓小雞》的要求2.組織分組地基本部分******教師活動：3.進(jìn)行練習(xí)4.進(jìn)行50米的練習(xí)1.教師提出練習(xí)的要求學(xué)生活動：130小2.和同學(xué)一起布置場地1.知道游戲的方法3.組織進(jìn)行練習(xí)3.進(jìn)行游戲2.和自己小組的同伴4.組織50米的練習(xí)跑進(jìn)行游戲3.注意安全結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第5課小組合作完成練習(xí)教材游戲“大魚網(wǎng)”踢毽目標(biāo)1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的真確姿勢和基本活動能力。課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、18小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令1.理解游戲的方法和1.提出游戲的要求2.講解游要求戲的方法與要求。提出毽子2.小組合作進(jìn)行游戲的練習(xí)3.組織右腳的30個熟3.注意在游戲的安全練性練習(xí)4.以小組為單位進(jìn)組織：二、合作探究技能重點：左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí)難點：左右腳能熟練進(jìn)行盤踢練習(xí)。游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚基本部分行一分鐘的團(tuán)體總成績的比學(xué)生活動：1.自主的完成各項熟128大小網(wǎng)，第二組休息。其他的四組扮演小魚進(jìn)行游戲。然后第二組扮演魚網(wǎng)，第三組休息。賽5.組織左腳的50個熟練性練習(xí)練性的練習(xí)其他四組扮演小魚。游戲依次循環(huán)。6.以小組為單位進(jìn)行一分鐘2.發(fā)揮自己的最好的的團(tuán)體總成績的比賽7.組織成績，合作完成比進(jìn)行50個的盤踢熟練練習(xí)賽，勇創(chuàng)好成績。組織：結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體133、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第6課教材隊列練習(xí)游戲：老鷹抓小雞接力目標(biāo)小組合作在游戲中完成跑的練習(xí).課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1、要求：精神飽滿、15小隊形整齊3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊******學(xué)生活動：1.在小組中民主的選舉小組帳2.在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行小組合作的游戲3.小組合作布置場地4.在小組中決定接力的順序一、小組合作、完成練習(xí)重點：在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)難點：提高小組合作的效率教師活動：1.把全班分成人數(shù)相等的六小組2.提出小組進(jìn)行老鷹抓小雞的的要求3.組織游戲老鷹抓小雞4.提出游戲的要求5.組織學(xué)生布置游戲場地6.組織游戲******教師活動：1.教師提出隊列練習(xí)的要求2.講解隊列練習(xí)的方法3.組織隊列練習(xí)基本部分130大學(xué)生活動：1.知道隊列練習(xí)的方法2.積極的進(jìn)行隊列練習(xí)組織：縱隊和橫隊5.進(jìn)行游戲組織：以小組為單位練習(xí)結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第7課教材游戲短繩目標(biāo)在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1、要求：精神飽滿、18小隊形整齊3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令基本部分合作探究、掌握技能一、組織：兩列橫隊******學(xué)生活動：1.和同伴一起進(jìn)行柔韌的練習(xí)。2.積極的探求“角力”的游戲方法。128大重點：在合作中掌握短繩的技能難點：在合作中提高短繩技能教師活動：******一、有趣的小游戲教師活動：1.組織進(jìn)行柔韌練習(xí)2.在示范進(jìn)行一種角力的小游戲后請同學(xué)們自己和同伴想一種游戲。3.組織游戲1.提出隊列練習(xí)的要求2.組織隊列練習(xí).3.和同伴探求短繩的各種練習(xí)方法4.提出短繩的練習(xí)。（和同伴一起享受自己學(xué)會的短繩的方法）3.提出游戲練習(xí)的要求、講解4.積極的投入到短繩5.組織進(jìn)行原地展示。6.組織比賽游戲的方法4.組織游戲?qū)W生活動：冠軍賽的比賽中去。組織：三、互相的放松1.積極的投入到游戲中去.2.大膽的為同伴進(jìn)行示范1.提出放松的要求2.進(jìn)行放松3.全身心的投入到游戲中學(xué)生活動：去。相互的進(jìn)行放松結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第8課教材游戲30米冠軍賽目標(biāo)在各種練習(xí)中提高跑的能力課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1、要求：精神飽滿、15小隊形整齊3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令一、集體游戲、提高興趣教師活動：學(xué)生活動：1.提出隊列練習(xí)的要求合作探究、掌握技能1.自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活重點：在練習(xí)中提高自己的奔跑能力難點：在練習(xí)中能和同伴合作完成練習(xí)教師活動：1.提出小組進(jìn)行跑的準(zhǔn)備活動2.組織小組進(jìn)行練習(xí)3.提出以小組為單位自創(chuàng)一個小型奔跑游戲4.組織學(xué)生進(jìn)行自創(chuàng)的小型游戲5.提出30米冠軍賽的要求的要求6.組織比賽2.組織隊列練習(xí)動3.提出游戲的練習(xí)要求4.講解游戲《找朋友》的方2.自主的進(jìn)行奔跑小基本部分游戲的創(chuàng)編和練習(xí)法3.積極的投入到30米15.組織游戲25大冠軍賽的比賽中去。學(xué)生活動：為自己的小組的榮譽(yù)1.懂得隊列的重要性而努力2.積極的進(jìn)行隊列練習(xí)3.理解和掌握游戲的方法和規(guī)組織：相互方法、加速恢復(fù)則。4.投入到游戲的聯(lián)系中去結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第9課教材游戲：障礙賽跑目標(biāo)積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、15小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令基本部分二、嘗試練習(xí)，體驗成功教師活動：1、布置學(xué)生取器材，并提出布置場地的要求。2、組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。一、游戲活動，積極參與教師活動：1、組織學(xué)生集1、按要求取器材，并隊、隊列練習(xí)。學(xué)生活動：125小把場地布置好。3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。2、組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)2、分三個小組在組長4、組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲，并作好小結(jié)。備活動。3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動：的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過障礙1、體育委員整隊，檢查出席方法進(jìn)行游戲。人數(shù)。3、在小組長的帶領(lǐng)下2、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂調(diào)整各障礙間的距隊、并隊走。離，為游戲比賽作準(zhǔn)3、每人一根繩子進(jìn)行慢跳、備。交叉跳、繩操和定數(shù)跳。4、用自己覺得最好、4、聽口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。最安全的過障礙方法組織：六列橫隊、小組分進(jìn)行游戲比賽。散結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小4、安排課后練習(xí)。3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第10課教材游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力目標(biāo)積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1、要求：精神飽滿、15小隊形整齊3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令二、黃河長江練反應(yīng)1、聽口令進(jìn)行二路縱1、講解分組要求（找一個速隊行進(jìn)走。度和自己相近的伙伴、找到2、分成兩大組進(jìn)行游自己所站的位置）組織學(xué)生戲，體驗很多人一起分組。合作游戲的方法。2、講解游戲的方法和規(guī)則，3、在小組長的帶領(lǐng)下指定各組的名稱。3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。4、向?qū)W生闡述游戲的作用。學(xué)生活動：教師活動：1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。求，自主選擇伙伴，2、組織學(xué)生嘗試游戲。進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動各關(guān)節(jié)。一、游戲活動，激發(fā)興趣教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲?；静糠?、仔細(xì)聽好分組要130大3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。找到位置站好。3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力2、明確游戲規(guī)則、明量，組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動：1、積極參與規(guī)則的制定。確自己一隊的代號。3、積極參與游戲，體驗快速起動。2、按次序嘗試游戲，體驗輕4、認(rèn)真了解這個游戲松自然的快跑。對短跑的作用。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第11課教材合作練習(xí)、掌握技能目標(biāo)實心球接力練習(xí)課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊1并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊8小3、素質(zhì)練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令教師活動：1.教師提出實心球的練習(xí)要接力練習(xí)、提高身體求2.示范徒手的動作,同學(xué)們觀素質(zhì)教師活動：一、快樂的游戲教師活動：1.提出隊列練習(xí)的要求2.組織隊列練習(xí)3.提出游戲練習(xí)的要求4.組織游戲?qū)W生活動：1.和同伴合作完成隊列練習(xí)2.積極的進(jìn)行游戲的練習(xí)察后進(jìn)行動作的講解1.提出接力練習(xí)的要3.組織進(jìn)行徒手的練習(xí)求基本部分4.提出借助排球進(jìn)行前拋的練2.講解接力的方法習(xí)5.組織小組進(jìn)行自主的進(jìn)行練法：做3.組織25練個仰臥起坐習(xí)。（方128大習(xí)后進(jìn)行10米的往返蛙6.組織進(jìn)行小結(jié)跳）學(xué)生活動：學(xué)生活動：1.積極、大膽的進(jìn)行發(fā)言。1.懂得練習(xí)的方法2.自主的進(jìn)行徒手模仿練習(xí)2.小組合作積極的投3.小組自主的進(jìn)行練習(xí)入比賽中去。4.大膽發(fā)言，總結(jié)自己的經(jīng)驗結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體14小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第12課教材長繩短繩目標(biāo)在刻苦的鍛煉過程中掌握技能.課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1、要求：精神飽滿、15小隊形整齊3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令基本部分一、合作探究、掌握技能一、組織：兩列橫隊******1.提出長繩的練習(xí)的1要求2.分發(fā)長繩、分組別、指定場地3.組織練習(xí)30大重點：能夠很熟練進(jìn)行短繩練習(xí)難點：在練習(xí)的過程中能很好的銜接二、隊列練習(xí)、提高學(xué)生興趣1.教師提出隊列練習(xí)的要求。2.組織齊步走的隊列練習(xí)******教師活動：1.提出長繩的練習(xí)的要求2.分發(fā)長繩、分組別、指定場4.組織進(jìn)行3分鐘的長3.組織反口令練習(xí)地繩練習(xí)。3.組織練習(xí)5.提出進(jìn)行廣播操的4.組織進(jìn)行3分鐘的長繩練復(fù)習(xí)習(xí)。學(xué)生活動：5.提出進(jìn)行廣播操的復(fù)習(xí)6.組織廣播操的練習(xí)7.講解“拉馬”的練習(xí)方法8.組織2人一組的拉馬練習(xí)1.認(rèn)真、積極的完成齊步走的隊列練習(xí)2.完成反口令的隊列練習(xí)9.組織50次短繩的練習(xí)10.進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí)結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第13課教材后滾翻目標(biāo)能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握團(tuán)身低頭推手的要領(lǐng)課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、15小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令一、情景導(dǎo)入1.組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)1.組織學(xué)生隊列常規(guī)練習(xí)。練習(xí)，對不好的同學(xué)2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動練給予幫助和提示，動習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動作做的好的同學(xué)。的方法和意義，并能夠記2.選出幾名最好的同住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)學(xué)，對不好的同學(xué)進(jìn)一、合作探究\掌握技能重點：團(tuán)身、低頭、推手的動作要領(lǐng)難點：推手的時機(jī)要恰到好處。二、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步教師活動：教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況。學(xué)生活動：下自己會做。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，學(xué)生活動：組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。1.教師講解示范動作，強(qiáng)調(diào)要師的講解示范，積極做到始終團(tuán)身、低頭和演示進(jìn)行練習(xí)。行幫助和指導(dǎo)?；静糠?.認(rèn)真聆聽和觀察老130大推手的方法和時機(jī)。學(xué)生活動：2.積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)積極思考回答老師的問題。1.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊列糾正和改正錯誤動隊型練習(xí)。作，敢于表現(xiàn)自己，2.積極進(jìn)行游戲活動，從游戲爭取較好快速完成任中能夠體會到，團(tuán)結(jié)就是力務(wù)，并積極爭當(dāng)小老量。師。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第14課教材原地側(cè)面投擲壘球目標(biāo)能夠在練習(xí)中相互合作，互幫互助，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的投擲水平。課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊準(zhǔn)備部分115小3、素質(zhì)練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任2、教師語言要清晰。務(wù)4、教師指揮，口令教師活動：基本二、合作探究\掌握技能重點：蹬地轉(zhuǎn)體動作的身體體驗學(xué)生活動：25大部分難點：蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜接教師活動：1.老師先帶領(lǐng)學(xué)生分解動作1.認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心（重點體驗蹬地轉(zhuǎn)體有體會蹬地轉(zhuǎn)體動作，能1.教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況，并組織學(xué)生在跑道線上進(jìn)行自我的力），然后再把動作連貫起夠做到和同伴間相互交立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。來徒手練習(xí)。流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2.組織小組長帶領(lǐng)學(xué)生到指2.積極配合聽從小組長定地點進(jìn)行持球投擲練習(xí)，的指揮，練習(xí)中發(fā)揚互強(qiáng)調(diào)練習(xí)時一定要共同去撿幫互助和相互激勵的團(tuán)球，投擲方式由組長和同學(xué)結(jié)和奮斗精神。商量決定。3.虛心向同學(xué)和老師學(xué)3.老師巡回指導(dǎo)，及時糾正習(xí)，不斷改進(jìn)自己動學(xué)生的不規(guī)范動作，對投擲作，提高自己的投擲水動作質(zhì)量比較差的同學(xué)，熱平。心幫助，并給予積極的鼓勵。1、組織：四列橫隊結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。2、教師組織安排放松內(nèi)1會；、學(xué)生認(rèn)真聽講，體容；15小3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)3、課后練習(xí)：4、安排課后練習(xí)。小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第15課教材50米快速跑目標(biāo)知道養(yǎng)成正確的身體姿勢在平時生活學(xué)習(xí)中的重要作用，并從現(xiàn)在起，認(rèn)真要求自己.課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1組織：兩列橫隊******1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、1******2、接受匯報5小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令一、情景導(dǎo)入1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則.學(xué)生活動：2.請同學(xué)布置場地賽跑距離.1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活3.請一組同學(xué)一起完成游戲.動讓自己進(jìn)入最佳的合作探究、掌握技能重點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點：在跑速度達(dá)到最快的時候能保持動作。教師活動：基本部分4.教師組織進(jìn)行游戲.奔跑狀態(tài)。學(xué)生活動：1.教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動。原地的擺臂和行進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人1.認(rèn)真的聽教師對游戲的方法2.在放松跑的過程中1體會正確動作所帶來30大一組進(jìn)行原地的高抬腿跑。看誰做的動作好。2.組織30米的放松跑讓同學(xué)體會正確的動作。3.進(jìn)行的快速跑，在跑的過程中要堅持正確的動作。和規(guī)則的講解.2.布置好場地讓自己在自己能的奔跑快感。3.盡力的完成50米快力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.3.進(jìn)行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲.速練習(xí)。4.游戲中要及時糾正錯誤結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第16課教材跑動中手臂的擺動目標(biāo)跑動中手臂的擺動方法和要領(lǐng)，練習(xí)中相互觀察幫助。課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)準(zhǔn)備時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑1組織：兩列橫隊************1、體育委員組織整隊1并報告人數(shù)；5小部分2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)隊形整齊4、教師指揮，口令2、教師語言要清晰。1、要求：精神飽滿、學(xué)生活動：1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師講解示范，按老師的三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心細(xì)心體會手臂擺動和腿部動作間的配合。學(xué)生活動：一、合作探究、掌握技能充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。教師活動：2.知道跑動中手臂擺動的意義。3.各組學(xué)生鼓足勇1基本部分重點：手臂擺動的方法和路線位置。難點：手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬。教師活動：25大1.針對學(xué)生的練習(xí)情況，及時氣，積極投入，反復(fù)1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動，講解示范跑動中手臂擺動的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。2.組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。合理地糾正學(xué)生的錯誤動作。按老師要求練習(xí)。4.對老師對自己評價2.組織四路縱隊，進(jìn)行短距離感到滿意，并鼓足勇跑練習(xí)，重點體會手臂的擺動，強(qiáng)調(diào)身體放松，不僵硬。氣，準(zhǔn)備下次做更好。5.各組團(tuán)結(jié)一致，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的精神。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第17課教材后滾翻目標(biāo)在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，增強(qiáng)班集體凝聚力。課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、15小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令一、情景導(dǎo)入，活躍身心1.集合隊伍，常規(guī)練習(xí)。學(xué)生活動2.結(jié)合喊數(shù)抱團(tuán)進(jìn)行齊步走和1.認(rèn)真聆聽和觀察老起步跑的練習(xí)，展示學(xué)生的師的講解示范，團(tuán)結(jié)精神面貌，知道每一個同學(xué)合作，發(fā)揚主人翁責(zé)都是班級的一分子，一個人任感積極練習(xí)。合作探究\掌握技能重點：團(tuán)身、推手的動作要領(lǐng)基本部分難點：克服練習(xí)中的困難，相互團(tuán)結(jié)幫助，共同提高教師活動：1.教師講解示范動作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時機(jī)。的行為會影響到整個班級。2.2.在練習(xí)中體現(xiàn)出3.打開音樂進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)練相互幫助合作的動人習(xí)，鼓勵團(tuán)結(jié)合作，鼓勵多場面，比賽中為自己130大2.組織學(xué)生練習(xí)，對不好的同學(xué)除老師給予幫助和提示，再發(fā)動好的同學(xué)相互幫助指創(chuàng)編頭部動作。組的同伴鼓勁加油。導(dǎo)。學(xué)生活動：1.學(xué)生精神飽滿，3.展示技能3.展示各組后滾翻練習(xí)成果后滾翻比賽。士氣昂揚，認(rèn)真進(jìn)行隊列隊學(xué)生活動：積極果敢型練習(xí)和游戲活動，充分展進(jìn)行練習(xí)活動。示班級的精神風(fēng)貌。組織：四路縱隊，2.努力在集體舞中，積極大膽組織基本同上展示自己的創(chuàng)編動作。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小4、安排課后練習(xí)。3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第18課教材蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動作目標(biāo)能夠自覺地有秩序地積極地進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí)，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方目標(biāo)跳起的動作方法。課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1、要求：精神飽滿、15小隊形整齊3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令1.常規(guī)隊列練習(xí)，先進(jìn)行原地學(xué)生活動：同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)，并踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵1.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極給予及時客觀評價。進(jìn)行練習(xí)。和規(guī)則要求，適當(dāng)導(dǎo)入游戲2.講解示范大網(wǎng)魚游戲的方法2.能夠按照次序，相重點：知道并掌握單起雙落的動作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時的自覺和秩序難點：動作較連貫正確，跳起有一個高度互觀察好的同學(xué)，積背景，使學(xué)生知道，魚離不極自主地練習(xí)?；静糠?.老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動各個主要關(guān)節(jié)后，講解示范動作方法，再組織學(xué)生在場地內(nèi)分散開水，魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理、培養(yǎng)學(xué)生誠3.積極的投入到練習(xí)進(jìn)行自主練習(xí)，體驗動作。2.老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。中去，能夠幫助同學(xué)128大實勇敢的良好作風(fēng)。組織學(xué)糾正和改正錯誤動生進(jìn)行游戲活動。3.對練習(xí)中的情況給與合理評價，總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況，找出好的同學(xué)進(jìn)行示范，再練3.改變規(guī)則后，再次進(jìn)行游戲作，敢于表現(xiàn)自己，爭取在比拼中獲得最習(xí)。活動。4.認(rèn)真完成隊列練習(xí)，提高自好的成績?？偨Y(jié)經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步己最基本的隊列認(rèn)知。5.積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游學(xué)生活動：學(xué)生積極的回答教師提問。戲。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體18小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第19課教材障礙賽跑和跳短繩目標(biāo)在體育活動中發(fā)揚相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。課的組織與教師活動強(qiáng)度教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間一、檢查人數(shù)、檢查服裝；1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)************2、接受匯報1、要求：精神飽16小大滿、隊形整齊3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清4、教師指揮，口令重點：游戲和練習(xí)的方法，及1.常規(guī)隊列練習(xí)，體會在行進(jìn)學(xué)生活動：在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫間與同伴良好配合，走得整齊1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活晰?；静糠?30助且精神飽滿。動讓自己進(jìn)入最佳難點：在快樂緊張的活動中能2.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)的身心狀態(tài)。2.積極進(jìn)行游戲，在3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯聯(lián)系中體驗團(tuán)結(jié)合夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴法練習(xí)。團(tuán)結(jié)合作。教師活動：定，表揚比較好的組，以激勵作的樂趣。1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些準(zhǔn)備其他組同學(xué)。3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)活動。學(xué)生活動：揚幫助和吃苦耐勞2.講解示范游戲的方法要求，1.按老師要求和口令，精神飽的良好精神和品組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在滿進(jìn)行隊列練習(xí)，細(xì)心體驗如質(zhì)。游戲中發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)何走才能與其他同伴保持一組織：障礙賽跑中貌。致，并與其他組的同學(xué)相互交四路縱隊跳繩時自3.組織學(xué)生進(jìn)行跳短繩練習(xí)。流，共同練習(xí)體驗。由分散無固定隊型2.集中注意力進(jìn)行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時才開始轉(zhuǎn)身。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體會；2、學(xué)生練習(xí)3、課后練習(xí)：2、教師組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習(xí)。14小小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第20課教材原地側(cè)向投擲排球能夠積極地進(jìn)行各種投擲方法的嘗試練習(xí),最終找到投的最高最遠(yuǎn)的方法,然后大家推廣,從體育活動中得到快樂。目標(biāo)課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1組織：兩列橫隊******1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、1******2、接受匯報5小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令1.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)1.積極進(jìn)行投擲練行隊列練習(xí),在最短時間進(jìn)行習(xí)，找到適合自己的進(jìn)行最有效的練習(xí)。最佳方法。2.講解跑步走的方法要求和行2.相互觀察比較，學(xué)進(jìn)路線。習(xí)最好的投擲方法。重點：找到最佳的投遠(yuǎn)方法難點：學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進(jìn)行各種投擲活動教師活動：1.老師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球，在場地對面進(jìn)行各種方式的投擲練習(xí)，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn)，用的是什么方法。3.選出一名同學(xué),做班級的領(lǐng)3..快樂活潑進(jìn)行練習(xí)跑員,讓他知道他的重要性,帶積極比拼，勇于表領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定路線的跑步現(xiàn)，展現(xiàn)自己運動技基本部分走練習(xí)。能。130大2.找出班級投擲方法較好，投擲較遠(yuǎn)的同學(xué)，進(jìn)行演示，組織并提示學(xué)生按照他的方法4.詢問領(lǐng)跑員跑后,有什么感組織：徒手練習(xí)和比覺,老師借此機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行拼時四列橫隊，自由練習(xí)。思想教育,并讓學(xué)生知道,我們練習(xí)3.組織學(xué)生進(jìn)行沖過火力網(wǎng)練習(xí)。今后還會叫其他同學(xué)做領(lǐng)跑針對學(xué)生的表現(xiàn)情員.況，對學(xué)生再進(jìn)行課4.認(rèn)真的完成隊列練習(xí)，提高堂常規(guī)教育，表揚練自己的最基本的隊列認(rèn)知和習(xí)中表現(xiàn)出色的同能力。學(xué)。結(jié)束部分1、教師組織安排放松內(nèi)容；1學(xué)生認(rèn)真聽講，體1、放松、整理活動；2、宣布下課。會；2、指出本課的好人好事；2、課后練習(xí)：15小小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第21課教材雛鷹起飛全套操動作目標(biāo)知道做好操的重要意義，并能夠嚴(yán)格要求自己，克服困難，積極進(jìn)行廣播操的練習(xí)。課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1組織：兩列橫隊******1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)******2、接受匯報1、要求：精神飽滿、15小隊形整齊3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令基重點：掌握每一個動作的方法和要求難點：動作舒展到位、1.帶領(lǐng)學(xué)生分節(jié)，分動作逐一過關(guān)練習(xí)，對同學(xué)們掌握不好的地方，及時反復(fù)進(jìn)行練播****賽，我們比的班級有夠在大腦中形成團(tuán)結(jié)習(xí)。1.老師講解這次課的任務(wù)（后學(xué)生根據(jù)老師的講解130大本部分天我們就要進(jìn)行全校性的廣進(jìn)行自我評價，并能三年級兩個班和四年級的三就是力量，集體的力2.練習(xí)中不斷提示學(xué)生要相互配合，練習(xí)中能夠觀察到其他同學(xué)，做到動作整齊劃一。個班，并且是取前三名，因量大無邊的概念。3.學(xué)生掌握比較好的情況下，聽音樂進(jìn)行練習(xí)，提示學(xué)生，我們把現(xiàn)在的練習(xí)就當(dāng)做是此我們?nèi)昙壱氆@得名1.集中注意力，認(rèn)真比賽，希望比出好成績。通過這次模仿練習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。次，有很大的困難，但隨老師練習(xí)，在練習(xí)是……不知道同學(xué)們有沒有中不斷改進(jìn)提高自己信心？）的動作質(zhì)量。2.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)2.練習(xí)中相互觀察比行隊列練習(xí),爭取在最短的時較，控制好自己的節(jié)間進(jìn)行最有效的練習(xí)。奏，和老師的口令及3.選出班級的領(lǐng)隊員，作為比同學(xué)的速度保持一賽時的領(lǐng)頭人。致。學(xué)生活動：1.在老師的鼓勵3.音樂節(jié)奏下全力以下，鼓足干勁，決心以自己赴，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)，最好的狀態(tài)來進(jìn)行下面的練體驗比賽時的感覺。習(xí)。2.積極進(jìn)行隊列練習(xí)，配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。結(jié)束部分1、教師組織安排放松內(nèi)容；1、學(xué)生認(rèn)真聽講體1、放松、整理活動；2、歸還器材；3、宣布下課。會；2、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)15小3、安排課后練習(xí)。3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第22課教材投擲活動能夠在練習(xí)中培養(yǎng)自己嚴(yán)格活潑的精神和作風(fēng)，并且在活動中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠(yuǎn)。目標(biāo)課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：強(qiáng)度1組織：兩列橫隊******1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、2******6小2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)基本部分重點:活動掌握什么樣的姿勢投擲的比較遠(yuǎn)難點：投擲時能夠做到手臂向后伸，并且揮臂快速有力教師活動：1.組織學(xué)生領(lǐng)取器材，迅速站好自己的位置。2.講解練習(xí)的方法和要求，組織學(xué)生進(jìn)行投準(zhǔn)和投遠(yuǎn)的練習(xí)。3.組織學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行沖過火力網(wǎng)和打靶練習(xí)。1.詢問學(xué)生，現(xiàn)在同學(xué)們自己學(xué)生活動：給自己一個評價，你感覺自學(xué)生根據(jù)老師的講解己在上體育課的時候是否遵進(jìn)行自我評價，并能守紀(jì)律，請舉手，那么你們夠知道，體育課的規(guī)認(rèn)為我們班在三年級中紀(jì)律章，是我們快樂的保有沒有其他兩個班級好？有證。130大或者沒有，調(diào)動學(xué)生的積極1.按老師要求迅速拿性，準(zhǔn)備下面的隊列練習(xí)。好器材，站到自己的2.原地踏步走和跑步走練習(xí)位置上。（批跑步走時由一名同學(xué)帶2.認(rèn)真聆聽老師的講領(lǐng)練習(xí)）。解和要求，嚴(yán)肅活潑學(xué)生活動：1.在老師的鼓勵地進(jìn)行投準(zhǔn)和投遠(yuǎn)活下，鼓足干勁，決心以自己動，對自己的投擲表最好的狀態(tài)來進(jìn)行下面的練現(xiàn)感到滿意。習(xí)。3.快樂活潑地按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲活動。2.積極進(jìn)行隊列練習(xí)，配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體14小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第23課教材蹲距式跳遠(yuǎn)目標(biāo)在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷和虛心學(xué)習(xí)的精神作風(fēng)，掌握踏跳快速有力騰空抬腿和落地腿前伸的動作要領(lǐng)。課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、16小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進(jìn)步回顧課堂過程，回想該次課所學(xué)內(nèi)容，并教師活動：1.針對學(xué)生前幾天且有一種自我滿足出操的情況，對學(xué)生隊列行感。進(jìn)中表現(xiàn)還不是很好的地方1.在游戲中，能夠團(tuán)重點：踏跳快速有力難點：在空中能夠積極抬腿，落地前做到腿前伸1.組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)魚游戲并帶領(lǐng)學(xué)生活動好全身各個關(guān)節(jié)。2.講解示范跳躍的動作方法和要領(lǐng)要求。3.組織學(xué)生每人進(jìn)行1—2次的跳躍練習(xí)。4.男女兩人，找人搭配進(jìn)行比賽性的跳躍練習(xí)，練習(xí)中能夠積極比拼，相互觀察學(xué)習(xí)。使下，積極上進(jìn)，飽滿地進(jìn)的講解示范，積極進(jìn)加以糾正。2.在提出要求后，組織學(xué)生進(jìn)閃，爭取最后的勝行隊列常規(guī)練習(xí)。學(xué)生活動：1.在老師語言的驅(qū)2.認(rèn)真聆聽觀察老師結(jié)一致積極靈活躲基本部分利。130大5.男女分等級進(jìn)行跳躍練習(xí)，驅(qū)動學(xué)生的積極性和上進(jìn)心。行隊列常規(guī)練習(xí)。行嘗試性練習(xí)。2.嚴(yán)肅認(rèn)真地隨音樂進(jìn)行廣播3.積極果敢進(jìn)行兩人操練習(xí)。間的比試，做到即比拼又相互團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)。4.為自己能夠獲得在班級中有一個好的名次，拼搏到底。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體14小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第24課教材換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)目標(biāo)在練習(xí)中發(fā)展跳躍能力課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1、要求：精神飽滿、15小隊形整齊3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令基本部分合作探究、掌握技能一、情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織游戲<換物接力跑2.根據(jù)已有的知識進(jìn)>,講解游戲的放方法和規(guī)則.行動作的點評。1.熱情、大膽的為同1學(xué)做動作的展示。30大重點：學(xué)會起跳動作的蹬地和擺臂、收復(fù)難點：助跑和起跳的連接教師活動：1.請同學(xué)展示已學(xué)過的動作并做講解。在做示范時要提醒同學(xué)們注意觀察動作的順序2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑3.積極的進(jìn)入動作的性。的距離.學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真跟隨2.組織學(xué)生進(jìn)行助跑起跳的練習(xí),要求同學(xué)們要有正確的擺臂和擺動腿的動作。3.進(jìn)行起跳收腹練習(xí).3.邀請一組同學(xué)一起完成一次教師的示范學(xué)習(xí)動游戲.作。4.提出要求,組織進(jìn)行小組的練習(xí).4.教師組織進(jìn)行游戲.4.積極的進(jìn)行練習(xí),提5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯誤高自己的動作.好繼續(xù)進(jìn)行游戲.5.認(rèn)真聽教師對游戲方法和規(guī)則的講解.6.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.7.進(jìn)行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲.結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第25課教材原地側(cè)面投擲壘球培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚相互團(tuán)結(jié)幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動，能夠做到配合與聽從組長的指揮，在練習(xí)中積極進(jìn)取，勇于自我表現(xiàn)。目標(biāo)課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：強(qiáng)度1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、18小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)一、自主活動、活躍情緒教師活動：1.細(xì)心觀察聆聽老師1、學(xué)做解放軍，組織學(xué)生在的講解示范，積極進(jìn)音樂的伴奏下，進(jìn)行原地踏行模仿練習(xí)。步走和齊步走的練習(xí)。2.各組學(xué)生積極聽從2、組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)組長指揮，相互間發(fā)集體舞練習(xí)（練習(xí)中，無固揚團(tuán)結(jié)合作的良好作1、講解示范投擲動作的方法要求，強(qiáng)調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接，組織學(xué)生徒手模仿定隊型，同學(xué)可以相互自由風(fēng)，展示自己投擲技組合，可以創(chuàng)編動作，只要能。重點：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。難點：蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)?；静糠志毩?xí)。128大2、組織各組學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下，到指定位置進(jìn)行投擲練習(xí)，提示在練習(xí)中能夠發(fā)揚能夠跟上節(jié)拍）。3.認(rèn)真觀察老師的示3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專相準(zhǔn)備活范，及時找出自己的互相幫助合作的集體精神。3、對學(xué)生練習(xí)中存在的不足進(jìn)行及時提示，再組織學(xué)生進(jìn)行集體投擲練習(xí)。動練習(xí)。不足。集體練習(xí)中，學(xué)生活動：1、精神飽滿，認(rèn)敢于自我表現(xiàn)，充分真進(jìn)行學(xué)做解放軍練習(xí)。展示自己的投擲本2、積極與自己的同伴密切配領(lǐng)。合，充分展示自己的優(yōu)美動對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)作和創(chuàng)編動作，對自己所在行表揚鼓勵。組的合作練習(xí)感到滿意。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體14小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第26課教材100米跑目標(biāo)在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)一、檢查人數(shù)、檢查服裝；1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊210小備部分二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊、情景導(dǎo)入教師活動：1.認(rèn)真體會練習(xí)求2.在教師的幫助下進(jìn)1.教師講解小游戲<丟沙包>,行集體的練習(xí).二、合作探究,掌握技能重點：在練習(xí)中體會投擲的正確的動作難點：形成真確的投擲動作教師活動：1.教師講解練習(xí)的方法,提出要求2.組織學(xué)生進(jìn)行集體的練習(xí)3.提醒同學(xué)們相互的糾正錯誤的動作4.及時的糾正錯誤動作提出要求3.相互的及時的糾正2.分發(fā)器材,組織學(xué)生自主的錯誤動作基本部分練習(xí)提高自身奔跑能力3.教師巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動：教師活動：1.教師講解100米跑的125大1.認(rèn)真聽教師的講解,理解教技術(shù)要領(lǐng),提出要求師提出的練習(xí)要求\2.自主的,積極的進(jìn)行練習(xí)3.注意游戲的安全性2.組織分組練習(xí)學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽教師解2.分組進(jìn)行練習(xí).組織:小組分散的練習(xí)結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第27課教材原地各種簡單傳球練習(xí)目標(biāo)1.在練習(xí)中相互觀察模仿學(xué)習(xí)各種簡單的傳球動作。2.練習(xí)中能夠積極配合，爭取較好完成各種傳球練習(xí)，并鍛煉學(xué)生果敢的精神作風(fēng)。課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：強(qiáng)度1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、210小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)基本部分重點：學(xué)生能夠并且樂于進(jìn)行傳接球的練習(xí)難點：兩人配合較默契，傳出的球使對方基本能接住1.講解示范原地左、右手運球和左右手交替運球練習(xí)動作方法要領(lǐng)。2.組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行原地運球練習(xí)，并要求兩人相互記數(shù)，結(jié)束后報給對方。一、情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，簡單隊列練動作的方法要領(lǐng)。1.細(xì)心聆聽觀察老師1的講解示范，知道各25大習(xí)。2.兩人間密切合作，3.老師密切注意學(xué)生的練習(xí)情況，針對學(xué)生中出現(xiàn)的明顯錯誤，及時合理進(jìn)行糾正。2.把全班學(xué)生分成兩組，一組積極進(jìn)行練習(xí)，在運學(xué)生運球跑練習(xí)，另一組觀球和傳球練習(xí)中兩人察；然后兩組交換。學(xué)生活動：相互幫助和提示，不斷改進(jìn)和提高自己的1.精神飽滿積極進(jìn)行隊列練運球和傳球的能力。3.在練習(xí)中，能夠做習(xí)。2.積極進(jìn)行運球跑練習(xí)，相互到當(dāng)老師的哨子響起間評比，爭取自己比別人掉時，立刻停下自己的的球更少?；顒樱却蠋煹慕?.組織學(xué)生較遠(yuǎn)距離的傳球練導(dǎo)。習(xí)，要求盡自己最大的能學(xué)生活動：積極進(jìn)行力。練習(xí)，能夠根據(jù)老師4.集合隊伍，對學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行的講解給自己一個客積極的評價。觀的評價。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第28課教材多種游戲目標(biāo)在游戲比賽中發(fā)展跑的能力目標(biāo)在游戲比賽中發(fā)展跑的能力課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容時間學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)1、要求：精神飽滿、15小隊形整齊3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令延伸拓展、展示才能教師活動：1、提出小組活動要一、快樂游戲、充分活動求，安全要求，鼓勵教師活動：小組探究，熟練技能重點：正確快速跑動作。教師活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。觀察學(xué)生創(chuàng)編游戲活1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練動。2、組織學(xué)生分組游戲，參與2、引導(dǎo)學(xué)生展示小基本部分學(xué)生游戲。結(jié)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席學(xué)生活動：1、小組商榷，用已有130大學(xué)生活動：人數(shù)。1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應(yīng)。2、分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁提出的要求，嘗試新網(wǎng)”游戲。組織：四列橫隊、分組游2的游戲。、在嘗試過程中不斷戲完善游戲方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第29課教材蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動作快速有力起跳，較好完成空中動作，在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)相互幫助，并且能夠處理好和其他同學(xué)的關(guān)系。目標(biāo)課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：強(qiáng)度1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、15小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)基本部分重點：使學(xué)生知道踏跳要快速有力，空中有舉腿動作。難點：能夠使跳起一定的高度，有騰空動作。1.老師帶領(lǐng)學(xué)生活動各關(guān)節(jié)后，講解示范動作方法，再組織學(xué)生復(fù)習(xí)上次課學(xué)習(xí)內(nèi)容。踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵進(jìn)行練習(xí)。教師活動：1.常規(guī)隊列練習(xí)，先進(jìn)行原地師的講解示范，積極1.認(rèn)真聆聽和觀察老125大2.老師講解示范方法要求，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)。2.能夠按照次序，相3.學(xué)生練習(xí)中的情況給與合理評價，并總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況，找出好同學(xué)進(jìn)行示范，再練2.組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)魚游戲?；ビ^察好的同學(xué)，積習(xí)。3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備極自主地練習(xí)?；顒印?..積極的投入到練習(xí)學(xué)生活動：中去，敢于表現(xiàn)自1.認(rèn)真的完成隊列練習(xí)，提高己，爭取在比拼中獲自己的最基本的隊列認(rèn)知。得最好的成績。2.快樂進(jìn)行游戲，積極隨老師學(xué)生活動：做好準(zhǔn)備活動。學(xué)生積極的回答教師教師活動：教師提示今天的提問。學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織：四列橫隊技術(shù)要領(lǐng)，及詢學(xué)生是否達(dá)場地器材：到了有秩序積極地進(jìn)行練習(xí)田徑場一片沙坑一的要求。個。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第30課教材原地和行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球目標(biāo)1能夠在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)、觀察與合作，掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作方法和不同時機(jī)。課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1組織：兩列橫隊******1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、1******2、接受匯報5小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令教師活動：學(xué)生活動：1.集合隊伍，簡單隊列練開心活躍的進(jìn)行練習(xí)習(xí)。嘗試。2.選出一名代表做班級的領(lǐng)組織：分散練習(xí)時無隊，進(jìn)行自然隊型跑練習(xí)。學(xué)生活動：1.精神飽滿積極進(jìn)行隊列練學(xué)生活動固定練習(xí)隊型，自由分散重點：傳接球時腳的部位和方法難點：行進(jìn)間傳接球控制腳的部位和球的方向教師活動：基本部分習(xí)。1.細(xì)心觀察老師講解1.講解示范傳接球的動作方法和腳的部位。和要領(lǐng)，做到跑動時呼吸均內(nèi)2.知道自然地形跑練習(xí)的方法示范，知道所要學(xué)習(xí)容名稱和方法要125大2.組織學(xué)生原地兩人間相互傳接球練習(xí)，要求傳出的球，最好不要離開地面，最高不要勻，步伐輕松勻速。求。超過自己的臀部高度。3.老師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的不規(guī)范動作，（如用腳尖踢球等）。組織：四列橫隊，自然隊2.兩人間密接合作，型積極進(jìn)行練習(xí)，細(xì)心教師活動：老師選出兩名好體會傳接球方法和要的同學(xué)進(jìn)行示范，兩人間沒領(lǐng)。有固定位置的傳接球練習(xí)，3.對自己在行進(jìn)間傳充分鍛煉學(xué)生在行進(jìn)間活動接球和射門有一種收的能力。獲的感覺。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體15小3、課后練習(xí)：小學(xué)三年級體育課教案第31課教材內(nèi)腳背運球目標(biāo)在足球的內(nèi)腳背運球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅忍不拔的意志課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)準(zhǔn)備部分時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑1組織：兩列橫隊************2、接受匯報1、體育委員組織整隊1并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊5小2、徒手操：3、素質(zhì)練習(xí)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則.2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑學(xué)生活動：的距離.1.細(xì)心觀察聆聽老師3.邀請一組同學(xué)一起完成一次的講解和示范，積極游戲.4.教師組織進(jìn)行游戲.5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯誤切配合，體驗配合的好繼續(xù)進(jìn)行游戲.學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽教師對游戲的方法照老師的講的動作方和規(guī)則的講解.法和要領(lǐng)，進(jìn)行嘗進(jìn)行模仿練習(xí)。2.在練習(xí)中和同伴密合作探究、掌握技能重點：運球的腳步動作和如何用腳來改變球的方向難點：改變球的方向時能夠較好控制好自己的身體重心教師活動：1.講解示范內(nèi)腳背運球的動作方法和要領(lǐng)，組織學(xué)生自由分散在操場內(nèi)，進(jìn)行練習(xí)。2.組織學(xué)生進(jìn)行繞過各個障礙物后進(jìn)行射門練習(xí)。3.兩人相互傳球，最后射門練習(xí).基本部分樂趣，體驗成功。3.練習(xí)中能夠基本按125大2.布置好場地讓自己在自己能試。力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.4.運球接力賽，比比3.進(jìn)行游戲時盡自己最大的能看哪組完成的又好又力與同伴完成游戲.4.在游戲中要及時的糾正存在的錯誤.快。結(jié)束部分1、放松、整理活動；2、總結(jié)；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體1練習(xí)負(fù)荷15小3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第32課一、引導(dǎo)課、二、體育常識、游戲是兒童的良師益友。教材1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生身體的真確姿勢和基本活動能力。3、樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律；4、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、教師語言要清晰。4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；準(zhǔn)備部分1、要求：精神飽滿、310小隊形整齊3、素質(zhì)練習(xí)1、報數(shù)（根據(jù)各班情況進(jìn)行）2、認(rèn)真聽教師講解、一、組織：兩列橫隊******一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。二、游戲是兒童的良師益友。1、做游戲可以全面鍛煉身體。2、做游戲可以使大腦靈活。3、做游戲可以培養(yǎng)有良品質(zhì)。4、做游戲可以是心情愉快。******基本部分示范；1、教師講解語言要清晰。2、教師講解、示范游戲的方3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合120小小的練習(xí)；法和規(guī)則。3、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)4、積極進(jìn)行練習(xí)；5、仔細(xì)體會，積極提高；6、認(rèn)真進(jìn)行游戲練習(xí)；4、開始游戲結(jié)束1、放松、整理活動；2、總結(jié)；1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內(nèi)容；會；1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體6部分3、歸還器材；4、宣布下課。3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)4、安排課后練習(xí)。3、課后練習(xí)：小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第33課教材一、隊列隊形二、游戲：穿過小樹林。1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個人和集體的關(guān)系。目標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑的能力和克服困難的精神。課的組織與教師活動強(qiáng)度1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)2、練習(xí)：容，任務(wù)教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、游戲練習(xí)210小4、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊************************一、隊列隊形：1、教師進(jìn)行講解和1、集中注意力；簡單示范；1、認(rèn)真體會動作；2、快速集合；3、稍息、立正、向右看齊；4、隊形變換練習(xí)。5、加強(qiáng)學(xué)生奔跑的能力。二、游戲：穿過小樹林；1、站在起跑線后、停到口令后起跑。2、不得碰到小樹。2、教師分步進(jìn)行教2、在模仿動作中找感覺；基本部分授。3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會動二組織：作；625中1、教師講解、示范4、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和動作的要領(lǐng)；規(guī)則。2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練5、學(xué)生練習(xí)比賽。習(xí)；3、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)；4、講解游戲方法和規(guī)則。5、教師示范。結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；15中2、學(xué)生練習(xí)缺點小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第34課教材一、跳繩二、基本體操1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固廣播操的練習(xí)，養(yǎng)成良好的身體姿勢，促進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育。2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力和奔跑能力。目標(biāo)課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)準(zhǔn)備部分時間一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)強(qiáng)度1組織：兩列橫隊************2、學(xué)生匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊210小3、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)：務(wù)4、教師指揮，口令1仔細(xì)觀察，想一想老師的動作和自己的有哪些差別；3學(xué)生做原地向上跳躍練2和提高動作；在不斷的練習(xí)中改進(jìn)組織：兩路從隊1教師講解動作要領(lǐng)、示范2組織學(xué)生練習(xí)基本部分一、廣播操（1—4）節(jié)。二、教師組織學(xué)生練習(xí)跳繩。525中習(xí)；3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正4、繞圈擺臂練習(xí)。錯誤；4巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動4相互配合，共同提作。高。一、技巧：組合動1組織：分成四組、教師講解男女生在各自的組合動作中存在的問題；1、教師講解動作要求和方法。作。（分組輪換）重點：上下肢配合完成2、織學(xué)生針對問題進(jìn)行練習(xí)；2、教師做完整示范。3、教師個別指導(dǎo)，4、找好的同學(xué)做表演。3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。動作要領(lǐng)。4、表演結(jié)束1、放松活動1、教師強(qiáng)調(diào)練習(xí)。2、指出本課優(yōu)點與缺點1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；12、總結(jié)部5小2、學(xué)生練習(xí)3、下課分小結(jié)教學(xué)回顧小學(xué)三年級體育課教案第35課教材一、跳繩二、游戲：報數(shù)比賽1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作分和迅速排隊的能力。目標(biāo)課的組織與教師活動強(qiáng)度教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間一、檢查人數(shù)、檢查服裝；二、準(zhǔn)備活動1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊************2、學(xué)生匯報準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、專門性練習(xí)110小3、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)：務(wù)4、教師指揮，口令1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。一、提高學(xué)生的跳躍能力，加強(qiáng)動作的連貫性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。二、加強(qiáng)練習(xí)。三、游戲：報數(shù)比賽。規(guī)則：1、必須按教師的要求順序報數(shù)。中間不得有間隔。2、報錯數(shù)時必須改正報數(shù)方可接著報數(shù)。2、教師示范，正確評定勝1、學(xué)生認(rèn)真聽取動作基本部分負(fù)。要領(lǐng)和方法。3、教師講解語言要清晰，2、學(xué)生練習(xí)、教師指125中師生共同練習(xí)。導(dǎo)。4、教師個別指導(dǎo)練習(xí)。3、分組比賽，加強(qiáng)練5、教師找跳繩好的同學(xué)做習(xí)。表演，提高學(xué)生的練習(xí)積極性，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師強(qiáng)調(diào)本課內(nèi)容。2、指出本課優(yōu)點與缺點1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)15小小小學(xué)三年級體育課教案第36課教材一、30米快速跑二、游戲：障礙賽跑。1、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們快速奔跑的能力，增強(qiáng)下肢力量。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等方面的練習(xí)。3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。目標(biāo)課的組織與教師活動教學(xué)過程課的內(nèi)容學(xué)生活動練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時間強(qiáng)度一、檢查人數(shù)、檢查服裝1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、************2、學(xué)生匯報并報告人數(shù)；1、要求：精神