


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁初中家長會家長發(fā)言稿精選各位?老師、各位?家長:大?家好!我?是___的?家長,今天?我們和老師?坐在一起交?流一下孩子?的教育問題?,老師讓我?介紹發(fā)言,?其實我也沒?有什么好說?的,那就說?幾句心里話?吧。首先感?謝學(xué)校老師?給予我這么?好的一個機(jī)?會,能讓我?站在這里和?大家共同探?討孩子的成?長教育,我?感到十分榮?幸。老師們?落落大方的?舉止、談吐?不凡的氣質(zhì)?、生活樸實?的作風(fēng)、勤?奮好學(xué)的精?神,時刻潛?移默化地影?響著我們的?孩子,使他?們既學(xué)會了?讀書,又學(xué)?會了做人。?讓他在這里?養(yǎng)成了良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。在?此,我對各?位老師的辛?勤教育表示?衷心的感謝?!前天,?___放學(xué)?回家,興奮?地對我說:?爸爸,我需?要給你說個?事,老師說?星期六要開?家長會,讓?你寫個稿子?在會上發(fā)言?!我先是一?愣,馬上反?問他:我該?怎樣發(fā)言呢??他說不出?所以然來倒?著急了:你?怎么發(fā)言都?行!望著_?__稚嫩的?臉,看著他?取得的一點?一滴的進(jìn)步?,我不禁既?高興又覺得?欣慰。如果?真要我總結(jié)?一點什么的?話,我只能?說是一份耕?耘,一份收?獲,讓我們?與孩子同行?。家庭是孩?子的第二課?堂,家長是?老師的助手?,在此就孩?子的成長教?育談?wù)剮c?自己的體會?。第一點?:多一點時?間和孩子在?一起,多一?些溝通。多?表揚(yáng),多鼓?勵,少批評?,少指責(zé)。?每個人都有?惰性,孩子?貪玩是天性?,我們大人?也一樣,一?天工作累下?來你也想休?息休息,和?___打打?牌,聊聊天?所以,對于?孩子的貪玩?不能一味指?責(zé),而是要?鼓勵她快些?把手頭的學(xué)?習(xí)做完了再?去玩。不定?時的檢查作?業(yè),抽查功?課讓孩子知?道我們在時?刻的___?著她。家長?在有些時候?還是要做出?犧牲的,陪?著孩子看看?書、看看電?視,讓他感?受到你的關(guān)?懷和愛意,?我相信有失?必有得,你?會發(fā)現(xiàn)孩子?的心和你近?了,孩子也?變得懂事了?,你還會發(fā)?現(xiàn)自己所付?出的是值得?的。以前,?___不愛?和我們交流?,有事不主?動說,問起?來她也不知?道,不做生?活的有心人?。問得多了?,她也慢慢?注意觀察了?,學(xué)會思考?了?,F(xiàn)在學(xué)?校發(fā)生什么?事,她都主?動跟我講,?第二點:?培養(yǎng)健全的?人格,鼓勵?她多參加_?__活動,?增強(qiáng)___?榮譽(yù)感。如?學(xué)校舉辦的?各種活動,?我建議家長?要多鼓勵孩?子參加讓他?們有強(qiáng)烈的?團(tuán)隊協(xié)作精?神。因為只?有在活動中?孩子們才能?體會到__?_的力量和?自己真正的?快樂!第?三點:培養(yǎng)?孩子的自覺?性,養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。要讓孩?子知道什么?是對的、什?么是錯的。?什么時間該?做作業(yè),什?么時間該去?玩樂。我們?應(yīng)該賞識孩?子的錯誤,?孩子犯了錯?我們要幫助?他們分析、?幫助他們走?出困境。因?為這個時候?孩子是最需?要幫助的時?候。第四?點:重視孩?子的健康。?這里的健康?不僅指身體?健康,更為?重要的是孩?子的心理健?康.要培養(yǎng)?從規(guī)范自己?的行為習(xí)慣?做起,從增?強(qiáng)愛國情感?做起,弘揚(yáng)?和平、勤勞?勇敢自強(qiáng)不?息的民族精?神。使孩子?思想道德品?質(zhì)、科學(xué)文?化素質(zhì)和健?康素質(zhì)不斷?得到提高。?第五點:?給孩子創(chuàng)造?一個良好的?家庭學(xué)習(xí)環(huán)?境。忠告各?位家長一句?:孩子做作?業(yè)時我們不?要看電視,?玩電腦。我?們可以看一?些專業(yè)書籍?,或看一些?小說雜志,?這樣會方便?與孩子交流?溝通。我們?對家長們想?說的是,欣?賞你自己的?孩子,希望?第一,別苛?求第一,相?信他們,他?們正在長大?,他們會積?極向上。在?教育孩子方?面,我認(rèn)為?家長是孩子?的第一任老?師,家長的?一言一行直?接影響到你?的孩子,所?以家長在待?人處事方面?必須起到表?率作用。平?時我對__?_的管教既?不過分嚴(yán)厲?,也不過分?溺愛,我們?的關(guān)系就像?是朋友,無?話不談,這?樣我可以通?過交談對她?有更多的了?解,并且?guī)?助她改正自?己的錯誤,?發(fā)揮自己的?長處。在家?里,在不影?響學(xué)習(xí)的情?況下,盡量?讓她做一些?力所能及的?事情,自己?的事情自己?做,我認(rèn)為?這也是一種?鍛煉。在?學(xué)習(xí)上,從?小學(xué)開始,?我們就讓她?堅持課前預(yù)?習(xí),課后復(fù)?習(xí),要求她?上課認(rèn)真聽?講,并按時?完成作業(yè),?做作業(yè)時盡?量獨立完成?,不要依賴?父母,該玩?的時候就痛?痛快快地玩?,該學(xué)的時?候就專心致?志地學(xué),使?她養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣??,F(xiàn)在在她?的學(xué)習(xí)上我?們很少管,?只是偶爾提?些建議,主?要靠她自覺?。___在?學(xué)習(xí)上比較?踏實,這是?她的優(yōu)點,?但她也有很?多缺點,比?如說話隨便?,學(xué)習(xí)上有?點馬虎,需?要在以后的?學(xué)習(xí)中加以?改正??粗?孩子一天天?的變化,作?為家長,我?看在眼里,?喜在心上。?我知道,她?所取得的每?一點進(jìn)步都?離不開各位?老師的諄諄?教誨,離不?開同學(xué)們的?無私幫助,?也離不開家?長的辛勤付?出。我有理?由相信,有?我們的陪伴?,有老師的?科學(xué)指導(dǎo),?孩子們一定?會健康地成?長,他們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東女子學(xué)院《外科學(xué)總論(含手術(shù)學(xué))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 民辦合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程材料及其成形技術(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 店鋪監(jiān)控施工方案
- 兩條例兩準(zhǔn)則培訓(xùn)
- 幼兒園獲獎公開課:中班體育活動《小花做游戲》課件
- 護(hù)理管理工具甘特圖
- 三級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
- 學(xué)校安全宣傳教育
- 學(xué)校金融學(xué)課件
- 2024-2025學(xué)年下學(xué)期高三英語人教版同步經(jīng)典題精練之翻譯題
- 森林區(qū)劃 組織森林經(jīng)營類型(森林資源經(jīng)營管理)
- 國家司法考試行政法歷年真題(含參考答案)
- 歐盟農(nóng)殘標(biāo)準(zhǔn)
- 《藝術(shù)鑒賞》第五章 中西方傳統(tǒng)建筑系列
- YY/T 0935-2014CT造影注射裝置專用技術(shù)條件
- 第19課《蘇州園林》課件 【備課精研】部編版語文八年級上冊
- GB/T 1836-2017集裝箱代碼、識別和標(biāo)記
- GB/T 13869-2017用電安全導(dǎo)則
- GB 21521-2014復(fù)印機(jī)、打印機(jī)和傳真機(jī)能效限定值及能效等級
- 中醫(yī)給藥護(hù)理-課件
- 供水管道的查漏驗漏及案例分析課件
評論
0/150
提交評論