幼兒園音樂欣賞教案及反思：蝴蝶花

音樂欣賞：蝴蝶花活動目標(biāo)：.感知蝴蝶花的外形特征，初步理解歌曲內(nèi)容。.感受歌曲的情趣，喜歡蝴蝶花，懂得要關(guān)心、愛護它。活動準(zhǔn)備：蝴蝶花實物或圖片；視頻。活動過程：一、公園游玩，導(dǎo)入活動。美麗的春天到了，讓我們開上汽車去公園玩玩吧?。úシ乓魳反禾欤┐禾斓墓珗@里開了許多花兒，你知道什么花兒？（根據(jù)幼兒的回答點擊）二、美麗的蝴蝶花。（1）有個小朋友他也來公園玩，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，就去抓蝴蝶，可蝴蝶卻一動不動，走近一看，原來是一朵花，你們知道這是什么花嗎？（點擊第二幅圖）（2）蝴蝶花什么樣子的？像什么？有什么顏色？小結(jié)：蝴蝶花的花朵很像蝴蝶，有黃色、白色、粉紅色等多種顏色。春天到了，蝴蝶花就開放了，遠遠看去像許多蝴蝶在飛舞。三、欣賞歌曲《蝴蝶花》。（1）蝴蝶花還帶來一首歌呢！我們一起來聽一聽（鼠標(biāo)點擊出示視頻并一起欣賞）你聽到歌里唱了什么？（老師說歌詞的上半句，幼兒說歌詞下半句，用這種方法加深對歌曲內(nèi)容的理解。）（2）小朋友把蝴蝶花當(dāng)成什么了？他是怎么捉的？我們一起學(xué)一學(xué)。（3）再次欣賞歌曲，感受歌曲的情趣。四、在歌曲錄音的伴隨下，即興歌表演。（1）播放音樂，師幼一起即興歌表演。（2）幼兒兩人一組，一人扮蝴蝶花，一人扮捉蝴蝶的人合作進行歌表演。請男生做花，女生做蝴蝶，我們一起跟著音樂快樂的飛舞，找一找花吧！”（3）交換游戲，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)花和捉蝴蝶的動作。（點擊交換表演的角色）（4）師以積極情緒肯定幼兒，請表演得好的幾組幼兒到前面來表演。五、戶外尋花、找蝴蝶。教學(xué)反思：《蝶蝶花》是一首很優(yōu)美的歌，同時對也很有趣。開始我先以說旁臼的方法有節(jié)奏地念歌詞，到為什么蝴不害怕時才唱起來，這祥孩子們更對這首歌幼兒學(xué)唱的歆望，還僧加了歌曲的趣味性。整首歌學(xué)下來幼兒對于那個臼喲字表現(xiàn)出了常的興趣，他們開心并響亮的說看這個字。從這里我也看出了幼兒基本已握了。在這個活動中，除了讓幼兒學(xué)會唱這首歌，理解歌詞大意之外還矩讓幼兒有感情的藩唱曲。會唱對于他們來說只要認真上課這個很容易力、到，但對于有感情的唱有點難度。小班的孩子，一首曲子教下去不出外人人都會唱，但當(dāng)讓他們打開聲音，用子聽的聲音來唱，他們就認為是大聲唱，然后拉著峰子喊。我一直會關(guān)注到這點，也教他們一業(yè)簡單的發(fā)聲練習(xí)，并且多次提醒引導(dǎo)他們用好聽優(yōu)